对学校借阅图书的建议(精选5篇)

关键词:高校;图书馆;图书管理;优化

引言

1新形势下高校图书馆图书管理面临的挑战

1.1数字化的图书管理

1.2知识信息呈现“爆炸式”增长

1.3图书馆角色转变

2.1准确定位读者需求,提供优质服务

2.2优化馆藏资源建设

根据学校自身专业学科建设的发展战略,不断优化和完善学校图书馆的馆藏布局与结构,将文献类特色与专业特色突显出来。尤其是在信息化建设过程中,重点构建具有学科特色的数据库,为学校的各种教科研活动提供具有针对性的优质服务。例如,开发设计图书馆资源库,包括本校硕博士论文数据库、教学参考书籍数据库等,主要是本校师生所发表的论文及著作。图书馆的图书知识与信息在知识经济时代还需深入挖掘、整合与利用,以推动知识的开发与传播,为读者提供更加多元化的服务。此外,重视第二、第三次文献和网络专题数据库的构建,为读者创建新的知识库。

2.3不断完善图书资料管理制度

2.4强化馆员综合素质的培养

3结束语

参考文献

[1]沈文英.新形势下高校图书管理创新研究[J].中国管理信息化,2015(11):207-208.

[2]肖金花.新形势下高校图书馆管理工作的创新方法研究[J].知识经济,2015(15):147.

[3]李华健.新形势下高校图书馆期刊管理工作的思路[J].农业网络信息,2016(04):84-87.

Abstract:AsthenumberofstudentsinJiangsuUniversityofScienceandTechnologyisincreasinginrecentyearsandundertheconditionthattheexistingstaffofthecirculationdepartmentandlibraryarearemainsthesame,themanagementandserviceofthecirculationdepartmentneedtobeoptimized.TakingthecirculationdepartmentoflibraryofJiangsuUniversityofScienceandTechnologyasanexample,thispapersystematicallyanalyzesthecurrentproblemsinthelibrarycirculationdepartmentandputsforwardsomereasonablesuggestionsfornewbookreadingroomconstruction,bookmanagementandbookpurchasingandsoon,providingreferenceforimprovingtheserviceofthecirculationdepartment.

关键词:流通部;图书馆;阅览室

Keywords:circulationdepartment;library;readingroom

0引言

由于高校合并和招生规模的扩大,目前江苏科技大学形成了两地四校区的局面。其中东校区的学生和教职工人数最多,尤其在图书馆流通部馆舍面积没有变化的情况下,这对图书馆流通部的服务和管理工作提出了更高的要求。为了进一步优化目前图书馆流通部的管理和服务工作,本文将在新书阅览室建设、书籍管理和书籍采购等几个方面进行探讨,为以后进一步完善流通部的工作提供借鉴。

1建立新书阅览室

1.1建立新书阅览室的必要性随着学校进一步深化改革,对图书馆的建设影响很大。主要表现在:学校图书馆可以用于采购图书的经费越来越紧张,各类图书的价格增加的幅度也很大,这样导致我校图书馆每年的购书经费很紧张,购书总量有所减少。由于各种原因,图书馆需要确保所购图书的种类,在这个前提下,图书馆采取的对策往往是降低采购新书的复本量。但是由于学校学生和教师人数在持续增加,这就必然导致了图书馆流通部的供求矛盾,进一步加剧图书拒借率的上升。这里表现最明显的就是新书的拒借率大幅度提高,如何改观之一严重问题值得广大图书馆工作人员,尤其是图书馆流通部工作人员的思考。

2书籍管理

随着社会高速发展,图书馆的新书更换速度很快,每年会入库大量的新书。在流通部面积不变的情况下,就需要对旧书进行合理的管理,充分利用现有的馆舍空间,做好新旧书的更替。

