池州职业技术学院地址,电话,网站,邮编,地图,怎么样

[英]ChizhouVocationalTechnicalCollege

曾荣获“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位”等多项荣誉称号。

地址:安徽省安徽省池州市建设西路389号

邮编:247000

区号:0566

历任学院党委书记:章小宣(副书记,主持工作)、张夏林、董宏业、何其旺

历任学院院长:章顺来、许信旺

民国19年,于石埭县崇实初级中学附设蚁务教育师资养成所,招收高小毕业生,培养义务教育师资,学制一年,当年招新生30余人。民国23年,改为简易师范学校,由县设立。民国28年,安徽奉义实施政教合一,实施国民教育五年计划。为培养新师资,以应急需,曾于贵池县立初级中学、至德县立初级中学附设简师班。据《安徽教育要览》记载,民国36年,贵池县立初级中学有简师班2个,学生92人,至德县立初级中学有简师班2个,学生75人,省立贵池中学始招新生1个班。

解放后,各中学附设的简师班停办,石埭县立简易师范学校并入省立青阳师范学校。省立青阳师范学校由人民政府接办,易名为皖南区青阳师范学校,由军转干部霍子余任校长。1950年,学校迁至贵池城内原池州府儒学旧址,校名改为皖南区池州师范学校,当年招新生240人,并办短期师资训练班1个。1951年,学校易名安徽省池州师范学校,嗣后,至1956年,学校规模不断扩大,除中师外,先后办过初师班、幼师班(均招收小学毕业生)和中速班(学习期限一年),并设有函授部。学生最多时达22班,798人,教职工68人。同时,为加速培养小学师资,1952年于青阳县设立初级师范1所,1958年于东流、至德创办初级师范2所。1961年,贯彻中央“调整、巩固、充实、提高”方针,青阳、东流、至德三县初级师范全部停办,池州师范学校初师班停招新生。1963年,安庆行署举行中师毕业生统考,池师学生人均成绩名列前茅,池师被列为重点师范学校。1965年,各地大办耕读小学,池师附设耕读小学师资速成班6个班,招收16—22周岁的初中毕业生及同等学力的在乡知识青年,学制一年。学生保送入学,社来社去,不包分配。

1966年“文化大革命”开始后,池师大部分教师离校回家;学校连续4年没有招生。1970年9月,池师开始招收“工农兵学员”,学员由大队、公社和县推荐入学,不经考试;设中教班和小教班,学制均为一年。1973年始,学制改为二年,分文科和理科,培养初中教师。1972年至1975年,区内各县先后创办“五七”大学(石埭县于丁香中学附设“五七”大学师范班),招收初中毕业生,培养小学教师,学制2—3年,使用省编中师教材,学生毕业后由县统一分配工作。1976年,石埭县“五七”大学师范班停办。1980年,贵池、青阳县“五七”大学停招新生,先后改为教师进修学校。1982年,东至县“五七”大学停办,从东流镇移至县城,改建教师进修学校。

1977年招生考试恢复后,池师改招高中毕业生,培养小学教师,学制二年。1984年恢复招收初中毕业生,学制改为四年,同时扩大定向招生、定向分配。1985年,中师实行提前单独招生,鼓励初中优秀毕业生报考中师。是年,池师增设幼师班,招收初中毕业生,学制三年,1988年秋,中师改为三年制。1989年至1990年,年招生数在160—180人左右。1991年至1993年,年招生数均为250人。

