五个误区:当前学术论文要避免的问题——兼谈如何提高学术论文质量

国际标准连续出版物号ISSN1002-4468

国外发行代号M6261

本刊代号82-204

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出版日期双月15日

每期定价12.00元

本刊地址北京市阜外大街34号

邮政编码100832

摘要:当前的学术论文不同程度存在误区。本文归纳总结了部分军地作者学术论文中的五个误区,并对这些误区存在的原因进行了分析,提出了避免走入误区的对策建议,以期为提高学术论文质量提供借鉴参考。

关键词:学术研究;误区;文字;音视频

一、只使用某一专业数据库或某一学术搜索引擎

学者们研究某一个问题,首先需要到文献数据库检索,看看这一问题是不是有人研究过,研究进展到什么状态,这是做学术研究必备的基础性工作。

有些人认为只使用谷歌学术(GoogleScholar)搜索引擎就够了,有些理工科学者只使用爱思唯尔ScienceDirect数据库,有些文科学者只使用知网文献数据库。这是一种学术误区。

知网、爱思唯尔等文献数据库的文献学术含金量比较高,比较专业,比较权威,比较严谨,可靠性高,文献海量,动辄亿万文献存量,而且在不断更新,还能给研究者做到智能化推荐,给研究者提供很多帮助。

我们需要时刻提醒自己,单一文献数据库都是有局限的,对于一个研究主题,要使用多种文献检索工具,使用多种文献数据库,才能提高文献检全率。事实证明,使用同样的关键词,在不同搜索引擎、文献数据库获得文献是不一样的。在知网中搜不到的内容,可能在公网中能够搜到,多种搜索引擎和数据库配合使用才能最大限度提高文献检全率。

二、只收集文本文献,忽视了音视频、图片等文献

人类社会发展到今天,除了文字文献以外,我们还有音频、视频、图片以及PPT等文献。这些都是人类以往知识的积累,都是人类智慧的结晶。这些文献数量十分巨大,尤其是近些年来,各种音视频信息平台迅猛崛起,音视频内容暴增。图片、音频、视频、PPT等文献已经成为现代社会和人们生活不可或缺的一部分。但是,目前部分作者的学术论文中,往往只收集文本文献,忽视了音视频、图片等文献。学术研究最重要的是获取文献的全面性,也就是文献的检全率,忽视这些文献信息,是学术研究的重要误区之一。

在学术研究的过程中,使用多种文献形式要形成一种思维方式和思维习惯。这种思维习惯、思维方式需要养成,需要时刻提醒自己,是不是在信息维度上有所缺失。

三、从文献到文献,缺乏实际调研

学术研究的调研包括文献调研和实际调研两部分,文献调研是为了检测课题的研究价值、前人研究进展等,实际调研是为了在实践中检测课题的研究价值与可行性,以及研究需要的数据等。这两种调研都是必须的,学术研究的实际调研甚至比查阅文献更重要。当然,对有些专业来讲文献调研更重要,如古籍研究等。但是,对于大多数研究课题来讲,做实际调研必不可少。

四、仅仅查阅中文文献,未见外文文献

通过笔者调查发现,部分学者在文献调研中只调研中文文献,忽视外文文献的调研,不了解国际研究动态和最新学术发展。据调查,现在世界上仍在发行的学术期刊有15.2万余种,英文期刊就有9.818万种,占64%。国内中文学术期刊仅有6000余种,国际中文学术期刊数量十分有限。在非学术领域,中文以外的信息是海量的,比如,“截至2020年3月,访问排名前1000万的网站中,使用英语的比例为59.3%,使用俄语的比例为8.4%,使用西班牙语的比例为4.2%”[1]。来自W3Techs2018年统计数据显示,全球网页英文内容占54.1%,而中文内容只占2.1%。虽然各家统计数据不太一致,但是,从2015年至2020年英文信息在互联网信息占比基本在53%至60%的区间,中文信息占比大约是2.1%至2.3%。由这些数据可以看出,如果仅仅使用中文文献,在文献占有方面局限性十分明显。

这种情况在社会科学研究领域较为明显。一方面说明作者偷懒,或者没有外文阅读能力;另一方面说明该研究人员缺乏国际视野,没有形成搜索国际文献的思维习惯。其实,就一篇学术论文来看,不管是研究什么问题,都需要有国际视野,需要研究者就这一问题在全球范围内进行考察,这样才能不说大话,不说过头话。

五、仅仅使用间接引语

学术论文需要引用他人的观点和材料,这是很正常的习惯性做法。直接引用他人的观点被称为直接引语,将他人的观点做一些不伤及词义的修改再加以引用,被称为间接引语。使用直接引语的引文部分前后需要加引号,间接引语不加引号。这是语文常识。无论是直接引语,还是间接引语,都被称为引文。

学术论文最好用直接引语,这是对被引用人的尊重,也是自己学术严谨性的表现。近几年来,不知道从哪里传来的一种做法,对于引文不加引号,你不知道引文从哪里开始,不知道哪些是被引用人的话,哪些是被改造了的话。这种做法涉嫌将别人的成果与自己的成果混同化,这是学术研究之大忌,这是一种不负责任的做法,也不符合国际学术规范。美国德克萨斯A&M大学历史系助理教授、美国约翰·霍普金斯大学历史学博士王笛说,西方的有些学术手册甚至规定“凡是直接使用他人的原话在三个连续词(words)以上,都得使用直接引号,若无直接引号,即使注明出处,仍被视为抄袭。无论直接还是间接引用,凡从他人作品中而来的材料和观点,都必须注明出处,反之则是抄袭行为”[2]。

笔者认为,引用别人的话,尽量使用直接引语,而且尽量把使用语境也引进来,避免有断章取义的嫌疑。在部分特殊的情况下,实在没有办法,可以使用间接引语,但要保持克制,尽量少用。如果通篇都是间接引语,那我们有权怀疑作者的学术严谨性。

现在的硕士博士论文中,间接引语数量最多,形势非常不乐观。据赵越、屈卫群、周杭、陈鹏《中文文献文中引用规范的探讨》一文统计,在硕士博士论文中,不加引号现象出现最多,占40%。经过调研分析发现,硕士博士论文大量使用间接引语主要原因是为了避免重复率过高,有些论文经过查重,重复率超过学校规定红线,这些学生就把直接引语改为间接引语,有的还对句子的表达进行调整,重复率就降下来了。这种做法是欠妥的。一些非硕士博士论文也大量存在使用间接引语的情况。

另外,建议大家引用文献一定要多引一些,不要只引一句话,避免给人断章取义、为我所用的感觉。我们都知道,一句话如果换了语境,意思可能会产生重大差别。武汉大学图书馆专业学者黄宗忠先生曾说:“有的为了急于形成自己论文的论点,匆匆忙忙地翻阅材料,断章取义,没有弄懂别人著作的原意,就乱摘乱引,只取对己有利的材料,甚至歪曲阉割原意,不正确地引用材料,为己所用[3]。”这值得我们高度警惕。

【注释】

[1]前瞻产业研究院.2020年全球互联网行业市场分析:用户规模超46亿人非英语网页数量正快速增长。

[2]王笛.学术规范与学术批评—谈中国问题与西方经验[J].开放时代,2001(12):56-65。

[3]黄宗忠.谈谈学术论文的写作问题(续)[J].高校图书馆工作,1983(01):24-32。

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