导语：如何才能写好一篇小猪历险记，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
小黄牛闷声闷气地说：“你忘了，我们不会游泳啊。”
小猪说：“那儿有一条小船。”
小猪和小黄牛上了船。小黄牛划桨，小猪坐在船里，欣赏河里的美景。一只蜻蜓，红黄翅膀，五彩尾巴，静静地立在荷花上。小猪伸出右手，拇指和食指做一个钳子形，慢慢向蜻蜓的尾巴挨近。眼看就要抓住了，蜻蜓忽然飞走了。小猪赶忙向前一扑，这一扑可糟了，他失去重心，收不住身子，一下子栽进了河里。
完了！我非淹死不可了。小猪吓懵了，索性闭上眼睛。可不知怎么的，却好像坐在了一个软软的东西上。睁开眼一看，唷！一个淡绿色的大浅盆子正托着自己呢。
小黄牛先是一愣，接着赶紧把船移拢过去：“猪弟弟，你掉在荷叶上了，危险，快上来！”说着把小猪拉上了船。
小黄牛的喊声惊动了在附近洗澡的水牛伯伯。水牛伯伯游过来一看，笑着说：“孩子们，这不是荷叶，而是荷叶的大哥哥——王莲的叶子。你们看，它的边缘向上卷起，像个盆子。”
小猪问：“水牛伯伯，王莲叶也不过是一片叶子，怎么能托住我呢？我整整重50公斤呢。”
开始，我一直呆在自来水厂，非常孤独、寂寞，我希望能有一个人把我从自来水厂带出去，带我去好好游览游览我早已听说了的中国！
一天我终于被人从自来水厂带出来了，我是被一个农村的小男孩带出来的，他把我给装进了一个大水杯里，那个小男孩带着我走了好久终于停下了下来，原来此时正是秋季，他的父母在地里忙着收割，连饭也顾不上吃了，小男孩实在不忍心爸爸妈妈这样辛苦，就做了他们最爱吃的东西给他们送去，也许是因为那个小男孩太着急了，一不小心摔了一跤，水洒了满满一地，他的膝盖也摔伤了，当他去捡杯子的时候有一不小心把饭盒也给摔了，热气腾腾的饭洒了一地，小男孩哭了，我猜想他的爸爸妈妈一定会怪他，但是他的爸爸妈妈不但没有怪他，反而还夸他了，说他变得懂事了。
这时，我才发现我已经快被太阳给晒干了，可是这时再怎么呼喊也没有用了，于是我被太阳公公带走了。
没想到，从天上看丰收的田野、田地，比在地面上要壮观多了。你看那火红火红的高粱像一个个喝醉酒了的醉汉，随着风左摇右摆，又像一个个着名的舞蹈演员随着风的伴奏做出各种优美的动作；你再看那金黄金黄的麦穗，像一个个有礼貌的接待员，一会儿左边有风，它们就往左边鞠躬，一会儿右边有风，它们就往右边敬礼……
我正在天上看地上的风景，却被天空中的冷空气撞着了，我们结合在一起凝结成了一粒粒小水珠，一粒粒小水珠聚集在一起又变成了云，变成云更好，这样我又可以在天上看地上的风景了。
首先，我们第一站来到的就是趵突泉，早就听说趵突泉是天下第一泉，想来看一看，却总出不来，正好这次也把我的这个心愿给了了。从天上看趵突泉只能用一个字形容，那就是“奇”，因为从天上看趵突泉看不到立体的，只有平面，从平面看起来好像一片泉的海洋，又好像是透明的草地，真美！
关键词：布局，朝向，绿化
Abstract:thispapercombineswiththeauthor'sowndesignactualengineering,YaJumusicinheyuanwangardenarchitecturalplanningandarchitecturaldesignarealsodiscussed.
