——我校开展2022级新生入学导入教育活动
对于秋天，人们有不同的看法，有人认为秋天萧条，有人认为秋天美好，美好的理由有很多，比如消散了燃热，带来了丰收，让菊花银杏成为一年中的最美时刻。
在金秋梧桐叶落的北科校园里，我们喜迎新一批莘莘学子，他们踏着金秋的美景，即将开启人生华丽的篇章。
为帮助新生了解学校的整体情况，快速适应大学生活，在思想上、行为上和心理上更好地融入新的环境，树立新的奋斗目标，做好学业规划，以全新的面貌踏上新的学习征程，自8月31日至9月12日，北科院对2022级新生开展了内容丰富、形式多样的新生入学导入教育活动，为新生顺利开启崭新的大学生活奠定了扎实的基础
一、思想导入教育
开学第一课
图为周校长带来“开学第一课”
爱国主义教育
爱国主义教育是提升中华民族整体素质的基础工程,是帮助广大人民特别是职业院校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,进而实现中华民族伟大复兴的一项非常重要的工作.我校针对当前职业院校学生爱国主义教育存在学校家庭教育缺失,社会氛围不浓,多元化冲击等问题及其成因进行了全面的探析,并提出了相应的解决办法和应对策略,以期职业院校学生爱国主义教育走上实效之路。
9月2日，我校终身教授侯建华以“我爱你，中国”为主题为新生带来了一堂精彩的爱国主义教育讲座。爱国主义在不同历史时期具有不同的内涵，但有共同的要求。在现阶段，爱国和爱社会主义在本质上是一致的，新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。每个爱国者都应有民族自尊心、自信心，对中国特色社会主义事业具有高度的责任感，把热爱祖国的情感转化为维护国家尊严、展现民族风采的实际行动。祖国统一，民族团结，已成为中华各族儿女的共同愿望。
为落实将社会主义核心价值体系融入学院教育，进一步激发学生爱党、爱国的热情，9月2日，我校终身教授侯建华以“我爱你，中国”为主题为新生带来了一堂精彩的爱国主义教育讲座，学院领导与2022级全体师生聆听了讲座。
图为侯建华教授的“我爱你，中国”爱国主义教育讲座
讲座引经据典、旁征博引，对中国经济在世界经济的地位与作用、中国与世界、周边国家和地区的外交关系、钓鱼岛和南海争议以及“十九大”召开等热点问题展开了全面的分析，详细地阐述了中国在内政和外交等方面面临的严峻问题与挑战。鼓励同学们要志存高远，努力学习；要居安思危，增强历史使命感和责任感，希望同学们要将爱国热情转化为强国行动。
聆听讲座，同学们不仅是全面了解了当前国内外政治经济形势和家乡发展的美好远景，而且更加深刻地认识到爱国主义应该是情感和理性的辩证统一；作为当代大学生，现在应该做的就是要勤奋学习，尽快成长为祖国、人民需要的栋梁之才，为祖国的繁荣、富强贡献力量。
二、文化导入教育
校史校情教育
为了加强新生对学院发展历程、办学理念以及学院基本概况的了解，加深同学们对校园文化的理解，更好的秉承“学为成人”的校训精神，帮助新生更好地适应与熟悉校园环境，融入学校大家庭。9月1日上午10点，北京科技职业学院创始人周继庭教授为2022级新生做校情校史教育讲座。
图为周继庭教授为新生讲授“北科文化”
周教授首先从北科院发展历程讲起，重点向新生们介绍了北科院发展的“初创时期”、“发展历程”、“厚积薄发阶段”、“规模发展阶段”和“内涵发展阶段”，一幅饱含现代精神的历史画卷徐徐展开。
北科院是一所面向全国招生的专科全日制高职院校，始建于1997年，2010年经北京市人民政府批准升格为高职院校。多年来，北科院牢固树立“服务地方发展、服务学生发展”的办学理念，秉承“学为成人”的校训。高职办校近30年来在市委、市政府和区委、区政府的领导下、在教育主管部门的支持下，在社会各界的关心帮助下，在一代又一代“北科院人”的共同努力下，先后获评北京市示范性现代职业院校、教育部高职高专人才工作水平评估“优秀”院校等。
以史为鉴，可知兴替。校情校史教育对增强校园凝聚力，提升学生认同感具有重要意义。希望广大师生继续深入了解本校的校情校史校训，以史为基、共同努力，同时同学们牢记“学为成人”的校训，争做“厚学笃行，仁心善美”的北科院学子，传承我校的优良校风，将我校的历史继续谱写下去。
周教授投身教育工作几十年，退休后仍关心北科院发展，为教师和学生作报告。同时，周教授勉励在场师生，希望同学们继续脚踏实地，艰苦奋斗、拼搏进取、追求卓越，提升道德境界。随着掌声落下，讲座圆满结束。
图书馆和学习通使用教育
书香助战“疫”，阅读通未来。为更好地引导广大新生从入学起养成良好的读书习惯，提升大学生活品质和新生的信息化学习平台应用水平，立足疫情防控，为新生入学教育及开学后的线上线下教学相结合做好准备，8月31日，由图书馆主办的新生图书馆和学习通使用线上教育活动。
图为图书馆和学习通使用线上教育活动
