为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实党中央、国务院关于“全民阅读”的重要部署，贯彻落实省委、省政府和教育部工作部署，深化“全民阅读”、打造“书香安徽”、建设“书香校园”，引导激励广大师生爱读书、读好书、善读书，推动活动育人、文化育人，培育打造新时代校园文化品牌，根据《关于印发安徽省第七届校园读书创作活动方案的通知》（皖教秘[2023]142号）有关要求，结合我校实际，经研究决定在全校范围内开展第七届校园读书创作活动。
现将《滁州城市职业学院第七届校园读书创作活动方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
滁州城市职业学院
2023年5月26日
滁州城市职业学院第七届校园读书创作活动方案
一、活动主题
读书引领人生，创作点亮梦想
2023年6月-12月
三、参与对象
全院师生。根据学段及身份设三个组别，分别为：中职生组、大学生组和教师组（含其他教育工作者）。
四、活动组织
主办：图书馆
协办：团委
为推动第七届校园读书创作活动的顺利开展，经研究滁州城市职业学院第七届校园读书创作活动组委会：
主任：曹士东
副主任：陈素霞
成员：刘亮田兆山陈婷婷徐昌灿
校园读书创作活动组委会负责校园读书创作活动的统一领导、组织实施、评比表彰。组委会下设办公室，办公室设在图书馆，陈素霞兼任办公室主任，学校读书创作活动联系人王松柏。
五、内容形式
（一）广泛开展阅读推广活动
根据本届活动总体安排，各教学院部要积极创造条件，营造浓郁读书氛围。要引导学生、教师广泛阅读社会科学、自然科学、文学艺术等各类优秀读物，培养浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，探索科学的读书方法，促进师生提升综合素养，培育富有特色的读书活动品牌。
（二）精心组织创作活动
（三）积极推动系列特色活动
1、“逐梦新时代笔墨展风采”书法比赛。面向全校广大师生征集思想性、艺术性、观赏性为一体的各类书法作品，弘扬优秀传统文化，展现我校广大师生奋发向未来的精神风貌与昂扬斗志，传递新时代青年学子及教育工作者对美好生活的追求。（责任部门：图书馆）具体要求见附件2。
2、“踔厉奋发龙腾华夏”生肖邮票设计比赛。面向全校学生组织开展“我是生肖邮票设计者”征集评比活动，弘扬中华传统生肖文化，提升文化艺术修养，促进素质教育，树立文化自信，激发爱党爱国热情。（责任部门：图书馆）具体要求见附件3。
3、“我们的青春时代”高校短视频大赛。面向全校大学生开展短视频大赛，围绕中国特色和中国文化，激发大学生的创造力和想象力，用鲜活、生动、感人的方式，讲述青春奋斗故事，展现青年学生踔厉奋发、勇毅前行的拼搏精神。（责任部门：图书馆）具体要求见附件4。
4、“艰苦奋斗强我中华”大学生主题演讲比赛。组织开展第七届安徽省大学生主题演讲比赛，引导我省大学生联系自身学习、生活实际谈体会和感想，礼赞新时代，担当新使命，充分展示当代大学生积极向上、奋发有为的精神风貌。具体方案另行发布。（责任部门：团委）
5、“书香新时代‘典’亮新征程”中华经典诵写讲大赛。根据教育部、国家语委安排，在全省范围内组织参加第五届中华经典诵写讲大赛，通过诵读、讲解、书写、篆刻等语言文化活动，弘扬中华优秀语言文化，从中华经典中汲取智慧力量、坚定理想信念、彰显时代精神。具体方案另行发布。（责任部门：语委办）
6、职业院校“技能成才强国有我”系列教育活动。根据教育部安排，在全省职业院校组织开展“职教生心中的二十大”活动、“未来工匠”读书行动、“悦读伴我成长”职教学生读党报活动、传承中华优秀传统文化活动、“文明风采”活动等系列教育活动，打造职教育人活动品牌，引导职业院校学生走技能成才、技能报国之路。具体方案另行发布。（责任部门：宣传统战部）
六、评选表彰
（一）奖项设置
1．优秀组织奖。根据各教学院部参与本次读书创作活动情况进行评比。
