所有社区均实现藏书3000多册!这个街道推进图书馆三级总分馆制图书室龙泽园

今年以来,龙泽园街道以发挥图书馆公共文化服务功效为抓手,积极完善图书馆设备设施,推进图书馆三级总分馆制,不断为群众提供优质的公共文化服务,丰富社区居民的文化生活,全方位推动“书香龙泽”。

布局“区街村”三级总分馆制构建中层枢纽

今年以来,龙泽园街道多措并举,全面统筹,落实图书馆三级总分馆制,打通区级与社区的联通之路。

今年年初,龙泽园街道通过实地考察、综合评估,将四个社区图书室升级为街道图书馆分馆,实现了龙泽园街道20万人拥有6个公共图书馆的示范区建设指标要求。扩量的同时,街道图书馆分馆也实现了提质增效。

在馆藏资源方面,龙泽园街道多措并举,线下、线上齐发力。目前,辖区内的6个公共图书馆,实现藏书约22万册,同时街道所属图书全部录入北京市图书馆管理系统,查阅更方便。辖区39个社区(村、工作站)图书室,均实现藏书3000多册,并对外开放。在软件配齐的同时,龙泽园街道也在不断完善硬件配套,为街道级图书馆配备扫码枪、读卡器、人流计数器等设备。

目前,街道辖区社区图书室渐次完善,开放。至此,龙泽园街道实现了以昌平区图书馆为总馆,龙泽园街道图书馆为分馆,39个社区(村)图书室为基层服务点的三级总分馆制,搭建起全民阅读的公共文化服务平台。

落地“一卡通”系统实现全市“通借通还”

在区图书馆龙泽园街道分馆北店嘉园社区图书室,居民们不仅能自由挑选纸质书籍,还在“一卡通”系统上搜索想看的书籍收藏于哪个图书馆。“全市图书任你选”不再是居民们的美好愿景,正在成为龙泽园街道越来越多居民的日常。

目前,龙泽园街道6个街道级图书馆全部连入全市“一卡通”通借通还系统,居民可以在任何一个街道图书馆阅读、借书、还书。

“区街社”图书馆三级联动建设书香龙泽园

在区图书馆的指导下,图书馆三级总分馆制实现区级、街道、社区更便捷迅速的开展公共文化活动联动。今年以来,区图书馆大力推广开展读书阅读活动、朗诵活动。龙泽园街道积极响应,将各类文化活动推广到所辖社区,并将居民们在活动中的优秀表现优中选优再推荐到区级参赛。

在龙泽园街道各社区,亲子阅读、红色经典阅读、名著阅读……一系列文化活动依托街道图书馆(社区图书室)如火如荼地开展起来:亲子阅读带领社区亲子家庭共读绘本,增进亲子互动;红色经典阅读让居民们重温革命先辈的英勇事迹;名著阅读则帮助居民们走进文学大家的精神世界……这些活动开展范围广,参与人数多,让居民在阅读中愉悦身心,在阅读中获得知识与能量,不仅激发了社区居民的学习劲头,也在龙泽园掀起了爱读书、讲文化的“书香气”。

