图书馆知识问答读者服务

1.高等学校图书馆的性质、任务及职能是什么?

答:高等学校图书馆(以下简称“图书馆”)是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地。

高校图书馆必须贯彻国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中发挥着重要的作用。

2.图书馆图书如何分类?

答:我馆采用《中图法》分类体系组织和揭示馆藏文献,为读者按学科大类检索书刊的途径。

中图法基本大类:

*A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论

*B哲学、宗教*C社会科学总论

*D政治、法律*E军事

*F经济*G文化、科学、教育、体育

*H语言、文字*I文学

*J艺术*K历史、地理

*N自然科学总论*O数理科学和化学

*P天文学、地球科学*Q生物科学

*R医药、卫生*S农业科学

*T工业技术*U交通运输

*V航空、航天*X环境科学、安全科学

*Z综合性图书

3.图书上的ISBN表示什么?由几部分组成?

答:图书上的ISBN号是国际标准书号的简称,是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。目前ISBN由13位数字组成,分五个部分:前缀978,后面依次为组号(国家、地区、语言的代号)、出版者号、书序号和检验码。在联机书目中,ISBN可以作为一个检索字段,从而为用户增加了一种检索途径。其中,我国的组号是7。

4.我馆的机构设置有哪些?主要工作职责是什么?

答:根据业务需求及方便读者要求为依据,我馆目前机构设置有:综合部、流通部、技术部(电子阅览室)。各部室主要工作职责如下:(1)综合部:负责馆务工作、图书采编及读者活动等;(2)流通部:负责图书馆中外文图书的借阅与保护,采取藏、借、阅一体化的服务模式;负责图书馆中文期刊和报纸的征订、分类、上架及过刊的阅览管理工作;(3)技术部:负责图书馆数字化资源建设、信息化建设、图书馆网站维护,图书馆计算机及专业设备的管理、运行维护工作;电子阅览室运行维护工作。

5.读者借阅图书需要什么手续?需持有什么证件?

答:校园一卡通是办理图书借阅手续的唯一凭证。教职工读者经图书馆验证身份信息并登记,即可凭一卡通借阅图书;学生读者由教务处提供录取名单,图书馆录入后,即可凭一卡通借阅图书。

6.借阅证(一卡通)丢失了怎么办?怎样补办?

答:借阅证件如有遗失,应持有效证件及时到校园卡管理中心办理挂失、补办手续,以避免他人冒名借书,损害您的权益。

7.可以使用别人的一卡通借书吗?

答:不可以。一卡通是读者在图书馆借还图书的身份依据,为了您的切身利益,请勿转借给他人使用。

答:不可以。图书馆各室内必须保持安静、环境整洁,空气清新,不要喧哗、吵闹,不能随便扔垃圾,共同维护图书馆的书香环境。

9.读者能带书包进入各阅览室吗?

答:不能带包进入书库。自修室、电子阅览室可以带包进入。

二、文献借阅知识

10.在书库内如何查找图书?

答:图书馆为了确定每本书的具体位置,每本图书都有索书号,索书号由分类号和顺序号组成,我馆图书是按照索书号的顺序排架的。书库每排书架都有架标,可按架标初步确定所需图书位置,再按顺序找到具体图书。若只是翻看,不想外借,看后请务必将图书放回原位,以便他人查找。

11.借书时应该注意哪些问题?

答:借书前要检查图书是否有涂画、污损、缺页等情况,如有应及时向工作人员反映,并当场加盖印章。

12.可以请他人代借、还图书吗?

答:可以请他人代还图书,但不能代借。

13.在图书馆借的图书假期可以带回家吗?

答:可以,但应注意不要污损、丢失,开学要记得带回来,以免超期。

14.图书借期有多长,可以借几本?

15.图书借出后可以马上归还吗?

答:借出1日后方可归还。

16.图书过期为什么要收逾期费?

17.如果我的书在节假日到期怎么办?

答:寒暑假不计入图书借期,开学后正常归还即可;法定节假日图书借期顺延,应在节假日后一周内归还。

18.图书遗失了怎么办?

