为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。
一、组织机构：
组长：张灿辉
副组长：李峰
消防指导员：续宫庆
疏散引导小组组长：张磊
消防器材维护员：王丹丹
安全通道检查监督员：田希建
日常防火安全检查员：张燕
组员：各班班主任、任课教师
二、行动小组及职责：
1．灭火行动小组：
组员：井长城马化栋张鹏张灿东
火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。
2．疏散引导组：
组长：张磊
当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
3．统计组：田希建张晗
师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。
4．通讯联络组：刘肖利吕季红翟明菲
一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县局安监科。
5．救护组：
组长：张燕
组员：王丹丹田欣
当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。
6．后勤保障组：李峰马化栋
主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。
7．警戒组：李茂双（组长）程付生
职责：维护演练秩序、安全，预防外界干扰
三、预防措施
1．开展消防知识的宣传工作
根据消防知识进学校要求，通过广播、主题班会课、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传制度。
2．加强学校消防硬件建设
学校重点部位配置灭火器，设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防栓、消防水带、水枪等。建设消防蓄水池及配套泵房及设备，教学楼楼道及安全出口设置消防应急灯和指示标志，实验室配备灭火器及沙箱。
3．设置必要的消防设施标志
在校园内设置消防设施，消防通道和消防宣传标志。
4．经常巡查，排除隐患。
对电源、易燃易爆物品、消防设施的存放和用电、用火安全、疏散通道等情况经常进行巡查。
四、应急措施
（1）切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌）
（2）呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120，报县教、体局
（3）打开校门（当班门卫）
（5）疏散引导组到位。疏散线路原则上按学生逃生演练线路，特殊情况可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。
2．撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。
五、学校常见火灾扑救方法
1.教室(计算机房)火灾预防
(1)学校要对一教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾;
(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;
(3)一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援;
(5)稳定学生情绪.组织学生迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。
2.实验室火灾预防
(1)定期进行安全检查，防止电线老化或超载工作引发火灾;
(2)按规定配备消防器具;
(3)工作人员能熟练使用消防器具;
(4)实验药品和器材按规定有序存放：
(5)每次实验前，指导老师必须事先对实验项目和操作规程进行详细说明，并全程跟踪实验过程;
(6)实验结束后，指导老师应及时清理残留药品，防止药品发生自燃等;
(7)一旦发生火险，指导老师要保持镇静，立即采取果断措施，迅速切断火源，并用自备的灭火器进行灭火，防止火势蔓延扩大;
(8)维护现场秩序，组织学生有序撤离，防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。
3.图书室火灾预防
(l)定期检修线路设施，防止电线老化，严禁使用大功率电器，防止超负荷用电造成短路引起火灾;
(2)严格控制进馆人数，始终保持疏散通道畅通;
(3)不得携带易燃易爆和危险化学品进人图书馆;
(4)不得在图书馆吸烟、乱扔烟头或使用明火;
(5)按规定配备灭火器具和消防设施;
(6)工作人员能熟练使用灭火器具;
(7)一旦发生火险火情，现场工作人员要立即采取果断措施，迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大;
(8)稳定现场师生情绪，组织学生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。
六、有关要求
1．沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。
2．学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。
3．稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向组长汇报学生情况。
5．确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告组长。
七、应急预案实施终止后的恢复工作
应急预案实施终止后，采取有效措施防止事故扩大，保护事故现场，需要移动现场物品时，应当作出标记和书面记录，妥善保管有关物证，并及时向有关部门进行事故报告。
对事故过程中造成的人员伤亡和财务损失做收集统计、归纳、形成文字材料，为进一步处理事故的工作提供资料。
对应急预案在事故发生实施的全过程，认真科学的作出总结，完善预案中的不足和缺陷，为今后的预案建立、制订提供经验和完善的依据。
本预案未尽事宜，按照国家、省、市有关法律法规和相应规定执行。
东平县佛山小学
2022年2月
地震应急预案
为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《国家破坏性地震应急预案》以及县教、体局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、地震应急机构
成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在学校行政办公室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：
总指挥：张灿辉
副总指挥：李峰续宫庆
指挥部成员：张磊尹燕秀张燕田希健刘肖利
二、地震应急工作分组及职责
1．指挥组
组员：李峰续宫庆
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
2．疏散组
组员：各上课教师、班班主任
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
3．抢险救援组
组长：田希建
组员：张鹏付红玲
职责：组织实施应急抢险救援工作，抢救伤员；排除受灾现场存在的危险源和险情，控制事态的发展；协助外部进行抢险行动；及时向现场应急指挥小组汇报抢险进展情况。
4．医疗救助组
组员：井长城吕季红
职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
5．安全保障组
组长：李峰
组员：马化栋何敬伟
职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行
6．宣传统计组
组长：刘肖利
级员：王丹丹张晗
职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。
三、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
四、地震发生时应急行动
1．震时室内、外避险
听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。