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1.高校图书馆藏书建设的系统保障和评价问题研究作者机构: [1]西北大学图书馆,陕西西安710069;[2]安康学院图书馆,陕西安康725000 出版物刊名: 图书馆研究与工作 页码: 27-31页 年卷期: 2017年 第6期 主题词: 高校图书馆;藏书建设;系统论;保障论;价值论 摘要:高校图书馆藏书建设工作既有一般图书馆藏书建设的普遍性,又有作为高校教学和科研支柱的特殊https://wenku.baidu.com/view/88cae0fd6aeae009581b6bd97f1922791788bed0.html
2.图书工作计划改进图书馆布局提升阅读环境.doc然而,传统的图书馆布局已无法满足现代大家的需求,为此,我们提出了改进图书馆布局,提升阅读环境的工作计划。二、工作内容数据收集与分析:通过问卷调查、面对面访谈等方式,了解大家的需求和意见,同时收集图书馆使用数据,为后续设计依据。设计方案:根据收集的数据,设计师将重新规划图书馆布局,包括书架的移动、阅读区的调整https://www.renrendoc.com/paper/369863491.html
3.图书馆建设方案(精选6篇)图书馆建设方案 图书馆建设方案(精选6篇) 图书馆收藏着大量的文献信息资源,积极地开发,广泛地利用这些文献资源是图书馆的重要职能之一,它也是图书馆承担各种职能的基础。以下是小编帮大家整理的图书馆建设方案(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 图书馆建设方案1https://www.ruiwen.com/word/tushuguanjianshefangan.html
4.县级图书馆馆藏建设11篇(全文)1.1 提高图书馆社会地位的有效途径 长期以来, 县区级图书馆受经费、设备条件等制约, 在藏书建设上缺乏规划, 追求综合性藏书, 加上服务方式不完善, 抑制了图书馆职能作用的充分发挥, 导致社会地位普遍不高, 影响不大。要改变现状, 必须从馆藏文献建设抓起, 注重形成本馆有特色的馆藏, 在一个或几个方面作为重点https://www.99xueshu.com/w/ikeygizt7oov.html
5.图书馆总分馆制建设(精选7篇)认真贯彻落实总书记视察陕西时的“五个扎实”的要求,以中央两办《意见》及我省《实施意见》精神为指针,以突出现代公共文化服务理念,实现公共文化服务的均衡供给,打通公共文化服务“最后一公里”为目的,按照建设主体上移、服务重心下移的工作方针,积极开展我区公共图书馆总分馆制建设,切实保障人民群众基本文化权益。 https://www.360wenmi.com/f/filee6h01e56.html
6.图书馆藏书建设出版社:广西教育出版社 ISBN:7543504197 出版年:1988 作者:雪涛 学科:文化、科学、教育、体育 资源类型:图书 细分类型:中文文献 收藏单位 馆藏地 在架状态 索书号 中科院文献情报中心 图书情报资料区 在架上 37.642/527= 中科院文献情报中心 图书情报资料区 在架上 37.642/527=https://www.las.ac.cn/front/book/detail?id=7d5ec7f356e2def443f6077232a2c87d
7.图书馆藏书建设工作条例图书馆藏书建设工作条例 (2023年10月修订) 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平文化思想,认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,广泛收集突出反映中华各民族交往交流交融的各类文献,广泛收集突出反映中华各民族“融合性”和“共同性”https://www.cpon.cn/cms/a/11679.html
8.高校图书馆的藏书建设借外馆纸书文献传递 分享到: [摘 要]: 藏书是图书馆为教学和科学研究服务的物质基础。藏书质量的高低,对全馆工作起决定性的作用,关系到图书馆发展的前途。图书馆藏书建设工作是图书馆工作的生命线,是图书馆业务工作的基础。一、藏书建设的三个原则。关于政治思想性原则。马列主义毛泽东思想对学校的教学、科学研究http://www.yidu.edu.cn/detail/article/5775e0a8ede4fe1a895abb83.html?q=C/N&uorg=999999
9.图书馆工作总结(精选20篇)(1)收集地方文献是省图书馆藏书建设的重要任务。《省(自治区、市)图书馆工作条例》把"搜集、整理与保存文化典籍和地方文献"列为省级图书馆六大主要任务之一。 (2)地方文献是省级图书馆藏书特点的突出反映和集中体现。 (3)加强藏书建设中地方文献的收集、整理工作可以为图书馆学和地方文献学的研究提供方便条件。 https://www.cnfla.com/gongzuozongjie/2750727.html
