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2019.12.28

实验题目:

图书馆管理系统

实验目的:

1、掌握面向对象分析与设计的思想与方法。

2、使用UML进行系统的面向对象分析与设计:用例图,类图,顺序图,状态图,活动图,组件图等。

3.系统功能用Java或C++语言实现,并与后台数据库连接,实现系统的基本功能。

实验设备及环境:

硬件:多媒体计算机

软件:Windows7操作系统、RationalRose建模工具

实验内容及要求:

(1)书籍信息录入

图书管理员录入书籍的书号、名称,修改录入的出错(维护),形成图书表。

(2)读者信息录入

系统管理员录入读者的个人信息,修改录入的出错(维护),形成读者表。

(3)借阅情况的录入

图书管理员在读者借阅图书时录入信息,修改录入的出错(维护),形成借阅表和历史借阅表。

(4)计算扣款金额

(5)读者、图书管理员及图书信息的查询

完成步骤和要求:

完成用户需求的分析,找出系统的执行者、用况,画出用况模型图(包括用例描述)。

找出系统的概念类,建立基本模型。

建立系统顺序/通信图,找出系统与外界交互的消息。

建立系统活动图,找出系统的主要业务流程与关键操作流程。

建立系统中主要对象的状态机图,找出对象在其生存期内因响应事件所经历的状态序列。

给出系统的问题域部分设计的思路,结合2建立类设计模型图。

给出系统的关键界面设计图,并予以说明。

给出数据管理部分的设计结果。

给出控制驱动部分的设计思路。(可选)

设计系统的构件图和部署图。(可选)

四、实验结果及分析

1.根据用户的需求画出用况图:

在本系统中一共包含了三个参与者:

其中读者的主要用例包括查询读者账户(即查询自己的个人信息以及查询自己的账户和借阅情况)、借书、还书和查询图书信息。

图书管理员的主要用例是查看读者的账户,包括读者的个人信息以及读者的账户和借阅情况。在对书籍的信息进行管理的时候能够查看并添加添加图书的各种信息,修改图书的信息,以及删除图书的信息。在对借书记录和还书记录进行管理时图书管理员可以判断读者的借书情况是否超期,根据超期的情况决定是否需要罚款。

系统管理员有五个用例,管理借阅者信息,包括添加新生信息和删除毕业生信息。在对图书的信息进行管理的时候,也能够添加新书的信息和删除已损坏图书的信息。同时,系统管理员也可以查询现有所有图书的信息,来决定是否需要引进新书。系统管理员也可以管理借书记录和还书记录,主要是当图书管理员遇到问题时,系统管理员也可以实现借还书的功能。

另外,图书管理员和系统管理员都继承于图书馆内部人员这个父类。

2.根据用况图建立本系统的类图:

本系统一共设计了七个类:。

读者类:属性包含(1)读者证号(2)密码(3)最大借书数量

(5)查询图书信息(6)交罚款

图书管理员类:属性包含(1)管理员账号(2)密码

方法包括(1)查询图书信息(2)修改图书信息

书架类:属性包含(1)书架号(2)类型(3)位置(4)存放数量

方法只有存放图书

图书类:属性包含(1)书号(2)书名(3)数量(4)价格(5)出版社

(6)馆藏册数(7)在馆册数

方法包括(1)查看用户个人信息(2)修改用户个人信息

后台系统类:属性包含(1)级别(2)配置

方法包括(1)存储用户个人信息(2)存储图书信息(3)存储借阅信息

Item类:属性包含id

方法包括(1)创建(2)销毁(3)更新(4)显示图书信息(5)显示借阅次数

Person类是读者类和工作人员类的父类,它包含了所有人都有的三个属性:姓名、性别和年龄。读者类和工作人员类继承于Person类,这就简化了这两个子类的属性。

类之间的关系先从图书管理员讲起,图书管理员能够为读者提供服务,因此,二者之间应该是服务与被服务的关系。另外,图书管理员能够管理书架和图书,而且书架与图书之间是存放与被存放的关系,所有的图书都被存放于图书馆的书架中。最后,图书管理员还能够查看Item,Item类有点类似于超市中在购物后产生的小票,当读者在完成整个借阅的操作之后,后台系统会自动生成一个Item,因此,在类图中Item与后台系统之间是一种聚合的关系,而读者也可以查看Item,因为当读者在完成借阅之后,Item便可以证明借书是否成功以及后台系统是否发生故障。

除了图书管理员之外,同样继承于工作人员的系统管理员类也与其他类有着很多联系,比如说系统管理员同样与图书类有着维护与被维护这样的关系,但与图书管理员不同的是,系统管理员只负责通过从后台系统中的添加、修改或者删除来管理图书,而不是像图书管理员一样去管理实体的图书。另外,系统管理员可以管理后台系统,控制后台系统中所存储的信息以及当后台系统在发生一些故障时,系统管理员能够提供及时的维修。