在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。
2．紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要学校平时演练时预先设定的路线进行。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。
有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。疏散时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
五、震后应急行动
1．无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后5分钟内在本校集结待命。
2．各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3．积极做好广大师生的思想宣传教育工作。
六、其它
2．在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。
3．本预案于发布之日起施行。
重大踩踏事故应急预案
为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制订本预案。
一、预防措施
1．加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2．完善预案的修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3．学校要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。
4．后勤管理人员要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。
5．健全各项规章制度。学校组织200人以上的大型活动，需报教体局同意后，校长要扎实落实负责人员的安全工作职责，贯彻“谁组织谁负责”的原则。
6．值日教师履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知主管领导，另行安排其他教师履行值日工作职责。
8．各学校要确保所有领导、班主任、值班人员24小时通讯畅通。
二、组织机构与职责
学校成立突发性安全事件指挥领导小组
副组长：李峰续宫庆
成员：张磊尹燕秀张燕田希健刘肖利
指挥领导小组工作职责：
负责各类突发安全事件的领导、指挥、处置工作。组织调动各方面处置力量和资源，决定处置措施，向县教、体局汇报情况。
指挥领导小组下设五个具体行动小组，具体负责应对和处理安全事故。
1.现场抢救组
组长：续宫庆
工作职责：组织维持事故现场秩序；组织稳定事故现场事态；组织救助现场伤患人员等。
2.伤患救助组
成员：王丹丹林家明吕季红
工作职责：组织救助现场伤患人员；救送伤患人员入院就医；随时掌握伤患人员治疗情况等。
3.事故调查组
成员：张鹏张俊华
工作职责：负责事故调查，查明事故原因、经过，查清事故责任及责任人，提出对责任单位及责任人员处理意见等。
4.善后处理组
成员：马化栋林家明
工作职责：安抚事故伤患人员家属情绪；接待听取事故伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法等。
5.信息通联组
成员：王云飞田欣
预案启动后，上述各组组长如因故不能参加应急救险，由该组成员按组成名单顺序递补负起组长职责。
预案启动后，上述各组组长及成员均有权抽调学校各科室人员参与应急救险。
三、重大踩踏事件应急处置程序
1.信息报告
（2）学校发生踩踏后，及时向县局安监科报告。
2.现场处置
（1）发生校园拥挤踩踏事故后，学校领导小组启动本预案；按照学校应急预案的指令开展工作。立即向局安监科报告，并根据事故性质向公安、交警、消防、卫生、交通管理等部门紧急求援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
（2）现场指挥部的人员进入现场后，根据职责分工，迅速开展工作。
（3）参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥中心负责汇总。
（4）责任人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见。
（5）在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。责任人按照决策、职责分工，认真准确地做好下达指令、报告请示等工作。
（6）发出疏散警报，各班教师依就近安全的原则引导学生向安全区域疏散，直至全体师生安全撤离。
（8）立即口头报告安监科、保险公司。
（9）事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用有关场所，并保护好现场。
（10）配合有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因。
四、善后处理程序
1.学校拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，总指挥部立即组成有关人员对学校拥挤踩踏事故造成的危害，以及对社会可能构成的负面影响进行评估，全力做好各项善后工作，维护社会稳定。
2.努力做好学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展。一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹的事件，扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理。
3.学校迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者家属做好善后工作，同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。
4.学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作。处置工作完成后，工作领导小组组长立即将情况上报县教、体局。
5.加大监督检查力度。对工作不力而导致损失的，将严肃追究有关领导和人员的责任。
2022年02月
大型活动安全应急预案
一、指导思想
为确保学生在参加活动中出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。
二、适用范围
学校组织的外出大型活动，活动开展期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：
1．交通事故；
2．饮食卫生；
3．人身意外伤害及疾病；
4．其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。
学校组织的校内大型活动（包括早操、课间操等常规大型活动）
活动开展期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：
1．活动场所建筑物（含临建）坍塌；
2．活动场所发生地震、火灾；
3．现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故；
4．现场发生重大刑事、治安案件；
5．其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。
三、组织领导机构
学生大型活动应急工作领导小组名单：
组员：张磊尹燕秀张燕田希建刘肖利
各年级班主任和所有科任老师。
学生大型活动应急工作领导小组职责：
1．活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动过程中的安全因素，做好突发事件的应急准备。
2．做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。
4．突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
四、预防措施
1．每次活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作。实行学生活动的报批制度，由校长办公会议审批，未经批准不得擅自组织。