10.略论现时期高校图书馆的藏书建设【摘要】:<正> 高校图书馆是高等学校的教学中心、科研中心、文献信息中心,是我国图书馆事业的重要组成部分。要研究社会主义市场经济条件下高校图书馆的建设与发展,必须从实际出发,把理论与实践有机地结合起来,加以研究和探讨。因为图书馆主要是靠所收集的文献来履行自己的各项职能的,而图书馆藏书是高校图书馆开展全部工https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-WHJT199801023.htm
11.“阅读推广+”模式下高校图书馆空间再造藏书体系建设摘要:对图书馆“阅读推广+”模式进行了阐释,针对图书馆藏书布局体系和图书馆空间再造的现状,提出了基于“阅读推广+”模式的高校图书馆空间再造藏书体系建设的四个策略,即“阅读推广+”的实体化、“阅读推广+”的空间化、文献工具书化和空间再造的藏书体系的形成等,从而为新形势下满足读者需求的藏书体系建设提供新的思https://blog.csdn.net/wenmin702674032/article/details/106899120/
12.公共图书馆建设标准(2024.01)第一条为促进公共图书馆事业的发展,加强和规范公共图书馆基础设施建设,提高建设项目的决策水平,加速公共图书馆建设的标准化、规范化和现代化的进程,以实现和保障人民群众利用图书馆的权利,满足人民群众基本的知识、信息和文化需求,依据法律、法规及国家现行政策,制定本标准。 http://www.chaonan.gov.cn/stcnwgltj/gkmlpt/content/2/2298/mpost_2298333.html
13.浅谈图书馆分馆的建设图书馆管理论文三、关于图书馆分管建设的现实意义 1.充分发挥了图书馆藏书文刊文献的积极作用 图书馆藏书的主要目的就是满足为广大读者提供高效的优质高效的借阅服务,满足不同层次的群体对于书籍的借阅要求。随着现代信息技术的发展,人们获取信息的渠道越来越多样化,图书馆分馆的建设充分发挥了储存书籍、传播文化的功能。分馆的建设发展https://www.lunwendata.com/thesis/2019/153906.html
14.中职学校图书馆配置标准是什么生均图书拥有量 生均图书年递增量 文艺类图书占总藏书量 报刊种类 工具参考书种类高中 ≥50册 ≥2册/人 ≤30 ≥250 ≥350初中 ≥35册 ≥2册/人 ≤35 ≥120 ≥200小学 ≥30册 ≥1册/人 ≤50 ≥100 ≥150二、图书馆建设要求馆舍使用面积包括藏书室、采编室、办公室和学生阅览室、教师资料室等。高(完https://www.jupeiedu.com/news/22894.html
15.图书室自查报告精选15篇3、学校领导重视图书馆(室)人员的业务培训工作,调资、评模、晋级、评奖与教学人员同等看待(本项标准分4分,自评分4分)。 4、切实保证图书馆(室)人员相对稳定。我校按照《中小学图书馆(室)规程(修定)》的要求,进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。(本项标准分1分,自评分1分) https://www.yjbys.com/zichabaogao/3463257.html
16.中小学图书馆(室)建设与使用现状及改善策略结果表明,目前我国中小学图书馆普遍存在馆舍面积达到示范标准的比例偏低、馆舍环境欠佳;图书、报刊的馆藏数量和种类偏低,藏书质量与结构不够科学合理;信息化基础薄弱,藏书主要以纸制文献为主,电子文献不足;专业化队伍匮乏,管理服务水平不高;图书馆利用率偏低,育人功能未充分实现等问题。改善中小学图书馆建设与使用https://www.jianshu.com/p/c0cac2a2be5f
17.广西师范大学图书馆广西师范大学图书馆的前身是 1932 年成立的广西省立师范专科学校图书馆。梁存真先生任第一届图书馆主任。建校之初,杨东莼校长极为重视图书馆建设,尽管学校经费十分紧张,仍购进了一大批图书。 30 年代中期,图书馆藏书达 2 万余册。广西师专图书馆成为桂林文化城的图书资料中心。抗战后期,图书馆跟随学校(当时已改名为https://baike.sogou.com/v7209381.htm
18.图书馆建设现状图书馆建设现状 1、图书馆功能室 我校图书馆建筑面积35000平方米,共八层,可同时满足1400余人在图书馆自习、阅读、研究、活动。活动。主要功能包括藏书、阅览、学术及文化交流、研习、研修、教育培训、图书馆管理服务等。空间布局设计上有图书藏阅空间、读者阅览空间、学术与文化交流空间、读者研修空间。图书馆秉持“把https://www.hbasstu.net/tsg/info/1022/1266.htm