作文题的形式包括提纲、情景、图画或图表等，每次考试采用其中一种形式。要求考生根据所规定的题目及所给出的提示写出一篇短文。四级作文的长度不少于120词，六级作文的长度不少于150词。
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四级和六级的作文评分均采用总体印象评分方式。作文满分为15分，分为五个档次：
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高分作文
在阅卷过程中，阅卷老师一般先根据作文结构给出基本分，然后根据用词和句式方面的好坏进行加减分。可以用「三维构建写作法」，参照阅卷老师思路从结构、用词、句式三个维度来构建和修改作文。
1）写作方法
首段怎么写
好的开头是高分作文必不可少的要素，是吸引阅卷老师注意的关键。通过分析近十年的四六级高分作文，我们归纳出了四六级作文首段常用的写作方法。具体如下：
▌现象阐释法
现象阐释法指的是直接就题目进行简单描述，给出自己的理解。这是现象解释型和问题解决型作文最常用的一种方法。可以这样写：
▌观点引入法
引入法是观点论证型作文常用的一种方法。该方法开门见山地提出主题，并逐渐引出个人观点。可以这样写：
“______”isaproverbfulloflogic,whichhasbeengenerallyaccepted.“______”是一个非常有道理的谚语，被人们普遍接受。
▌问题引入法
问题引入法是观点论证型和现象解释型作文最常用的一种方法。本方法以问句开篇，更引人入胜。可以这样写：
Weareoftenshown/toldthesedaysthat______.Butisthisreallythecase近来我们经常听说______。但情况真的如此吗？
中间段怎么写
一般来讲，真正决定作文表达效果的还是中间段。为了紧扣题意，增强表达效果，中间段的写作可采用以下三种方法：
▌列举法
列举法是四级写作中常用的方法，一般用first,second等一系列标志词引出原因或者可能的影响等。可以这样写：
Theremaybeacombinationoffactorswhichcontributeto/areresponsiblefor/canexplain______.也许有一些因素造成/可以解释______。
▌对比法
对比法是指通过对比两种截然不同的观点来陈述其中的利弊，从而得出自己的结论。可以这样写：
Theadvantagesgainedin______outweigh/aremuchgreaterthantheadvantageswegainfrom______.从______中获取的优势远远超过我们从______中获取的。
▌举例法
所谓举例法，是指以恰当的事例来佐证自己的观点，例子应该典型、精炼。可以这样写：
FrommyeverydayexperienceandobservationIcanlistseveralexamplesthatdefendthestatementthat______.根据我的日常经验和观察，我可以举出几个例子来证明______。
末段怎么写
▌归纳总结法
Tosumup,______canbenefitustremendouslyifcorrectlyused.总而言之，如果运用得当，______会让我们受益匪浅。
▌名言引用法
名言引用法是指引用古今中外名人的名言警句来证明论点。可以这样写：
Thesaying______hasbeenwidelyacceptedthroughouttheworld.名言______在世界范围内被普遍接受。
▌提出建议法
提出建议法是指对所讨论的问题提出建设性的意见或者解决问题的具体方法。可以这样写：
Itmightbetimetohearthewarningsofsomeeconomists.该是听听一些经济学家的警告的时候了。
▌预测展望法
预测展望法是指预测某一现象的发展趋势或某一措施的深远影响。可以这样写：
Thesignificanceof______cannotbeovervalued.______的意义重大。
2）写作原则
用词原则
无重复原则
例如：
名词重复
Catherineofferedhimmoralhelpandalsopracticalhelp.
动词重复
Ilikereadingwhilemybrotherlikesplayingfootball.
形容词重复
MarkTwainisfamousforhisshortnovelsinAmerica,andnowheisalsobecomingmoreandmorefamouswithChinesereaders.
为避免用词的重复，可采用以下方法：
省略
省略是避免重复最主要的手段。它可以节省词语，使句子结构更紧凑，还可以有效避免名词、动词、形容词的重复。
名词省略
Theyarefineactors.Smithisthefinest(actor)I’veeverseen.
动词省略
Jackneedn’tstayhere，butGeorgemust(stayhere).
形容词省略
Robertseemedangry，andGeorgecertainlywas(angry)．
同义词、反义词、派生词转换
名词、动词、形容词都适用这种方法。
名词同义词转换
原句：Thesnowwasheavylastnight.
修改后：Itsnowedheavilylastnight.
动词同义词转换
原句：Therunnercouldn’tcatchupwiththeothersintherace.
修改后：Therunnerfellbehindtheothersintherace.
形容词同义词转换
原句：IamcompletelyconfidentthatIamcompetentforthenewjob.
修改后：IamcompletelyconfidentthatIamqualifiedforthenewjob.
短语优先原则
使用短语替换单词具有两大优势：
②增加字数。
例：
原句：Whenhewasachild，hewantedtolearneverything.
修改后：Whenhewasachild，hehadastrongappetiteforknowledge.
与原句中的wantedtolearneverything相比，修改后的例句中的hadastrongappetiteforknowledge更能表现出“他”的求知若渴，表达更加生动。
形容词变短语方法：of+同根名词
常见的形容词及对应短语有：
形容词
短语
veryimportant非常重要的
ofgreatimportance
verydifficult非常困难的
ofgreatdifficulty
verybeautiful非常美丽的
ofgreatbeauty
veryuseful非常有用的
ofgreatuse
veryhelpful非常有帮助的
ofgreathelp
veryharmful非常有害的
ofgreatharm
veryvaluable非常有价值的
ofgreatvalue
verysignificant至关重要的
ofgreatsignificance
verynecessary非常必要的
ofgreatnecessity
动词变短语方法：同义短语替换
常用的动词和对应动词短语如下：
动词
动词短语
stand承受
putupwith
consider考虑
take...intoconsideration/account
exist存在
comeintoexistence/being
like喜欢
befondof,takedelightin
support支持
beinfavorof,approveof
think想
harbortheideathat,holdtheviewthat
explain解释
accountfor
agree同意
approveof
conclude得出结论
cometo/drawaconclusion
remember记住
bear/keepinmind
cause引起
bringabout
raise提出
bring/putup,setforth
absorb采纳
takein
cancel取消
calloff
eliminate取消
completelygetridof
help帮助
giveahand
delay耽误
holdoff
emphasize重视
attachgreatimportanceto
replace代替
taketheplaceof
use使用
makeuseof,takeadvantageof
know知道
beawareof
词义具体化原则
所谓词义具体化就是指写作过程中尽量避免使用意义宽泛、模糊的词，要根据语境使用具体、生动的词。
句一：Sotherearisestheproblem:Whatshouldwedotogetridofthewrongattitudestowardthemigrantworkers
句二：Sotherearisesthequestion:Whatshouldwedotogetridofthewrongattitudestowardthemigrantworkers
problem指的是“实际存在的问题”或“需要解决的现实问题”，question指的是“可获得解释或回答的问题”，此处用question更为恰当。