2．安全工作重在教育，重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。并从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人参与，严格管理”的良好局面。
3．每次活动要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。
6．需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。
7．活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。
五、报告程序
3．事故补报：根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。
六、校外大型活动应急流程
1．班主任、跟班老师、带队领导应立即检查学生的受伤程度，情况严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。
2．班主任、跟班老师、带队领导应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。
3．及时通知家长，并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院。在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
（1）报告和报警：
一般事故当天书面报告领导小组，可先口头后书面。校外集体活动中的交通事故应当首先报警，尔后报告领导小组。
（2）以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。
（3）如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。
（5）采取有效措施，做好善后处理工作。
重特大突发性事件（安全事件）应急预案
为全面贯彻落实东平县教育、体育局安全工作文件精神，全力做好我校师生安全教育工作，保护学校财产不受损失，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。特制订《东平县佛山小学突发公共事件应急预案》。
一、编制依据
《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、国务院《信访条例》，以及《中小学幼儿园安全管理办法》、《山东省校园安全条例》公安部6条，教育部8条
本预案适用东平县佛山小学。
本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面：
1．突发公共卫生事件。突发并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的公共卫生事件。即发生在学校内、学校所在地区可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。
2．事故灾害与自然灾害事件。事故灾害包括学校各专用教室等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园重大交通安全事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、等事故，重大环境污染和生态破坏事故，影响学校安全与稳定的其它突发灾难事故等。自然灾害包括气象、洪水、地质、地震灾害，及其诱发的各种次生灾害等。
3．网络、信息安全事件。
各种破坏网络安全运行的事件。
4．影响学校安全与稳定的其它突发公共事件。
三、工作原则
1．统一指挥，快速反应。学校成立突发公共事件应急处置工作领导小组，负责突发公共事件处置工作。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
2．分级负责，属地管理。发生突发事件后，应遵循属地化管理原则，学校要在当地党委和政府的统一领导下，启动应急预案，并及时报告县局安监科。学校“一把手”是维护稳定“第一责任人”。
3．预防为本，及时控制。立足于防范，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，强化信息的广泛收集和深层次研究，争取早发现，早报告，早控制，早解决。
组员：张磊尹燕秀田希建张燕刘肖利各班主任
5．区分性质，依法处置。在处置突发公共事件过程中，要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情、晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。
6．加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。
四、突发公共事件的级别
按照紧迫程度、形成规模、行为方式、激烈程度、造成的危害和影响、蔓延发展的趋势等由高到低分为：
特别重大事件（Ⅰ级）
重大事件（Ⅱ级）
较大事件（Ⅲ级）
一般事件（Ⅳ级）。
具体情况见各类突发公共事件应急处置中事件级别划定部分。
五、应急组织指挥体系及职责
1．学校突发公共事件应急处置工作领导小组
组员：张磊尹燕秀张燕田希建刘肖利翟明菲
2．领导小组主要职责
主要职责：负责组织、指挥、协调、决策学校突发公共事件的处置工作；完善突发公共事件的预防和监测预警机制；对学校防范和处理突发公共事件工作进行督导、检查；收集各类突发公共事件的工作信息，适时向学校通报，并提出有关对策和措施；对突发的灾难事件，视其性质和严重程度，研究决定是否在一定范围内停课，并向教、体局有关部门报告，对特大灾难事故，在接到报告后立即派人赴现场参加安抚慰问、灾情调查工作；建立应对突发性事件专项资金，并根据情况决定动用专项资金及使用资金的数额。
六、预防和预警机制
1．预防预警信息
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。
2．信息报送原则
（2）准确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。
（3）事件情况发生变化后，应及时续报。
3．应急信息的主要内容
（2）事件发生起因、性质和影响程度；
（3）校内外公众及媒体等各方面的反应；
（4）事态发展状态、处置过程和结果；
（5）需要报送的其它事项。
4．预防预警行动
（1）加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断增强应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。
（2）做好应对各类突发公共事件的人力、物力和财力方面的储备工作，确保突发公共事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费保障。
5．应急保障
（1）信息保障
建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保证信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。
（2）物资保障
保障处置突发公共事件的物资储备充足。特殊物资应由专人保管，确保物资器材存放合理、运输便利、安全可靠。
（3）资金保障
学校内部突发公共事件应急处置所需经费，学校要严格保证。
（4）人员保障
学校组建突发公共事件应急预备队
副组长：马化栋
组员：各班主任
（5）培训演练保障
积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。具体保障措施见各类突发公共事件应急处置中应急保障部分。
七、火灾事故处理办法
2、采取诸如切断煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。
3、配合医疗机构妥善安置伤病员。
4、解决受灾师生的安居问题。
5、及时采取疏散人员、封锁现场、转移重要财物等必要措施，确保人员、财产的安全。
八、房屋、围墙、厕所倒塌等建筑物安全事故处理办法
3．在有关方面的帮助下及时解救受困人员，抢救伤病员。
九、校园爆炸事故处理办法
