在孩子英语启蒙学习的路上，“蓝思值”是一个被普遍提及的名词，它会出现在各类英语读物中，成为衡量英语阅读水平的标准之一。但许多家长对蓝思值其实一知半解，蓝思值是否真正值得参考？不同蓝思指数代表什么阅读难度？今天广州环球教育带你一文了解蓝思值。
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何为蓝思值
蓝思分级阅读测评体系（LexileFrameworkforReading），是一种用于评估英语学习者阅读水平和文本难度的有效方法。蓝思值即蓝思指数，其使用Lexile度量，“L”作为难度标尺，从读物难度和读者阅读能力两方面衡量。蓝思指数的范围在0-1700L之间，数值越高，表示阅读能力越强，书籍难度越高。
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蓝思指数测评原理
蓝思分级阅读测评体系从语义难度（SemanticDifficulty）和句法难度（SyntacticComplexity）2个维度衡量读物难度。
语义难度：蓝思测评体系会使用词汇频率作为衡量语义难度的标准，一个词汇在阅读当中出现的频率越高，蓝思等级越低，读物越简单；词汇频率越低，蓝思等级越高，即读物越难。
句法难度：可以简单理解为，句子越长，蓝思等级越高，难度越大。当然，测试的逻辑不仅限于此，还会结合一些科学的计算方式来综合考量，从而给出最贴切、最科学的蓝思值。
总体而言，蓝思值的高低与书中句式难度和生僻字词有关，与书本厚薄无过多关联。
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不同蓝思指数代表的阅读难度
在蓝思阅读测评体系中，读者的阅读能力值和书籍文本的难度值都用蓝思值表示。蓝思值范围为BR-2000L，即数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低。
通常人的阅读能力为0-1700L，低于0L的称为BR，200L以下视为不具备独立阅读能力，需要家长的伴读。
书籍文本的蓝思值显示经常会带有一些字母符号，如AD780L。
这些符号的意义如下：
AD=AdultDirected：家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合家长陪同学龄前儿童一起阅读
NC=Non-Conforming：非常规书籍。这类读物的语言难度一般超过了目标读者的阅读能力。适合阅读能力高于平均水平的读者阅读。
HL=High-Low：趣味性高但难度低的书籍。适合较高年级阅读能力较低的学生
IG=IllustratedGuide：图释。一般是百科全书
GN=GraphicNovel：连环画或漫画
BR=BeginningReading：初级读物
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蓝思值多少能通过KET/PET考试
用蓝思值多少来衡量孩子是否能通过KET/PET考试是不太科学的。蓝思值最多只能衡量孩子的英语阅读水平，作为选书的参考工具。而KET/PET考试会从听说读写4方面考察孩子的英语水平，单靠一个值是没有办法从方方面面衡量孩子水平的。
可以肯定的是，随着语言水平的不断提升，蓝思值也会不断上涨。蓝思官方出具了蓝思值与欧标对应关系相应的表格：
蓝思值与欧标对应关系
A2区间孩子的蓝思值会在180L-910L区间，而C2会在1405L-1595L区间，越低段区间范围越大，但是越高段区间范围越小。所以大家不要把蓝思值当作万能测量工具。
欧标与剑桥体系对应关系
说了那么多，我们最后用一张图更直观地了解一下蓝思值与KET/PET/FCE阅读难度的对应
总体而言，蓝思值可以作为孩子选择分级读物的参考工具，考察的只是孩子英语阅读水平。更多详情咨询老师即可~