池州师范学校建于民国6年。

1905年,石埭知县陈采兰,于致材学堂(前身为广阳书院),首创师范传习所。

1917年,青阳县设青阳蚕桑学校师范科。

1919年,建立安徽省立第七师范学校。

1921年,省立第七师范迁至贵池县西门外杏花村原贵池蚕桑讲习所旧址。

1926年,改为省立一师(校址在安庆)分校。

1928年,省立一师分校并入省立七中改为省立第五职业中学。

1929年,在贵池原省立七师校址设省立第一乡村师范学校。

1930年,在石埭县崇实初级中学附设蚁务教育师资养成所。

1938年,日军飞机连续轰炸贵池,池州师范学校被迫停办。

1941年,恢复省立池州师范学校校名。

1948年,经校长陈秀伦敦请省教育厅同意,改名为省立青阳师范学校。

1950年,学校迁至贵池城内原池州府儒学旧址,校名改为皖南区池州师范学校。

1977年,文革后为贯彻安徽省1977年高等学校、中等专业(技工)学校招生工作会议精神,恢复升学考试制度。政府与池州师范学校合署成立“安徽劳动大学池州专科”。

1979年,“安徽劳动大学池州专科”更名为“安徽师范大学池州专科”。

1980年,池州师范学校(部分)、安徽师范大学池州专科合并升格为“池州师范专科学校”。

1982年,池州师范专科学校与池州师范学校分立办学。

2002年,安徽省经贸学校并入池州师范专科学校,“池州师范学校(部分)”与其他学校合并。

2002年7月,并入池州职业技术学院。

学校创建于1969年,原名贵池县五七大学。

1984年改为教师进修学校,1989年兴办职教,启用贵池市职业教育中心名称。

2000年随池州“拆地建市”而上划到市教育局直管。

2002年9月与池州师范等4所学校合并组建池州职业技术学院并作为其南校区(后改为中职中心,一直从事中等职业教育)。

2008年7月份,池州市委市政府为大力发展中等职业教育,加强技能型人才培养基地建设,将原池州职业技术学院中职中心从池州职业技术学院划出,与池州体校合并,另行成立了新的池州市职业教育中心,保留池州体校的牌子,全额拨款事业单位,正县级编制,隶属池州市教育局。

学校1994年被命名为县级示范职高,1995年被确定为池州地区重点职业高中,1997年获得安徽省重点职高称号,2001年3月被确定为国家级重点职业高中,2008年获得省示范职业学校称号。是省劳动厅定点国家职业技能鉴定所,皖南片劳动输出培训基地;安徽省职教先进集体,全省教育系统先进集体。

农学院成立校址:省立工专→省立安大四院→国立安大农学院→(解放后)→安庆农校→池州农校→池州职院西校区(2002年)——2009年搬入池州职业技术学院建设西路新校区。

池州旅游学校校址在池州市长江路青峰领。具体校史未知,希望有心之人完善,,,,,,,,,

2002年并入池州职业技术学院。

池州粮食干部学校(池州粮食成人中专学校)

具体校史未知,希望有心之人完善,,,,,,,,,

2002年并入池州职业技术学院——并作为其成教院(机电系校区)位于百牙路。

2008年8月搬入池州职业技术学院建设西路389号新校区(原池州师范专科学校校址)。

2002年7月,安徽省人民政府皖政秘[2002]101号《关于同意设置池州职业技术学院的批复》下发,我市以池州市职教中心、池州师范学校、池州农业学校和池州旅游学校合并为基础创建的池州职业技术学院获准正式成立。2003年12月池州粮食干部学校并入池州职业技术学院。

2008年7月份,池州职业技术学院中职中心从池州职业技术学院划出,单独建制。2008年8月,池州职业技术学院开始搬迁到池州市建设西路389号(原池州学院校址)。2009年,池州职业技术学院西校区搬迁至池州市建设西路389号,至此池州职业技术学院完成校园整体搬迁。

池州职业技术学院是一所由省政府批准成立的公办全日制普通高等院校,是安徽省高职高专教学改革试点学校,曾荣获“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位”、“安徽省示范性高职院校”等多项荣誉称号。

校园现占地面积700余亩,建筑面积16万平方米;教学设施齐全,基本实现了教学和管理手段的现代化;学院师资力量雄厚,有专任教师238人,其中教授3人,副教授以上职称56人,并有一批“双师型”教师;在校生已达7000余人。

学院根据社会发展对人才的需求,学院设有国家级职业技能鉴定所,有力地推动了“双证书”的实施;此外还与国内许多大中型企业建立了“产学研校企”合作关系,大大提高了学生实践动手能力和对专业的认知程度。

学院按照高等职业技术教育的培养目标,大力营造“以教学为中心、以学生为重点、以育人为根本、以就业为导向”的良好校园环境,努力开创“进口畅、出口旺”的良好局面,力争建设成省内一流的职业技术学院。

