“或问《西游记》果为何书？曰实足一部奇文，一部妙文。无一不奇，所以谓之奇书。”
——清-张书绅
有这样一本书：
它是古代长篇浪漫主义小说的高峰，
直接影响了讽刺小说的发展；
在世界文学史上，
它也是浪漫主义的杰作和魔幻现实主义的先驱，
对后世产生了深远的影响；
它就是陪伴我们成长的《西游记》。
品西游·识角色装扮
本环节由研学教官带领学生通过变装来体验“西游”角色扮演，用西游人物的方式打招呼和自我介绍，以轻松的氛围开启本次研学活动。
听西游·辨文史之别
本环节由研学老师介绍《西游记》的作者和作品，并与历史上真实的玄奘取经事件对比，让学生感受作者的创作思想，认识文学与历史的区别，并深刻感受玄奘西天取经的决心和超凡智慧，引导学生热爱中国传统文化同时树立文化自信。
读西游·探取经地图
话西游·玩互动配音
本环节由研学老师带领学生赏析作品中的人物，进而掌握不同人物形象特点，加深对人物形象的理解；再以互动配音的方式深入感受《西游记》的魅力。
绘西游·演皮影戏剧
《三国演义》
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
——【明】杨慎《临江仙》
课程内容/PART01
“
1
观桃园结义·学三国礼仪
本环节由课程教官带领学生进行历史主题的破冰活动。着汉服扮演“三国”角色，沉浸式体验三国礼仪，感受三国时期的文化氛围。
一起穿越回战火纷飞的东汉末年，领略文化历史氛围，打开名著学习的大门吧。
2
煮酒论英雄·品三国课堂
3
过五关斩六将·三国活动实践
本部分分为“决战华容道·比益智游戏”、“读草船借箭·赛竞技游戏”与“制木牛流马·探三国科技”三个环节进行。其中“决战华容道”是传统益智游戏，“草船借箭”为竞技项目，“木牛流马”内容为三国科技模型制作。
由课程老师指导学生了解活动概况，以小组合作的形式融入个人独立思考的成果，群策群力共同完成动手实践的内容，深入感受我国古代的智慧。
览舌战群儒·答三国知识
本环节分为“三国人物配对”与“三国知识抢答”两部分进行，由课程老师安排学生进行丰富多样的三国知识竞赛，以小组合作的形式进行人物配对与竞赛抢答，引导学生将课堂知识活学活用，巩固学生知识积累，同时提高小组协作能力.
活动安排/PART02
09:00-09:20破冰：古装体验，角色扮演，学习三国礼仪
09:30-10:10三国历史小课堂
10:20-10:50“华容道”小游戏
11:00-11:30《三国演义》阅读课堂
11:40-14:00午餐+午休
14:10-14:40“草船借箭”游戏
14:50-15:20《三国演义》经典故事小课堂
15:30-16:00三国历史人物配对与知识抢答竞赛
16:10-16:30“木牛流马”模型制作
16:40-17:00回顾一天的研学内容，交流研学心得，颁奖合影留念
集合地点/PART03
外图厦门书城
《唐诗三百首》
“盛唐诸公唯在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。故其妙处，透澈玲珑，不可凑拍，如空中之音，相中之色，水中之影，镜中之象，言有尽而意无穷。”
——《沧浪诗话·诗辩》【宋】严羽
活动内容
破冰·寓教于乐听唐诗
“唐诗里有画，唐诗里有歌”，唐诗韵律本就生动多彩。
课堂·追本溯源阅唐诗
唐诗的魅力不仅仅浮于简单的鼓舌扬唇，字里行间的精雕细琢其实无一不是充满了古人的心血与才学。中华五千年的瑰宝，也凝结了三百年唐诗的璀璨。
飞花令·妙语连珠诵唐诗
“飞花令”原是古人行酒令时的一种文字助兴游戏，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。作为我国酒文化的重要组成部分，酒令本萌生于儒家的“礼”，雏形诞生于周朝。因此飞花令既是古人好客传统的表现，又是我们民族文化艺术与聪明才智的结晶。
实践·握图临宇寻唐诗
唐朝铸就了唐诗的盛景，唐诗书写了唐朝的江山。三百年的盛唐景象正是在浩瀚书海中这样为我们展现卷轶浩繁的灿烂文化。
活动流程
09:00—09:20破冰游戏
09:20—09:50唐诗知识课堂
09:50—10:20唐诗飞花令
10:20—10:50唐诗知识竞赛
10:50—11:40探寻唐诗时光地图
集合地点
外图厦门书城一楼大厅
《红楼梦》
“盖叙述皆存真，闻见悉所亲历，
正因写实，转成新鲜。”
——鲁迅
活动背景
《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态、宁荣二府的世态人情，展现了作者生活时代的方方面面。全书内容丰富，艺术精湛，思想深刻，每个人物都极具特点，性格立体丰富，给读者留下深刻的印象。
红楼小课堂
本环节由研学老师讲解《红楼梦》的概况，学生了解作者曹雪芹和《红楼梦》的创作背景，感受作者的创作思想；了解书中的隐喻暗示，体会其“草蛇灰线，伏脉千里”的写作手法，感受古典文学的语言之美，增强文化自信。
赏名画·游大观园景
读名篇·品世态人情
食话红楼梦&诗论红楼梦
本环节由研学老师带领学生结合原文和影视作品，发挥想象，感受传统饮食的丰富多彩；结合书中主要人物的诗作，了解古代传统诗社及其常采用的创作形式，感受古人的风雅，领略古典文学的魅力。
人物赏析与作品延伸
09:30-10:30红楼小课堂
10:45-11:15赏名画，游大观园景
11:15-12:00读名篇，品世态人情
12:00-14:00午餐+午休
14:00-15:00食话红楼梦；诗论红楼梦
15:15-16:15人物赏析与作品延伸
16:15-16:30活动回顾及总结
活动当日上午9:15
外图厦门书城·五楼多功能厅或一楼研学教室
地址：湖滨南路809号厦门国际文化大厦(莲坂地铁站3号口旁)