为了能让各位考生能更加高效率的备考，中国教育在线为大家提供了2020年4月自考《大学语文04729》模拟题及参考答案，供大家参考。预祝大家顺利通过考试。
一、单项选择题
1.《寡人之于国也》的中心旨意是()
A.阐析以民为本的王道思想
B.阐析人的认识有限的理念
C.阐析国家兴亡取决于人事的道理
D.阐析事业成败取决于毅力的道理
2.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这一名言出自于()
A.孟子《寡人之于国也》
B.庄子《秋水》
C.欧阳修《五代史伶官传序》
D.梁启超《论毅力》
3.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中说：“吾人对于兰轴多不满意”。这“当轴”的修辞手法是()
A.比喻B.比拟
C.借代D.反讽
4.《咬文嚼字》中，用心理学的“套板反应”来说明运用文字
要有创新精神，这种论证方法是()
A.演绎法B.例证法
C.对比法D.类比法
5.《吃饭》一文所提倡的社会理念是()
A.以民为本B.和而不同
C.居安思危D.思想自由
6.《冯谖客孟尝君》中，写孟尝君手下人对冯谖“贱之”、“笑之”、“恶之”，对刻画冯谖形象来说，这种表现方法是()
A.对比B.类比C.象征D.烘托
7.《张中丞传后叙》中，南霁云的性格特征是()。
A.报效知己，深谋远虑B.宽厚谦和，为国让贤
巳从容镇定，视死如归D.嫉恶如仇，忠贞刚烈
8.“赵武灵王胡服骑射”这一事件的主要意义是()
A.思想文化的变革B.服饰制度的演化
C.战争形式的转变D.民族融合的体现
9.总体说来，《西湖七月半》的描写属于()
A.景物描写B.人物描写
C.事件描写D.场面描写
10.《纪念傅雷》的叙事线索是()
A.傅雷的翻译工作B.傅雷的撒手西归
C.傅雷的三次发怒D.傅雷的人格价值
11.《都江堰》多次写到长城，这对揭示都江堰的文化内涵来
说，其作用是()
A.类比彰显B.象征暗示
C.对比反衬D.侧面烘托
12.“一群雨燕便出来高歌”，这种修辞手法是()
C.借代D.夸张
13.《湘夫人》中，“麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔”的情景交
融方式是()
A.自然天成B.融情人景
C.移情于景D.因情造景
14.《长恨歌》中，“云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来”的抒
情方法是()
A.借景物抒情B.借比喻抒情
C.借举止抒情D.借象征抒情
15.辛弃疾《摸鱼儿》中，作者借以自喻的事物是()
A.落红B.芳草
C.蛛网D.飞絮
16.《一句话》中“霹雳”的象征意义是()
A.革命民众B.革命情绪
C.革命运动D.革命声威
17.戴望舒《雨巷》的写作背景是()
A.五四运动爆发时B.五四运动退潮时
C.第一次大革命高潮时D.第一次大革命失败时
18.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征着“历史上祖国的美好希望一再失落”的诗句是()，
A.“在历史的隧洞里蜗行摸索”
B.“飞天袖间，千百年来未落到地面的花朵”
C.“绯红的黎明正在喷薄”
D.“从我的血肉之躯上，去取得你的富饶”
19.《婴宁》中，婴宁性格转化的主要原因是()
A.婴宁的自觉追求B.鬼母的反复教诲
C.社会的必然要求D.作者的有意安排
20.《哦，香雪》的中心画面是()
A.火车开进深山里的台儿沟
B.人们蜂拥着到车站看热闹
C.香雪爬火车换取铅笔盒并连夜走回家
D.姐妹们到村口热烈迎接香雪胜利归来
二、多项选择题
1.下列议论文中，以作者自己的经验教训为例证的有()
A.胡适的《容忍与自由》B.朱光潜的《咬文嚼字》
C.钱钟书的《吃饭》D.爱因斯坦的《我的世界观》
E.罗素的《如何避免愚蠢的见识》
2.下列《种树郭橐驼传》中的五组事物，两者之间构成类比关系的有()
A.种树之道与治国之理
B.橐驼种树与“他植者”种树
C.橐驼种树与“长人者”治国
D.“他植者”种树与“长人者”治国
E.种树“爱之太殷”与治国“好烦其令”
3.下列作家的诗文中，体现出适意自然人生态度的有()
A.屈原B.陶渊明
C.苏轼D.欧阳修
E.杜甫
4.《再别康桥》的诗性美感体现为()
A.思想美B.意境美
C.建筑美D.情节美
E.音乐美
5.下列小说，描写人物悲剧命运的有()
A.《宝黛吵架》B.《哦，香雪》
C.《苦恼》D.《麦琪的礼物》
E.《金鲤鱼的百裥裙》
三、词语解释题
1.直不百步耳，是亦走也。
直：
2.东面而视，不见水端。
东面：
3.系燕父子以组，函梁君臣之首。
函：
4.责毕收，以何市而返
市：
5.项王身亦被十余创。
被：
6.以千百就尽之卒，战百万日滋之师。
就尽：
7.非有能硕茂之也。
硕茂之：
8.逝者如斯，而未尝往也。
斯：
9.此愿有何难遂
遂：
10.两度夜宿溪头，树香沁鼻。
沁：
四、简析题
1.阅读《容忍与自由》中的一段议论：
在宗教自由史上，在思想自由史上，在政治自由史上，我们都可以看见容忍的态度是最难得、最稀有的态度。人类的习惯是喜同而恶异的。总不喜欢和自己不同的信仰、思想、行为。这就是不容忍的根源。
请回答：
A.作者认为不容忍的根源是什么不容忍的危害是什么
B.这里运用了什么论证方法
C.这里采用了什么修辞手法
2.阅读《秋夜》中的一段描写：
我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪抹在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词未了。
她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨的，仍然瑟缩着。
A.这里运用了什么表现方法和修辞手法
B.“小粉红花”意指什么“冷的夜气”意指什么
C.“小粉红花”的“梦意味着什么
3.阅读杜甫《秋兴八首(其一)》：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
A.整体上看，这首诗的抒情方法是什么
B.“江间”一联有何象征意义
C.“玉露”两句与“丛菊”两句的情景交融方式有何不同
4.阅读《宝黛吵架》中的一段描述：
谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内，他二人竟从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低着头细嚼这句话的滋味儿，不觉的潸然泪下。虽然不曾见面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁：三是“人居两地，情发一心”了。