Keywords:layout,front,afforestation
一.项目概况
河源雅居乐花园二期为商品住宅用地，位于河源市规划区的北部，东城区的西面，东至黄沙大道，南至永福路，西至人民公园、京九铁路，北至东源县蜀，总用地面积为891169.2平方米，总建筑面积（不包括普通地下车库和人防地下车库面积）为1990348.72m2，其中低层住宅共145栋，共290户，建筑面积63535.64m2；高层104栋，共17382户，建筑面积1774608.08m2；配套设施（包括幼儿园，中学，小学，消防站，商业，小区门诊，居委会，电房，公厕，垃圾站）约152205m2。
基地紧邻东源县城和人民公园，西南面和西北面分别连接纬十四路和文昌路，总体地形比较平整，现结合地形，已作合理的土方平衡。
住宅区规划以南北向为主。结合原有地形条件，由南至北依次布置中高层住宅、低层住宅、幼儿园，小区中心为低层住宅区，用地周围布置商业街、酒店、综合楼等商业设施，充分发挥商业价值。中高层与高层采用前高后低布置，使用地沿街立面层次丰富，形成丰富通透的城市天际线。
二.设计指导思想和设计特点
1.小区本项目规划布局以南北向为主，保持用地良好的自然风貌，充分结合其原有的东城西片区的环境特色及用地旁边人民公园的自然环境，以水景为该区的设计特色，区内有明确的人车分流，竖向设计在结合原地形的情况下，结合各种高度的建筑组合，力求营造高低错落有致的气氛，在住宅区内布置怡人亲水环境，创造优质的居住条件。同时充分利用小区东面、南面的排洪渠，建设一条舒适且富趣味性的体育公园活动带。
三．总体布局
1.根据规划原则，确定居住区的总体布局。居住区内主干道由西南至东北横穿整个住宅区，设有三个主要出入口，两个贯穿小区的文昌路北段，一个位于小区西南路边，另设一个人行出入口于体育公园，有效地解决居住区与外部的交通联系，原规划用地中间路，根据小区整体规划设计，改为一个弧形小区主干道。力求使居民出入便捷，同时形成主要的交通轴线使小区与河源城区有机、有效地连成一体。
2.小区规划在尊重现有自然地貌的基础上，利用大面积水休的相结合的景观设计手法，使美丽的水景引入到住宅小区内。在力求取得南北朝向的同时采用了现代城市设计的手法，使空间结构和道路组织富有导向性和趣味性。
结合整个小区特点由西南至东北设置一条曲线优美的弧形的主干道；小区西南和文昌路北段住宅（带商铺）与中心低层住宅间形成一条环小区的商业配套带，两段商业带与雅居乐花园一期形成一个完整的商业配套街区，使居住、生活形成连续的片区，在城市道路各居住小区之间形成合理的过渡空间。主干道与文昌路、河源规划路C路紧密相连，沿主干道各次干道自然形成区内最主要的开放空间，包括人工湖、带状绿化公园和配套设施（包括：小学，幼儿园，文化活动中心，各类运动场地和商业等）。中小学、幼儿园教学用地设文昌路与C路交叉路口地块，正好处在雅居乐花园一、二期中心地块，能为小区提供方便的教学配套，小区在沿C路、黄沙大道路旁的排洪渠设计了体育运动公园，公园上建有单车径、篮球场、休闲广场等运动设施、场所。
3.根据内部交通管理模式，为了控制居民步行距离，方便居民出行，区内道路由19米、15米、8.5米等三级道路组成，道理系统由环状和树枝状布置。
5.绿地系统规划
绿地系统分为公共绿地和庭院绿地。公共绿地主要设置有水体和广场空间，公共绿地与庭院绿地有机融合，曲折有致的溪流、人工湖、休憩绿地、广场及小块的庭院绿地与各建筑组群溶为一体，在不失其自然风貌的前提下，通过精心的绿化环境设计，形成了极具诗情画意的优美景观。规划力求户户可亲水，家家有湖景，充分体现了居住环境自然化，小区总体与周边环境融为一体的设计理念。
