这不是科幻，而是真人真事，这名男孩叫许萌萌，北京市第二实验小学三年级学生，和AI智能体共创了一本叫做《AI少年——火星生存大挑战》的科普小说。
就是下面这本多个章节、近200页，内容详实的科普小说，讲述了发生在火星上的“密室逃脱”的故事。
你看到这里是否和小编一样被震惊了？9岁的孩子能出什么样的书？怎么写成的？你是否有同样的疑问？下面就一起了解国内第一本少儿和AI合著的图书是如何诞生的。
故事的主人公-萌萌
许萌萌（化名），出生于2014年，目前就读于北京第二实验小学。
萌萌的小脑袋里装满了小问号，在好奇心的驱使下，他阅读了众多书籍。从《神奇校车》这类充满想象的冒险故事书，到《元素周期表何以解释一切》这类严肃的科普读物，这些书籍为他展开了一幅描绘世界的广阔且壮丽的画卷，让他对这个多彩的世界充满了憧憬。
带着从书中学到的知识，萌萌热情地体验着世界。他钟爱自然，在中国观鸟记录中心记录了219种鸟类，全国排名第686位，其摄影作品在2022年北京市中小学观鸟赛鸟类生态摄影比赛中荣获一等奖。他对科技也充满了热情，并赢得了2023年全国青少年航空航天模型教育竞赛无人机项目二等奖。
故事的缘起
故事最初的框架
萌萌最初的想法是写一本告诉小朋友如何使用人工智能工具的书，有点类似说明书这类通俗易懂的操作指导类书籍。但是后来萌萌发现各个工具都很容易上手，不需要使用说明，这和Word/PPT这些工具很不一样。
经过与策划编辑老师多次沟通，双方都认为以故事的呈现方式，小朋友们更容易接受。在故事中穿插科普知识，让小读者们在阅读的过程中不仅可以体验扣人心弦的“火星探秘”全景，还能了解丰富的科学知识和有趣好玩的火星生存“窘境”。
就这样《AI少年——火星生存大挑战》的最初框架终于确定下来。
9岁的孩子如何写作
与AI共创有其优势与便利的地方。按萌萌自己的话说，首先故事的主题和框架都是他脑子里的，这就好比是人体的骨骼。然后把想到的情节内容当做提示词告诉ChatGPT智谱清言这些大语言模型，让它们根据萌萌的要求写出文字情节，这部分就好像是骨骼上长出的血肉。最后再把所有的文字都交给智谱清言，让它帮忙检查语法错误再做一些修饰，这部分就相当于给它穿上衣服。
应该怎么正确认识AI
正如《AI少年——火星生存大挑战》前言里说，大模型时代，无论是孩子还是大人，我们作为人类，应该做什么，又应该怎么做呢？首先，我们应该保护自己的兴趣和好奇心，通过不断思考和学习，对自己感兴趣的领域加深理解，并不断扩大兴趣，最终能更好地理解世界。第二，是积极主动，有自己的想法，而且能克服困难，付诸实践。实际工作和学习中，大多数人还是更多地在做老师、父母或领导布置的事情。萌萌写书是自己的想法，这一点已经超过了大部分人。
今年暑假正是孩子们学习AI
认识人工智能底层逻辑
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