答:读者不慎将书刊丢失,应赔偿原版图书并缴纳图书加工费2元/册。否则须按以下情况赔偿:①2000年(含)后出版的图书:按原价2倍赔偿;1991年至1999年出版的图书:按原价3倍赔偿;1980年至1990年出版的图书:按原价8倍赔偿;1980年之前出版的图书:按原价×(当前年-出版年)赔偿。②多卷(册)图书原价按整套图书的总价计算。此处多卷(册)图书指:同一种著作分为若干卷册出版的图书。各分卷册是该书的一个组成部分,围绕某一明确主题来构造编撰内容,分卷册图书间具有系统性、严密性、逻辑性。

三、报刊阅览知识

19.怎样阅览报刊?

答:读者持一卡通刷卡进入一楼书库。实行开架阅览,读者自行查阅时,请勿乱放置,以避免乱架,影响他人使用。报刊阅读完毕,请放回原来所在位置。每人每次最多只能从架上取阅1份报刊,阅毕后再换取。

20.报刊可以外借吗?

答:不可以。因室内收藏报纸和期刊复本通常只有一份,且该类文献的时效性极强,故只能在本馆内阅览。

四、数字资源知识

21.学院图书馆主页地址?

答:学院图书馆主页的访问网址为www.acac.cn/html/tsg。

22.你可以访问哪些数字资源?

学术文献类:

中国知网CNKI是全球领先的数字出版平台,是一家致力于为海内外各行各业提供知识与情报服务的专业网站,是国内最权威的知识服务品牌。

电子图书类:

歌德电子图书借阅机为读者提供最新的优秀电子图书2000多本。

超星汇雅电子图书(省数图共享)含有30余万册扫描版电子图书。

人文期刊类:

博看电子期刊(省数图共享)提供3000余种畅销期刊杂志。

考试培训:

银符在线考试题库,涵盖了语言类、计算机类、公务员类等十大专辑的在线考试数据库。

23.图书馆数据资源的访问有限制吗?

答:是的,有限制。出于对知识产权的保护,图书馆数字资源限定为本校用户访问,方式为限定用户IP地址为校园网IP地址,这里的校园网指图书馆、教学楼、行政楼内网络。目前暂不支持在学生宿舍网上对图书馆数字资源的直接访问。如果需要在校外(包括宿舍或家里)可以使用易瑞远程访问系统实现。

24.电子阅览室介绍:

电子阅览室位于图书馆二楼,目前配备70台阅览电脑,为读者提供免费的图书馆数字资源访问服务和互联网接入服务。

25.如何咨询图书馆的有关问题,反馈意见和建议?

