北京联合大学正方教务信息管理系统学生使用指南
专栏上面的图标
界面。
进入正方教务系统登陆
图一
二、具体操作步骤
图二
鼠标移至“信息维护”按钮旁边的下拉箭头处，将出现“个人信息”、“密码修改”2个二级子菜单，点击“个人信息”。将进入个人信息维护界面（参见图三）。在该界面，学生可以查询并维护自己的基本信息。学生可以在文本框中输入文字、数字或日期，完善自己的个人信息。点击“提交”，信息将被保存。
4.点击“密码修改”，将出现如密码修改界面（参见图四），学生可以在该界面下修改自己
图三
图四
5．“网上选课”。将鼠标移至“网上选课”右侧下拉箭头处，将出现，分别为学生选课、选体
育课、全校性选修课三项二级子菜单（参见图五）。学生选课是指专业任选课的网上选课；选体育课是指体育课项目的选择，全校性选修课是指目前我校开设的公共选修课。目前，我校专业任选课主要采取赋课的方式，网上选课尚未全面进行，因此下面以“全
校性选修课”、“选体育课”为例，具体讲解。
图五
点击图五“网上选课”按钮下拉子菜单中的第三项“全校性选修课”，出现公选课界面（参见图六）
图六
在“选课”复选框中勾选选择，就可以选中课程，点击“提交”按钮，选课记录将被提交给后台数
据库。具体的选课规则将在专门的选课手册中给予详细说明。
B.选体育课
图七
6．“信息查询”。
将鼠标移至“信息查询”按钮右侧的下拉箭头处，将出现“专业推荐课表查询”、“教师个人课表查询”、“学生个人课表”、“学生考试查询”、“成绩查询”、“等级考试查询”、“培养计划”、“教室查询”、“学生选课情况查询”、“补考考试查询”十个二级子菜单（参见图八）。
北京联合大学正方教务信息管理系统学生使用指南02_北京联合大学教务处
图八
点击相应的子菜单选项，学生可以查看自己的上课情况、任课教师的上课情况、考试情况安排、各学期的成绩记载等大量信息。下面就其中比较重要的内容作具体介绍。
A.学生个人课表查询。
图九
B.学生考试查询
图十
C.成绩查询
点击“成绩查询”，进入成绩查询界面（参见图十一）。
图十一
选择相应的学年、学期，再点击“学期成绩”按钮，可以显示某一学期的成绩。如果只选择学年，不选择学期，点击“学年成绩”，将显示该学年两学期的成绩。如果要查看全部成绩，
则可直接点击“历年成绩”，显示该学生所有的在校已修成绩。学生还可以通过点击其他按钮如：课程最高成绩、未通过成绩、成绩统计、打印等实现相应的功能，下图（图十二）为某学生的学年成绩一览。
图十二
D.学生选课情况查询
点击学生选课情况查询，进入选课查询界面，选择相应的学年学期，将显示本学期该学生的全部选课状况。（参见图十三）
图十三
注意，这里的“选课”，是广义的选课概念，也就是该学生本学期应休全部的课程，包括必修、选修，公共选修等。实际上是个人课表的另1种体现形式。
E．补考考试查询
图十四
F．“专业推荐课表查询”。点击专业推荐课表查询，进入班级课表查询界面（参见图十五）。应首先选择相应的学年学期进行查询，其他的学生信息如学院、专业、年级等信息系统默认出现，不用选择。该课表提供行政班班级级学期课表，在最下栏提供班级实践课程的信息。注意：个人课表不体现实践课程。
图十五
6.“活动报名”。
将鼠标移至菜单栏“活动报名”按钮下拉箭头处，将出现“网上报名情况”、“网上报名”、“选专业方向”3个二级子菜单（参见图十六）
图十六
该选项为学生提供部分特殊课程的网上报名功能，例如：大学英语四、六级的网上报名。现举例说明。
点击“网上报名”，将出现网上报名界面（参见图十七），目前，该界面体现的是学生通过网上报名进行大学英语清考的内容设置。通过面向对象设置，可以查询允许报名的范围。不在此范围的学生将不能报名。需报名的学生只需点击勾选相应记录最前端的复选框，并点击“提交”按钮，该学生的报名数据将被保存至后台数据库。
