分论坛一:校企精英献策图书馆数字资源发展规划

【教育装备采购网】5月29日,2014中国高校图书馆发展论坛第一分论坛如期举行,该论坛主题为“数字资源发展规划、政策、服务能力评价”。

刘万国:信息化、全球化环境下的文献资源建设

邵晶:基于COUNTER标准的电子资源流控与使用统计案例分析

西安交通大学图书馆邵晶副馆长做了题为《基于COUNTER标准的电子资源流控与使用统计案例分析》的报告。报告的内容分为四个部分:Counter标准概述、Counter标准要点解读、应用及案例及总结。

高凡:从统计数据看高校图书馆的发展

西南交通大学图书馆馆长高凡作了题为《从统计数据看高校图书馆的发展》的报告。

张冬荣:机构知识库内容存缴的激励机制与措施

中国科学院文献情报中心学科咨询服务部副主任、研究馆员张冬荣作了《机构知识库内容存缴的激励机制与措施》的报告。机构知识库(InstitutionalRepository,IR)是教育与科研机构保存和传播知识成果的有力工具,为此国际上众多教育与科研机构建立了自己的IR。报告指出,建好机构库,需要柔性和刚性的激励机制。报告首先介绍了内容存储的挑战,认为内容存储是机构知识库的生命线,并对作者自存储的挑战作了说明,其次详细介绍了内容存储的影响因素。最后提出内容存储的激励与促进措施:1、简化存储负担的措施:包括简化自存储操作、合规委托方协助存储、出版社自动推送,委托图书馆勤务科研管理部门来完成存缴工作;2、提高影响力的措施:搞高IR内容被发现的能力,搞高IR内容影响力测度与宣传。3、增加功用性的措施:提高IR内容被扩展利用的能力,提高IR内容保护的能力等。认为应该赋予IR持续发展的生命力,将机构库嵌入研究工作平台。

段晓阳:图书馆资源统计分析与馆藏建设的新视角

欧石燕:面向数字馆藏的本体设计和应用规范

南京大学信息管理学院欧石燕教授作了《面向数字馆藏的本体设计和应用指南》的报告。报告分为三部分内容;背景介绍、设计规范、应用指南。

欧石燕首先提出传统WEB面临的问题:1)HTML网页只能供人阅读和理解,但是内容来自于底层数据库,它们其实是可以为机器所读的;2)虽然可以采用超链接,但是底层的数据无法关联,数据是一个个的孤岛,图书馆的数据与其他的数据关联。那么,是否能在数据之间也建立一种关联关系报告由此引出了语义网和关联数据的概念,语义网是WEB内容的一种新的表示形式,这种形式是计算机能够理解的,它将带来新的各种可能的变革,语议网的基石是RDF。报告详细介绍了如何构建关联数据,提出了图书馆信息资源语义融合框架。