答:你可以直接向图书馆各岗位工作人员咨询,也可以点击图书馆主页右下方的“信息反馈”提出建议,我们将及时为你提供服务。

THE END
1.中图分类号的确定方法与实际应用探讨读者文献图书馆bobo在中国的图书馆系统中,中图分类号(Chinese Library Classification Number, CLCL)是图书和其他文献的重要标识符。它不仅有助于图书馆有效地组织和管理书籍,还为读者提供了查找和检索信息的便利。本文将探讨中图分类号的确定方法,包括其基本原则、分类体系、具体操作步骤以及在实际应用中的注意事项。 https://www.163.com/dy/article/JJIF5B4E0512BOIV.html
2.分类号查询学位论文的分类号可由学生自己使用分类法进行查询。选择分类号时以论文的内容主题所涉及的科学领域为分类依据,可同时参考自己的专业所属学科。由于毕业生并未系统学习过分类法的使用,所以选择类号时只需选到分类法中的二级或三级类目即可。 推荐首选使用下列的分类法网站: https://lib.wzu.edu.cn/byszq/flhcx.htm
3.图书管理员职称评定学术专著出书出版指南:书号出版社与作者位置详解ISBN书号:出版有ISBN书号的图书资料专业著作是评职称的一项基本要求。ISBN书号是书籍的唯一标识,能够确保书籍的正规性和合法性。 二、职称评定学术专著出书出版 出版社要求 正规出版社:评职称的学术专著必须是由正规出版社出版的。不同的评审单位对出版社的要求可能有所不同,但一般来说,省级或以上出版社出版的书籍更https://zhuanlan.zhihu.com/p/12608101916
4.资源服务如何在馆内轻松找到图书?图书馆图书查询机 当然,您也可以使用手机通过图书馆微信公众号“馆藏查询”服务进行查找。 美好常在 02 了解图书的分布区域 在开始寻找图书之前,了解图书馆的图书分布区域是非常重要的。图书馆按照《中国图书馆分类法》进行排架。了解图书馆每层楼不同类别图书的分布https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNTM5NjQwMQ==&mid=2650127186&idx=1&sn=3849b328726c6c937f9c0db8fd1ae5f7&chksm=82390f5dc9378daac0e8a94cace3749797e55b8d549f6a46452343ba744ad46e82800b7f4d66&scene=27
5.发表论文中图分类号怎么填毕业论文可能涉及几个不同的小类,在填写中图分类法的时候可以填写一个或多个,多个分类号请分开即可。 问:论文中的 中图分类号、文献标识码、文章编号由谁填写? 答:中图分类号和文献标识码一般是自己填,文章编号杂志社给,自己不用管 答:图书馆或档案馆。。。 问https://www.igaichong.com/article/ce7e6541a7a88b6d8d535659.html
6.济宁市人民政府教学教研济宁第一职业中等专业学校专业建设人才(二)对应中等职业学校专业名称及专业代码 1.专业名称:学前教育 2.专业代码:160100 (三)招生对象与学制 1.招生对象 初中毕业生及具有同等学力者 2.学制 全日制五年 (四)培养目标 面向幼儿园及其他幼教机构学前教育专业领域,培养拥护党的基本路线,适应学前教育专业领域管理、教学、服务第一线需要的,德、智、体、美https://www.jining.gov.cn/art/2023/11/30/art_81890_2794562.html
7.图书分类标准及编号方法首位:图书分类号(A-Z) 2-4位:图书编号 5-6位:册数编号 举例说明:上图中,本书在G类中也就是文化、科学、教育、体育类中排108号,本书学校有15册,这本是第12册,正确的编码为:G010812,在填写台帐时编码填G010801-15。如果本书学校只有1本,则编码为:G010801 请各学校认真做好图书收集、整理、造册、编号https://wenku.baidu.com/view/bdd6f33f6aeae009581b6bd97f1922791788be02.html
8.图书管理员试用期工作总结图书进行分类、编目,登记,并尽快上架流通,认真做好全校师生的图书借阅工作,学校图书室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者 第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、https://www.yuwenmi.com/fanwen/gongzuo/4013530.html
9.全国图书统一编号方案法规库(2)为了了解上列各类出版物中的下列各种分类,在类号前加拼音字母表示: K 中小学课本(大专学校课本、中等专业学校课本,在类号前不冠课本代号)。 M 少数民族文字图书 W 外国文字图书 R 少年儿童读物(指主要供15岁以下儿童阅读的图书) (三)出版社代号:每一出版社以一阿拉拍数字为其代号(详附件“出版社名编号表http://www.110.com/fagui/law_178969.html
10.学校图书馆工作总结15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的学校图书馆工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。 https://www.oh100.com/a/202305/6706954.html
11.阅览管理员岗位职责16篇(全文)师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应按规定赔偿。图书、期刊要定期清理, 及时做好报损报废和增添登记工作, 确保账、册相符。图书分类要严格按照《中国图书馆图书分类法》进行分类。有了制度的保证, 既可以保障学校图书资料的安全流通, 又可以大大方便图书阅览室工作人员切实履行职责。有了完善的制度作为大家统一的https://www.99xueshu.com/w/filedkj26kyj.html
12.小学图书室管理制度(精选24篇)3、对学校图书室图书进行造册,按要求做好分类编号。 4、执行各项制度。做到照章办事,严格借还登记手续,损坏照价赔偿。 5、学校图书馆按规定定时开放,室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按规定时间借阅,借书期限最长在两星期。 https://www.yjbys.com/zhidu/3728281.html