2.文末有计量经济圈一周年的最重大活动，希望圈友们能够积极参加，可以先看看那个，再回头阅读这份文案。
一、文献综述及其撰写
文献综述的目的是帮助读者确认该论文所研究的问题与以往同类或同领域论文相比较所具有的价值及在选题或研究内容与方法上是否具有创新性或新的进展。在科学研究的道路上，后人总是踩在前人肩膀上的。因此，文献综述事实上就是在寻找和确认前人肩膀究竟在哪里的过程。在科学研究中，如果缺少全面系统的文献综述工作的话，该项研究很有可能只是踩在别人的腰上，甚或是没踩到前人任何部位即踩空了或者踩偏了。另一方面，文献综述也有助于编辑和审稿人迅速有效地对该项研究的价值予以判断。由此说，文献综述其实对提高投稿的命中率是有一定帮助作用的。
如下是常见的中文数据库：
中国期刊全文数据库（中国知网）
万方资源（含期刊、学位论文、会议、
成果等）
读秀学术搜索
超星数字图书馆
万方学术期刊
万方学位论文
人大报刊复印资料
中文社会科学引文索引（CSSCI）
龙源期刊网
人民日报
常见外文数据库有：
ScienceDirect
Webofknowledge平台(含SCIE，SSCI，AHCI，INSPEC，BCI等)
EBSCO总平台(含ASP，BSP，PsycInfo，PsycArticle，ERIC，Ebooks等)
SpringerLinkJournals
JSTOR
SpringerLinkBooks
Reaxys
ERIC
ProQuest学位论文全文库
OxfordJournals
RoyalSocietyofChemistry(英国皇家化学学会，RSC)
CambridgeJournals
上述每一个数据库都有专属的特色，这些特色既有可能体现在学科或主题上，也有可能体现在文献年代上。科研工作者可以在图书馆的数据库介绍中了解和知晓不同数据库的文献特色，并在此基础上选择能够有效服务你当前研究领域或主题的特定数据库。
二.关键词和文献检索
何谓关键词？论文中的关键概念或术语、关键变量等就是关键词。在一篇论文中，一般会有3～5个关键词。我们在投稿时，杂志编辑一般会要求作者列出关键词。之所以这样做，其作用在于便于读者将来检索。由此看来，在投稿时，关键词很重要。如果关键词选择不当的话，将很有可能影响该论文将来的检索及引用率。那究竟该如何选择和确定关键词呢？
假如我们想研究新高考背景下的大学自主招生这个问题的话，哪些词是关键词呢？依据这个题目，关键词应该是：新高考、大学、自主招生。如果没有“新高考”这个关键词，你查到的文献可能就包含新高考政策出台之前的讨论大学自主招生的文献；如果没有“大学”这个关键词的话，你有可能会查阅到高中自主招生的文献；如果你没有“自主招生”而只是“招生”这个关键词的话，你有可能查阅到既包含自主招生也包含非自主招生的文献。由此看来，关键词的最大作用在于有效地给你所需要的文献划定了边界，以帮助你少阅读一些与主题关系不太密切的论文。
一个最简单的确定关键词的办法就是从论文的题目中析出。如《智能化时代职业教育人才培养模式的根本转型》这篇论文的关键词就是智能化时代、职业教育、人才培养模式。当然，有时候也不能完全凭论文题目来确定，因为论文题目中可能只有一个重要概念或术语。以《教育领域供给侧改革的几个关系》这篇论文为例，该论文题目中的重要概念只有一个——供给侧。尽管如此，“供给侧”这个词组还不能作为关键词，因为这个概念最初来自经济学领域而不是教育学领域。如果直接将其用作关键词的话，我们将会搜索到很多经济学领域的论文。于是，为了更加准确，我们应该将“教育供给侧”作为关键词。除此之外，还有哪些关键词呢？从论文题目中能析出吗？有些作者或读者可能会将“改革”这个词作为关键词，这样做合适吗？不合适，因为这个词不是专门术语且用途过于广泛。你可以试一下，如果以“改革”为关键词来检索的话，会得到怎样的检索结果。针对这个题目，另外的关键词就需要从论文中去挖掘和提炼。这时候的原则就是尽量去寻找那些与“教育供给侧”这个关键词有紧密联系的概念，如“有效供给”“结构性改革”等。
三.文献综述的文本特点
