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第一篇：假如你们学校校报举行英语征文活动
假如你们学校校报举行英语征文活动，主题是“我心目中的成功人士”，请
要求：
1）条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确、逻辑清晰；
2）假如写的是你身边的人物，文中不能呢个出现真实的姓名和校名；3）80词
左右。
参考范文：
范文一
asuccessfulpersoninmymind
thesuccessfulpersoninmymindislanglang.heisoneoftheyoungestand
mostfamouspianistsofourtime.however,hissuccesscameataprice.hespentmostofhistimepracticingplayingthepianowhenhewasalittleboy.attheageof17,hebecamefamousafterhewaschosentoplayatamusicaleventintheu.s.a.langlang’sexperiencestellmethathardworkleadstosuccessandchances
belong
tothosewhohavemadegoodpreparations.
范文二
jim,oneofmyclassmates,isasuccessfulpersoninmymind.jimdoeswellin
bothhisstudiesandsports.hehaswonanumberofawardsinmanydifferentcompetitions.what’smore,heishelpfulandgetsonwellwiththeclassmatesand
teachers.however,jim’ssuccesscamethroughhisdayandnight’shardwork.from
hisexperiences,iunderstandhemeaningof“nopains,nogains.”andiwilltrymybesttorealizemydream.
第二篇：校报作文
主动
高一（15）班李慧
人人皆知，生活在当今的社会，我们要学会“毛遂自荐”，就是说自己要当自
己的伯乐。其最本质的意思是说我们要学会主动。
如今的社会，我们是应当学会主动的。不仅仅只是在工作和学习方面，在为人
处事方面更要学会主动。我们在与人相处时要相互包容，关心、理解别人，这
样才能相处融洽，才会有更多的朋友。对于这一点，我深有体会。
初二的时候，我与班里的一位女生玩得非常好。我们都很相信对方，无话不谈。我们俩每天在一起吃饭，一起打水，一起回宿舍，一起学习整天都形影不离，两个人好得像是一个人似的。但是，初三的时候我们被分到了不同的班级，我
那时难过得都哭了。初三时的生活是紧张而忙碌的，因此我们就很少见面了。
就算偶尔见了面也都不怎么说话了，只是简单的打声招呼而已。
这样的情形在谁身上发生，谁能不担心呢？所以每天下晚自习我都会到她班门
口去等她，想和她一起进宿舍。可是在回宿舍的路上，走过河边的柳树下，淡
淡的灯光透过柳树照在我们身上，我们都沉默不语，这种气氛真的难以形容。
就这样，我们渐渐的变得陌生了。我真的很难过，很害怕失去这个朋友，所以快毕业的时候，我亲自折了许多千纸鹤，还买了一个手表准备送给她。每一个
纸鹤都要两三分钟才能折好，同学们要帮我折我都谢绝了，我觉得自己亲手折
送给她时，她却一句话也没有，连一个字都没说，我简直都快崩溃了！从那以
后我再也没有去找过她了，我觉得她已经不是我认识的那个人了。直到放假了，我们毕业了，她也没有来找过我一次。
暑假里每一天我几乎都不开心。妈妈看出来了，就问我是怎么回事，我告诉了
妈妈，妈妈对我说：“你可以再主动一次啊！也许那时候你们之间有什么误会
呢？如果她还是从前你认识的那个朋友，她一定会为你的主动而感动的。如果
她还是这样，那你再难过也没用啊。”我信了妈妈的话。那天，我打开了qq的界面，她在线，我终于又鼓起勇气和她联系了。我们聊了很多，她和我说了她
远是朋友，我从未想过你不是我的好朋友。”我当时真是高兴死了，高兴都要
流泪了。经过这件事我明白了人与人相处要相互理解、关心、包容，更重要是要学会主动。如果我没有听妈妈的话主动找她，我想我将会失去一个这么好的
朋友了。
指导老师：高蕊
成长的痕迹
高一（16）班王艳
片模糊的续影还残留在脑海中。然而，即使再大的风浪也不能把泥沙冲得干干
净净，还会剩下的印记将陪伴我走到生命的尽头——因为那是我人生的导向灯，是我最深刻的成长的痕迹。初三的时候，学校举办了一次朗诵比赛，要求每个班里要有一名同学代表班级出赛。当班主任说这件事的时候，我们班的同学
都异口同声的说要我去参赛。我心想，要当着全校师生的面去朗诵，如果自己
要是出了什么差错，不仅班级丢了面子，而且自己以后都没脸见人了。想到这个，我的心跳开始加速跳动，就害怕老师真的让我去，我可不敢冒这个险。我
把头压得低低的，大气不敢出。班主任顿了顿说这件事他先去问问语文老师的
意见，然后再确定下来，听到这句话我才顿时松了一口气。
接下来的几天里，班主任也没有提及这件事，我以为这事就这么算了。就在一
天晚自习课上，班主任要我去他办公室，我一进办公室，班主任就问我能否去
参赛。我一听顿时摆手，“我不行，真的不行。我读得很差劲，我不可能把它
给朗诵好，老师您还是去问问别人吧！”班主任听了我的话，摇了摇头，说：“我问了语文老师，你的朗读能力很好，书读得很有感情。可是你看看你，遇
到一点事，就害怕了，退缩了。这还算是一点点的小事情，要是有再大一点的
事你还不吓趴下了！你对自己一点信心都没有，做事一点勇气都没有，这也是
一个你展示自己的机会，难道你就这么一点点勇气都没有吗？”是啊，我胆小、懦弱，不敢去挑战事物，没有相信自己可以做好的信心。听了班主任的话，顿
时我心中升起了一股强烈的力量，怕什么，豁出去了。
紧张的练习后，我满怀信心地去参加了比赛。终于等到了结果，我成功了，站
在领奖台上的那一刻，我想了很多：人生需要自己给自己力量，只要自己相信
自己，只要自己努力去拼搏，没有什么是不可能的。
自此以后，我开始放开自己去挑战一些事，更努力的去坚持学习，我相信只要