2．及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场的治安事态，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生，切实保护好师生的人身财产安全；
3．如果发现肇事者或直接责任者，应立即采取有效控制措施，并迅速报告公安机关；
4．认真配合公安消防部门做好搜寻物证、排除险情，防止继发性爆炸等工作。
十、突发危险品污染事故的处理办法
1．学校应根据各类危险品的特性制定相应的应急预案；
2．学校因意外因素引起危险物品泄露，或因违反有关规定排放污染物造成环境污染事故灾难的，应及时上报县局安监科，同时设置污染区；
3．协同政府有关部门，组织专家、技术人员携带必要的采样分析仪器，赴事故现场进行调查，迅速查明危险品类型，确定主要污染源及危害；
4．初步查明情况后，要迅速制定消除或减轻危害的方案，并立即组织人员实施；
6．对发生有毒物质污染可能危及师生生命财产安全的，学校向教、体局报告并立即采取措施，控制污染事故蔓延，同时报告当地党委和政府，必要时组织师生疏散或撤离；
7．危险或危害排除后，学校应妥善处理好环境污染事故善后工作；
8．发生危险品污染事故，学校应及时报当地环保部门。
十一、校园恶性交通事故处理办法
2．保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人；
3．学校有关部门协助公安交警部门及时查明事故情况;涉及外籍师生的，要尽快按规定报告各级外事部门。
十二、大型群体活动的公共安全事故处理办法
1．学校举办的各类大型文体活动，必须按有关规定做好专项安全工作预案，落实安全保卫措施；
十三、突发后勤安全保障事件的处理办法
1．学校后勤部门要做好食堂等重点场所以及供水、供电、供暖、网络保障等突发事件的防范工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实安全管理制度和操作规程，确保安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全；
十四、校园暴力事件的处理办法
1.坚持“稳定压倒一切”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园暴力事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。
2.防止矛盾激化的原则。对参与重大群体性事件的群众，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。
十五、校园周边突发安全事故处理办法
1.发生灾难事故，学校要及时向师生员工通报有关情况，稳定师生员工情绪，维护校园秩序；
2.凡是发生人员伤亡的，学校要立即采取救助措施，积极抢救伤病员，减少人员伤亡；
3.所有灾难事故发生后，学校都要考虑可能引发继发性伤害问题，妥善处置，防止事态扩大；
4.凡是需要采取断水、断电等应急处理措施的，都要认真权衡利弊，妥善处理。防止产生继发性灾害问题。
5.善后与恢复
（1）做好事故中受伤人员的医疗救助工作，对在事故中死亡人员进行人道主义抚恤、补偿或赔偿，对受害者家属进行慰问，对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。
（2）及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面。疏导师生情绪，稳定校园秩序。
（3）全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，整改安全隐患，避免事故再次发生。
（4）总结经验教训，追究有关责任人的责任。
（5）配合公安部门，做好事故案件侦破调查工作。
7.一般突发公共卫生事件(IV级)
(1)学校发生集体食物中毒，一次食物中毒人数30一100人，无死亡病例;
(2)学校发生腺鼠疫、霍乱等病例，发病人数以疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准;
(3)因学校实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10人以下，无死亡病例;
(4)发生在学校的，经县级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。
12.学校所在地区发生的、可能对学校师生员工健康造成危害的突发公共卫生事件，教育行政部门和学校应在当地党委、政府和卫生行政部门的统一领导下，根据突发公共卫生事件的严重程度，做好相应的应急处置工作。
13.信息报告与信息发布
信息报告
(1)突发公共卫生事件的责任报告单位
教育行政部门和学校。
(2)突发公共卫生事件报告时限及程序
A、初次报告
学校发生突发公共卫生事件后，应立即向上级教育行政部门报告。
B、进程报告
Ⅰ级和Ⅱ级突发公共卫生事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告上级教育行政部门。
Ⅲ级和Ⅳ级突发公共卫生事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告上级教育行政部门。
C、结案报告
事件结束后，应将处理结果逐级报告上级教育行政部门。
（3）报告内容：
A、初次报告内容：
B、进程报告内容：事件控制情况(丢失的有害物查找情况)、患病(中毒)人员治疗与病情变化情况、造成事故的原因、已经或准备采取的整改措施。
C、结案报告内容：事件处理结果、整改情况、责任追究情况等。
应急反应：
1.发生突发公共卫生事件时，事发地的学校在当地党委、政府的统一部署下，按照分级响应的原则，根据相应级别做好应急反应。
2.学校突发公共卫生事件应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。
反恐、防暴事故应急预案
随着国际社会反恐形势的日益严峻，我国多地受到恐怖组织的危害。为了能够有效预防和消除校园恐怖暴力事件的危害，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高师生应对恐怖和暴力侵害的能力，根据本校实际特制定本预案。
一、指导原则
按照国家安全管理的有关规定，本着生命高于一切的原则，加强领导，精心组织，周密安排，有效处置学校外来暴力侵害事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，全力组织恢复正常教学秩序。
为确保学校在发生暴恐事件后能够顺利、有序进行施救，特设立指挥中心，中心下设反恐防暴应急救援组，通讯联络组、安全疏散组、防护救护组、后勤保障组。
1.指挥中心：
副总指挥：李峰张磊
防暴队长:续宫庆（负责领导指挥反恐防暴行动的实施）
指挥中心工作职责：学校反恐防暴事故的领导、指挥工作，协调多方面力量、决定处置措施、向县局安监科汇报情况。
（2）严格执行学校反恐防暴事故管理的各项制度。
（3）建立日常检查、巡视制度，发现问题及时处理。
2.救援现场职责
全面负责学校反恐防暴的总决策工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
（1）迅速到达现场，了解和掌握事故情况，设法控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；
（2）全程指挥其他各职能小组投入工作；
（3）密切配合医疗、公安等机构做好事故的处理工作。
（4）协助有关部门做好事故的调查工作。
（5）采取有力措施，高度警惕，避免次生伤害。
3.反恐防暴应急救援组工作及其职责
副组长：张磊田希建
成员：马化栋王丹丹张晗张佳佳
职责：负责事故现场的应急救援工作。
(1)立即报警（110）并到达现场，评估事故的规模和发展态势，建立应急步骤，在公安部门到来之前，设法控制犯罪分子，稳定其情绪，确保师生的安全。
(2)立即报120，组织安排伤员接受治疗，疏散围观人员撤离现场。
4.通讯联络组及工作职责
成员：吕季红王云飞翟明菲
(1)保持与总指挥和外部联系畅通、内外信息反馈迅速。
(2)保持通讯设施和设备处于良好状态。
(3)绘制事故现场平面图，标明重点部位，向救援机构提供准确的救援信息。
5.安全疏散组工作职责
副组长：井长城张晗田欣
成员：全体班主任、任课教师
职责：主要负责疏散学校反恐防暴事故现场人员、物资，并引导防恐防暴人员及设备进入现场。