一是综合性。这是指要尽可能地把前人在某个研究领域的所有重要研究成果都要予以体现或呈现出来。切忌只是叙述或引用你认为正确、赞同或喜欢的观点，也切忌只是叙述或引用该领域某几个知名学者或某个学派的成果。当下有一种潜规则就是有些杂志社要求作者尽可能多地引用你欲投稿的某刊物上的论文，也有一些作者被要求要尽可能多地引用同一个研究机构其他同事的论文。有些时候，作者也会尽可能多地引用自己曾经发表过的论文。凡此种种，都与当前刊物或论文的评价规则有紧密关系。但是，这些做法都有可能会对综合性这一特点造成潜在的影响。
二是代表性。代表性事实上是在综合性基础上的筛选。综合性尽管要求要尽可能囊括所有研究成果，但一篇综述的容量有限，因此就涉及到如何选择的问题。代表性就是要求去选择那些能对后续研究产生持续影响或起推动作用的观点或看法。最典型的就是有一定的学派传承的那类成果。遗憾的是，在我国的教育学研究领域，可称之为学派的研究成果并不多见。更多的时候，人们更喜欢对同一个教育现象冠以不同的名词或概念重复讨论并视为创新性研究。一个概念不断得到学者们认识和理解的深化，其内涵最终得到不断丰富；一个教育现象在不同时代或不同社会文化背景下得到不同学者的多种解释或归因，等等，这些研究就具有持续影响。
三是样本局限。在教育类的实证研究中，即使再怎么完善或大型的抽样，总是存在着样本局限的某些缺陷。也就是说，总是存在着被遗漏的样本。而这恰恰就给了你进一步研究的空间和机会。
四是研究方法或工具局限。尽管学者们之前普遍认为，某类特定的教育问题总是存在着某种相对而言较为恰当的研究方法，要么是质性研究，要么是量化研究。但现在随着教育现象复杂性的增加以及信息科技与人工智能的不断发展，越来越多的学者开始探索并倾向于使用混合研究，即既使用质性也使用量化的研究方法来推动研究。由此，这就为我们创造和引出了难以估量的新课题或新命题。另外，研究工具如问卷、量表或试题等也会不断地得到改进或优化，这也会催生一批新的研究机会。
四.文献综述的结构
这里所说的结构是指一篇文献综述的文本结构，即段落结构。一般而言，常见的有如下几种样式。
1.年代序列式结构
2.学派发展式结构
3.货架问题式结构
上述不同结构并无优劣之分。究竟该采用哪种结构，事实上没有固定的原则或要求，这完全取决于你所研究的问题和文献的现状。可是，没有分类原则也没有逻辑地将若干研究者的成果依次引用或叙述出来的这种文献综述样式是最不可取的，但却也是当前最常见的。这种做法存在以下问题：一是你为什么选取这些人的成果而不是那些人的成果？二是这些研究成果之间究竟有什么内在的关系呢？这种做法还有一个潜在风险就是会导致论文的查重率比较高。要知道，有些杂志或是研究机构对查重率都有一定的明文规定的。比较妥当的做法是，对于同一个议题，要依次表达出人们在该议题上的认识和变化过程。以辛涛等人的《教育测量理论新进展及发展趋势》一文为例，全文从理论和理论应用两个模块分别介绍了教育测量研究进展，在两个模块之下又分别介绍了多种理论的变化发展过程。
在语言上，最好的做法是用自己的话概括出原作者的主要观点和主张，万不得已时才原句引用，如那些原作者提出的专门术语或概念等。也可以用自己的话把若干作者的共同或相近认识或主张概括在一起。一句话，最好的综述在语言上是用自己的话讲别人的观点。
文献综述结构的背后其实还隐藏着语言的逻辑关系问题。逻辑关系是否清晰是评价一篇论文质量的最基本标准之一。逻辑关系既体现在段与段的关系中，也存在于同一段落内的句与句的关系中。当你读完某篇论文后，你是不是觉得该文观点很多，议题也不少，但你很难用几句话概括出作者的主要观点或是你甚至不知道作者的论文到底在说什么（天哪！我怎么看不懂这篇论文？）。之所以如此，就是该论文的逻辑有问题了。
尽管如此，对于科研工作者来说，撰写一篇规范的甚或是好的文献综述在任何时候都是一项基础性工作和“功夫”。
二、文献查找方法
随着文献体量不断快速增长，用关键词检索，结果里会有太多的文献，让我们无从选择。怎么从浩如烟海的数据库中准确快速地找到自己最想要的文献，是我们科研工作者们迫切需要解决的问题。作者从小木虫论坛中收集整理了以下文献搜查的经验。敬请阅读。
大家都知道，现在的文献量越来越大，用关键词检索，结果里会有太多的文献，让我们无从选择。怎么从浩如烟海的数据库中准确快速地找到自己最想要的文献，是我们科研工作者们迫切需要解决的问题。
以下是热心虫友自行总结的方法
一.