四．建筑设计
住宅布局以南北向为主。低层住宅区以半岛式的尽端组团设计将区内人车流作合理的分开，加强住宅的私密性。住宅采用坡屋顶结合浅米色外墙涂料，立面采用西班牙式设计风格，结合自由的组团布局，极力营造一个舒适、亲和的居住气氛；多层、中高层、高层采用自由的组团或半围合组团布局，与会所、环境小品等配合形式和谐的组团氛围，立面采用坡屋顶造型结合柔和亲切的外墙顔色，极力打造一个富亲和力的住宅小区。
环境设计以水景为整个规划的主题，营造出一个亲水的住宅形象，通过错落有致的城市立面设计，浑然一体的围合中又处处渗透着外部景观，与外部环境紧密相连又内有乾坤。
变形缝设置
考虑施工及温度收缩所产生的影响，联排低层住宅每三~四栋设置变形缝，缝宽100mm；多层住宅每两栋间设置变形缝，缝宽100mm；中高层住宅每两栋间设置变形缝，缝宽200mm；高层住宅每两栋间设置变形缝，缝宽250mm，满足抗震要求。
消防设计
一、建筑工程经济管理综合分析
建筑工程经济管理是企业发展目标实现的有力手段之一，内容繁杂，涉及多个方面，主要有财务、经营、筹资、资本预算，以及技术经济、施工过程、工程项目、建设质量管理等，涵盖面非常广泛，对强化企业内部交流具有重要的意义。在新时期环境下，企业需合理调配经济与人力资源，实现科学划分，保证各部门工作的协调统一性。如图1所示，其为建筑工程项目成本构成示意图。
二、建筑工程经济管理存在的风险
(二)经济管理体制不完善，成本管控不严格在建筑工程项目正式开展之前，需要先考虑初步的定额划分，而工程限额划分的遵从与工程主管部门管理权限大小有很大关联。为了保证限额划分的科学合理，企业可以采取全国性、地方性的划分方式。考虑到实际情况，总工程下属单位可以根据工程建设区域性差异，依据项目当地的实际情况及标准，适当的进行区域性调整，以适应市场变化。但是，由于工程限额划分标准不同，如果工程项目没有考虑区域方面的差异，就可能在项目实施中出现各类问题;再加上部分企业管理体制的不完善，导致问题难以解决，导致施工任务无法按时完成，就可能为工程项目目标完成带来风险。
(三)忽视工程项目风险管理流程的重要性，增加施工风险大部分工程项目在施工之前，都会先进行招标，圈定主要的施工单位。从实际调查发现，现在大多数的工程图纸和价目清单都简易化，没有做好科学的预算，招标工程量和设计图纸可能存在差异性，如果未将差异性消除，不按照工程项目风险管理流程进行项目管控，也可能出现安全隐患，影响经济收益。并且，部分工程业主会为了推进施工速度，没有进行实地勘察，也容易超出成本预算。另外，由于工程项目的繁多，大部分企业在进行工程质量控制上，没有展开市场调研，竞争意识薄弱，无法正确的掌握市场规律的变化，一旦出现成本控制，则对后期经济管理工作产生阻碍。
(四)建设工程招投标与合同管理中的风险在施工项目开展前，企业需进行竞标工程，在竞标工作中，存在以下几个风险抵押:其一，企业竞标过程存在压价行为，严重干扰市场经济，影响建筑项目质量。其二，在施工方供过于求的市场环境下，建筑企业会选择一些低价格的施工团队，没有考虑建筑水平与质量保障，加重了建筑工程的经济管理任务，存在着一定的缺陷。其三，从承包合同层面来说，在签订工程合同中，可能会暗藏一些不利于施工方的条款，无法维护合同的公平公正性，甚至有一些项目方为了转移风险，会在提出一些苛刻的条框，双方会出现一些经济纠纷。其四，由于内外因素的影响(资金、设备、气候)，整体风险也会大大增加。