注意：在提交报名结果前，应先在左下“请填写身份证号：”后的文本框中，填入自己的身份证号码进行验证，否则系统将拒绝信息的提交。
图十七
报名成功后，在“已报项目列表中”，将会出现相应的报名信息记录（参见图十八），学生可以比较方便直观的看到自己的报名情况。如果因为自身原因，需要退选，只要点击“删除”，该报名信息就可以全部删除。
图十八
7.公用信息。
将鼠标移至“公用信息”旁的下拉箭头处，出现全校公选课课表查询、教室课程查询、部门课表、学生个人课表查询、课程课表、周课表等6个二级子菜单（参见图十九），是对前面各个菜单功能的补充完善，学生可以通过“公用信息”查询了解更多的教师教学情况以及学校的教学状况。
图十九
8.返回首页”。
点击该按钮将从学生操作当前页面返回至图二的状态，便于学生的操作。
篇二:北京联合大学正方教务信息管理系统学生使用指南
界面。[）
北京联合大学教务处北京联合大学正方教务信息管理系统学生使用指南
鼠标移至“信息维护”按钮旁边的下拉箭头处，将出现“个人信息”、“密码修改”两个二级子菜单，点击“个人信息”。将进入个人信息维护界面（参见图三）。在该界面，学生可以查询并维护自己的基本信息。学生可以在文本框中输入文字、数字或日期，完善自己的个人信息。点击“提交”，信息将被保存。
5．“网上选课”。［）将鼠标移至“网上选课”右侧下拉箭头处，将出现，分别为学生选课、选体
校性选修课”、“选体育课”为例，具体讲解。（］
在“选课”复选框中勾选选择，即可选中课程，点击“提交”按钮，选课记录将被提交给后台数
据库。［）具体的选课规则将在专门的选课手册中给予详细说明。
将鼠标移至“信息查询”按钮右侧的下拉箭头处，将出现“专业推荐课表查询”、“教师个人课表查询”、“学生个人课表”、“学生考试查询”、“成绩查询”、“等级考试查询”、“培养计划”、“教室查询”、“学生选课情况查询”、“补考考试查询”10个二级子菜单（参见图八）。
点击相应的子菜单选项，学生可以查看自己的上课情况、任课教师的上课情况、考试情况安排、各学期的成绩记载等大量信息。[)下面就其中比较重要的内容作具体介绍。
点击“成绩查询”，进入成绩查询界面（参见图十一）。[］
则可直接点击“历年成绩”，显示该学生所有的在校已修成绩。（]学生还可以通过点击其他按钮如：课程最高成绩、未通过成绩、成绩统计、打印等实现相应的功能，下图（图十二）为某学生的学年成绩一览。
注意，这里的“选课”，是广义的选课概念，也就是该学生本学期应休全部的课程，包括必修、选修，公共选修等。（］实际上是个人课表的另一种体现形式。
6.“活动报名”。(］
将鼠标移至菜单栏“活动报名”按钮下拉箭头处，将出现“网上报名情况”、“网上报名”、“选专业方向”三个二级子菜单（参见图十六）
注意：在提交报名结果前，应先在左下“请填写身份证号：”后的文本框中，填入自己的身份证号码进行验证，否则系统将拒绝信息的提交。（]
报名成功后，在“已报项目列表中”，将会出现相应的报名信息记录（参见图十八），学生可以比较方便直观的看到自己的报名情况。如果因为自身原因，需要退选，只要点击“删除”，该报名信息即可全部删除。
7.公用信息。(]
将鼠标移至“公用信息”旁的下拉箭头处，出现全校公选课课表查询、教室课程查询、部门课表、学生个人课表查询、课程课表、周课表等六个二级子菜单（参见图十九），是对前面各个菜单功能的补充完善，学生可以通过“公用信息”查询了解更多的教师教学情况以及学校的教学状况。
8.返回首页”。（]
篇三:北京大学刘华杰简历与联系方式