2.1书籍借阅现状目前的在线大学生读者,为能适应现代社会的高速发展,就尽可能多的通过各种途径获取知识,其中图书馆就是个很重要的途径。他们希望各方面的知识都能掌握些,很多学生选择选修非本专业的课程,或者自学其它专业的课程,这就促使他们到图书馆借阅各类书籍文献资料。这在教育类、传记类等图书的借阅率居高不下可以得到一定程度的体现。在学习其它专业知识的同时,大多数学生也紧紧抓住本专业课程的学习不放。我校图书馆的专业类书籍的借阅率也是比较高的门类。

学生在广泛获取各类知识的同时,还根据社会市场的需求,重点的选择对就业有利的课程进行学习。比如对于目前学生的就业,计算机能力是基本必备的技能,英语能力是找到高薪工作的主要途径,在同等情况下,能流利的使用外语和别人交流的学生的工资通常能得到大幅度的提高。学生能否顺利毕业与四级和计算机等级考试有直接的关系,多数较好的企业,无论是外资、国企还是合资都把六级作为必要条件。这就造成了计算机和外语类图书文献的借阅率最高,由于现代信息技术和计算机技术的高速发展,一种新的计算机技术的出现,很快就得到了更新,甚至淘汰。这就要求学生及时的阅读新的计算机类图书文献以掌握最新的计算机技术,避免毕业后所学的计算机技术已经被淘汰的尴尬局面。此外,文学类文献借阅率也是比较高的,目前我校图书馆的小说类新书入馆量不大,在工作中,经常遇到读者反映,看不到新的小说和文学作品。在广大学生读者的课余生活中,阅读文学类资料能扩大学生的眼界、增长见闻,还能陶冶情操、获得美的享受,同时有可能使读者的文笔得到提高。

借阅量比较低的学科书籍为:社会科学类和政治科学类书籍。主要原因是由于我校是工科高校,文科类学生很少。

2.2书籍管理方案要做好图书馆的管理工作,首先要制定合理的图书收藏规划。我校教学改革一直在进行,教学内容也在不断的更新,同时,开设了部分新的专业,这都对图书馆的图书数量和种类有着重要的影响。这就要求图书馆的采购人员能及时的把握这些信息,对采购图书进行实时的调整。另外,在我校图书馆总的面积不变的大前提条件下,需要对大量的旧书籍进行有效的管理,尤其是重复率比较高的书籍。如,考研类书籍、各类计算机和英语等级考试书籍、公务员考试、会计考试类书籍。目前我校这类书籍数量众多,但由于这类书籍的时效性,书龄3年以上的书籍借阅率就很低。需要图书馆进行合理的下架处理,为其它书籍腾出宝贵的空间。

在每有新书入库时,流通部要制定一份新书宣传板报,将最新的书目告知读者,以便其更快速的受用。新书阅览室以内阅为主,借为次,新书集中陈列,醒目直观,新书管理员要时时整理书架,以防乱架,藏匿书籍等情况的发生。

3书籍征订

总之,为了更好的发挥图书馆的作用,最大限度的满足读者的需求,建议我校图书馆建立新书阅览室。

参考文献:

[1]钱冬梅.高校图书馆流通服务质量试论[J].中国西部科技,2006,23:96-97.

图书馆被誉为“知识的宝库和喷泉”,承担着培养人才的重任。高校图书馆更是大学生、教师及科研工作者等提高文化素质和专业知识的主要场所,是大学的心脏,在培养人才及服务教学科研过程中具有举足轻重的作用。在掌握馆藏图书利用情况的基础上,本文对某基础书库1990年以前馆藏图书借阅量进行了统计分析。综合借阅者的借阅需求特点,结合笔者在流通部工作的实践经验,提出了针对该类型窗口提高服务质量及流通服务效率的有效建议。

二、研究的基本情况

三、图书借阅情况统计分析

1.各类图书流通统计

2.各月图书流通统计(借阅者包含大学生、教师及科研工作者)