C-HFunctionalizations.enl的EndNote库
1.从导师、师兄、师姐那里，得到几个自己研究领域的NumberOnes的名字。
2.检索到NumberOnes的课题组主页，一般Google搜索第一个就是。
3.下载NumberOnes主页上所有的Publications的PDF全文，并下载Citations，整理好在Endnote库中。
5.坚持至少要浏览完阅读器中的新增条目。
6.仔细阅读EndNote库中整理好的文献，一天一篇就够。
7.提炼出自己研究领域"独一无二的关键词"。比如碳氢活化或官能化，猜猜关键词是什么？不是“C-HActivations”，也不是“C-HFunctionalizations”。
以上仅仅只是入门级别的文献检索方法。
——bygkmuse
二.
——bysuperpdy
三.
“Google学术搜索”是一个非常棒的工具，下面我将详细地为你讲解如何使用“Google学术搜索”来了解你所研究领域的最新动态。可能你觉得太简单，但可能正因为太简单而你却不知道。来一起学习吧，让你的工作效率大大提高。
——byjsycmj
四.
1.学校发的电脑上自带了endnote这款文献整理软件，这说明这款软件在国外高校还是比较流行。通过搜索关键字，可以选择在文献的题名、摘要、全文范围内检索，可以比较精准地得到需要的文献。搜索的数据库可以选webofscience，这样几千篇文献的摘要和题目等等都在你的电脑里了，然后再建立smart小组，通过自定义关键字，来精确定位你感兴趣的文献，然后下载。
2.很多endnote里面不能下载的文献，都可以通过谷歌学术来搜索，找到正确的文献，两者结合起来就是神器。
老板找我要我所有的文献，我就把我的endnote图书馆直接甩给他，几千篇文献，多种分组类别，感觉很有面子。
——byrebeccabeet
五.
1.进入一个领域最简单也是最有效的办法是，找一本这个领域最早的论述专著或教材。
2.当你把这个领域的基本概念和内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文。
4.如何找牛人？下面几个办法我觉得还不错，大家试试如何。
①看本专业的主流期刊，里面的编委都是在本领域成名的人物。
②看本专业的会议的顾问名单，再烂的会议也能找几个牛人来充充场面，至于他们来不来开会就另当别论了。
研究生应当常去的网站：
——bysikaodelizi
六.
对于文献检索：
1、首先输入你研究方向的关键词（先在中文网上，了解你研究的到底是什么）；
3、通过上述两步能够基本了解你的研究内容，再进行二次文献检索，对关键词进行重新整理后再次检索（如热休克蛋白，读文献后发现其简称为HSP，此时检索词为热休克蛋白orHSP）；
——bylcy_1223
三、文献综述方法
搜寻文献有哪些途径？精品文献有哪些特征？研读文献、着手写作有哪些“标准动作”？本期奉上中国社科院经济研究所朱玲老师《文献研究的途径》一文，前辈学人几十年研究经验，手把手教你做文献综述。当然，“师傅领进门，修行在个人”。再高端的方法，可能也无法代替在苦苦寻觅、时而进坑过程中的磨砺，慧眼识珠的功力，还得自己练呀。敬请阅读。
一.精品文献的特征
其一，“天主堂垦地”篇不仅涉及康定、沪定和巴塘县（时称巴安县）河谷地带的农地所有权，而且还显示出法国教会势力的扩张：“沪定最肥美富庶之地……其水田殆全由天主教堂收买开垦。现在每年收租约二千石，除供该县教堂费用外，并供康区各县教堂费用。”“康定现在农业区域……半属喇嘛寺与锅庄，半属于天主堂。自康定城至榆林宫三十余里之河谷，皆天主堂用银三千余两向明正土司收买，招人领垦者。包垦每亩八圆，垦后照播种数量收租，上土加倍，最上熟土有加至十余倍者。现已开垦十之五六，尚在招雇垦户。闻巴安教堂垦地尤多。”