东北人。生于美丽的吉林通化。北京大学地质学学士，中国人民大学哲学硕士、博士。现为北京大学哲学系教授，北京大学科学与社会研究中心教授，北京大学科学史与科学哲学研究中心教授，博士生导师。天则经济研究所研究员。主要作品有《分形艺术》《浑沌语义与哲学》《殿里供的并非都是佛》《中国类科学》《天涯芳草》《博物人生》《檀岛花事》《博物学文化与编史》等。刘华杰的研究领域可分为三部分：（1）自然科学哲学问题与非线性科学史，（2）科学社会学与科学传播，（3）一阶与二阶博物学。曾获得霍英东奖、文津图书奖、人文杰出青年学者奖、台湾吴大猷科普著作银签奖。
刘华杰早期从事自然科学的哲学问题研究，专门研究过统计物理学奠基中的遍历问题，以及与非线性动力学（特别是chaos,fractal）有关的历史、哲学、艺术等。在这方面发表过论文“Instability,Modusponensanduncertaintyofdeduction"，发现了非线性动力学不稳定性与分离规则MP、休谟及麦克斯韦有关论述之间的关联［刘兵，2011：1］，出版图书《浑沌语义与哲学》《分形艺术》等。在科学哲学领域，在反思逻辑经验主义的过程中提出了因果推断中的“双非原则”：“既不充分也不必要或许很重要”（neithernecessarynorsufficientbutpossiblyimportant）。
参考文献：
［1］刘兵（2011）.回归博物学：封面学者刘华杰教授.广西民族大学学报，（06）：1,.
［2］王文采（2011）.《天涯芳草》序//天涯芳草.刘华杰.北京：北京大学出版社.
［3］田松（2007）.科学传播：一个新兴的学术领域.新闻与传播研究（季刊），（02）:81－90.
［4］李芸（2011.09.15）.左手哲学、右手花草.科学时报.
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下图：2012年1月于夏威夷檀香山
刘华杰，《浑沌之旅：科学与文化》，山东教育出版社,1996年。
刘华杰，《分形艺术》（含光盘），湖南科学技术出版社,1998年。
刘华杰，《浑沌语义与哲学》，湖南教育出版社,1998年。
刘华杰，《非常发现》，湖南少儿出版社,2000年。
刘华杰，《以科学的名义》，福建教育出版社,2000年。
刘华杰，《一点二阶立场：扫描科学》，上海科技教育出版社,2001年。
刘华杰，《中国类科学：从哲学和社会学的观点看》,上海交通大学出版社,2004年。2005年重印。
刘华杰，《殿里供的并非都是佛》,江苏人民出版社,2004年1月。
刘华杰，《看得见的风景：博物学生存》，科学出版社，2007年。
刘华杰，《天涯芳草》，北京大学出版社，2011年。［2012年获得第七届文津图书奖、台湾吴大猷科普佳作银签奖。］
刘华杰，《博物人生》，北京大学出版社，2012年。［被国家新闻出版广电总局联合《人民日报》、新华社等媒体评为2013年度“大众喜爱的50种图书”之一。列入中央国家机关“强素质作表率”读书活动2012年下半年推荐书目11种图书之一。］
刘华杰，《檀岛花事：夏威夷植物日记》（上中下），中国科学技术出版社，2014年。
刘华杰，《博物学文化与编史》，上海交通大学出版社，2014年。
A科学哲学：
刘华杰，论自然科学的有限性原则，《中国人民大学学报》，1989年6期。
刘华杰，浑沌的意义与指称，《自然辩证法研究》，1992年5期。
刘华杰，熵量守恒定律没有物理意义，《自然辩证法研究》，1993年3期。
刘华杰，论浑沌对决定论的影响，《自然辩证法研究》，1994年12期。
刘华杰，方法的变迁和科学发展的新方向，《哲学研究》，1997年11期。
刘华杰，休谟问题组与浑沌理论，《自然辩证法研究》，2000年1期。
刘华杰，格路谓词的表示与科学实例，《自然辩证法研究》，2001年5期。
