部门概况

我校2004年7月进行机构改革后,电教图书信息中心由原教育技术中心和图书馆整合而成的一个新部门。担负学校教育技术中心和图书馆的职责和任务。

(二)信息中心的定位和任务

电教图书信息中心是学校开展现代教育技术应用和图书信息管理工作的教学辅助部门,负责学校现代化教育技术平台的构建和文献信息交流、教学资源建设、教科研与信息资源的收集、整理、传播与再利用、全校公共多媒体设备保障,是相对独立的教学、科研服务的综合性学术机构。

电教图书信息中心主要任务是:应用现代教育技术,开发利用和管理各类教学资源,优化教学过程,促进教育教学改革,建设现代化的教学模式、教学环境和教师队伍,提高教育质量与效益。

(三)信息中心的主要职能

【1】制定教育技术和图书信息发展的规划,并负责组织实施。

【2】组织采购、收集、编制、管理各类图书资料与音像类、计算机多媒体类的教材,开展教材与设计的研究。

【3】配置、管理教育技术器材和设施。

【4】开展教育技术的应用与研究,推广研究成果,并组织教学实验。

【7】开展现代远距离教学,提供技术保障,参与教学实施。

【8】负责学校交办的其它工作,搞好综合服务。

(四)目前电教图书信息中心挂靠的机构有:

国家级火炬计划项目:CNKI知识网络服务专业一级站(医药卫生)。

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1.关于我们办公地点:图书馆102室 邮箱:zhangxiaolin@shanghaitech.edu.cn 简介:指导图书信息中心工作 孙小影 主任 电话:021-20685158 办公地点:图书馆102室 邮箱:sunxy@shanghaitech.edu.cn 简介:全面负责图书信息中心工作 史德伟 助理主任/高级工程师 电话:021-20685217 办公地点:H1楼305室 邮箱:shidw@shanghaitech.eduhttps://it.shanghaitech.edu.cn/7957/list.htm
2.图书馆(信息中心)办公室工作职责一、负责筹办全馆性活动和会议,做好对外接待工作。 二、负责全馆安全、卫生工作的布置、督促和检查。 三、负责图书馆(信息中心)印章、文书收发和档案管理。 四、负责设备(家具)配置、验收、管理和维修。 五、负责全馆考勤。 六、负责各项工作数据统计、分析。 https://lib.sdfzxy.com/2022/0613/c464a35339/page.htm
3.部门简介汉中职业技术学院图书与信息中心位于校园中心地带,坐落于学院大门正北,雄伟大气,汉风古韵,环境优雅,于2012年9月10日正式投入使用,总建筑面积达16000余平方米。图书与信息中心是融图书馆、信息中心于一体的多功能信息资源共享中心,承担学院文献资源建设、网络信息化服务两大任务,下设图书馆、信息中心、综合办公室三个科https://lib.hzvtc.cn/bmgk/bmjj.htm
4.国家图书馆企业信息服务中心国家图书馆企业信息服务中心(Enterprise Information Service of NLC)是国家图书馆专职的信息服务部门。中心依托丰富的馆藏资源和现代化的监测技术,坚持“深度开发、一站服务”的指导思想,面向国家重点教育、科研、生产单位和社会公众,开展各种信息咨询服务,积极为各行业、各领域用户提供信息监测、整理、分析和评估的https://baike.baidu.com/item/%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E9%A6%86%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BF%A1%E6%81%AF%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E4%B8%AD%E5%BF%83/10445645
5.部门简介渭南职业技术学院是集图书资料管理、信息技术服务、多媒体资源提供及信息素养提升教育培训为一体的综合性部门,是学校文献资源中心和网络信息中心。承担着学校信息化发展的规划并组织实施,负责学校网络基础平台和图书资源的建设、管理与维护工作,以及现代教育信息技术的普及。承载着传统图书馆的功能,如图书借阅、资料查询、阅读空间提供等,https://wxzx.wnzy.net/info/1021/1074.htm
6.图书信息中心主任岗位职责规章制度巴中职业技术学院图书信息中心副主任岗位职责 一、在主管校长的直接领导下,分管网络信息中心、图书馆信息化建设与运维工作。 二、制定学校智慧校园建设及网络发展总体规划,组织并实施校园网及信息中心年度计划。 三、统筹学校网络建设和管理信息系统的建设及相应规章制度的建立,并负责实施和监督执行。 https://www.bzzyjsxy.cn/s.php/wangluo/item-view-id-11198.html
7.图书馆(信息中心)部主任工作职责山东服装职业学院-图书馆https://lib.svict.com/2022/0613/c464a35328/page.htm