三、建筑经济管理风险控制实效性路径分析
(二)健全经济管理体系，加强部门联系市场经济快速发展，建筑项目数量也逐渐增加。同时，施工方对工期要求也更为严格，导致项目风险增加，这对建筑工程经济管理效果提出了挑战。根据现在的建筑行业市场趋势，建筑企业必须立足实际，构建一体化的经济管理结构，借助强化控制经济风险的方式来规避建筑问题，全面提升建筑企业的施工效率和工程质量，从而准确识别风险因素，正确应对解决。并且，在建筑工程规模扩大背景下，施工技术水平显著提高，原有的传统经济管理理念已不适应现代建筑工程发展。因此，企业需与时俱进，合理利用信息技术、网络平台，参考材料价格信息，加强对成本的把控力度，提升企业的市场地位。例如，为了规避内部风险，企业必须健全经济管理体系，设立独立于常规部门的经管单位，可划分为两个部门，分别是营销与经济管理，明确工作的范畴与内容。其次，还需加强对内部工作的监督，如对项目的分包和资金筹集、材料收集等，如果出现问题，需立即追责、重新整理数据，形成风险分析及管控报告书，为风险控制提供有效依据。在体制建设过程中，企业需加强内部物资市场的规划，拓展经营范围，有效避免潜在的风险因素。
关键词：班级管理；小学生特点；班级管理现状；管理对策
班级管理作为学校教学的基本单位，在提高教学质量和保证学校完成教学任务以及实现教学目的方面，起着关键性指导的作用。如何完善班级管理制度以达到更好的提高教学质量的目的，一直是教育领域各教育工作者，所争相钻研的课题。要想完善班级管理制度，首先就要了解班级和班级管理制度的定义、其次要了解小学管理的对象小学生的特点、最后要了解现在小学班主任管理班级的现状。在充分了解以后，就能对症下药，完善小学班级管理制度，更好的完成对学生的教育工作。
1班级管理的定义
2了解小学生的特点
3小学班主任班级管理的现状
4小学班主任班级管理对策
综上所述，本文就小学班主任班级管理现状以及改善方法，阐述了一下笔者的意见和看法，当然这些意见中，还有很多的不足之处，但我相信随着我国新课改精神的不断深入、人们精神文化水平不断的提高，同时通过教育工作者的不断努力，小学班级管理一定会更加的完善，在以后的发展道路上一定会越走越好，小学的教育一定会更上一层楼，从根本上实现基础教育的责任和目的。
作者:尹迎春单位:吉林省吉林市经济技术开发区寇家小学
参考文献
［1］曹长德．当代班级管理引论［M］，合肥：中国科学技术出版社，2010．257－259．
关键词：心理干预热线；服务质量；干预效果
心理援助热线具有显著的即时干预效果，能够有效降低心理危机者的自杀冲动，改善其痛苦感知程度和绝望强度，消解其实际遭遇的各类负性情绪[1]。心理援助热线干预效果评估本身可以选取应用多种多样的具体方法[2]。近年来，城市心理援助热线在降低来电求助者整体自杀率方面做出了重要贡献，展现了在心理援助事业领域的重要干预作用。有鉴于此，本文将针对心理援助热线的服务质量及干预效果展开简要论述。
一、资料与方法
二、结果
三、讨论
四、结论
参考文献：
[1]王翠玲，李献云，王绍礼，等.北京市心理援助热线的服务质量及干预效果[J].中国心理卫生杂志，2011，25(09)：641-645.
[2]王翠玲，王绍礼，童永胜，等.北京市心理援助热线自杀高危来电的特征及干预效果[J].中国心理卫生杂志，2011，25(10)：741-745.
