《图书馆的老鼠》

他的家在图书馆墙脚的一个小洞里,就在少儿工具书架的后面。

他觉得生活真的很棒。

白天,图书馆里到处都是人。

人们在过道里走来走去,读书、借书、还书,在电脑上敲敲打打。

这时,山姆卷曲在他的小洞里,睡得正香。

晚上,人们都回家了,房间里黑黑的、静静的。这时候,图书馆可就是山姆的了。

山姆每天晚上都在读书,他读啊,读啊。

山姆读图画书,也读书分章节的故事书。他既读传记和诗歌,也读教人做饭的书和有关运动的书。他还读神话故事、鬼怪故事,还有谜团重重的推理小说......他读了成堆的书。

山姆的脑子装得满满的。

他知道很远的地方发生的事情,还能在心中画出那里的模样。丰富的想象,奇特的幻想,在他的脑子里都快装不下了。

一天晚上,山姆决定,从这天起他要写一本自己的书!

山姆从图书馆馆员的桌上拿来几张方纸片,折成书页的样子。他又找到一只滚到书架底下的铅笔,开始写了起来。

“写你的熟悉的事”——这是山姆在一本讲“怎么写作的书”上读到的。所以,山姆就写“身为一只老鼠的经历和感受”。

为了给自己的书画插图,他就在小镜子前摆好姿势,然后把看到的样子画下来。

山姆非常努力地写啊、画啊,终于,他的第一本书完成了。他给这本书起名叫《吱吱!一只老鼠的一生》。

他在封面上写道:“山姆文/图”。

他来到图书馆放传记/自传类图书的分区,把自己的第一本书塞到书架上。

然后,他回到自己的小洞里,等待着。

第二天下午,阳光透过窗子洒进了图书馆。

“这是什么?”一个女孩问。她是被老师派来做一篇读书报告的。

“我还从未见过这样的东西!”一位馆员说着,把这本书《吱吱!一只老鼠的一生》放着自己的桌子上。稍后,她把这本书拿给其他馆员一起看。

山姆决定再写一本书,书名叫做《孤独的奶酪》。

他在写这本书的时候,总觉得肚子非常饿。还好,在走廊的垃圾篓旁边,他总能找到足够的面包屑来吃!当山姆花完了所有的插图,他一路小跑来到放图画书的分区,把他的新作得意摆到书架上。

然后,他回到自己的小洞里,等待着。第二天上,阳光透过窗子洒进了图书馆。

“这是什么?”一个小男孩问。他正在找一本关于卡车的大书。

“这是山姆写的另一本书。”那位馆员回答。

“只是,这个山姆是谁呢?”她心里想着,把这本《孤独的奶酪》放在自己的桌上。

山姆决定写一本分章节的故事书,书名叫做《老鼠公馆之谜》。

当山姆写到吓人的部分时,他自己也被吓出了一身鸡皮疙瘩。那天晚上正好是满月,明晃晃的月光透过窗子,照进黑漆漆的图书馆里。

山姆悄悄地爬到放推理小说的分区,偷偷地把刚写完的书放在书架上。

第二天,阳光透过窗子洒进了图书馆。

“这是什么?”一位少年问。他正在找一本睡前读的真正吓人的故事书。

“这个山姆是谁?我们必须得查出来。”

那位馆员说,“我会在公告板上留张纸条,告诉他,我将非常乐意见到我们的新作家!”

那天夜里,山姆发现了这张纸条。

山姆觉得又高兴又紧张。

图书馆里的孩子们喜欢他的书,他很开心。他们想要见他,他也感到很得意。

可是,让老鼠去见人类?——老鼠通常会非常害羞的!

山姆一点儿也不明白:“人类为什么会觉得写作和编故事那么困难呢?只要他们愿意试一试,就会发现写作真的是乐趣无穷呀!”

山姆有注意了。他到馆长的桌上,找到一些他需要的东西。整个晚上,他写啊、画啊,然后,剪啊、叠啊,做出了一张张长方形书页,再用订书器把它们装订好,做成了一本老鼠的大小的小书。

早上,当馆员打开少儿借阅室的房门时,门上贴着一张纸,上面写着:“今天与作家见面!”

山姆做的展品就摆在第一张桌子上,第一个发现它们的是一个小女孩。“这是什么?”小女孩问。

桌子上摆着一个纸巾盒,盒的两边竖着两只铅笔,铅笔之间拉着一条横竖,上面写着:“与作家见面!”还有一个箭头指向下面。

小女孩低下头,向那个空纸盒里看去。

“噢!”她惊讶地叫起来。原来,在盒子的底部放着山姆的小镜子,在那面镜子里,小女孩看见一张笑吟吟的脸,那不是别人,正是她自己。

“我?”她说,“一个作家?”在镜子旁边,放着一堆空白的小书和一排已经削好的铅笔——是山姆用他的小牙齿削的。

这一整天,还有从那以后的好多天,许多人来到这个小展台前“与作家见面”。

不久,人们自己写、自己画的书摆满了整整一个书架。

以前他们从未写过一本书,而且在他们会讲述我们从未听过的故事。

他的家在图书馆墙脚的一个小洞里,就在少儿图书工具架的后面。

整个晚上,山姆坐在他的小洞里,想了又想:下一本书该写什么呢?一本推理小说?一个冒险故事?一本搞笑的书?还是写一个真实的故事呢?山姆想说的故事实在太多了。“啊哈!”他想好了,“我要一个一个把他们写下来就行了!”

山姆捡起他的铅笔,开始写起来。

媒体评价

这是一本不仅仅适合孩子来读的图画书,家长和老师们,都应该好好地读一读这本书,思索一下究竟该如何教育我们的孩子,让他们挣脱恐惧和自卑的束缚,自由地在想象的天空里翱翔。不知道大家有没有注意到,这本“图书馆老鼠”的封面,是小老鼠山姆拿着“冰棍剑”,踩在一本名字为“猫”的图画书上面。猫自然是老鼠的恐惧,小老鼠山姆找到了自己,也战胜了自己的恐惧对象,那么我们的恐惧又是什么呢山姆可以战胜猫,那么我们自己呢我们应该去战胜的,又是什么

THE END
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2.“鼠”里探教育—读《图书馆老鼠》有感小老鼠山姆的家,在图书馆墙角的一个洞里。他每天看到的情形就是:读书,借书,还书。于是每天到了晚上,当所有人离开了,他就出来了。他读啊读啊,读各种各样的书,这些读过的书可以堆成山。这不由得令我想到我们现在的孩子。我们都希望孩子们能够喜欢阅读,爱上阅读,但是作为家长的我们是否都有为孩子准备好阅读的环https://www.jianshu.com/p/da3ff00e6bef
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