邹洪涛：图书馆——天堂的模样大海读书博尔赫斯

在汉语语境中，天堂是个颇为微妙的词句，既有天上国度之意，为人故后生命形式存在的处所，又喻美好环境，人们不是常说“上有天堂，下有苏杭吗”？博尔赫斯将天堂与汗牛充栋的图书馆连接起来，诗意丰沛使人神往。“天堂应该是图书馆的模样”，可否这样置换：图书馆乃是遗落人间的一处天堂？

有人乐在云端起舞，有人惟愿在尘世的天堂人淡步轻，行走在阅读的路上。

鲁迅把读书分为两类，一是职业的读书，一是嗜好的读书。

我以为，嗜好的读书乐趣，是大于职业读书的，因为是自己的主动结缘。天堂是图书馆的模样，有书的地方便有憧憬。“没有阅读过名著的心情是粗糙的，没有被感动过的情怀是枯涩的，没有被厚重经典洗礼过的人无法拥有细腻的心灵”。漫步连峰簇涌的书山，涵养心境归于平复，且能获取“真正的知识”，这“真正的知识”便是老子的忠告：知之为知之，不知为不知。从而也明晰自己该做什么，能做什么，沐浴“沛乎如泉源，浩乎如江河”的润泽与荡涤。

天堂能让人谦抑和沉静。秦牧说：知识像是漫无际涯的大海，凡事少有自知之明的人，在知识河流的阔崖边，在学问森林的浓荫下，都不过像是一只饮了几口水的鼹鼠，只站一枝而栖的鹪鹩，未知的东西太多了。

的确，融入风华流动的斯文里，面对连绵起伏的书山，广袤无垠的知识海洋，常常觉得四野寥廓，瞻顾苍茫，过去所熟悉的所依赖的种种正逐渐远逝，几许惆怅过后又蓦然明白，这终究都会消逝的一切，原来早已无法满足渴求新知的愿望。天堂里的凋落之感，拓展着人的视野，摆脱了思想的耽溺和内心的蒙蔽，豁人耳目后，促使人更自觉地寻觅更美更真更善的事物。是啊，卑微与渺小，本非人的过错，假如不经过生活、读书、沉思、淳化——这炼狱似的历程，心灵也许不会渐渐走向壮美，脚步也许迷失在趋向正途的门径之外，愚昧会把人导入荒原，惟读书能与人的心灵相黏合，带给人挺拔的力量。“书能益神智，六籍皆膏腴”，从这一意义说，图书馆不是天堂还能是什么？站在天堂的明窗棐几旁，怀着朝圣者的虔诚，时时检视自己的内心，用悲悯之情解悟世界同时也解构自己。

当下，嗅着阳光的味道，嫩寒摒隔于门外。又一次登上了滚梯——此刻，日光柔曼温馨，如婴孩之手摩挲着书册，沁出缕缕书香，是书，化作朵朵祥云，在阒静的梦幻般的天堂缭绕，令人怡然如入定之妙。是书，挽住我躁动的脚步；是书，接纳我寻觅的目光；是书，安顿我疲惫的灵魂。我想，与之媲美的大概只有“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，沐乎沂，风乎舞雩，咏而归”吧？

“重翻插架书，快比故人逢。”宏览芸编缃帙，年复一年，青春向前；沉酣咀华撷英，日复一日，沧桑在后。尽管余生漫长，只要不曾辜负天堂的赐予，把光阴与情感毅然交给书本解析，满眼纸韵相伴，满径书香贴身，不为外在表象只为心灵餍足而读，只为自然风骨而阅，岁月，值得期盼，值得留念。