刘华杰，对因果性一个教条的质疑,《哲学研究》,2004年第7期。
刘华杰，随附性及另一种实现，《科学·人文·社会》，北京大学出版社2006年，第130－136页。
LiuHuajie,Instability,Modusponensanduncertaintyofdeduction,FrontiersofPhilosophyinChina,Vol.1,No.4,2006,pp.658-674。
刘华杰，“科学”决定论的终结//《科学败给迷信？》，“851M：我们的科学文化”第一辑，华东师范大学出版社2007年7月，第13－47页。
刘华杰，库恩、相对主义与SSK，《自然辩证法通讯》，2013，35(01):24-28.
B科学传播学：
刘华杰，整合两大传统：兼谈我们所理解的科学传播，《南京社会科学》，2002年10期。
刘华杰，论科普的立场与科学传播的信条,《自然辩证法研究》,2004年第8期。
刘华杰，公民科学素养测试及其困难，《北京理工大学学报》(社会科学版)，2006年第1期，第12-18页。
刘华杰，科学之曲线传播，《科普研究》，2008年2期，第70-71,转16页。
刘华杰，科学传播的三种模型与三个阶段，《科普研究》，2009年2期，第10-18页。
刘华杰，中国科学传播的模型与立场，见：《科学技术的社会运行》，杨舰、刘兵主编，清华大学出版社2010年，第10-21页。
刘华杰，科学不是人？——就科学和价值与张开逊老师商榷，《科普研究》，2010年5卷第4期，总第27期，第85－86页。
刘华杰，博物学、科学传播与民间组织，《科普研究》，2011，6（03）：32－39.
C自然科学哲学问题、科学社会学、科技伦理学等：
LiuHuajieandLuoJun,Amethodforgeneratingsuperlargefractalimagesusefultodecorativeart,CommunicationsinNonlinearScience&NumericalSimulation,1996,Vol.1,No.3.
刘华杰、王军，经济系统中的非线性与浑沌及其应用，《数量经济、数理经济研究》，1993,(02).
刘华杰，相空间重构的理论与方法，《科学》，1995,(06).
刘华杰，中央之帝为浑沌，《读书》1996,(04).
刘华杰，非线性科学：美的世界，《中国科技画报》，1996,(03).
刘华杰，科学与知性，《读书》，1997,(02).
刘华杰，“伺服”与“役使”，《自然辩证法研究》，1997,(03).
刘华杰，发展最终取决于“慢变量”，《民主与科学》，1998,(02).
刘华杰，科学元勘中SSK学派的历史与方法论述评，《哲学研究》，2000,(01):38-44.
刘华杰，筛选汉字小字符集的必要性和可能性，《科技术语研究》，1999,(04).
刘华杰，关于“科学元勘”称谓，《科技术语研究》，2000年4期。
刘华杰，相对主义优于绝对主义,《南京社会科学》,2004年第12期。
刘华杰，“河流伦理”思想及论证中的若干挑战，《武汉科技大学学报》(社会科学版)，2007，9(01):12-16.
刘华杰，精致机器化然后生态化：超越机器美学，《装饰》，2010，(04):34-35.
HuajieLiu,TheBig-BagTraditionofScienceStudiesinMainlandChina,EastAsianScience,TechnologyandSociety:AnInternationalJournal,2011,5(01):73-78.[可免费下载]
D博物学与科学思想史：
刘华杰，百年非线性动力学浑沌思想简史，《自然辩证通讯》，1995，(05).