其中主校区(原池州师范学校)位于城区商业开发的黄金地段,面积104亩;(2008年8月搬迁)

原池州商校(池州粮食干部学校)位于百牙路,占地7亩;(2008年8月搬迁)

西校区(原池州农校)位于东至县大渡口镇安庆长江大桥南端,面积303亩;(2009年搬迁)

南校区(原市职教中心)位于池州市南湖路,面积83亩。(2008年8月搬迁)

建设西路新校区位于池州市建设西路389号,占地770亩,新区的成立结束了“四个校区”分散办学的历史。

我院实验实训中心(计算机中心)是融实践性教学、职业技能训练与鉴定考核、职业资格认证与职业素质培养等诸多功能于一体的实践教学基地。它充分体现了高职教育的特点,在培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才中,发挥着十分重要的作用。

现任中心负责人:孙忠

图书馆是学院文献信息中心,是教育教学和科研工作的重要组成部分,是办学条件最重要的标志。

我院图书馆随学院的发展而发展,我们拥有的这座图书馆馆舍面积达13000平方米,六层结构,分布有社科书库、自科书库、期刊阅览室、学生电子阅览室和教工电子阅览室及学生自习室。馆藏文献总量19万余册,藏书范围涵盖诸多学科。期刊合订本5000余册,每年订有报刊500余种。数字图书资源已经入藏电子图书100万册和年发行量9000余种的中文科技电子期刊。其中数据库有:维普中文科技期刊数据库、超星电子图书。与国内外高校图书馆和学术机构建立了广泛的资料交换关系。收藏有《四部丛刊》、《资治通鉴》、《康熙字典》等颇具价值的线装古籍及一些珍贵的文献资料。

按照《普通高校图书馆规程》的要求,图书馆加快了自动化、数字化、网络化进程。集书刊采编、典藏、图书借还、文献检索等业务为一体的清大新洋GLIS8.0图书馆自动化集成服务软件已在采访、编目、流通、期刊等部门全面使用,加强了馆藏书目数据库建设,实现了校区网络查询和借阅,实现了校园网上24小时的馆藏书刊目录检索、新书报道、网上续借、网上预约等服务功能。

图书馆是资源的宝库,是学习的理想场所,欢迎广大读者充分的利用她,并关心、支持图书馆的发展。

现任馆长:周保平

池州职业技术学院国际经济贸易系,简称池州职业技术学院经贸系,成立于2006年10月11日(成立时与学院基础教育部合署办公,2009年9月后分开设立)。现开设有国际经济与贸易、电子商务、物流管理、报关与国际货运、会计电算化、市场开发与营销、商务经纪与代理等7个专业,其中物流管理专业为安徽省示范高职院校重点建设专业。

全系下设会计、物流管理、国际贸易、电子商务等四个专业教研室。系党总支下设第一、第二两个党支部。

2013年秋季,全系共有教学班级36个,全日制在校学生1595人。现建有会计电算化实训室、会计手工实训室、财务会计实训室、电子商务实训室、物流仿真实训室、现代物流综合实训室、进出口业务实训室等校内实验实训场所。

全系现有在职教职工35人,其中副教授3人,高级讲师1人,讲师5人。专职教师分别具有会计师、高级物流师、中国物流职业经理、网上零售师、国际商务单证员、国际商务单证培训师、理财规划师、中国电子商务职业培训师、全国外贸业务员培训师、全国外贸跟单员培训师、国际货运代理培训师等职业资格或岗位专业证书。初步形成了政治素质过硬、专业结构合理、业务素质良好、群体效能优越的“双师型”教师队伍。

经贸系在学院党委和行政的坚强领导下,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,深入学习实践科学发展观,深入开展改革创新和创先争优活动,切实加强精神文明建设与和谐系部建设。在教学管理中,根据用人市场和就业岗位的需求,坚持以就业为导向,以学生为中心,以专业技能操作训练为抓手,加强校内外专业顶岗实习与就业基地建设,注重学生就业适应能力和创新精神的培养。积极推行“双证书”制度,引导和鼓励学生参加与所学专业相对应的国家职业技能鉴定、国家从业资格认证考试以及行业岗位专业培训考试,以增强学生的就业竞争力,拓展就业空间,提高毕业生就业质量。

