作为一切学科的基础，哲学给人的第一印象就是艰深晦涩。其实，“儿童天生就是哲学家”，他们拥有不受限制的好奇心和想象力，能提出朴素的哲学问题，并持续追问下去。
想必家长们一定听自己孩子提出过各种千奇百怪的问题：
这些看似童真的问题表象下，实则都是孩子们的哲学思考。国内中小学缺乏系统的哲学教育，而这恰好是孩子建立独立思考能力的重要一环。
法国在这方面就做得很好，他们从中学就开始进行哲学教育，这样能带给孩子开阔的视野和自由的思想，引导孩子发现问题、思考问题，最终利用哲学思维解开心中的疑惑。
阅读第一本次为大家推荐两套来自法国的哲学启蒙读物，都是专为孩子打造的哲学思辨类书籍，完美平衡了趣味性与知识性方面，一起来看看吧。
《穿内裤的狼》
《穿内裤的狼》被定位为“社会哲学图画书”，但不用担心书的难度太大。虽然书中试图与孩子们讨论一些复杂话题，但因为整套书画风鲜明活泼，情节夸张又有些无厘头，所以一点都不难读。
《穿内裤的狼》的出版商是法国的第三大出版集团——达高出版集团（Dargaud）。达高出版集团创立已超过80年，是欧洲漫画行业的领先者。
这套书出版后不仅在法国大受欢迎，同时也受到了业界的认可。2020年，《穿内裤的狼》获得了漫画界“奥斯卡”美国艾纳斯奖最佳儿童读物的提名。
3-14岁的孩子都能读《穿内裤的狼》。可能会有家长觉得，“孩子这么小就需要了解这些吗？”
其实孩子在一进入幼儿园，就已经进入了一个小社会，面临很多与人有关的问题。
在《穿内裤的狼》系列里，这套书所呈现出来的森林就是一个小型社会，这里有各行各业、各种性格的动物居民，他们的言行共同构成了一幅社会生活图景。故事中的很多角色都极具代表性，比如这套书的主角——穿内裤的狼。
《穿内裤的狼》系列以举重若轻的故事，讲述了那些大人都无法向孩子解释的社会话题。在这个森林小社会里，孩子可以轻松自在地徜徉其中，在阅读过程中引发对社会问题的思考：“为什么会发生这样的事？”“这是不可改变的吗？”以及“我们还可以怎么做？”
学会独立思考，保持清醒的头脑，拥有健康正确的自我价值判断，才不会跌入糖衣炮弹的社会陷阱。
所以，为什么孩子需要阅读这套书呢？总结来说就是以下几点：
聚焦社会话题，展现社会现状，关联社会现实，引发读者思考。
内裤+案件，幽默+悬疑，故事有孩子超爱的荒诞搞笑和不说教。
换个角度看待现世规则、既有观念，学会用辩证思维分析问题。
帮助孩子养成独立思考的能力，形成自己的价值判断与处世哲学。
这个角色的设定来自古希腊犬儒派哲学家第欧根尼。第欧根尼的思想是号召人们恢复自然简朴的理想生活状态，所以穿内裤的狼在这个系列的故事里，就像游走于森林社会规则边缘的人，他乐观豁达，没有过多的欲望与追求，却总能发现问题的关键所在，并且最能同理他人的内心。作为故事的主角，他在故事中贡献了很多看似很有道理的“狼言狼语”。
还有猫头鹰奶奶，就像一位生活在我们身边的长辈，总是默默无闻地过着自己的生活，在发现有人苦恼时，以自己的人生智慧给予点拨。
除此之外，很多极具代表性的人物，比如谣言散布者——乌鸦；社会治安维护者——防狼大队；反社会人格代表——小山雀；等等。有些人物不是故事主角，却承担了最关键的戏份，使读者总能从他们身上联想到在现实社会中见过的一些人。
除了极具思考力的阅读之外，这套书也将思辨性表达进行了很好的示范。这套书特别邀请了北京大学哲学博士、北京师范大学教授李海春老师根据每本书的内容与主题设计了“哲学小课堂”。由海老师带领“你好阅读”儿童哲学班、“学园”儿童哲学班的孩子（9-16岁）阅读故事、参与讨论，并在最后设计可延伸阅读的“课后问题”，以期能带给读者多视角的阅读启发。
也就是说，在阅读完一本书后，小读者还可以收获一堂启发思考力的哲学课，5个故事，就有5堂妙趣哲学课——