通过对该基础书库内馆藏图书各月借阅情况统计分析发现,统计数据呈现有规律的阶段性特点。从统计分析可以发现学校学期开学是图书借阅的高峰,接近假期借阅图书量开始减少。例如2013年9月和10月份的借阅数目占总借阅量的24.21%,2014年3月和4月份的借阅数目占总借阅量的29.41%,而在寒假2月和暑假7月份借阅量最低。借阅者在新学期之初,有较强的提高专业知识和学习新知识的迫切愿望。但笔者在工作中发现,由于该借阅期间借阅量较大,存在同一类型资料多人借阅的情况,部分借阅者未借到自己想找的文献资料。从各月图书流通统计情况分析来看,借阅者可以重视假期,该时段是教学和课程较轻的时候,同时也是该基础书库借阅量最低的时刻。

3.高校大学生图书借阅量统计

高校图书馆是大学生提高专业知识和人文素养方面的第二课堂。通过对各年级学生图书借阅量进行统计,得到2013级学生占大学生全部借阅量的3.19%,2012级学生占8.4%,2011级学生占41.35%,2010级学生借阅量最高占47.06%,呈现借阅量逐渐升高的趋势。分析发现,造成这一现象原因是大一新生不熟悉图书馆基础书库内的图书的分布情况,随着对图书馆的逐步了解和学习专业知识的需要,借阅量随年级的增长开始升高,特别是大四学生为完成课题研究、毕业设计、毕业论文、工作的需要借阅量大增。

四、结论及建议

综上统计结果,以及结合在流通部工作的实践经验,并综合图书馆借阅情况和借阅特点,据此有以下建议来提高服务水平和效率。

随着信息技术的发展,图书馆管理人员需要与时俱进,增强计算机和网络技术方面的专业知识,加强业务培训工作,增加管理人员的创新意识,提高自身能力,为借阅者提供高效率的服务。

2.提高借阅者借阅兴趣

3.开展个性化服务

[关键词]高校图书馆;电子信息;资源利用;重要意义;方法

一、高校图书馆电子信息资源开发利用的重要意义

(一)可促使图书馆适应网络时代信息浏览的新特点

(二)可为学生提供更为广泛有效的学习渠道

(三)可突出图书馆电子信息资源的学术价值

二、高校图书馆电子信息资源开发利用的方式方法

(一)建立统一的信息共享平台,健全账户认证机制

(三)创新电子信息资源分类方式,提高电子信息资源利用效能

一、哈尔滨医科大学图书馆参与校园文化建设用户友好调查情况

本次问卷调查主要是在图书馆各阅览室、自习室和学生课堂发放,完成后直接回收。共发放调查问卷306份,回收306份,其中有效问卷306份,回收率100%。本次调查的对象有教师、研究生(博士生和硕士生)、本科生,学科涉及学校的临床医学、生物学与生物化学、药理毒理、法学、公共管理等专业,其中男生140人,占46%,女生166人,占54%,男女比例基本趋于均衡,因此,调查样本具有覆盖面广、代表性强的特点,为我们的调查奠定了公平、公正、合理的前提条件,具有一定的参考价值,调查主要从以下几个方面入手。

(一)您对哪种类型的校园文化活动更感兴趣

(二)您认为图书馆应该怎样才能更加有效地宣传校史展览馆

调查结果显示,有74%的学生建议修建文化走廊,57%的学生建议组织参观校史展览馆,究其原因是校史展览馆是学校的文化象征、精神体现,历史根基,修建文化走廊、组织学生参观校史展览馆不仅丰富馆藏资源、美化环境还可以让学生多角度的领略学校风采,更真切的融入校园文化生活,另一方面也说明,对校史展览馆的建设应该从长远、持久的角度来看待。除此之外,52%的学生建议播放宣传视频,36%的学生建议发放宣传资料,36%的学生建议组织知识竞赛比赛,从侧面体现出让学生到校史馆身临其境地体会学校的文化内涵比机械地灌输更具有有效性。