(1)设置事故现场警戒线，防止无关人员进入，阻止事态扩大。
(2)保持道路的通畅，引导学校反恐防暴事故人员及车辆的进入。
6.防护救护组工作职责：
成员：王丹丹林家明何敬伟
职责：负责配合医护人员救护伤员，组织救助现场伤患人员入院就医；随时掌握伤患人员治疗情况等。
(1)对受险者进行必要的抢救(如人工呼吸、包扎止血、防止受伤部位受污染等)。
(2)使重度伤员优先得到救护。
(3)协助救援机构转送伤员至医疗机构，并指定人员护理受害者。
7.后勤保障组工作职责：
成员：马化栋
职责：
(1)保障系统内各组人员必须的防护、救护用品及生活物质的供给。
(2)提供合格的反恐防暴行动需要的物质设备。
(3)安抚事故伤患人员家属情绪；接待听取事故伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法等。
三、防范措施
1.门卫
（1）加强门卫力量，聘用年富力强男性门卫。
（2）配备安全防暴工具：警棍、防爆钢叉、催泪瓦司、强光手电、防刺背心、防割手套等，遇紧急情况采取警棍报警器示警。
（5）严格落实保安坐班制度：不得出现无人现象，保安人员有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。
2.上放学教师值班
（1）当天值班人员都要到大门口值班。如有特殊情况不能按时到岗的，要提前报告，并找人顶岗。
（3）上、放学过程中，要合理调配人员，对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。
（4）结合属地实际情况，学校要联系属地公安派出所在学生上、放学期间派出交警，协助学校加大学校周边执勤和巡逻力度，威慑犯罪分子。
四、校园暴力侵害事件的处置方法
2.加强对校内外有精神病症状的人员的管理，对可能引发矛盾激化事件的当事人将进行逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。德育处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理，并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。
4.一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领导组有关人员立即到现场，应急小分队紧急出动，其他教师应及时做好校园内、教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指挥部和上级有关部门汇报。保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。
5.一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长。
6.根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。
五、校园反恐防暴不同情形应急程序
（一）校园内发生犯罪分子持刀行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶，保护师生安全。
2、学校安监办、领导、保安、教师应立即组织现场人员，带上学校所有的安保器材，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、学校现场处置组人员宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动，控制混乱局面，阻止事态发展，并研究突发事故处理的具体方案。
5、各班主任负责把所有学生和无关人员疏散、撤离至安全区域。
6、学校救护组人员原地待命等待救护受伤学生和其他伤员。
7、后勤保障组要在现场警戒阻止无关人员进入学校，维护现场秩防范外部人员进入事件现场起哄闹事。
8、校园突发犯罪分子持刀行凶事件发生后，应急处置工作要做到合情、合理、依法办事，切实维护师生的合法权益。
9、事件发生后，学校应立即向上级教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人和可疑物品应急程序
3，若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应其相貌身高、衣着及其他特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再次闯人校园作案的思想准备和预案准备。
4、若可疑物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。各部门即刻将危险区城内的贵重物品及受热、震动、爆炸等可以引发恶性事故的设备、物品移走，放到安全地方暂时保存。等待事件处理完成后再将其移回到原来位置。
5、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保全体师生的安全。
6、学校配合警方开展各项处理工作的同时，还要及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园暴恐事故及爆炸事件处置程序。
2.学校要在事故现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场，迅速采取有效措施检查并消除继发性危险，防止次生事故发生，切实保护好师生的人身财产安全。
3.抢险应急小组或其他教师迅速切断有关电源，并组织师生进行疏有序撤离到安全区域。
4.应急抢险小组配合公安防恐在统一指挥下积极配合公安防恐人员反恐防暴。同时配合公安防恐部门做好搜寻物证、排除险情，防止再次爆炸事故发生
六、善后与恢复
本预案未尽事宜，按照国家、省、市、县有关法律法规和相应规定执行。
体育节安全预案
学校每年举办春季、秋季两次体育节，为确保活动顺利进行，保障学生人身安全，特制定佛山小学体育节安全预案。
安全第一，预防为主。制订体育节安全应急处理预案，可以预防事故的发生，并保证运动员和工作人员充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，确保运动员和与会人员生命安全。
二、安全领导小组
成员：各科室负责人全体班主任
三、安全工作的基本要求
1.各班主任精心组织，严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出现意外的，要追究班主任等有关人员的责任。
2.要全方位做好学生的安全教育工作。要求各班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。
①要注意路线安全。教育学生按照规定的路线有序步行到校体育场，体育节结束后，按照顺序原路返回班级。
②要注意比赛安全。运动会前，体育教师要向参赛者讲清运动前做准备活动的科学道理，教会学生做准备活动的方法，讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项。
班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作；教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，若无班主任同意不得擅自离开观看场地。
班主任要随时清点本班学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。
③运动会开始后，班主任在开会期间必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑。未经允许，不管任何人员不得进入比赛场地，以运动员操作防失误，损伤他人。
3.要切实加强安全保卫工作。
①增强裁判、教练责任心。裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况，做好负责维持比赛场地秩序，及时拾捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等；要求各班带队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。