【关键词】高校图书馆学生助理现状对策
一高校图书馆学生助理工作现状
很多高校图书馆在使用学生助理时，没有明确的部门和人员来管理学生助理，没有制定相应的规章制度来规范学生助理工作的行为，致使学生助理普遍缺乏责任心，业务素质不高和工作效率低下。以下是高校图书馆学生助理普遍的工作现状，了解学生助理的工作实际，是使用学生助理和提高图书馆服务水平和质量的关键。
1.责任心不强，效率不高
2.来去自由，人员流动性大
3.缺乏对学生助理的统筹管理
4.缺乏图书馆基本知识
图书馆没有对学生助理开展岗前培训，没有专人为其介绍图书馆学的基本常识。学生在没有接受任何指导的情况下直接上岗，只能通过观察其他学生助理来开展工作，遇到问题时，临时询问其他学生助理。学生助理对图书馆的基本知识一知半解，以这样的工作方式和状态来开展工作，必然导致工作效率低，错误率高。
二高校图书馆学生助理管理工作改进措施
高校图书馆学生助理从聘用到考核整体过程，都存在很多问题，直面并解决好这些问题，是发挥图书馆学生助理的积极性、增强其责任心的重要因素。
1.了解学生实际，严把聘用关
2.开展岗位培训，完善考核制度
3.增加劳动报酬，建立激励机制
目前，高校图书馆学生助理的工作为计时报酬，且普遍不高，通常一个小时只是几块钱，每月平均工资只有100元左右，这是很低的兼职标准。图书馆学生助理的工作比较繁重，承担了大量的体力活，为了体现对学生助理劳动付出的尊重，图书馆可适当增加劳动报酬，设立合理的薪酬档次，对工作效率高、各方面表现较好的学生给予奖励，以此形成良好的工作氛围，提高学生助理的工作积极性。
学生助理与图书馆之间是一种临时形成的工作关系，工作人员要严格要求自己，履行好对学生助理传帮带的职责，做到耐心指导，起到良好的示范和带头作用，以身作则，率先垂范。建立健全图书馆学生助理工作规章制度，规范学生助理的招聘、培训、管理和评估等工作，真正用好学生助理，发挥其作用，让图书馆的工作更加平衡、有序地进行。
[1]刘克勤.高校图书馆学生助理馆员选用之我见[J].学理论，2013（12）：189～190
[2]江淑云.高校图书馆学生助理服务模式创新研究[J].内蒙古科技与经济，2013（3）：136～137
[3]高红燕.试论高校图书馆学生助理工作[J].甘肃科技纵横，2013（2）：85～87
书是我的好朋友，它让我懂得了很多知识，明白了很多道理。它就像天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”，是不可缺的。
书是我的好朋友，它是知识的海洋，我要在这广阔的海洋里快乐地成长。
长沙市开福区育德小学二年级：粟元禧
CurrentSituationandCountermeasuresonTeacherMotivation
ofPrivateVocationalCollegesinPearlRiverDelta
TANGYuqun
（GuangzhouCityConstructionCollege，Guangzhou，Guangdong510925）
AbstractInthispaper，theteachermotivationofprivatevocationalcollegesinPearlRiverDeltaisstudied.Basedonthestudy，theteachers'demand，thecurrentstatusandthemajorproblemsofteachermotivationwererevealed.Accordingtomotivationaltheory，thecorrespondingoptimizationmeasureswereproposed，includingbuildingcompetitivesalaryandwelfaresystem，implementingtheinternalevaluationandemploymentforprofessionaltechnicalpost，improvingthemotivationmechanismofyoungteachers，enhancingthesenseofbelongingandattachingimportancetothehonor.