(三)您经常来图书馆看书吗

(四)您经常借阅哪类图书

(五)您觉得我校图书馆参与建设校园活动应该更加注重哪些方面

参加调查的读者中,有64%的读者选择活动的实用性,说明读者更加看重活动与自身能力提高之间的紧密联系,更喜欢通过参加活动,得到实际意义的能力的提升。有41%的读者选择活动的创新性,主要原因是当代社会瞬息万变的特点决定的,读者要求更富有趣味性和创造性的活动,这就指导图书馆在参与建设校园活动中要进行新的思考,做到与时俱进,打破固有思维模式,转变思维方式,提出合理构思,并付诸实践。除此之外,有40%的学生选择学生实践,37%的学生选择活动的内容与形式,23%、16%和0.3%的学生选择学术氛围、活动的宣传和其他,图书馆也应该多在此方向开展有意义的校园活动。

二、高校图书馆参与校园文化建设的策略

通过对上述图书馆参与校园文化建设调查情况的分析,高校图书馆参与校园文化建设,应加强物质文化建设并改善服务文化、制度文化建设。

(一)以环境、馆藏为载体的物质文化建设

环境文化,营造细微文化氛围。图书馆环境是图书馆文化建设的基础性工作,是构建适应素质教育的前提条件。丰富馆藏,营造浓郁的书香校园。馆藏资源是图书馆校园文化建设的物质保障,影响着校园文化的整体发展态势和水平,馆藏要适应高校学科发展和专业调整,参与到学校的教学科研和管理的实践中去。