②加强场内安全保卫。注意不要因比赛双方不满引起突发事件；竞赛部部长要密切注意全场竞赛秩序，协调好裁判之间，运动员之间关系，尽量减少突发矛盾的产生；政教处带领安全成员负责全天候安全监察，加强巡视，严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事，确保运动会安全顺利的进行。
二、突发事件的处置
1.比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由后勤保障人员进行处置。处置有困难的，就近有值班车辆急送医院进行救治。
3.比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由班老师及时组织好学生，听从大会委员会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位，以便及时营救。
校园艺术节安全应急预案
为了保证校园艺术节活动顺利进行，确保会场秩序井然，确保师生安全，确保全校师生度过一个欢乐、祥和、安全的节日，特制定安全活动应急预案。
一、成立学校应急处理机构
学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作。
1.领导小组
领导小组主要职责：
（1）指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
（3）根据需要对师生开展安全疏散，并根据事件性质，及时报告上级有关部门。
（4）根据需要对现场采取控制措施。
2.工作专班
安全隐患排查专班：
张磊（组长）、张燕（副组长）
安全教育专班：
续宫庆（组长）、全体班主任
二、应急预案流程
1.班主任负责对学生再次进行集体活动安全教育。
2.安全隐患排查专班对校园安全进行拉网式排查整改。
3.工作专班到岗履行职责，活动期间随时提高安全警惕。
4.各班副班任老师要加强责任心，对学生开展安全教育。
5.信息上报机制如下：
三、学校要千方百计做好活动场地、器具安全，水电安全，集队与消防安全工作。这些安全工作的规定分别是：
1.场地安全。
（1）注意观察学校操场及活动场地有无安全隐患或者可能预见到的安全隐患，一旦发现，要及时采取有效措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。
（2）对活动场地要进行清理，确保无影响安全的杂物。
2.活动安全。
（1）必须高度重视学生在活动期间的安全，严禁追逐打闹。
（2）在活动过程中，各班主任或指导教师要到场指导学生的活动，确保学生活动安全。
（3）活动时，各班要培养学生良好的习惯，做到文明有序。
（4）学生要严格遵守会场纪律，不得随意离开活动场地，有事必须请假，
1.器具、音响设备安全。
使用前，要细心检查，确保设施、器具的安全性，有专门的教师操作，看管。
2.水电安全。
教育学生不得随意触摸电器，电器开关，电线，不准私自插、拔电器插头，连结电线。
5.集会安全。
⑴要加强学生集队安全的教育。
⑵学生在集队时要做到不拥挤，不推搡，听从老师指挥。
⑶在过楼道时，要有专人守护道口，指挥学生行进，学生在楼道口上要慢行。
⑷坚决制止学生在集队解散时一哄而散。
3.消防安全。
要高度重视防火教育，要组织专业人员负责消防安全；在学校重要的楼梯口和图书室、实验室要配置一定数量的灭火器。
6.食品卫生安全。
（1）对学生开展食品卫生安全教育，切实提高学生自我保护能力，建立切实可行的食品卫生安全防范体系，确保学生生命健康安全。
（2）教师应当对学生加强饮食卫生教育，开展科学引导，劝阻学生不买街头无证商贩出售的食品，不食来历不明的可疑食物。
四、几种突发事件的处置
1.拥挤事件：听从集合疏散专班组组长的命令，由班主任分班负责，副班任教师协助疏散。
2.食物中毒、突发疾病：由突发事故处置专班组组长负责，迅速组织力量送到就近医院救治，然后视其情况上送上一级医疗部门救治。
3.火灾：由马化栋老师负责截断电源总开关，突发事件处置专班负责灭火，集合疏散专班负责组织学生疏散。
4.校园暴力侵害师生事件：门卫及突发事件处置专班负责围捕，疏散专班组织疏散，同时拨打110报警求助。
五、注意事项
1.讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2.讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3.讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，学校将组织检查评比。
4.讲纪律：统一校服着装，戴红领巾，遵守学校各项规定，有事要先向班主任请假。
5.班主任是本次活动安全的直接责任人，要强化责任意识，提前做好安全教育，严格活动管理，妥善处置，及时救治，确保无事故。
佛山小学
科技节活动安全预案
学校定于每年的国庆节前后举行校园科技节活动，为了保证学校在活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案：
一、领导小组
二、职责
1.张校长为本次活动期间第一安全责任人，班主任教师为活动直接安全责任人。活动期间带队教师不得离开学生，随时掌握学生情况，遇到特殊情况及时做好本校学生的疏散和控制，并向有关领导报告。
3.脱离现场后，校长、班主任教师迅速组织好本校学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
三、活动安全应对措施
1.学校必须将安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。严格做好消防、疏散等安全准备。
3.活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。
4.负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5.活动前，由教师讲活动前的注意事项，对参加活动的师生，进行好安全教育。
6.安排医护人员到场，以便紧急救护，并要求带队教师跟班维持活动的秩序。
四、出现突发事件的处理办法
1.安排人员负责有序疏散人群。
2.要用学到的安全知识进行自救。
3.及时送到急救中心或打120。
4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
7.组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
8.发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
9.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。
10.采取有效措施，做好事故善后处理工作。
东平县佛山小学校方安全责任险应急预案
一、大型活动突发事件处置应急预案
1、组织领导：学校校长，学校安监办负责人。
2、报告程序：
（1）学校校长（2）学校分管安全副校长
3、处置措施
(2）应急预案起用后，领导小组人员按照分工和职责要求，全面进入紧急工作状态。
(3）如果师生出现伤情，立即组织人员送往县人民医院救治，情况紧急报警求助。
(4）立即确定疏散路线，并组织人员疏通所有安全通道，排除障碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。
4、注意事项:
(1）校长应根据险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。
(2)原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须校长决定。
(3）应急预案终止后，校长应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面报告。
二、楼道拥挤发生踩踏事故应急预案
1、组织领导：学校领导，学校值日教师，班主任教师，学校任课教师。
2、报告程序：学校校长县教体局
（1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
(2）一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
(3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打"120"请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