同时，为帮助新同学尽快了解、熟悉与利用图书馆，为确保参观活动顺利进行，图书馆积极筹备，制定路线，做好新生参观工作。在参观过程中，图书馆工作人员向同学们介绍了图书馆的概况、资源使用、座位预约等知识。在参观过程中，同学们秩序井然，通过老师的介绍，对于图书馆的资源及服务有了一定的了解，纷纷表示在今后的学习生活中，一定努力学习，利用好图书馆的优质资源。
又是一年新生入学季。为了尽快熟悉图书馆服务内容，了解图书馆馆藏资源及检索方法，帮助各位新生充分利用图书馆馆藏资源，提升同学们获取信息的意识和能力，为大学阶段的专业学习打好基础，为更好地迎接2022级新同学，快速融入大学生活，9月7日，图书馆联合教务处开展了2022级新生参观阳明图书馆活动。各二级学院350余名新同学带着好奇与期待，在班级辅导员带领下参观了图书馆。
衷心希望新同学们能尽快了解图书馆、熟悉图书馆、学会利用图书馆资源，在图书馆度过一段美好的大学时光。
图为新生参观图书馆
三、纪律导入教育
在新的学期里，为增强新生的纪律意识，规范文明行为，各二级学院组织新生认真学习《北京科技职业学院学生手册》，围绕宿舍管理、纪律处分、奖助学金评定等方面进行了细致解读，强调学生在校学习生活需要注意的各类事项，引导新生加强自我管理，增强纪律意识，助力新生们扣好人生“第一颗扣子”。希望同学们不要失去学习信心，以在座的各位学生。无论过去是成功还是失败，那都将成为过去，忘记过去，并不意味着背叛，而是要放下思想包袱轻装上阵。在人生的旅途中，永远没有成功的彼岸，只有奋斗不息的脚步。成功永远属于有准备和孜孜不倦的人。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，请同学们相信，在你们学习的征程中，北科院的老师们永远是你们的支持者和守护者。最后送几句话和所有的新生共勉：如果你“选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获”；“选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由”；“选择了痛苦与艰难，也就选择了成熟与练达”；“选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌”。
图为二级学院开展纪律导入教育
四、安全导入教育
心理健康教育
为进一步加强北京科技职业学院学生心理健康教育，全面提高该院学生心理危机干预工作水平和能力，进一步提高学生心理健康教育工作的针对性、实效性，保持阳光心态，积极应对突发事件，做好自我调适。北科院教务处于9月7日10点，举办2022级新生心理健康教育讲座，全体新生及班主任参加此次讲座。讲座特邀了凯程教育集团的金牌讲师徐影副教授主讲。
第二个专题是《常态化背景下辅导员心理调试及学生心理疏导方法》，徐影副教授通过讲述高压工作环境下的焦虑情绪自我调节技巧，使同学们学会心理咨询的助人自助，学会更有效的途径促进学生的身心健康和自身素质的全面发展。通过此次专题系列培训，同学们纷纷表示收获颇多，受益匪浅，今后要加强学习，不断提高综合素质和能力，对于心理问题学生做到早发现、早处置、早干预。
图为学生心理健康教育讲座
心理健康教育一直以来是北科院学生工作的重中之重，通过此次专题培训，有效地提升了该院学生工作队伍的心理辅导水平，提高了辅导员队伍的综合素质和能力。让该院辅导员了解到自我积极的心态、坚强的自信和进取的精神的重要性，认识到幸福源自于自我的心态，只有通过自我积极心态的调试和感受幸福的能力，才能够在未来的工作、生活中集聚正能量，放飞新梦想。
安全及疫情防控教育
教育引导新生认真遵守学校疫情防控工作安排，严格规范自身行为，正确理解、积极配合学校和学院的各项疫情防控举措，共同维护校园安全稳定，筑牢校园疫情防控线。组织学生认真学习《安全防范警示手册》，开展人身安全、消防安全、交通安全、财产安全、网络信息安全、重大自然灾害应对、生命健康安全等教育，引导新生树立安全意识，提升安全防范技能。做好新生“校园贷”防治工作，向学生普及金融信贷、网络安全、防范网络诈骗等基本知识，加强大学生消费观教育和信用教育，教育学生提高警惕性和风险防范意识。
图为各二级学院开展安全及疫情防控教育
通过此次主题班会的开展，进一步普及了疫情防控基本知识，增强了学生的安全防护意识，坚定了大家战胜疫情的信心和决心，同时我校将继续加强疫情防控安全知识教育，切实做好全校疫情防控各项工作。
专业导入教育
图9各学院开展专业和课程导入教育
同时，任课教师也进入课堂，就自己本学期所授课程向新生开展课程导入教育。通过2022级新生入学教育是新生适应新生活、确立人生目标、培养高尚品格的关键一步，是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。为切实做好2022级新生入学教育，帮助新生尽快适应大学校园环境，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步教育引导广大新生更好地融入新的学习和生活环境，顺利踏上学习生活的新征程而不懈努力。