2.“校园读书创作活动”奖。按读书创作参与人数的30%，分别设校园读书创作活动奖：中职生组、大学生组和教师组各设一、二、三等奖若干名。
3.优秀指导教师奖。获奖者为指导学生创作卓有成效，学生作品获得一、二等奖的指导教师。
（二）奖项评选
2.评选程序。经过初评、复评、终评，分别评出各组别一等奖、二等奖、三等奖。专家评审委员会将对所有作品进行评选并及时公布评选结果。
（三）表彰奖励
学校发布表彰奖励文件，并对所有获奖者颁发获奖证书和奖品。
（四）结果运用
省获奖作品不再提供纸质版获奖证书，电子版获奖证书请自行从作品征集审核系统平台下载、打印。
各部门要将教师指导学生参与读书创作活动的情况计入工作量，将教师指导学生创作获奖、教师创作获奖的情况作为教师评先评优、进修学习、成果评价、绩效考核等方面的参考。
师生获奖作品将择优刊登在省教育厅新媒体平台及主管期刊上。
七、活动要求
（一）加强宣传，营造氛围。各部门、各教学院部要通过新媒体、自媒体等各种途径方式方法，大力宣传读书创作活动意义，号召广大师生积极投入到读书创作活动中，形成勤读书、爱创作的良好氛围。要注意对活动文字、图片、影像等资料的收集与保存，并形成总结材料。
附件：1、主题征文写作评比
2、“逐梦新时代笔墨展风采”书法比赛
3、“踔历奋发龙腾华夏”生肖邮票设计比赛
4、“我们的青春时代”高校短视频大赛
附件1
主题征文写作评比
一、组别设置
根据学生段及身份设三个组别，分别为：中职生组、大学生组和教师组（含其他教育工作者）。
主题：
2.“强国复兴有我”铸牢中华民族共同体意识主题征文：围绕中国特色社会主义进入新时代这一时代背景，以实现中华民族伟大复兴为出发点和落脚点，通过学校、家庭及当前社会发生的种种新变化，以身边人、身边事来讲述对民族团结和铸牢中华民族共同体意识的理解和认识，讴歌中华民族一家亲。
三、报送名额
学生组作品请各教学院部进行筛选，择优报送10-15篇，教师组作品请每院、部择优报送3-5篇。作品以电子稿形式报送。
四、作品要求
本届活动创作文体主要包括记叙文、散文、议论文（含读后感）等。
原则上中职生组作品在1500字左右，大学生组作品在2000字左右，教师组作品在3000字左右。
一个文档里只能包含一篇作品，每篇作品的作者和指导教师（学生作品）都限署名1人，正文中不得出现有关作者、指导教师、单位等信息。
五、报送
附件2
“逐梦新时代笔墨展风采”书法比赛
含中职生组、大学生组和教师组。
二、内容要求
参赛者统一以基础教育阶段部编版《语文》教科书中的经典诗词、精彩句段为创作内容。
三、作品形式
作品分为硬笔书法和软笔书法两大类，要求形式、内容完整。每件作品字数不少于10字（不含署名落款）。硬笔书法要求使用通用规范汉字，字体为楷书或行书，软笔书法书体不限。硬笔书法作品尺寸不超过A3纸大小，软笔书法作品最大尺寸不超过宣纸四尺整张（138cm×69cm）。作品均不装裱。
四、作品报送
4.参赛作品原件一律不退，未获奖者不另发通知。
五、评选表彰
1.奖项设置
中职生组、大学生组、教师组分设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
2.组织实施
评审表彰工作在安徽省校园读书创作活动组委会办公室指导和监督下，委托皖新传媒教育服务总公司、安徽美术出版社具体组织实施。
3.结果运用
获奖作品择优在《教育文汇》《安徽教育》《初中生必读》《小学生导读》等媒体上刊载。
“逐梦新时代笔墨展风采”书法比赛作品标签卡
参赛组别：作品题目：
地市：
学校（培训机构除外）：
作者姓名：指导教师（可选填）：
通讯地址：
本作品系本人独立完成，不存在侵害他人知识产权问题。本人同意本作品可由安徽省校园读书创作活动组委会处置，作者享有署名权。
作者签名：
年月日
附件3
“踔厉奋发龙腾华夏”生肖邮票设计比赛
在校学生均可参加。根据学段设置两个组别：中职生组、大学生组。
二、作品要求
1.参赛作品要围绕2024年生肖（龙）创作，反映我国传统生肖文化，并赋予时代气息。