其二，“牛厂娃”一篇是对游牧部落社会的记载。其中，寥寥数语便匀勒出游牧组织、家庭财产和人力资源特征：“牛厂娃生活大高原中，依牛为命”。其部落组织为：“数十户为一家，数十家为一村，各有世袭首领以统制之。”各部游牧地域受草场所有权限制：“其地无主权者，任意游牧，水草无禁。”至于有主权的地域，则是不能随便放牧的：“各村有一定地域，不能互犯，犯则相仇；通常劫其牛马以示罚，他村又必报复之。或有杀人者，则仇至数世不能解。”牧民的财产以牲畜为主，“无储蓄，无仓箱，有所需，则负乳酪或驱牛马向都市易之。”就牧民的健康和游牧技能之外的知识状况而言，任先生的描述既具体又形象：“人与风露雨雪烈日相习久，体极顽健。妇人产子即自抱往水边浴之，...…无所谓‘月母子’也。”“牛场娃无理性，好窃小物，悍者为匪，知有官，知支差徭，知不可越界放牧，知完牲税，此外一无所知。”
其三，以多幅短篇描述不同民族之间、阶层之间、以及社会角色之间的关系。例如，“名山木匠”、“农业和蛇”与“王剃头”这几篇，记载了进入川边地区的汉族百姓如何凭借专长技艺谋生，又怎样融入少数民族社会。还有系列个人案例，讲的是从事各种贸易甚至贩卖鸡片的汉族商人。“康定乞丐”和“记沪定张菩萨事”说的是汉族盗抢团伙和骗子的案例。“陈遐龄之罪恶”和“康定团”两篇，绘声绘色地描绘了官员腐败、土司贿赂官员、以及兵敲诈勒索藏族百姓乃至任先生一行的案例。
需要特别指出的是，这本札记中的50多个短篇，看似山川风物或人物事件白描，实则以标志性原始材料反映作者的研究思路。这种差异，就把访谈记录和案例故事区别开来；把鲜活的、富有立体感的民间历史，与那些近年来日渐刻板笼统的大部头地方志区别开来。2005年我曾带队在康藏地区调研，今读任先生的札记，不禁联想到上述某些社会特征至今还或多或少地留有遗迹。欣赏全篇，更是深切地领悟到任先生综合观察事物和细致记录实地调研信息的方法。从这个意义上可以说，精品的价值还在于日久弥新。不过，这一点只能靠学人自己在阅读中去体会。
二.文献搜寻路径
一个研究者必须善于依据既定的研究方向去搜寻精品文献。以下几条搜寻路径比较常见：
有些学生为收集文献之后用不上而苦恼，感到白费了工夫。其实，寻找对自己有用的文献，犹如“淘尽黄沙始见金”的过程。这个比喻并不一定恰当，这一是因为名著未必都对自己有用；二是因为对自己用处不大的文献，很可能对别人就是“金子”。这里只是试图形象地说明，不付出搜寻、浏览和筛选的代价，就不可能获得期望的信息和知识宝藏。进一步讲，找到启发自己思想或对研究有用的文献，还需要文献识别能力。否则很可能会对有用的信息听而不闻，对亟需的文献视而不见。然而这种识别能力正是在大量阅读中培养起来的。这好比古玩行当里的“鉴宝”，哪一个“高手”不是见识过无数的器件，才练就“慧眼识珠”的功力，哪一件宝物不曾经历过千挑万选，才被识货者收入囊中。
此外，与自己需要的精品文献擦肩而过，或者精品到手却还用不上，既可能是因为读者尚未找到联接作者的思想与自己的需要之间的“红线”，也可能是因为读者还没有把自己的思想碎片串联起来形成思路，因而不大清楚自己需要什么。
三.文献研读和综述
专业文献阅读更多地不是为了享受，而是服务于提取精华和推进研究的目的。对此，读书笔记可以说是一种有效的工具。它并无定式。针对单篇文献，读者既可写出三言两语的纪要，例如前面对几篇经济学文献的介绍；也能根据个人偏好构建提纲，例如对《西康札记》所做的文摘；还可以写成书评，等等。如果文献对自己用处微小，就对那微小的收获加以简短的记录；如果文献令自己茅塞顿开，那就把其中曾经启发个人心智的‘钥匙”绘制出来。无论何种形式的读书笔记，都可作为专题文献综述的构件。针对特定领域的多种读物，还可以写作以专题文献研究为特征的读书笔记。例如我们藏区发展研究课题组的一位成员，从几个外文资料库搜寻到大量文献，阅读后选取国际政治与西藏研究的关系这一角度，写出“西藏研究百年”。虽然它并非是任何一个子课题的文献综述，却也使整个课题组受益匪浅。