借书过程的时序图:

此时,后台系统调用其Item功能,当图书管理员修改完借阅表之后,后台系统生成一张纸质书单,即类似于超市购物时的小票,图书管理员得到小票确认无误后将纸质小票返回给借阅者,借阅者可以得到实体的图书,整个借阅过程结束。

还书过程的时序图:

之后借阅者需要支付扣款的金额,支付完毕后,图书管理员需要修改借阅信息,即进入后台数据库的借阅表删除这条借阅信息,后台系统自动将删除的借阅信息添加到后台数据库的历史借阅表中。另外,后台系统还需要修改图书的馆藏册数,将所还图书的馆藏册数加一,并返回馆藏信息。

最后,借阅者可以归还实体的图书,图书管理员将会请求生成一张还书书单,后台系统启用其Item功能生成一张还书书单并返回给读者,整个还书操作结束。

4.进行还书操作时的活动图:

读者在进行借书操作时,可以向图书管理员发送借阅请求,图书管理员在收到消息后可以向后台系统输入借阅信息,并查看对应图书的馆藏信息,并根据馆藏信息,产生一个分支判断。若馆藏册数为0,则不可借阅,返回错误信息并拒绝读者的借阅,之后结束整个借书操作。若馆藏册数不为0,则可借阅,后台系统返回可借阅信息。

完成这两个操作之后,借阅者可以得到实体的图书,整个借阅过程结束。

5.读者从未登记到还书成功时的状态图:

读者在进行借书与还书操作之前首先需要通过注册来验证身份,学校中的图书馆借阅者以学生为主,学生在登记学生信息之后一直处于未注册的状态。通过图书馆管理员对其进行注册操作,读者的状态才由未注册转向已注册。另外,读者在已注册的状态下也可以修改个人信息,此时借阅者的状态不变。

注册完之后的读者在身份验证成功之后就可以进入到系统,进行图书信息和自己个人信息的查询。已注册的读者此时处于可借阅的状态,若读者借书数量小于等于10本时,在办理借阅手续之后就可以对图书馆中的图书进行借阅。在取完实体书之后,借阅者便进入一个未还书的状态。

若借阅者处于未还书状态超过2个月,则借阅者进入欠款状态,若借阅者处于未还书状态不超过2个月,则借阅者依旧处于未欠款状态。当借阅者在欠款状态时,需要进行还款,还款之后返回到未欠款状态。通过还书,借阅者进入已还书的状态。

此时可选择继续借阅或者是直接结束,若是通过继续借阅返回,则需要进行判断,当读者借书数量小于等于10本时,才可以继续借阅,若是读者借书数量大于10本,则直接结束,无法再借。

6.系统的界面设计:

系统的页面包括主界面、录入界面、查询所有学生界面和查询单个学生界面。

主界面:是所有分界面的总和,所有的分界面都展示在主界面上。

查询所有学生界面:图书管理员可以通过“查询所有”这个界面来查询所有借阅者的信息以及借书的数量。

查询单个学生界面:通过输入单个借阅者的姓名来查询对应借阅者的借阅信息。

THE END
1.如何使用UML用例图来详细描述图书管理系统的借阅管理模块?请结合在设计图书管理系统时,用例图是一种重要的建模工具,它能帮助我们清晰地描述系统的功能需求和用户与系统的交互过程。为了更深入地理解和掌握用例图在借阅管理模块中的应用,本回答将详细解析如何构建和实施该模块的用例图,以及在实际操作中的具体步骤。 参考资源链接:基于UML的图书管理系统用例图设计 https://wenku.csdn.net/answer/51fm6vvn2v
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3.图书管理系统用例图7篇(全文)在熟悉用例概念与应用的基础上,掌握用例模型的建立,包括: 1.掌握用例图的建立。 2.掌握用例描述文档的编写。3.掌握建模工具的使用。 二、实验内容 根据以下需求设计一个图书馆管理系统的用例图模型,包括:用例图和主要用例的描述文档。 基本功能要求: 图书管理:新书登记,图书查询,图书注销; 借阅管理:借书,还书,查https://www.99xueshu.com/w/filesaiudqen.html
4.用例图图书馆管理系统02流程图模板图书馆管理系统02用例图展示了该系统的主要功能和参与者。系统的主要参与者包括图书管理员、读者和系统管理员。图书管理员负责图书的入库、借阅、归还和查询等操作;读者可以查询图书信息、借阅和归还图书;系统管理员负责对系统进行维护和管理。 在用例图中,我们可以看到一些主要的功能用例,如“查询图书”、“借阅图书”https://www.processon.com/view/552a1ff9e4b004356a30fd3d
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6.图书馆管理系统用例图活动图类图时序图.doc二、系统动态建模1、用例图、2图书馆管理系统的用例图从用例图中我们可以看出管理员和读者之间对本系统所具有的用例。管理员所包含的用例有:(1)登录系统:管理员可以通过登录该系统进行各项功能的操作(2)书籍管理:包括对书籍的增删改等。3基于UML的图书馆管理系统建模设计(3)书籍借阅管理:包括借书、还书、预订、https://jz.docin.com/p-2347748205.html
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8.图书馆管理系统用例图活动图类图时序图.doc该【图书馆管理系统用例图、活动图、类图、时序图 】是由【艾米】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【图书馆管理系统用例图、活动图、类图、时序图 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文https://www.taodocs.com/p-857406246.html
9.图书管理系统借阅者用例图rational rose 图书管理系统 用例图 时序图 协作图等全部图 上传者:zhangge360时间:2013-11-27 图书馆管理系统需求分析及用例图 图书馆管理需求分析,适合学生的。分析用例图。 上传者:jiyingyiban时间:2010-12-30 借阅者用例图 图书馆管理系统的 借阅者用例图,图书馆管理系统用例图的其中之一,其他的再慢慢上传 https://www.iteye.com/resource/u013523146-6866915
10.提供给借阅者借阅图书功能,提供给图书馆管理员管理和定期更新阅读下列说明和图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 某学校欲开发图书管理系统,以记录图书馆藏图书及其借出和归还情况,提供给借阅者借阅图书功能,提供给图书馆管理员管理和定期更新图书表功能。主要功能的具体描述如下:(1)处理借阅。借阅者要借阅图书时,系统必须对其身份(借阅者ID)进行检查。https://www.cnitpm.com/st/38115524.html
11.图书馆数据库管理系统用例图用例图由用例、参与者以及它们之间的关系构成,如下图所示: 1.1 用例 用例表示参与者使用系统进行操作的功能需求。用例通常以椭圆形表示,用例名在椭圆形内。 在图书馆数据库管理系统中,例如“查询图书信息”、“借阅图书”、“归还图书”等用例。 1.2 参与者 参与者是使用系统的人、机器、其他系统或其他实体,它们与https://www.volcengine.com/theme/845520-T-7-1
12.UML图书管理系统分析:用例类图与流程本文主要探讨了使用UML(统一建模语言)进行软件需求分析,以图书管理系统为例,涵盖了用例图、类图、顺序图、状态图、活动图、组件图和部署图等多个方面,旨在清晰展示系统功能模块及各模块间的关系。在UML软件需求分析中,首先对图书管理系统进行了需求描述,强调了21世纪信息管理的重要性和图书管理系统在提高工作效率和服务https://www.166ai.cn/665.html
13.基于J2ME的移动图书馆设计AET1.2 功能需求分析 根据调查与研究,考虑目前中国移动通信的发展和主流手机设备的状况,系统主要提供用户登录、修改密码、设置还书提醒、书籍检索、预约与取消预约图书、续借书籍、查看用户信息和服务信息及帮助等功能。移动图书馆需求的总体用例图如图2所示。 系统主要功能如下: http://www.chinaaet.com/article/147201
14.图书管理系统需求报告(通用5篇)(1)软件功能:对图书馆的图书信息和用户(读者,借阅者等)信息进行有效的管理,包括读者和图书信息的查询和管理; (2)软件性能:可以快捷有效地完成借阅、查询等的各项操作,录入数据合法性校验程序高,查询速度快。保证信息的正确和及时更新,并降低信息访问的成本。 https://www.ruiwen.com/baogao/6481699.html
15.图书管理系统实验报告51CTO博客图书管理系统可以极大地提高图书馆日常的运作效率,图书管理员和读者使用此系统进行图书管理、读者管理、图书借还、图书查找、查看借阅记录等功能,增强各方用户体验感,可以将用户从冗杂的数据处理中解放出来。本文以图书馆管理实际需求出发,分析了具体的需求,设计了各个模块,实现图书借阅管理的人性化、智能化,使图书管理https://blog.51cto.com/u_14300986/5650781
16.软件需求分析复习指南(二)八. DFD图 某学校欲开发图书管理系统,以记录图书馆所藏图书及其借出和归还情况,提供给借阅者借阅图书功能,提供给图书馆管理员管理和定期更新图书表功能。主要功能的具体描述如下: 处理借阅。借阅者要借阅图书时,系统必须对其身份(借阅者ID)进行检查。通过与教务处维护的学生数据库、人事处维护的职工数据库中的数据进行https://developer.aliyun.com/article/1249157
17.图书管理系统用例图(共6页)精选优质文档倾情为你奉上图书管理系统UML建模与设计模式实验报告计算机与信息工程学院一实验目的在熟悉用例概念与应用的基础上,掌握用例模型的建立,包括:1掌握用例图的建立。2掌握用例描述文档的编写。3掌握建模工具的使用。二实验内容根据以下需求https://www.renrendoc.com/paper/183879493.html
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