Keywordsteacherofprivatevocationalcollege；motivationmanagement；currentstate；countermeasure
0引言
近年来，民办高职教育迅速发展，但公办院校的扩招以及适龄生源的减少等原因使民办高职院校面临的竞争日趋激烈，这使得民办高职院校必须更加注重内涵建设，将发展的重心从扩大数量规模转向提高教学质量和培育办学特色。提高教学质量和培育办学特色的关键所在是拥有一支高水平、高素质的师资队伍。
区域经济的发展水平直接决定了该地区高职教育的发展规模和速度，珠三角地区作为全球知名的制造业基地，其对高职毕业生的需求也随着区域经济的发展和转型而调整，其对高职院校的人才培养提出了更高的要求，但作为高职院校“核心竞争力”的师资队伍建设却远远跟不上步伐，制约了民办高职院校提高办学质量和培育办学特色，从长远来看将影响到民办高职教育的社会认可度和可持续发展。
珠三角民办高职院校的实践表明，该地区高职教育要不断适应区域产业调整，强化人才培养模式的创新，其关键在于构建最大限度挖掘和激发教师潜能与积极性的激励管理模式，使教师真正融入学校的发展与变革。本文基于科学的激励理论制定了切实可行的调查方案，全方面分析教师需求，在大量调查数据统计分析的基础上提出更加契合珠三角地区民办高职院校教师需求的激励管理对策，以其为学校管理层的决策提供有价值的参考。
1珠三角民办高职院校教师队伍现状及激励管理存在的问题
1.1教师队伍现状
1.1.1队伍年轻化，需求多样化
珠三角民办高职院校教师队伍的年龄结构以中青年为主，年龄在35岁以下的比例较大，表明该地区民办高职院校教师具有年轻化的特征。年轻教师由于工作经验少、学历低、职称低，再加上面对比较大的生活压力，因此需求比较多样，他们不单有物质上的需求（薪酬待遇、福利保障），而且还有自身发展的需求（个人发展机会、培训进修机会），而且各种需求都比较强烈。
1.1.2物质需求强烈
因民办高职院校的工资水平及福利保障与同地区的公办高职院校相比，仍然存在差距，个别专业尚难以与普通企业员工持平，面对珠三角地区严重高企的房价和不断攀升的CPI，该地区民办高职院校教师面临着巨大的生活压力，故其物质需求强烈。如此以来，部分教师并未安于本职岗位，而是想法设法出外兼课、兼职，导致教学质量难以提高，进而影响到人才培养目标的实现和办学特色的培养。
1.1.3归属感缺乏，流动性大
教师缺乏作为学校主人翁的归属感，在与公办高职院校的师资竞争中，民办高职院校处于劣势，公办高职院校强大的行政资源、优厚的待遇以及稳定的福利一直吸引着民办高职院校的师资，使其流动性大大增加；民办高职院校之间的师资竞争也呈白热化，众多新建的民办高职院校为了争夺生源、通过评估、树立品牌等目的，不断出台相应措施吸引师资，造成了恶性竞争，民办高职院校稳定其骨干师资力量难度较大。
1.1.4教师发展机会少
因国家对民办高职院校的扶持力度小，另外民办高职院校起步较晚，各方面的水平还有待提高，特别是作为民办高职院校参与研究开发、社会服务的功能尚未能很好实现，民办高职院校教师参与科研等项目的机会较少，缺乏研究开发的平台和深造提高的机会。珠三角民办高职院校的专业主要为技术类专业，其目的在于培养适应珠三角作为全球制造业基地的技术应用型人才，长期从事教学一线工作较少接触前沿技术容易导致教师的技术更新跟不上该地区产业升级与调整的步伐。
1.2激励管理存在的问题
1.2.1物质激励力度不够
教师在学校除了完成教学工作量收入外无其他收入，现有薪酬难以满足教师特别是年轻教师的需求。虽然学校对绩效考核优秀的教师进行物质奖励，但是覆盖面不大且金额较小，尚难以满足大部分教师对薪酬收入的需求。
1.2.2激励措施单一
在珠三角地区，作为民办高职院校创办者与管理者的民营企业家，对本校教师的管理多借鉴于其所拥有企业的管理模式，尚没有考虑到教师群体不同于一般的企业员工，其所采取的激励措施单一，有时过分强调“物质激励”的重要性而忽视了“精神激励”。另外，激励方式“一刀切”，忽视不同年龄段、不同职称教师的需求不同的现实，使激励效果难达预期。
1.2.3培训投入不足
民办高职院校投资者与管理者参照企业管理模式对成本的控制意识较强，对培训这种高投入却难有即时效益的支出不太热衷。部分民办高职院校教师在获得深造培训后往往选择机会跳槽，也从客观上制约了民办高职院校投资者在培训方面的投入。