现任系主任、党总支书记:汪芳琳

全系共有专职教师35名,均为大学本科毕业,其中高级职称10人,中级职称16人,并拥有一批双师型教师,师资力量雄厚。本系始终坚持以培养适合生产、建设、服务与管理一线技术需要的高等应用型人才为目标,坚持高职教育的办学模式和方向,注重对学生综合素质、实践操作能力和敬业、创业精神的培养。

建筑与艺术系本着“奉献爱心、严格要求”的原则管理、教育学生,使学生在校期间不仅得到学业上的收获,而且在个人品行、道德素质上也有较好的锻炼和提高。来我系各专业学习的学生,在校期间除了完成规定的学业外,还可以参加计算机及专业资格证的培训学习,拿到计算机等级证书及专业资格证书。同时还可以参加专升本考试,继续深造,2005年度我系参加专升本考试的学生录取率达60%。

现任系主任、党总支书记:杨利民

池州职业技术学院旅游系狠抓教学教育常规管理,深化专业教学改革,荣获“安徽省旅游专业省级教学团队”、“安徽省旅游教育培训示范基地”(首批)、“全国国际商务英语考试培训中心及考试点”、“安徽省高校先进基层党组织”、“池州职业技术学院先进党支部”等多项称号。

本系开设旅游管理(导游方向、饭店管理方向)、旅游英语、商务英语、涉外旅游等专业,其中旅游英语为省级高职高专教学改革试点专业。

本系现有专任教师25人,其中教授和副教授4名,讲师9名,具备国家级专业技术等级证书的“双师型”教师4人,取得硕士学位者7人。教师们主编的《旅游心理学》等已作为高校省级规划教材发行并被列为“省级精品课程”,主持开展的《导游模拟实验教学研究》等被批准为省级教研课题。

本系坚持走产、学相结合的发展道路,聘请校外有关人士为主成立“专业指导委员会”,与省内外多家企事业单位签订合作办学协议,毕业生就业率连续三年保持98%以上。

本系形成了健康而浓厚的学习风气,学生多次在院级以上专项竞赛中取得佳绩,曾荣获全国大学生英语竞赛高职高专组一等奖、全省大学生演讲竞赛高职高专组一等奖,参加全国导游资格、国际商务英语水平、英语四级等资格证书考试通过率也远远超过全省同类院系一般水平。

展望新的学年,全系师生将秉承“内强素质,外树形象”的系训,争取更大进步。

现任系主任、党总支书记:唐建军

池州职业技术学院信息技术系设有专业:计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、动漫设计与制作。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展并能适应市场经济需要的,具有良好的科学素养,系统地掌握计算机应用技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本知识、基本技能,能在企业、事业单位和政府部门从事计算机应用和教学、科研等工作的计算机应用技术学科的高等应用性专门人才。

学制:三年

招生对象:高中毕业生

VisualBasic程序设计、计算机专业英语、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络基础、FLASH动画技术、Photoshop图像处理、AutoCAD实用技术、计算机组装与维修技术、网页设计与制作、ASP程序设计、3DSmax三维制作等。

现任系主任、党总支书记:许乐灵

应用电子技术

学制:三年;

招生对象:高中毕业生。

思想品德、法律基础、马克思主义哲学原理、邓小平理论及“三个代表”思想、计算机原应用基础、实用英语、高等数学、电子工程制图、电路基础、模拟及数字电路、高频电路、单片机原理及应用、可编程控制器原理、数字视听设备原理与维修、电视机原理及维修、自动检测技术、电子工艺、Protrl、通信原理、办公自动化设备、电机与拖动等。

毕业生毕业后,可到家用电器、通讯产品、供配电系统、工业及医用电子仪器的生产或应用单位从事开发、装调、维修工作或技术管理工作。

机电一体化技术

本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基础理论扎实、知识面较宽、能力较强、素质较高,具有创新精神的,从事机械设计制造及自动化领域的设计、制造、加工、使用及维护等工作的高级应用型工程技术人员。