（4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。
(5）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
4、注意事项
（1）各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。
(2)对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。
(3)在上课期间，学校的校门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。
(4）随时检查楼梯处的应急照明灯，防止夜间突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。
(5）早上上学、课间操、中午和下午放学等时段，分班通过楼道，每层楼道必须安排教师维持秩序。
三、交通事故应急预案
(1)学生发生交通事故后，应迅速将伤者送到就近医院进行抢救，严重者立即拨打"120"求助，将重伤人员送到区医院抢救。
(2）迅速报告县教体局和其它有关职能部门。
(3）组织保护好现场，及时通知受伤者监护人。
(4）积极配合交警做好事故处理及后续工作。
1）学校坚持交通文明"七制"(学生路队教师管理责任制、班主任教师教育管理制、家长接送学生制、上放学路队制、学生"小黄帽"制、学校安保值班管理制、值日教师疏散学生制)。
2）定期开展交通安全教育培训。
3）坚持每周一升国旗时集中进行安全教育，每周星期一下午第三节课以班级为单位对学生进行全方位安全教育。
4）建立健全道路交通安全监督机制、举报制度和考核奖惩制度。
四、自然灾害应急预案
1、组织领导：学校领导，学校值日教师，班主任教师，学校任课教师。2、报告程序：学校校长县教体局
(2）救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。
(3）迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。
(4)根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。
(1)学校应密切注重气象、地震和灾难预告部门发出的灾情预警。
(2)及时向县教文局汇报灾情和救助工作进展情况，及时处理日常事务。
(3)做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。
(4)负责灾后防疫和校园卫生整治工作，联系防疫部门进行传染病的预防。
(5)落实灾后校园各项安全规范和措施，监督检查灾后学校饮水、食品卫生工作。
(6）做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。
(7）保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。
防溺水应急预案
为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据上级文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。
一、防溺水安全教育领导组
组长：张灿辉（校长）
副组长：李峰（分管安全校长）续宫庆（安监主任）
马化栋（总务主任）田希健（德育主任）
成员：各班班主任
领导小组职责：
1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。
2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。
3、每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，明确责任。
4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。
5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
二、预防方法、安全教育
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：
1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。
7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。
8、切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水，以免发生危险。
9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。
10、如果看见有人溺水，要大声呼救，不要妄自赴救。
（二）水中自救与救生
一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：
1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。
2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。
自救方法：
水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的`物体，使身体浮在水上，以待救援。
（三）在游泳池游泳安全常识
1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。
3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。
4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。
5、活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。
6、若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。
7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。
（四）防溺水知识
1、不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。
3、严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4、如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。
5、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
6、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
7、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
8、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
三、日常管理
1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作机制。
2、每年暑假前，学校要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。
四、溺水事故发生时的应急措施
1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。
2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向教育局报告，必要时拨打110、120求救
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
五、事故处理
（一）报告程序
发生事故后，应立即将事故概况快速报告教体局安监科。
（三）报告内容
（四）学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。
校园欺凌应急处置预案