文献综述，可谓通往专题研究的桥梁。对于此类写作，有的博士生左右为难，不知从何下手；有的虽在篇首堆积千言万语，但那些综述却与随后展开的专题研究欠缺内在联系。为此，日前我曾求教于赵人伟先生。他提出，一篇成功的文献综述，应当足以使读者从中看出作者即将展开的专题研究逻辑。由此我体会到，要做到这一点，至少需要在文献大海里潜泳几个来回，甚至还必须如制作塑像一般，在完成整个专题研究之后再回头雕琢一番。简单说来，如下几个步骤是必不可少的。当然，步骤之间的排序并无定数：
首先，通过学习己经收集到手的文献，形成自己的专题分析框架。在这一阶段，最低限度应形成一个粗略的提纲，或者制定出路线图，明确自己的研究从哪里来到哪里去。
其次，沿着提纲的脉络进一步搜寻和学习文献，用新增的信息修正、填补或细化已有的思路，反思乃至调整论文题目和所要研究的问题。这一步骤的最低限度，是把学习过的文献分门别类，按照提炼出的问题附加小标题，选择和串联阅读笔记，分别填入不同的标题之下。计算机的使用，无疑为这种写作方式提供了方便。
再次，针对所要研究的问题或领域，说明别人己经完成哪些工作，留下哪些问题。或者说，从现有文献中引申出自己的研究领域，提出即将回答的问题，叙述处理的方法。这就顺理成章地形成专题文献综述的初稿。当注意到别人不曾涉及，而自己的研究却不能回避的问题时，那就表明创新的机遇正在来临。
最后，在后续研究过程中阅读补充文献，留下思想记录或随时将所得添加在文献综述中。在完成论文其它部分的写作后，重新审视和修订综述，仅保留那些真正帮助过自己思想形成的材料。如此这般，才有可能借助文献综述，展现整个专题研究的分析框架。
事实上，搜寻、鉴别和阅读精品文献都不难，难的是深入思考，汲取文献的营养，将所学知识用于铺设自己的专题研究轨道。为了克服其中的困难，可以借助团队的智慧和由此而产生的激励。例如，写出提纲式文献简介，向同学、指导教师或课题组报告文献学习心得，在交流中升华自己的思想。当然，如果懒于思考，怯于动笔，那么包括文献综述在内的整个专题研究，则都无从谈起。
计量经济圈周年活动
圈友们，自从2016年08月24日，咱们第一次改名为“经济日记本””（激活使用），再到现在的“计量经济圈，我们已经共同在一起学习经济、计量整整一年了。计量经济圈在过去一年的时光里，经历了很多的不平凡，有过挫败和失望，但在热爱着这个圈子的圈友们呵护下，咱们的这个计量圈在变大、变强、变得温暖。
现在，计量经济圈正准备与亲爱的圈友们一同度过这个难得的生日，为了让圈友们能够对这个圈子有认同感，同时也是计量经济圈打算着手的第一次集体活动（线上），所以我们根据很多圈友的提议，特别为计量经济圈制作了LOGO和专属咱们圈子的文化衫。
如果这次线上一周年活动进展顺利，计量经济圈之后会组织线下的“学术交流活动”，来加强圈友之间的学习和了解。订购咱们计量经济圈专属文化衫的前10位圈友，将免费获得之前的《数据可视化计量作图示例》的数据代码（价值50元），如果那些已经购买了这个代码的圈友同时也是前10位的订购者，我们再送计量经济学系列视频和书籍资料（一般难得到的）。
当然，这个计量经济圈一周年“文化衫”活动，都是建立在自愿、信任和支持基础上的。总之，无论如何，计量经济圈都要感激各位圈友的长期支持，我们圈子不仅仅是个单方面的学术公众号，而是一个大家可以彼此成长且建立依托的好友。
多谢您们，亲爱的圈友！期待您的加入！
计量经济圈
2017年08月24日
圈友们转发，争取让100000+在计量经济圈出现一次，从来没有过那种待遇哟。