思想品德、法律基础、马克思主义哲学原理、邓小平理论及“三个代表”思想、计算机原应用基础、实用英语、高等数学、工程力学、工程制图、CAD/CAM、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压控制技术、单片机原理、机械制造工艺学、金属切削机床与数控机床、机电一体化原理等。

模具设计与制造

本专业培养身心健康,德、智、体全面发展,面向机械、轻工等行业,从事冷冲模、型腔模及其工装的设计与制造,金属板料、冷冲压与塑料制品成型工艺及其设备的调试和应用工作,也可从事模具生产智能型设备的操作和模具生产车间的技术管理工作的高级应用型技术人才。

思想品德、法律基础、马列主义哲学原理、邓小平理论和三个代表重要思想、英语、高等数学、计算机应用基础、机械制图、公差配合与测量、机械设计基础、机械制造工艺、电工与电子技术、液压与气动技术、工程材料和热处理、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、冷冲压工艺与模具设计、压铸工艺及模具设计、冲压、塑压设备、模具CAD/CAM等。

毕业生毕业后,可到机械、轻工等行业,从事冷冲模、型腔模及其工装的设计与制造,金属板料、冷冲压与塑料制品成型工艺及其设备的调试和应用工作,也可从事模具生产智能型设备的操作和模具生产车间的技术管理工作。

机械制造与自动化

本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基础理论扎实、知识面较宽、能力较强、素质较高,具有创新精神的,从事机械设计制造及自动化领域的设计、制造、加工、使用及维护的高级应用型工程技术人员。

马列主义哲学原理、邓小平理论、基础英语、高等数学、大学物理、计算机原理及应用、工程制图、CAD/CAM、理论力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压控制技术、机械制造工艺学、金属切削机床等。

毕业生毕业后,能从事机械设计制造及自动化领域的设计、制造、加工、使用及维护等工作。

电子信息工程技术

本专业培养德、智、体全面发展的,具有大学专科文化层次,能掌握现代自动化控制产品和设备的基础知识和基本原理,熟悉自动化控制系统的应用,具有安装、维护、现场管理自动化控制设备和自动化控制系统能力的高等技术应用型人才。

电路分析和模拟电子技术、高频电子技术、数字和单片机技术与应用、VisualBasic、自动控制原理和系统、传感器原理与应用、检测与转换、可编程控制器和断续控制、数字视听设备原理与维修、Protrl与电子工艺、机器人和计算机控制技术等。

毕业生毕业后,能从事电子产品的销售、开发、生产、管理,电子设备检测、维护,自动化控制设备和自动化控制系统的安装、维护和现场管理等工作。

现任系主任:江光月;系党总支书记:马文申

池州职业技术学院生物技术系是学院最有特色的专业之一,也是学院历史最为悠久的专业之一。其前身是由池州农校畜牧兽医系发展而来。生物技术系现开设有动物防疫与检疫、兽医医药两个专业。

生物技术系师资力量雄厚,拥有专业教师15人,其中副教授3人,“双师型”教师10人。专业教师专业知识扎实,专业技能较强,教学经验丰富。拥有专业实验室3个,专业标本室1个和多个教学基地,很好的满足了教学的需要。

本系坚持以“以市场为导向,以社会需求为目标”,狠抓专业建设,深化教学改革,教育教学质量不断提高。我们坚持开展多证教育,建立了国家畜牧兽医职业资格等级培训点和考点,学生毕业时一人多证,提高了市场就业竞争力。

生物技术系现已与全国40余家用人单位建立了稳固的实习和就业网络,如上海天使宠物医院、上海仁和宠物医院、南京天邦生物制药有限公司、合肥正大饲料有限公司、安徽华奥制药有限公司、合肥温氏集团、蒙牛集团等单位每年均有我系毕业生就业。由于国家重视农业结构调整,大力发展畜牧业,畜牧兽医专业人才需求很大,我系毕业生就业出现了供不应求的局面,毕业生就业率100%。许多学生被各级畜牧兽医管理部门等事业单位录用。