2.参赛画种为水彩画或水粉画，图幅为A4或A3纸大小，画面应具有中国邮政铭记、面值、齿孔等邮票元素。
三、活动安排
1、本次比赛采取市级和省级两级赛制。市级预赛由各市比赛组委会自行组织并负责参加省级赛的作品报送工作。省比赛组委会办公室不接收任何个人或其他组织直接报送的作品。
2、参赛作品一律不退，未获奖者不另发通知。
四、评选表彰
全省比赛，中职生组设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，大学生组根据参赛作品数量和质量确定一、二、三等奖数量，所有获奖作品均颁发证书并给予相应奖励。其余作品根据整体情况设置优秀奖若干名，并颁发证书。各市竞赛获奖名次及奖励自定。
评审表彰工作在安徽省校园读书创作活动组委会办公室指导和监督下，委托中国邮政集团有限公司安徽省分公司、安徽省集邮协会具体组织实施。
获奖作品将择优作为安徽省第七届校园读书创作活动成果进行推介。
“踔厉奋发龙腾华夏”生肖邮票设计比赛标签卡
参赛组别：地市：
附件4
“我们的青春时代”高校短视频大赛
我校正式注册的在校学生（专科生）。
二、大赛主题
青年强，则国家强。党的二十大对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求。本次高校短视频大赛以“我们的青春时代”为主题，鼓励大学生通过短视频的形式，表达自身对于青春和中国梦的理解。参赛者以大学生的视角和创意，围绕中国梦、中国特色、中国精神等方面，讲述青春奋斗故事，展现青年学生踔厉奋发、勇毅前行的拼搏精神。
三、参赛作品要求
1.参赛作品类型分为纪录片、剧情片、动画片、公益短片四大类别。
2.作品内容必须符合中华人民共和国法律、法规，不得含有色情、暴力、血腥、反动等不良内容。同时作品须符合大赛主题要求，特色鲜明。参赛者应注重讲好故事，同时注重作品思想性、艺术性、观赏性的统一。
4.参赛者所提交作品必须是由参赛者本人参与创作的原创作品，可以是个人作品也可以是多人作品（除第一作者外，其他作者限报4人），每项作品最多可以有2名指导教师，每名指导教师指导作品不得超过4项。参赛者参与比赛也可以无指导教师。
5.参赛者应确认拥有其作品的著作权，组委会不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，其法律责任由参赛者本人承担，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项奖品的权利。
4.由学院初评、复评、终评，分别评出各类别一等奖、二等奖、三等奖。专家评审委员会将对所有作品进行评选并及时公布评选结果，并择优向省组委会推送作品，省大赛评委组对入围作品进行终评，评选结果将在安徽省校园读书创作活动官网、安徽省教育厅新媒体平台公布。
“我们的青春时代”高校短视频大赛参赛报名表
学校名称
指导教师信息有¨无¨
姓名
工作单位
职务
联系方式
第一作者信息
年级专业
作品中任职
团队成员信息
学校
作品介绍
作品名称
作品类型
时长
分秒
作品简介
（400字内，包含但不限于内容及特色）
参赛承诺书
进行一切盈利或非盈利的用途以及公开展示之权利。
4.本次活动最终解释权归大赛组委会所有。
以上各项条款及大赛规则本人已仔细阅读并同意。
参赛人（签名）：
附件5
“书香班级”等征集评选方案
一、“书香班级”推荐条件
4.有显著的阅读成效。班集体成员积极参加校内及社会上的各类读书活动、公益活动、文明创建活动等，阅读量及阅读效果较好。
“书香班级”等项目申报表
申报项目
（一张表仅限填报一个项目）
□书香校园□书香班级□校园阅读推广人
□优秀阅读推广项目□学生读书标兵
申报单位（人）
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申报理由
(请依据推荐条件简要描述，不超过300字。其他支撑材料请另附。)