(二)图书馆校园文化活动中“以人为本”的服务文化和制度文化建设

在精神文化建设方面强化图书馆的教育职能,开拓创新图书馆服务功能,加强制度文化建设,提高图书馆文化活动的层次,提高工作人员的自身修养。

1.加强对图书馆校园文化活动的管理指导,发挥好活动载体的主导性和主体性作用。

3.创新图书馆校园文化活动的形式,设立常态化的阅读推广方式。

4.提升图书管理员素质。图书馆校园文化不能游离于图书馆员之外,他们的服务态度、服务质量决定了读者对图书馆的利用率和活动开展的实效性。

THE END
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3.科技查新1、查新委托人下载并填写 南京图书馆科技查新合同,尽可能提供相关科学技术的背景资料,以及参考检索词等,包括中英文对照的查新关键词、分类号、化学物质登记号等,填好后发送至cxzx@jslib.org.cn。(根据不同项目类型,提供必要的技术资料如技术报告、最终成果报告、鉴定证书、论证报告、预测报告、专利说明书及专利证书、http://www.jslib.org.cn/fw/ckzx/202412/t20241218_298874.html
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5.免费获取正版资料的机会,免费获得数据的途径许多大学图书馆提供免费的数据库访问,不仅限于本校学生。一些大学还与其他机构共享资源,开放给公众使用。例如,谷歌学术(Google Scholar)可以帮你找到大量的学术论文,虽然有些需要付费,但也有许多是免费的。此外,DOAJ(Directory of Open Access Journals)提供免费的开放获取期刊,是科研人员的天堂。 http://www.xztcm.com/?/a/81997075_68613066
6.学校图书馆工作计划(精选20篇)(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。 (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,https://www.yuwenmi.com/fanwen/jihua/3733574.html
7.图书管理制度6. 保护与保养:制定图书保护措施,防止图书损坏或遗失。 7. 人员管理:明确图书馆员工职责,提升团队协作效率。 图书管理制度6 随着教育事业的发展,馆已经成为学校教学、科研、文化交流的重要场所。为更好地管理图书馆的图书资源,保证图书馆的正常运营和服务,制定一套完善的图书入库登记显得尤为必要。 https://www.ruiwen.com/zhidu/8302793.html
8.重庆财经职业学院—图书馆图书馆在学校分管校长的领导下,负责收集、整理文献信息和提供文献信息服务,满足本校读者对文献信息的需求,其主要职责是: 1、根据学校需求,有计划、有重点地采集、交流各种书刊资料,合理组藏书; 2、及时做好入馆新书的分类、编目、加工工作; 3、做好本馆人员的思想政治教育工作; 4、开展流通阅览,主动向读者宣传、https://tsg.cqcfe.com/channel_25948.html
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10.图书室自查报告(通用7篇)学校图书馆通过网页、展板、馆长推荐、新书出炉、《给家长的一封信》等各种形式介绍图书馆建设情况,定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务,借阅的对象为年级全体学生,每周各班轮到一次,每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书,每人一次可借两本书,开放的时间为每次https://yjbys.com/zichabaogao/1590946.html
11.邵阳学院图书馆门户网站2.校园一卡通在图书馆有何用途,遗失后怎么办? 校园一卡通是读者进入图书馆各阅览室看书和借阅图书的凭证,只限本人使用,不得转借他人,不得冒用别人的证件,违者将被取消读者资格一至三个月不等。发现校园一卡通遗失应立即到学校一卡通中心办理挂失和补办手续。 https://lib.hnsyu.net/rgzn/zzzn/201705/t20170523_64349.html
12.学校图书室管理制度和规则(精选14篇)1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为老师提供教育、教学信息资料。 2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种账册,藏书室、资料室、阅读室,应建立相应的帐册,做到账物相符。 3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的.规定执行。 https://www.unjs.com/fanwenwang/gzzd/20220714083722_5293733.html
13.重构阅读空间激发孩子学习内驱力二是“周周自购”,图书馆公众号设置图书采购建议通道,师生可基于个人的阅读与研究需求,随时提交建议书目。经过汇总与筛选,图书馆每周都有适合师生“口味”的新书入库,满足师生对最新资源的渴求。 三是“馆馆互通”,与海安市图书馆签订长期共享协议,在学校图书馆可以直接调用市图书馆数字图书资源,并通过“图书转借”形http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202404/t20240424_2111185890.html
14.徐州开放大学图书馆条码 分类索书号 书名 卷册 作者 单价元 入库日期 书库 出版社 B0106375 B222.04/1 忠经 孝经译读 刘娟编著 18 2018/10/23 东校图书馆 中南大学出版社 B0106397 B228.04/1 鬼谷子 (战国) 鬼谷子著 28 2018/10/23 东校图书馆 华龄出版社 B0106413 B229.24/1 吕氏春秋 (战国) 吕不韦等编著 29.8 http://www.xzou.cn/a/tushuguan/xinshutuijian/2018/1106/7345.html
15.学校图书馆规章制度十篇3、对新增图书及时办理入库登记手续,加盖印章。 4、图书分类使用《中图法》,著录以《普通图书著录规则》为标准,设置馆藏书各目录和分类目录。采用计算机的图书馆,分类后编目并输入微机。 5、对新书及时加工,投入流通。 6、有重点、有选择地宣传优秀新书,定期发布新书通报或简介。 https://www.diyifanwen.com/fanwen/guizhangzhidu/14275050.html
16.2018年12月5日新书通报图书馆15 K294.5/1 楼兰啊, 楼兰 高洪雷著 人民文学出版社 入库 16 U270.9/1 轨道车辆电力电子技术 吴鑫主编 科学出版社 入库 17 U270.9/2 轨道车辆设计综合实践教程 金新灿编著 科学出版社 入库 18 G271/1 档案管理 唐明瑶,刘益芝主编 科学出版社 入库 19 G252/8 图书馆移动服务模式研究 李菲著 科学出版社 入https://www.sxgcxy.cn/tsg/info/1009/1240.htm
17.在学校图书馆借了15本书,后来还了,但是当时图书馆工作人员没有本人真的很崩溃啊,呜呜呜,昨年距离期末的时候借了15本书,隔了一周左右吧,就全部抱去还了,当时当时还书的人比较多,但是我的那15本书的确是抱到工作人员到电脑那儿去还了的,看着他消磁的,这个学期想去借书,才被告知有15本书没有还,我说我还了的,是你们工作人员没有消磁成功,他说如果还了那肯定在图书馆,https://www.douban.com/group/topic/194407736/
18.学校图书馆规章制度学校图书馆规章制度1 一、图书馆借书须知 1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。 2、读者凭本人借书证进图书室,不得将书包、雨具和私人书刊带入库内,严禁将易燃易爆物品带入库内。 3、借阅图书时,须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。 https://www.fwsir.com/fanwen/html/fanwen_20201114134339_598141.html