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小学生(G1-6):至少每周阅读1-2本绘本书，在系统上做1-2次阅读理解的测试，保证一年100本英文原版书的阅读量；初中生(G7-9):至少每年保证40-50万字的英文原版书的阅读文字量；高中生(G10-12):至少每年保证80-100万字的英文原版书的阅读量；在上述阅读量的保证下，英文阅读能力会以显著进展不断增长，并在词汇积累、语感养成、口语表达等各方面取得骄人成绩。
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中国孩子的英文阅读水平差异巨大，老师无法了解班级内每个孩子的英文阅读水平；英文图书资源匮乏，难度不一，老师无法做到因材施教地推荐书目，引导学生阅读。
不能找到匹配自己阅读理解能力水平的书籍，感觉阅读难度大，影响阅读的兴趣；没有阅读进阶衡量的指标，阅读没有成就感。
家长普遍不知道孩子应该读哪些英文原版书；家长普遍不清楚哪些书籍适合自己孩子的阅读水平；家长帮助孩子获得英文原版书的渠道有限且较昂贵。
父母给孩子念英语绘本，教孩子学习英语时，多有疑惑，孩子应该何时学会英语呀？是不是进程太慢了呀？为了帮助父母排除这种心理，我给大家按孩子年龄介绍美国孩子学会英语阅读的所需要经历的阶段。希望让父母了解孩子学会英语阅读的一个过程。
每一个孩子都是天生的读者，他们生来就有阅读的潜能和欲望。同时，孩子也是一个不设防的读者，他们涉世未深，阅历有限，他们的精神和心灵都是开放的，不具有成人的分析能力和判断力。
随着我们的学生越来越多，发现重视孩子阅读的家长也越来越多，心里很欣慰。可即便是重视，依然还是有不少妈妈来问我，工作太忙，经常坚持不了给孩子讲故事怎么办？有的还说，孩子对阅读根本坐不住，只好不那么强求了。
瑞格教育是建湖一所专业的英语培训机构，是北京新课标新概念英语在建湖地区的唯一合作伙伴。本中心教师都是经过统一培训，考核合格后才能上岗教学，形成了爱岗敬业、尽职尽责的良好教风。中心设有全空调教室、多功能厅、图书阅览室、全部配置电脑、投影仪等一流电子辅助教学设备，环境安全、舒适、温馨。瑞格教育还将适合中国孩子的英文原版书分级体系和阅读力进阶测评系统相结合，为8-13岁孩子提供经典的英文原版书分级阅读课程，使英语学习植根于英语阅读，让孩子用阅读高效习得英语！