池州职业技术学院园林系是由学院升格前的重要组成部分--池州农校的园艺专业发展而来。2002年学院成立之初就开始招生,园林专业是我院办学历史最悠久的专业之一。园林系开设有园林技术、园林工程技术、园艺技术三个专业(园艺技术专业暂未招生),其中园林技术专业是我院唯一的安徽省特色专业,是省教育厅和我院重点建设专业。园林系还是安徽省建设工程岗前培训及考证定点单位和国家园林类职业资格等级培训考试定点单位。2009年园林系被安徽省园林学会授予先进集体称号。现有在校生350余人。

园林系师资力量雄厚,有专任教师、兼职教师及外聘教师(园林企业工程技术人员)二十多人。专任教师中副教授7人,讲师10人,均为双师型教师。专业教师中戴启培副教授为安徽省园林专业带头人,他同时拥有高级工程师职称,是安徽省建设工程专家评委。园林系十分重视教师队伍建设,每年有多名教师到各地进行学术交流或专业进修。

园林技术、园林工程专业是以城市规划学、艺术学、工程学、生物科学为基础的综合性很强的专业。学生毕业后,工作主要面向城市规划与园林管理以及城市园林公司等部门,就业岗位主要有包括园林设计类(如方案设计师、植物配置师)、园林工程类(如项目负责人)、园林经济类(如招投标员、预算员等)三个大的方面。毕业生就业率一直保持在99%以上,主要集中在南京、杭州、上海、合肥、常州等大中城市工作。

几年来园林系的办学特色不断提升,专业建设成果不断提高,专业办学水平更加成熟。以创新办学理念为先导、以专业建设为龙头、以教学工作为中心、以课程建设与改革为抓手、以师资队伍建设为关键、以实训基地建设为重点,以服务“城市生态环境建设”为目标,是我系教育教学的真实写照。具体说,就是坚持以市场为导向,市场需要什么样的人才,我们就培养什么样的人才;坚持以就业岗位设课程,岗位需要什么能力,我们就对应开设相应的课程。按照理论够用,实践为主的思路全面进行教学改革。通过几年的探索,园林系各专业教学计划已由本科压缩型的教学模式改变为适应学生特点和市场需求的以实践教学为主的任务型、模块化的教学模式。

现任系主任:朱胜英;系党总支书记:吴向群

池州职业技术学院是2002年经安徽省人民政府批准成立的一所普通高等职业技术院校。学院成立的当年即设立成人教育处(也称成人教育中心),统一规划和管理全院成人学历教育和继续教育工作。2003年经池州市教育局批准,池州市教师进修学校与学院成人教育中心合署办公,同时承担池州市直暨贵池区中小学教师继续教育培训工作。

除自主开设成人专科学历教育外,淮北煤炭师范学院在我处设立了成人本科学历教育函授站,开展部分专业的成人本科学历教育。现开设的专、本科学历教育专业有:计算机应用技术、计算机信息管理、电子商务、会计电算化、旅游管理、初等教育、建筑工程管理、动物防疫与检疫等专科专业以及汉语言文学、数学、英语、物理、计算机科学技术、会计学、法学等专升本专业,现有各类成人学历教育在籍生1500余人。

池州职业技术学院成教处自成立以来,举办各类专业技术人员继续教育等非学历教育达1万余人次。学院拥有一支业务水平高、教学经验丰富并热爱成人(继续)教育事业的教师和管理队伍,形成了具有自己特色的教学模式和管理机制。

几年来,我院成人教育以全日制普通高等教育为依托,学历教育和非学历教育并举,为社会培养了大批适用性人才,为地方经济建设作出了一定的贡献,赢得了社会的广泛赞誉。

现任中心主任、党支部书记:葛义正

池州职业技术学院基础教育部,简称池州职业技术学院基础部,现与中专部、思想政治教育部合署办公。主要承担全院体育、思想政治课教学管理以及五年制、高中中专培养工作。

现任部主任:何松;部党总支书记:周立新

池州职业技术学院社团:(截止2011年12月,目前共有22个社团,还有2个社团日后更新)

⒈泮月池文学社(分社:泮月池书画社、泮月池通讯社、银杏文学社)(老师范1992年时的社团)

⒉青年志愿者协会(市直志愿者社团,曾获得“省百佳社团”、“市优秀社团”、“院优秀社团”等)

