安徽大学《数据库原理课程设计》20232024学年第一学期期末试卷

1、学校_班级_姓名_考场_准考证号密封线内不要答题安徽大学数据库原理课程设计2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、在一个数据库应用中,需要频繁地执行插入和删除操作。为了提高这些操作的性能,可以考虑以下哪种数据结构?()A.链表B.二叉搜索树C.哈希表D.以上数据结构都不适合2、在一个数据库中,存在一个销售表(销售ID、产品ID、销售数量、销售日期),需要统计每个月每种产品的销售总量。以下哪种方式能够最有效地实现这个统计需求?()A.使用GROUP

2、BY子句和聚合函数进行分组统计B.编写存储过程,通过循环和计算来实现统计C.将数据导出到外部程序进行处理和统计D.对销售表进行全表扫描,逐个计算3、在数据库的并发控制中,封锁机制用于保证数据的一致性。假设事务T1对数据A加了排他锁(X锁),事务T2想要对数据A进行读取操作。此时,以下哪种情况会发生()A.T2等待T1释放锁后再读取B.T2直接读取数据AC.T2对数据A加共享锁(S锁)并读取D.系统报错4、数据库的完整性约束用于确保数据的准确性和一致性。以下关于完整性约束的描述,哪一项是不正确的?()A.主键约束保证了表中每行数据的唯一性

3、B.外键约束用于维护表之间的关系C.检查约束可以限制列中的值范围D.完整性约束会降低数据插入和更新的效率,应尽量少用5、在一个数据库中,需要对一个表的某个字段进行唯一性约束,但同时又允许该字段存在空值。以下哪种方式可以实现这个需求?()A.在创建表时,直接对该字段设置唯一性约束,并允许为空B.先创建表,然后通过修改表结构添加唯一性约束,并允许为空C.使用触发器来实现唯一性约束和空值的处理D.以上方法都可以实现6、在数据库系统中,数据仓库(DataWarehouse)用于支持决策分析。以下关于数据仓库的描述,哪一项是不正确的?()A.数据通常来自多个数据源B.数据经过清洗

4、、转换和加载的过程C.数据仓库中的数据是实时更新的D.数据仓库的设计与操作型数据库不同7、在数据库设计中,规范化是一个重要的概念。以下关于规范化的描述,哪一项是不准确的?()A.规范化的目的是减少数据冗余和数据不一致性B.第三范式要求每个非主属性都完全依赖于主键,且不存在传递依赖C.过度规范化可能会导致查询时需要进行更多的连接操作,影响性能D.只要达到第一范式,数据库的设计就是合理和高效的8、假设要对一个包含大量销售数据的数据库进行数据分析,以找出最畅销的产品和销售趋势。以下哪种数据库操作和技术可能是最关键的?()A.使用索引来加速数据的查询和检索B.执行复杂的连接(JOI

5、N)操作来整合不同表中的数据C.运用聚合函数(如SUM、COUNT、AVG等)进行数据统计和分析D.创建视图(VIEW)来简化复杂的查询9、假设正在设计一个数据库系统,用于存储金融交易数据,要求数据的准确性和可靠性极高。以下哪种数据库事务隔离级别是最适合的?()A.读未提交(ReadUncommitted)B.读已提交(ReadCommitted)C.可重复读(RepeatableRead)D.串行化(Serializable)10、在一个大型企业的数据库系统中,存储了大量的客户订单信息,包括订单编号、客户编号、产品编号、订单日期、订单金额等。随着业务的增长,数据量不断

8、)A.在学生表和课程表之间建立关联表B.在学生表中添加课程字段,用逗号分隔多个课程编号C.在课程表中添加学生字段,用逗号分隔多个学生编号D.以上方法都不合适14、在一个大型企业的数据库系统中,需要存储和管理海量的销售数据,包括产品信息、客户信息、订单详情以及销售业绩等。随着业务的增长,数据量不断增加,查询性能逐渐下降。为了优化查询性能,需要考虑对数据库进行一系列的调整和优化。以下哪种方法在这种情况下可能最为有效?()A.增加数据库服务器的内存B.对数据表进行垂直分区C.创建更多的索引D.对数据表进行水平分区15、在数据库系统中,存储过程(StoredProcedure)是一

9、组预编译的SQL语句。以下关于存储过程的描述,哪一项是不正确的?()A.可以提高数据库操作的执行效率B.能够增强代码的安全性和可维护性C.不支持参数传递D.可以减少网络流量二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)解释数据库中的锁机制及其类型。2、(本题5分)解释数据库的临时表空间自动扩展。3、(本题5分)什么是数据库的图计算引擎?三、综合应用题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)设计一个学校图书馆管理系统的数据库,包括图书、读者、借阅等信息,并实现查询某本书的借阅记录。2、(本题5分)为一个美容院客户流失管理系统设计数据库,有客户、流失原因、挽回措施等表

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15.高中信息技术课程标准(2)通过使用常见的数据库应用系统,感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势。 (3)通过对简单数据库的解剖分析,了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。 2.活动建议 (1)在教师的引导下,选择一个与课程学习有关的专题,分组讨论建立数据库的方法,设计建立数据库的方案。可根据实际情况,适度参加学https://www.fqkhzx.cn/index/article/view/id/94.html
16.网络中心包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、图书馆资源等),也规定了数字资源管理与共享的要求http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330