为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔2016〕22号）和泰安市教育局预防校园欺凌工作要求，进一步做好全县校园安全工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，现制定校园欺凌应急处置工作预案如下。
牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境。
二、目的要求
通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。
三、组织领导
学校成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级教育部门、公安部门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
（一）应急领导小组
成立以一把手为组长、其他领导为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。
组员：张磊田希健马化栋各级部主任各班主任
（二）防暴指挥组
发生暴力欺凌事件时，组长指派人员赶赴现场，指导学校对施暴者进行强行阻止，同时提供法律支援。
组员：续宫庆马化栋王丹丹
（三）舆论控制组
发生欺凌事件时，按总指挥的要求，教体局舆论控制组到达学校，控制舆情，准备宣传通稿，及时准确发布官方信息。
组员：吕季红李阳
（四）医疗救护组
发生欺凌事件时，按照总指挥要求赶赴现场，了解情况，同时向总指挥报告，对施暴者和受害学生进行医疗救助和心理疏导，保持通讯联络畅通，及时传达情况。
组员：翟明菲田欣
四、处置原则
1.坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2.防止矛盾激化原则。对参与重大群体性事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。
五、要开展的具体工作
1.每学期进行两次法制教育。
2.对学生和学生家长进行校园欺凌防范知识宣传和教育。
3.进行全面的排查工作，对排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等进行重点管理，对重点学生进行帮教，心理有问题者个别进行辅导，做到防患于未然。
4.畅通校园欺凌举报方式。
5.认真排查校园周边安全隐患，坚决防范校内外欺凌事件。
学校疫情防控应急预案
一、工作目标
有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。
二、编制依据
三、适用范围
本预案适用于东平县佛山小学应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。
四、工作原则
坚持统一领导、分级负责，科学应对、快速反应，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制的工作原则。以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定。
五、机构职责
六、事件分级标准
根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合当前疫情实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;Ⅱ级为出现疑似病例;Ⅰ级为出现确诊病例。
七、信息报送
学校建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。
(二)信息报告时限及程序。责任报告人为学校指定的信息报送人员。
特别重大(Ⅰ级)突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。
2.进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告县教体局。
Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告县教体局。
3.结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告县教体局。
(三)信息报告内容。
2.进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。
3.结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。
八、预防措施
(一)坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。
(二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告。
(三)落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所(包括教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、电脑室、实验室等)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。
(四)掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。
(五)疫情防控期间，不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。
(六)加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加强体育锻炼等提高防病能力。
(七)开展心理疏导、心理咨询工作。
九、应急处置
(一)发热处理流程
①复测体温。
②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。
(二)疫情报告流程
(三)应急处置措施
报县教体局备案：
①如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。
④学校有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以上)，县教体局报请县人民政府批准后，实行全校停课，并及时报告上级教育行政部门。
(四)采取停课措施的班级，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停。
(五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
(六)配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。
(七)积极做好学生心理健康工作。
十、善后与恢复
一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后方能复课;因传染病暂时停工停学的教职工和学生，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。
二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。
十一、应急保障
一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。
二是物资保障。学校建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备(临时隔离点在学校大门西侧，备用教室在和韵楼4楼最西教室)、防护用品(口罩现备5000只、防护服等)、消毒药品储备(现备50千克)，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。
三是资金保障。学校应急资金纳入统一预算，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。
四是人员保障。加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。
五是培训演练保障。学校应配合卫生健康部门，组织开展应急演练。
十二、附则
本预案自制定之日起实施。未尽事宜，由学校疫情应急处置领导小组负责解释。