THE END
1.C语言程序设计图书信息管理系统图书信息管理系统 本题目设计目的是训练学生的基本编程能力,了解图书管理信息系统的开发流程,熟悉C语言的文件的基本操作。本程序中涉及结构体、文件等方面的知识。通过本程序的训练,使学生能对C语言的文件操作有一个更深刻的了解,掌握利用文件存储结构实现对学生成绩管理的原理,为进一步开发出高质量的图书管理系统打下坚https://zhuanlan.zhihu.com/p/597832419
2.C语言图书信息管理系统C语言图书信息管理系统 题目:图书信息管理系统 内容及主要功能描述:该系统用于管理图书信息,包括图书的增加、删除、查找、修改、浏览、按出版社统计图书数量等功能。具体功能包括: 增加图书:输入图书信息并添加到系统中。 删除图书:按照图书的ISBN号删除特定的图书。https://blog.csdn.net/m0_55312648/article/details/140689252
3.c语言期末设计报告学生信息录入系统c语言期末设计报告--学生信息录入系统 https://bbs.pinggu.org/thread-13220213-1-1.html
4.2024年C语言程序设计:学生宿舍管理系统设计C语言2024年C语言程序设计:学生宿舍管理系统设计 摘要:给你个学生成绩管理的,你改一下变量名就好了(图片来源网络,侵删)#include#include#define LEN sizeof(struct student)#define 给你个学生成绩管理的,你改一下变量名就好了 (图片来源网络,侵删) #includehttps://win7sp.com/post/32000.html
5.c语言课程设计优秀论文(精选6篇)C语言程序设计课程是高等院校计算机专业基础课程之一,其教学效果直接影响学生在计算机方面的应用。今天小编为大家准备了c语言课程设计优秀论文,欢迎阅读! c语言课程设计优秀论文 篇1 摘要:现代化的图书管理需要有现代化的管理系统,采用计算机管理信息系统已成为图书管理科学化和现代化的一个重要特征,给图书管理带来极大的https://www.yjbys.com/bylw/qitaleilunwen/111147.html
6.基于C语言的图书馆管理系统的设计与实现(整理版).doc本系统除了实现借书,还书,书籍管理,用户信息管理等图书管理系统的基本功能之外。由于本系统借鉴了DOS操作系统的相关知识,所以其界面不同于平常的C语言界面,其界面更加美观。系统中图书信息更加全面,读者可以查询出每一本书的借阅者信息。系统借鉴了数据结构中的模式匹配思想,使系统中包含了模糊检索模块。 https://www.taodocs.com/p-8048288.html
7.C语言实现简单图书管理系统C语言直到大一下半学期的高级语言设计课程之后,试过dos运行的图形化界面的完整小程序,才发现C语言的魅力。ok,废话不多说了,下面是我第二节课的作品———C语言的图书管理系统。一个简单的小程序。并非纯原创,是基于网络搜索到的“学生管理系统”改编而成的。通过直接浏览、修改一个完整的代码,我的收获颇丰。我认为这样https://www.jb51.net/article/132742.htm
8.山东中医药大学专业介绍信息管理与信息系统(2)信息技术与工程类课程:管理信息系统,计算机网络、数据结构、Java、C语言、Python、大数据基础与应用、云计算与应用、医药人工智能、医药信息数据库设计与应用、医学信息学、数据挖掘原理与实践、网页设计与应用等。 (3)管理类课程:管理学原理、运筹学、统计学、组织行为学、信息系统项目管理等。 https://glxy.sdutcm.edu.cn/info/1132/2009.htm
9.马海峰数据结构案例式教学信息管理系统游戏程序C语言当当知行图书专营店在线销售正版《【正版】【正版】 C程序设计实用教程 清华大学出版社 马海峰 数据结构 案例式教学 信息管理系统 游戏程序 C语言 程序设计 教材》。最新《【正版】【正版】 C程序设计实用教程 清华大学出版社 马海峰 数据结构 案例式教学 信息管理系统 游戏http://product.dangdang.com/11860114023.html
10.图书管理系统(c语言实现)(全部代码)xinglichao图书管理系统 (c语言实现) (全部代码) 直接上代码不解释 #include <stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#defineAVAILABLE 0#defineUNAVAILABLE 1#defineMAXNAME 30#defineCLEAR "cls"typedefstructbook{char*name;intid;intcount;intstatus;structbook *next;https://www.cnblogs.com/xinglichao/p/9064415.html
