北京一零一中学Beijing101middleschool

为进一步落实党的教育方针,抓住“双新”示范校契机,全面落实“双减”,减负增效,坚守课堂教学主阵地,实践生态智慧课堂理念,践行核心素养落地,立德树人,为提高教师的专业素养和教学能力,加强教师间的相互交流与学习,北京一零一中学圆明园校区各学科教研组积极组织开展了常态课展示活动。英语组积极响应,全员参与。第一周(10月18日-22日)展示活动结束,初高中英语组共计25位教师参加了本周的常态课展示活动,为我们呈现了教技精湛且风格相异的课堂,老师们积极参与听课评课,研讨共进,收获颇丰。

王雨茹老师的授课内容是“Unit2Thisismysister听说课”。首先,教师呈现全家福,让学生们用英语提问人物关系,教师引导出提问、确认人物关系的句型:Who’sshe(he)whoaretheyArethoseyourparents师生互动时引出指认人物关系的句型Thisis...That’s...Heis...Sheis...Theseare...Thoseare...其次,教师播放听力,激活学生关于Formsofaddress的背景知识。接着,教师播放英文短视频,让学生在handout上根据所听内容填写familytree。以familytree为依托,教师讲解nuclearfamily和extendedfamily,中外称呼及家庭观的差异等。最后,教师邀请学生上台介绍自己的家人,并进一步探讨有关家庭的话题,让学生认识到家庭的重要性。

初一备课组集体评课研讨

初二年级的老师们也开展了各具特色的常态课。

邓容老师的授课内容是“Unit3写后指导”。首先是班级常规英语值日报告,一名同学介绍了自己的马尔代夫之行。然后,教师提供单元话题(好朋友记叙)写后本班专项指导学案及教学PPT。摘取学生写作原始语言,分别以句子、段落、篇章的形式呈现到学案。学生由典型语法错误单句改错入手,继而习作原篇图片整体改错,教师提炼强调写作语法重难点。最后分析段落及整篇优秀习作,让学生勾划高级表达同时思考高级写作要素,教师强调引导归纳(围绕中心素材选取、细节烘托支撑、语言润色打磨)。布置作业让学生课后进一步落实语言借鉴与识记。

隋春月老师的授课内容为“TheSelfishGiant”。本节课主要是原版小说阅读圈成果展示,学生根据小说内容自编剧本表演展示。这个故事阅读圈的角色分为:summarizer,characteranalyst,culturecollector,connector,wordmaster。在老师的指导下,不同角色的学生从不同的角度解读文本,使同学们对文本有更深入的理解。

高一年级周艳老师的授课内容为必修一第二单元第2课Rulesofthegame,课程类型是听说课。周艳老师在课前导入环节让学生们谈论自己喜欢的体育活动,活动的频率,方式,带给自己的好处,以及未来打算拓展什么其它的运动或者在习惯上做哪些改变,很好地衔接上节课内容。若想更好的享受体育,我们要知道比赛的规则,自然导入本节课话题。听了关于网球、拳击和慢跑的比赛规则及注意事项,就此材料让学生们做复述,巩固学习内容。然后小组讨论,列出自己熟悉或喜欢的比赛规则。整堂课思路清晰,环节紧凑,充分调动学生的积极性。

高一年级苗心雨老师的授课内容为必修一第二单元第3课RunningandFitness.课程类型是阅读课。主要内容是通过阅读回信,学习跑步带来的好处和跑步时的注意事项。教学活动由浅入深,环环相扣,包括读前预测、略读大意及精读细节等多个环节。在精读部分梳理文本时,运用思维导图帮助学生分析课文结构,理清逻辑层次,让学生对结构内容有了更好的把握。

10月22日,教研组长孙娜老师组织初高中全体英语组老师对本周常态课的讲课和评课进行总结归纳,本周常态课授课教师多,听课教师多,课型涉及广,上课准备足,课堂表现亮,是对我们“求真务实、守正出新”教学思路的完美诠释。她带领大家细读常态课质量评比量表,明确教师课堂教学提升方向,指出每位授课教师课堂教学的亮点与不足并提出改进方法。并对下一周的常态课提出更高要求,希望老师们积极参与听评课研讨,互相学习,不断提升业务素养和专业能力。

