2、号体育场。运动场里，丝毫没有冬天寒冷的气息。你看，篮球场上，那些健儿们正着短裤汗衫进行着剧烈的比赛。我们又到了学校的几个门口和教学楼参观。宿舍里的妞儿们晚上，宿舍里的成员们都到齐了，宿舍一下子热闹了。盛华姐像是打了鸡血般，一会儿对这个说“我想你，一会儿对那个说“我想抱抱你。睡下后，还在床上不停的说：“娟娟哒，么么哒；铭铭哒，么么哒；晓晓哒，么么哒每个人都说盛华姐疯了，可是她全然不顾，有劲地表达着，真是个疯狂的姐姐。娟姐这时突然拿一个漂亮的笔袋要送给我。我翻开一看，里面有各种各样的笔，一共不下十几支。这时娟姐下铺的晓菲姐羡慕地朝娟姐说：“下次我带弟弟过来的时候，你准备给他买什么礼物娟姐说：
4、总是吸引不少女生的目光;小高在我们四个中排行老三，但是最高，学中文，爱写散文，话不多，但有哲理的话总是从他那里冒出来。我像是个毫无特色的人，除了喜欢做实验。大一时我还什么都不懂，老大已经开始忙着买红宝书。他书架上有厚厚的英文字典，贴着一行字：四年后，美国，我会在那里。他是我们中最明白自我目标的人。其他的人，多半和我一样，懵懵懂懂地开始上课，做实验，写论文。仿佛还像高中生一样，习惯每一天时光被安排得满满当当，一旦没有人管，就好似少了些什么。我们很认真地聊过理想这回事。大胖说，他想当科学家。我们就笑，说十年以前每个人在作文里，大概都写：我的理想，是长大了当一个科学家。“要不然就是老
5、师。瘦猴抢着说，“那时候，觉得老师是最大的，将来如果能当老师，必须很威风神气，没有小朋友敢欺负。我童年时也梦想过当科学家和老师，高中的时候选了理科，因为喜欢做实验的感觉。那种感觉，好似事情的每一步，你都看得见，都能掌控，而且，错了还能够重来。生活假设是能像试管那样透明就好了，可惜不然，许多时候，我们无法控制生活，所以愈加喜欢在实验室的生活，单纯沉静。开始找工作的时候，瘦猴望着自我的个人简历叹气。跟别人相比，他的实践经历很少，或许因为太多时光给了感情。但是，他依然是个优秀的男孩，所以在层层面试之后去了一家不错的网络公司，或许跟我们一齐泡BBS的时光帮了他不少忙。小高最后选取了我们童
7、大学是我的心情，因为有大书和大叔大师，所以想念，可恨，我只有想念，不再有时机。我都快60年的人了，没得时机了。不过心情想念，感觉内比念得还要有心情，我就心有所念得成了作物或说工作物。让所有的时机都来吧，我想念的大学。那怕只有大学的文凭，没有大学的水平，都来吧。想念大学，不去想高尔基的作品，不去想高氏的我的大学，不去想莫斯科郊外的晚上，不去想达芬奇或是打分机如何画蛋，只是想念大学。想中国的乃至世界的名牌。想红色工农乡军的起义，想我就是奴隶中的主人，简称老奴隶主，不去想谁是未来的主席，你就是国家的领导人。不去想谁是城市的建设者，农业的粮食谁出，总之我就使国家的领导人。我就是54
8、扑克牌之中永远的作主之人，知道了就说大小二王，天地王双。脖子上面的局部，头子。头子。头子上面也是有老师的，不信你就到理发店看看，头子也能找到老师，那就是理发师。再见了头子。想念大学，想出人头地，我容易不在见了头子。您该剃头了。想念大学，大学在劳动者面前，谁知道没了，灭了多少才气，实诚了多少者的劳动。我又不是头子，头子您先剃了头吧，完了我就急剃头了。在理发师面前，剃了有可能找到剃过的平等，您急我等等。想念大学，在工农实体的面前，在力量面前，我还有念大学的热情，还知道念书得来的作用和用处，不容易。做个革命的军人吧，骄傲的年轻人，我还年轻，我都快60的人。实在不行，我想念大书或大叔吧。想想是自己
10、，中学时代的我们，都是这样憧憬的。然后高考了，为了心中的那个大学梦，每个人尽可能地在试卷上写下最信任的答案。那种对大学的期待，一直是自己坚持下去的动力。当拿到录取通知书的时候，有一种意气风发的感觉。那种冲动的心情溢于言表，感觉自然是极好的。突然就想把这个消息告诉所有人，在电视剧里面看到大学生都是意气风发的样子，心中的那种自豪感，油然而生。可是就在即将去大学的时候，有一种莫名的忧桑在心里发酵。暑假过的很快，真的。突然就要走了，走的措手不及。连一点准备都没有，突然想到高考前给自己定下的暑假方案，到现在都没有全部实现。心中自然有一种空落落的感觉。或许这会定格为永远的遗憾，暑假来得太过
12、翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的
13、接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