11.C编程从入门到实践即包括新版本的技术,也包括典型的案例,如易上手的游戏开发和结合实际的网络开发、ERP管理,以及许多工控人员使用的单片机开发等内容。本书内容循序渐进,以“技术解惑”和“范例演练”贯穿全书,引领读者全面掌握C语言。 图书摘要 版权信息 书名:C编程从入门到实践https://labs.epubit.com/bookDetails?id=N41024
12.连云港中专710201计算机应用专业介绍(5)具备与计算机信息系统管理相关的技术与能力。 (6)具备计算机应用技术领域的技术提升与推广的能力。 2.专业核心能力 (1)熟练掌握C语言、网络技术及计算机组装与维修等专业必需的基础理论知识,熟练掌握计算机的工作原理。 (2)具备从事计算机专业所必需的基本技能。主要内容包括计算机组装、调试应用等。 http://www.lygzzx.cn/xxgcx/2023_03/16_17/content-15972.html
13.基于C语言的图书管理系统c语言图书管理系统课程设计报告该系统是我们C语言课上的一个作业,本来是不打算写的,但是找了好久都没有找到心仪的代码,所以被迫写了该系统,该图书管理系统一共有十个功能,具体如下说明: 01、注册账号 02、登录账号 03、修改密码 04、录入功能 05、添加功能 06、删除功能 07、修改功能 08、浏览功能 09、查询密码 10、排序功能 该图书管理系https://cloud.tencent.com/developer/article/2158256
14.软件需求分析报告(通用14篇)校园地理信息系统作为“GIS设计与实践课程”的课间实习,旨在加强学生对GIS信息系统的理解和运用,了解GIS系统的实现过程。 二、项目概述 2.1 GIS项目目标、内容、现行系统的调查情况 该项目主要是利用GIS系统来实现校园地理信息的可视化操作,帮助用户了解校园环境,对校园的基础设施的使用提供便利条件,对校园的规划与管理提供https://www.ruiwen.com/fenxibaogao/6216637.html
15.C语言图书管理系统/*上面是结构体的定义,用于存放书籍及借书的信息。*/ void page_title(char *menu_item) { system("cls"); printf(">>> 图书管理系统 <<<\n\n- %s -\n\n",menu_item); } /*上面是打印页眉的函数,同时通过参数menu_item,可以显示当前的状态。*/ http://www.360doc.com/content/11/0817/07/7526811_141053388.shtml
16.C语言链表实现图书管理系统C语言链表实现图书管理系统 之前参照网上的资料用链表实现了图书管理系统,包括简单的增删改查功能以及借书还书功能,我是VC6.0下写的一个控制台程序,格式参照的网上的。在动手编码之前,你需要理清自己的思路。首先,需要确定图书馆里系统中主要有那几个对象,这里我写了学生对象和图书对象。不妨在纸上写出或画出它们https://www.xiuzhanwang.com/a1/Cyuyan/954.html
17.bookmanagementsystem:工程实践StudentPage.c 整理代码 Apr 25, 2023 StudentPage.h 补了些注释 Apr 12, 2023 StudentPort.c 整理GUI Apr 25, 2023 StudentPort.h 学生公告 Apr 13, 2023 main.c 整理GUI Apr 25, 2023 Repository files navigation README 简单图书管理系统 工程实践-基于c语言的简单图书管理系统 About 工程实践-基于C语https://github.com/amibas/Simple-book-management-system
18.C语言怎么实现简单的图书管理系统问答实现一个简单的图书管理系统可以使用C语言来实现,以下是一个简单的示例代码: #include <stdio.h> #include <string.h> // 定义图书结构体 struct Book { int id; char title[50]; char author[50]; int year; }; // 初始化图书数组 struct Book library[100]; int num_books = 0; // 添加图书https://www.yisu.com/ask/56944827.html