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11.Unit5Ournewhome融合写作小学中青年教师课堂读写融合,让小学英语课堂焕发新活力 万红小学 张敏 一、单元主题分析 本单元教材的话题是our new home ,学生要了解房子里每个房间的名称,句型结构是:we have,,andin our home.学生会询问新家的物品归放在哪里Where..?当然我们在写作中一般不用问句,及房间里东西物品的摆放The is in thehttps://www.zjgedu.cn/jyzt/ktzsy/zqnjskt2/xx2/content_184312
12.聚焦英语课堂绽放思维之花——文昌市2019年小学英语优质课评比为了加强文昌小学英语教师队伍建设,搭建教师交流平台,促进文昌市小学英语教育教学质量,提高小学英语课堂教学的有效性,我市教育局小学教研室于4月11日至12日组织了文昌市2019年课堂教学评比观摩与新教材培训活动。 本次活动分为课堂教学评比和新教材培训两部分。在课堂教学评比中从三个方面来考察教师的英语专业技能,分别https://www.meipian.cn/21kmbsx3
13.研究生或者大学英语课堂演讲presentationPPT以及演讲手稿汇报在研究生或大学英语课堂上,演讲能力是一项至关重要的技能,尤其对于艺术史的学习者来说,能够用流利的英语表达对艺术发展史的理解是展示学术素养的重要方式。本资料包包含了一个关于“艺术发展史”的英语课堂演讲PPT以及配套的演讲手稿,旨在帮助学生准备和呈现一场高质量的学术演讲。 我们要明白演讲PPT的设计原则。一个https://download.csdn.net/download/wv0uue68/13656333
14.开学第一课英语教案(精选10篇)开学第一课英语教案 开学第一课英语教案(精选10篇) 作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的开学第一课英语教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 开学第一课英语教案 1https://mip.ruiwen.com/kaixuediyike/1052718.html
15.学校教学展示活动方案(精选13篇)二、活动主题 优化课堂结构,推进有效教学 三、参与对象 市、区级骨干教师 四、活动办法 凡50周岁(截至20xx年12月31日)以下的市、区级骨干教师均要参加课堂教学汇报展示活动,本次活动由教研室统一安排,各名师(骨干教师)工作室、各中心教研组具体负责展示活动方案的实施,相关学科工作室核心成员、中心教研组成员、各校https://www.yuwenmi.com/fanwen/huodongfangan/2887244.html
16.英语课堂心得体会(精选25篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的英语课堂心得体会,欢迎大家分享。 英语课堂心得体会 1 教师实习体会:初中英语课堂提问的策略与技巧 英语课堂提问是启发式教学的手段之一。这种教学手段以学生为学习主体,https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20230301081017_2465008.html
17.小学英语阅读课教案设计范文(精选11篇)1、listen to a song:在课前播放歌曲视频“finger family”。 设计意图:hand, finger等都是孩子们熟悉的东西,用五个手指引出本堂课的主题“family numbers”,让学生在愉快的`氛围中进入到课堂。 2、Daily talking between T and Ss:Introuduce your friend to us、I will make an example,such as “this https://m.yjbys.com/edu/reading/438440.html
18.班会主题教案15篇二、展示调查结果 每个小组调查的主题不同,由主持人组织每个小组进行台前汇报。 1、展示PPT让大家看到家乡的树木,以及我国珍贵树木的图片。 设计意图:通过播放图片给大家以美的感受,感受森林的魅力。 2、朗诵古今赞美树木的`诗句和文章。 设计意图:通过朗诵能让学生意识到树木与我国文学有着源远流长的关系。也能让https://www.9136.com/jiaoyufanwen/jiaoan/199360.html
19.丰盈生命成长——核心素养下“雅行素养”渗透小学英语课堂的因此,我在进行作业设计时充分凸显学生的主体地位,设计贴近学生生活的英语作业,引导学生在小组合作、踊跃展示中提升自我,完善自我,在设计六年级下册U3《A healthy diet》主题作业时,笔者让学生拍一拍自己的一日三餐图,并用思维导图的形式标注哪些饮食习惯是不健康的,促使学生在课堂展示时用PPT的形式向大家分享自己的https://jstzjy.net/zyxx/info/1079/2873.htm
20.好习惯伴我成长班会教案(通用16篇)2、PPT展示各种不良习惯 活动四:好习惯展示 A:我们班上存在着很多有着良好习惯的同学,请他们来介绍一下在好的学习、生活和行为习惯方面的良好习惯。 B:有请某某同学 (1)学习习惯的培养; (2)生活习惯的培养; (3)行为习惯的培养。 活动五:收拾抽屉比赛 https://m.jy135.com/jiaoan/879410.html