5、是备注序号用户名密码权限类型备注（二）E-R设计图1.读者和图书读者借阅图书2.读者活动3.管理活动四、数据库逻辑结构1.建立图书馆数据库数据库名：LibrarycreatedatabaseLibrary2.图书信息表：表名：bookuseLibrarygoCreatetableBook(BookNamevarchar(20)notnull,BookIDvarchar(15)notnull,Authorvarchar(10)notnull,Publishervarchar(20)notnull,Classchar(16)notnull,Book
6、Statusintnotnull,BookshelvesNovarchar(10)notnull)3.学生信息表：表名：studentCreatetablestudent(ReaderIDvarchar(10)notnull,Namevarchar(20)notnull,CardNovarchar(10)notnull,Majorvarchar(20)notnull,Gradevarchar(4)notnull,Balancevarchar(4)notnull,Statusvarchar(10)notnull,)Go4.4图书借阅记录
7、表：表名：recorder表名：recorderCreatetablerecorder(CardNovarchar(10)notnull,BookIDvarchar(7)notnull,OutDatevarchar(10)notnull,BookNamevarchar(20)notnull,)Go5.图书归还记录表：表名：returnsCreatetablereturns(CardNovarchar(10)notnull,Compensationvarchar(10)notnull,BookIDvarchar(7)notnull,BookNa
8、mevarchar(20)notnull,BackDatevarchar(10)notnull,)go五、总结经过对图书信息管理系统设计，我们对数据库理论知识有了更多认识，对需求分析关键性、对一个系统各部门工作步骤细节有了更深入了解，对概念设计步骤掌握愈加清楚，对分析过程中标准要求有了更透彻认识，使得我们对数据库整体设计有了愈加好把握。课程设计中，设计一个图书馆管理系统，其中包含了对图书基础信息管理，借阅和还书信息管理等，包含了图书馆管理所要求信息，能够完成一定数据管理功效。但总而言之在设计当中我们学习到了很多东西，用到了很多数据库理论知识，增强了一定实践能力。系统特色和不足，图