顾立平:科学数据管理与数据资源建设中的权益问题与解决方案

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1.数字图书馆整体建设方案.pptx想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 数字图书馆整体建设方案 汇报人:xxx 2024-01-30 CATALOGUE 目录 项目背景与目标 资源整合与共享策略 平台架构设计与技术选型 用户服务创新与优化举措 运营管理与可持续发展规划 总结回顾与未来展望 https://max.book118.com/html/2024/0130/6121025132010042.shtm
2.?图书馆数据资源库建设制度以文献整体为揭示对象的书目数据库;以文献各部分为揭示对象的书目数据库;以书目数据库为基础或书目数据库使用相联系的辅助数据库;以学科、专业类别为区分对象的专题数据库;以文献内容的图像扫描或文字识别为处理手段而形成的全文数据库;以文字、音频、视频结合为特征的多媒体数据库;适用于数字图书馆需要的文献数据资源http://lib.cvit.edu.cn/info/1172/1358.htm
3.数字资源建设范文12篇(全文)图书馆数字资源的建设, 是全社会各个领域信息资源共建共享的重要内容。个体的狭义数字图书馆是广义数字图书馆 (全球图书馆、国家图书馆等) 的一个组成部分, 广义的数字图书馆不需要复本, 所以狭义数字图书馆的数字资源建设应该纳入广义数字图书馆数字资源建设的统一规划。CALIS项目就属于广义的资源建设的规划。整体性对https://www.99xueshu.com/w/ikeyx4t4sqc1.html
4.智慧图书馆知识资源数据建设指南09 月 本指南依据《全国智慧图书馆体系建设方案》和《全国智慧 图书馆体系中央转移支付经费重点支持建设内容的说明》制定, 在数字图书馆推广工程相关规范的基础上,为各级公共图书馆开 展全国智慧图书馆知识资源建设提供参考.国家图书馆后续将根 据各级公共https://www.cnncecp.com/download.svc?id=LLrsPDiknagtNi3ZkaY9dW1k%2FNsN6lI3oFfPdBoElqfUNECcUoxMAlc7O1jthBGh04SViWLnKCVJoK4Upyv7uu%2F74JeKsk8Ql%2Ber%2BjBdB5rXrN0VARflkycvAgtd3hxMw0MNI9KlKn%2Bs8Qf66vphn2dxc2fn2iYKHj3hVXzkU6Q%3D
5.数字阅览室数字图书馆体系的重要补充图书馆数字化建设有哪些推动信息技术应用:数字阅览室的建设和运营涉及到云计算、大数据、人工智能、版权保护等前沿技术的应用与实践,推动图书馆行业技术升级,同时也是相关技术研发和产业发展的试验田。 促进标准制定与数据共享:数字阅览室的发展促使业界制定统一的数据标准、互操作协议和版权管理规则,有利于国内外图书馆间的数据交换与资源共享,推https://blog.csdn.net/zhxydg/article/details/137666466
6.高校图书馆数字资源建设中存在的问题分析(精选5篇)无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是论文了吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么你有了解过论文吗?以下是小编精心整理的高校图书馆数字资源建设中存在的问题分析,仅供参考,欢迎大家阅读。 高校图书馆数字资源建设中存在的问题分析 篇1 https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/zhicheng/612998.html
7.关于加强中小学图书馆工作的指导意见综合管理完善图书馆信息化建设,在购置其它图书馆数字资源、设施设备时应将设备软件与区阅读平台、区图书管理系统接口打通,将实现数据共享作为首要的技术指标,保障区域图书资源和数据一站式管理。 三、加强素养培育,建设书香校园 (一)营造书香校园氛围 学校要进一步优化师生阅览环境和条件,使图书馆成为设施完善、功能多元、利用https://www.jinshan.gov.cn/jyj-zhgl/20210430/812995.html
8.智慧图书馆资源细颗粒度建设方案晓安科技智慧图书馆资源细颗粒度建设指南 目前,图书馆拥大量印刷型资源电子版和多媒体资源,但它们都是通过各自的服务系统来提供服务的,虽然资源整合和联合搜索的出现在一定程度上提高了资源查找的便捷性,但在图书馆加工资源、管理资源、用户查找资源方面,依然觉得没有形成一个完整的馆藏资源体系和服务体系,图书馆迫切需要对资源http://www.xiao-an.com/blog/library-media
9.高校图书馆数字资源采购联盟(DRAA)的集团采购规范化建设@集采网随着信息技术的快速发展, 高校图书馆数字资源建设工作也进入了“快车道”。根据教育部高等学校图书情报工作指导委员会发布的《2021 年高校图书馆发展报告》, 2021 年度我国1237 所高校图书馆数字资源购置费总计为41.68 亿元, 占图书馆文献资源购置费的比例超过六成[25], 用户对数字资源的需求越来越旺盛。根据2022 年 https://group-purchasing.com/article/3651
10.图书馆改进实施方案(通用10篇)(4)重藏重用——数字化的目的。图书馆档案数字化建设工作的重点是为了发挥档案的最大作用,使更多的人能够利用图书馆的档案文献资源,因此,在完成高校图书馆档案的目录数据库和全文数据库的数字化建设之后,对档案数字化的利用与管理也显得尤为重要。 三、高校图书馆数字化建设的作用 https://mip.wenshubang.com/fangan/676179.html
11.浅谈数字化图书馆建设(精选8篇)篇3:浅谈数字化图书馆建设 1 数字图书馆的特点 1.1 数字图书馆是一个分布式的图书馆群体 数字图书馆通过宽带高速互连的计算机网络, 把大量分布在一个地域或一个国家的众多图书馆或信息资源单位组成联合体, 把不同地理位置上及不同类型的信息按统一标准加以有效存储、管理并通过易于使用的方式提供给读者, 超越空间和https://www.360wenmi.com/f/filejbovmy1j.html
12.教育部职业院校数字校园规范2.3内容与组成 3师生发展 3.1总体要求 3.2学生发展 3.3教师发展 3.4发展保障 4数字资源 4.1总体要求 4.2通用性基础资源 4.3仿真实训资源 4.4数字化场馆资源 4.5数字图书馆资源 4.6数字资源管理与共享 5教育教学 5.1总体要求 5.2产教融合办学 5.3信息化人才培养 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
13.新大纲2024军队文职图书专业第二部分(第二篇)三、数字信息资源建设 (一)特色数据库建设 特色数据库的类型;特色数据库建设流程。 (二)网络信息资源建设 网络信息资源建设的内容;网络信息资源的组织方式。 (三)开放存取信息资源建设 开放存取信息资源的类型;图书馆对于开放存取信息资源的利用。 (四)数字信息资源的整合 https://www.zjjks.com/bmzd/81651.html