在海老师的课题引导下，这些孩子对“如何表达”做了很好的示范。通过孩子们对问题的看法，很多成人读者会发现，孩子看问题的角度总是超越了成人思维的条条框框，展现了他们自己的价值判断与处世原则。正所谓：大人眼里的复杂社会，孩子心中自有看法！
《穿内裤的狼》系列除了4本故事书之外，还附赠一本益智游戏书。整本书厚达36页，包括涂色、粘贴、绘画、猜谜、迷宫、连数字、逻辑推理、破案、成语填空等32个游戏形式。（书后还附赠两页透明贴纸）
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《思考的魅力》
“思想高度决定人生高度”
法国巴黎大学等20所高等学府，50多名优秀哲学专家、教育家、画家联合创作，著名作家、翻译家梅思繁等16名译者逐字推敲，译改审三次，力求品质，5位中国顶级儿童教育专家联袂推荐。
这套《思考的魅力》适合10岁以上的孩子阅读，非常适合作为青少年开启生活思考之旅的启蒙书籍，完整还原法国哲学教育的精髓所在。《思考的魅力》从身边最常见的小事引发孩子对现象背后的深度思考，旁征博引，循循善诱，不是简单地把答案告诉孩子，而是引导他们自主思考。
丛书共涵盖29个主题，包括了孩子成长过程中会遇到的方方面面：
>>>适合青少年。诚实、正直、友情、责任等等多个主题，既包括了对世界的思考，也包括了对内在自我的审视。这套书不仅适合孩子们看，大人阅读也会受益良多。
>>>还原法国哲学教育精髓。出自法国哲学家、教育家之手，丛书完整囊括了法国对中小学生的哲学教育内容，启发孩子们独立思考，这在国内读物中很是罕见。
>>>内容考究，旁征博引。从生活细节处落笔，层层展开，配合着精美的插图，设计感很强，阅读起来既有挑战思考力的乐趣，又有欣赏艺术品的乐趣。行文间还融入了很多经典的哲理故事、世界名著片段、哲人至理名言，以及从一个小点发散出去的方方面面。
>>>思考本身比知识更重要。我们总是希望孩子汲取足够多的知识，但往往忽视，如何将庞杂的知识内化为自己的人生经验与深度思考在信息爆炸的今天，孩子需要形成自己的独立思考能力，才能在各个方面都真正成长起来。
01.[思考]《哲学家与狗的对话》
02.[共存]《你了解动物朋友吗》
03.[勇敢]《我们为什么会害怕怪兽》
04.[友情]《为什么你会是我的朋友》
05.[自我]《性别与平等》
06.[爱情]《什么是真正的爱情》
07.[生命]《我不想变老》
08.[存在]《为什么会有死亡》
10.[公正]《有绝对的公平吗》
11.[沟通]《怎样和别人好好交流》
12.[社会]《你是一个负责任的人吗》
13.[分寸]《做自己的英雄》
14.[个性]《服从是怎么一回事》
15.[职业]《我们为什么要工作》
16.[自由]《什么是真正的自由》
17.[融合]《我们将归于何处》
18.[差异]《怎样与外国人相处》
19.[和平]《人类可以没有战争吗》
20.[审美]《生活能缺少美吗》
21.[视野]《看风景能收获什么》
22.[戏剧]《我在剧场里看世界》
23.[艺术]《舞蹈也是一种思考吗》
24.[运动]《足球教会了我们什么》
25.[内在]《内在与外在》
26.[文化]《餐桌上的哲学》
27.[语言]《讲故事》
28.[环保]《人与自然》
29.[宇宙]《宇宙从何处开始》
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真正有意义的学习是“学会求知”，“求”的过程就是思考的过程。《思考的魅力》正如一把钥匙，让孩子自己打开探索世界的大门。
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本文共推荐了两套哲学思辨类青少年书籍，能够在孩子思维最活跃的年龄带来启蒙的花火。