刘华杰，分形之父芒德勃罗，《自然辩证法通讯》，1998，(01).
刘华杰，博物学与自然美：植物茎手性一例//《艺术与科学》，清华大学出版社，2005年3月，第67-76页。
刘华杰，《植物学》中的自然神学，《自然科学史研究》，2008，27(02):166-178.
刘华杰，大自然的数学化、科学危机与博物学［可下载］,《北京大学学报》（哲学社会科学版），2010年，47(03):64-73.
刘华杰，理解世界的博物学进路，《安徽大学学报（哲学社会科学版）》，2010，(06):17-23.
刘华杰，自由意志、生活方式与博物学生存［可下载］,《绿叶》，2010，(11):35-42.
刘华杰，博物学与地方性知识［可下载］，//《我们的科学文化·科学的越位》，江晓原、刘兵主编，华东师范大学出版社2010年12月，第33－61页。
刘华杰，近代博物学的兴起//《新编科学技术史教程》第14章，刘兵等主编，清华大学出版社2011年，第212－232页。
刘华杰，博物学论纲，《广西民族大学学报》，2011,33(06):02-11.转载：中国人民大学复印报刊资料B2《科学技术哲学》,2012(03):59-69.
刘华杰，洛克与夏威夷檀香属植物的分类学史，《自然科学史研究》，2013，32(01):112-128.
刘华杰，博物学服务于生态文明建设，《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》，2015，23（01）：37－45.
刘华杰，博物画的历史与地位，《艺术与科学》（卷14），李砚祖主编，清华大学出版社，2015，1－11。
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刘华杰，“汉译名著”全方位传播人类思想精华，《中华读书报》，2009.11.04。
刘华杰，在战争中利用天气与制造天气：读《天气改变了历史》，《科学时报》，2009年09月17日，B2版。
刘华杰，达尔文选择了博物学，《科学时报》，2009年8月13日，B2版。
刘华杰，什么能让我们一直爽？——读《好满足》，《科学时报》，2009年07月16日。
刘华杰，博物学三百年培育的新感性——评《人类与自然世界》,《南方都市报·阅读周刊》，2008年11月2日，BII—22版。
刘华杰，反击某些科技如何可能？——评《高级迷信》,《中国图书商报·中国阅读周刊》，2008年11月11日，07版。
刘华杰，记者撰写的一部优秀植物学史，《中国图书商报》，2008年10月10日。
刘华杰，科技将把人类引向何方？（原题目：为庸俗的思想习惯而后悔？——读凡勃伦的《科学在现代文明中的地位及其他论文》），《中国图书商报》，2008.05.20。
刘华杰，文化决不向技术投降——读波斯曼的《技术垄断》，《中国图书商报·中国阅读周刊》2008年3月11日。
刘华杰，创造自己的语言：虚构的真实——评介马尔凯的科学社会学朝圣，《中国图书商报·中国阅读周刊》，2008年2月1日，第2版。
刘华杰，“技术素养”的召唤：评介一份报告，《科普研究》2007年8月，总第9期，第74－77页。
刘华杰，疯狂的石头？——神秘的金丹术文化，《科学时报》2007年7月26日，B3版。
刘华杰，娓娓动听的太阳系故事：读卞毓麟新著《追星》,《科学时报》2007.06.07,B3。
刘华杰，关于“手性”的一部“新博物学”佳作，《中华读书报》，2007.03.21,第13版。
刘华杰，线性科学观下糟糕的营养科学，《科学时报》，2006.12.21。
刘华杰，《意识宇宙》：一部未出版的书，《科学时报》，2006年11月9日。
刘华杰，地球在变，观念更在变，《科学时报》，2006年9月28日。
刘华杰，“深蓝”与大科学的秘密，《中华读书报》，2006年1月11日，第13版。
刘华杰，植物影响人类文明进程？《中国图书商报》2006年1月6日第08版。
刘华杰，穿越不确定性花园，《科学时报》，2005年11月24日B4版。
刘华杰，渎神抑或职业病？当我们遭遇科学家不端行为，《中国图书商报》，2005年8月5日，08版。
刘华杰，实验室居民的新画像，《南方周末》，2005年3月24日，D30版。
刘华杰，你知道多少种植物的名字？《南方都市报·南方阅读周刊》，2010.05.30，A10版。
刘华杰，一瞥植物分类学的真谛：读《王文采口述自传》，《科学时报》，2010.04.15，B2。
刘华杰，神灯闪烁下的非主流忧思，《中华读书报》，2013.11.20，11.