1.2.4绩效考核指标不够科学
民办高职院校对教师的物质奖励一般是基于绩效考核的结果，然而现有的绩效考核指标不够量化，评价指标上人为主观因素较多，再加上考核过程透明度较差，部分教师对绩效考核的公正、公平存有异议，也导致了绩效考核奖励的激励效果大打折扣。
2珠三角地区民办高职院校教师激励管理的对策
2.1建立具有竞争力的薪酬福利体系
2.1.1逐步提高教师薪酬待遇
一方面公办高职院校教师待遇不断提高，民办高职院校在薪酬方面处于劣势，另一方面珠三角地区高职院校对有企业工作经验的教师特别青睐，与企业开展人才竞争也不可避免，两者的夹击造成了该地区民办高职院校吸引并稳定优秀人才的难度增大，必须建立具有高激励效果的薪酬体系。
具体可以物价涨幅为参照，以学校经济效益为标准逐年改善教师待遇，在保持学校收益基本稳定的前提下，将学校收入增加的部分以工资薪酬的形式分配给全体教师，有助于缓解教师日益增加的物质需求。建立将教师的收入与在校工龄挂钩的举措稳定教师队伍，减少教师的流动率，增加教师的归属感。
2.1.2实行差异化薪酬
在薪酬设计方面可参考珠三角地区整体就业形势，根据不同专业从业人员的工资水平对本校不同专业教师的薪酬区别对待，对紧缺类专业教师可提高标准。
2.2完善教师绩效考核制度
目前高职院校的奖励措施、培训机会等都与教师的绩效挂钩，所以建立科学、合理的绩效考核制度和可以量化、较少主观因素的绩效考核指标体系显得尤为重要。根据珠三角地区高职院校的实际情况，建议将教师分为两类，即教学工程型和工程教学型，教学工程型教师考核中在校教学占比为主，代表学校参与工程研发占比为辅；工程教学型教师考核中以代表学校参与工程研发占比为主，在校教学占比为辅。此种分类即尊重了民办高职院校以教学为主业的办学实质，又充分考虑了学校与企业产、学、研紧密融合为地区经济发展服务的社会功能。
2.3建立校内专业技术职务评聘体系
在参与国家层面的专业技术职务评聘存在困难的情况下，民办高职院校基于自身实际可建立校内专业技术职务评聘体系，达到稳定师资队伍，推动教师自我发展、激励优秀教师脱颖而出的目的。在制定校内专业技术职务评聘制度时应符合本校实际，通过各种形式的评聘，让教师享受相应的待遇，但是此类聘任应有聘期，学校定期开展考核，使能者上，庸者下，以激励教师不断进步争取取得国家层面的专业技术资格。
2.4完善青年教师激励机制
2.4.1加强青年教师培养
民办高职院校应重视对青年教师的培养工作，对新上岗的青年教师必须指定一名业务熟练、经验丰富、成绩突出的老教师进行传、帮、带，从教学理论到职业技能进行全方位的培训，帮助青年教师尽快独立开展教学科研等各方面的工作，缩短青年教师的成长期。鼓励有潜质的青年教师到国内外知名高职院校参加教学、学术交流，以便提高青年教师的整体素质，加强青年专业负责人的培养。
2.4.2设立优秀青年教师基金
学校设立优秀青年教师基金，主要用于新引进或者经学校评定为优秀青年教师的安家费及工作启动经费，以此吸引或稳定优秀青年教师。
2.5增强教师的归属感
2.5.1提高学校制度建设教师的参与度、认可度
让教师参与到学校的制度建设中来，让教师对学校的情况更加了解，并提高教师对学校各项工作的认可度，从而增强教师对学校的归属感。
2.5.2发挥工会作用，加强教师与学校的情感沟通
民办高职院校应充分发挥工会的作用，定期组织教师参与交流活动，让教师时刻体会到学校对他们的重视、尊重，增强教师对学校的归属感。
2.5.3改善教师居住环境，营造学校“家园”氛围
我认为新课程的拼音教学应该注意两点：
（1）我们要充分利用每一课拼音教学的情景图。
（2）要准确地把握汉语拼音教学地“标高”。
我还有一个学习拼音的好办法——设计拼音游戏卡，把凡是能够拼读的音节进行归类，设计成不同系列的游戏卡片，比如“健康小猪吃钙片”的游戏卡片，把aoeiuv能够与bpmf能拼的音节全部在游戏卡片中罗列清楚（卡通一点）。让学生把卡片带回家，要努力把卡片中的每一个音节拼读正确、熟练，第二天回学校，老师可以抽测10个音节，如果全对，可以奖励学生一颗钙片！学生得到的钙片越多，他的小猪就长得越高（老师可以准备很多不同高矮的小猪图片奖励给学生，比如谁拿到了10颗钙片，就可以领走长大的小猪！哈哈，很儿科吧，不过效果非常好。我还打算设计一种专门为复习巩固汉语拼音的游戏棋呢。