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9.《风筝》教学设计②从网上或图书馆查阅鲁迅的资料,了解其生平、作品及风格,制成卡片,准备交流。 ③预习课后练习一、二,准备与同学们交流。 教师: ①制作多媒体课件辅助教学,包括风筝的图片、歌曲。 ②教师应多准备一些资料,有关鲁迅的文学常识及疑难问题,以便引导学生多角度理解课文。 ③问题情境的设计尽可能让每个学生有话想说,有https://www.ruiwen.com/jiaoxuesheji/3971954.html

10.和躺平共存的日子:我的躺平原因自查表哈,一回家就到了十八线小城市,公立图书馆什么的是不可能的,不过现在在写日记激励自己,加油! 回复 Diem 楼主 2021-07-31 03:13:19 号,明天晚上之前要交毕业论文的一部分,说实话我很惊讶自己的状态居然比想象中改善了很多,比起之前的慌乱痛苦,我显然改进了不少。分析如下: 1.我已经意识到消极想法https://www.douban.com/group/topic/235051010/