刘华杰，难忘阿米什，《中华读书报》，2000年9月27日。
刘华杰，斯大林给李森科改稿子，《美文》（西安），2000,(09).
刘华杰，再说“反科学”，《科学对社会的影响》，2003,(02).
刘华杰，假如我们有N个地球，《文汇报》，2003-12-12.
刘华杰，阿米什与现代化，《科学时报》，2004-11-25.
刘华杰，当心科学类图书被边缘化，《中国新闻出版报》，2005-01-26.
刘华杰，莫被模糊的历史幻象遮蔽了现实,《科技中国》,2005,(03).
刘华杰，福音与科普，《社会学家茶座》，2005,(04):56-59.
刘华杰，纽罗的石屋（科学小说），《博览群书》，2006,(01):124－126.
刘华杰，科学圣殿骑士与科学文化的第三极，《科学时报》,2007-2-27,大学周刊B4版。
刘华杰，社会契约与庄严承诺，《科学时报》，2007-3-16，A4。
刘华杰，秦岭金丝猴研究可能有悖伦理，《科学时报》,2007-3-23,A4。
刘华杰，可证伪性与塔罗牌预测：来自007影片《生死关头》的类比，《博览群书》，2007（6）:109-111.
刘华杰，治理水污染需要启动每个人的伦理判断，《新京报》，2007-10-14。刘华杰，天府还是成都平原，《中国国家地理》，2008,(01):36
刘华杰，科学文化的拟子摇车，《科学时报》，2008-02-14，B3.
刘华杰，北京天文馆何时才能准备好？《新京报》,2008-02-16,A02.
刘华杰，科学精神容不下疑点（原稿题目为“当科学面对法律”），《新京报》，2008-04-14.
刘华杰，中国的“民科”、“类科学，《中华读书报》，2008-06-11,13.
刘华杰，科普，就是科学服务于百姓生活，《科学时报》2008年6月20日，B4.
刘华杰，虎照非科学真伪之争，《新京报》，2008年07月05日。
刘华杰，了解科学最好的方法：学习科学史，《南方都市报?阅读周刊》，2008-07-06，B19.
刘华杰，谁破坏了我们美丽的灵山？《北京科技报》，2008-07-21，6－7.
刘华杰，科学话语权与环境问题，《绿叶》，2009年,(05):89-94.
刘华杰，尝试理解卢梭，《中国图书商报》，2009年08月18日，总第1579、1580期合刊，第7版.
刘华杰，被“劫持”的达尔文：对进化论传播历史的一点反思，《中华读书报》，2009-09-30，第9版.
刘华杰，博物学应当在高等教育中站稳脚跟，《中国社会科学报》，2010.02.25，第11版.
刘华杰，在英格兰看鸟，《中国社会科学报》，2010.03.18.
刘华杰，怀特与塞耳彭博物志，《中国社会科学报》，2010.04.01.
刘华杰，林奈：给大自然和博物学带来秩序，《中国社会科学报》，2010.04.15
刘华杰，科学与艺术的共济进化//《科学与艺术演讲录》，胡海岩主编，国防工业出版社,2013，26－41.