我是一个学生在一所大学,我很高兴因为我的美好生活在我的大学。
导语：现如今很多学校都在采用在线上课，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
MyTVuniversitylife
【参考译文】
我从事远程教育。我的网络课程是英语、语文、计算机、数学、政治等。我最喜欢英语。我们可以加入在线讨论论坛，但是我很难理解演讲者说的话。每天我们在电脑上完成我们的家庭作业，并把作业交给导师，尽管有时他或她不在线。他或她将解决困难和难题的教程。我热爱我的电视大学生活。
天气很不错，很庆幸昨晚提早休息，是今早能顺利六点钟起床。除了大一时的晨读外，六点钟起床这个概念是根本不存在于我的大学生活的。现在已经是来到二小的第二天了，虽然在这里也说不上很忙碌，可是每天晚上回到宿舍时，全身上下都有一种无法解除的疲惫感。
今天，听了一节英语课。整节课下来，有个感觉现在的小孩子太幸福了!这话听着太熟悉，小时候父母都会时常把这话挂在嘴边上。这让我感叹，是否我们也到了那个每次过年时都会变的惆怅的年岁呢听课还有一个感触，觉得现在的小学生知识程度比我那时候要高，而且很多小朋友写的作文能赶上、甚至于超过初中生所写的水平。这太让我吃惊。不过也有和我小时候相类似的地方，就是那些沉重无比的大书包，好像比我那时的更重了。
我还听了堂公开课形式的语文课，四年级的学生上的是六年级的课，是二小的一个同课异构的企划，意为同样的课，每位老师以不同的形式来上。这个公开课上得那真是只能用一句话来形容：真亦假，假亦真。从小到大，公开课还真没少上，就属小学的公开课最假，不知经历了多少次的演习，才能上真战场。泛着这可也就给我个这样的感觉，觉得也不过如此如此而已。
最后是听的我知道老师所上的作文课，终于让我较为明确地把握到三年级学生的写作能力情况，也是应试，给模板套用。不过今天改作文时，也有一、两个学生很能打破常规，让人眼前一亮。
关键词：翻转课堂；素质拓展课；自主学习
大学英语教学作为我国高等教育阶段的公共基础课程，是高校众多学科专业课程改革的先行者和奠基者。大学英语教学质量的高低和学生学习效果的好坏或多或少地影响着其他学科的教学开展，因此大学英语课程已经成为新时代大学生学好专业知识，拓展国际化视野和提高就业竞争力的关键所在。大学英语应大力推进最新的信息技术与课程教学的融合。鼓励教师建设和使用微课、慕课，利用网上的优质资源改造和扩展教学内容，实施基于课堂和在线网上课程的翻转课堂等“混合式”教学模式，使学生朝着主动学习、自主学习和个性化学习的方向发展。可见，实施翻转课堂的教学模式可以促进学生朝着自主学习的方向发展。然而，究竟怎样翻转？翻转有哪些好处？本文主要探讨了在大学英语素质拓展课《中国文化（英文）》中的翻转课堂教学模式。
一、翻转课堂教学模式在大学英语素质拓展课程中的意义
二、翻转课堂教学模式在大学英语素质拓展课程中的应用
我校外国语学院从2010年起，组织动员我院的大学英语老师以自己感兴趣的某一学科为基础，学习并研究“以内容为依托的外语教学”的教学理论。然后根据自己的兴趣爱好并结合我校素质拓展课的开设情况与教学现状进行调查，确定自己的研究方向，使自己的研究方向与大学英语教学改革有机结合起来。《中国文化（英文）》就是我院开设的一门素质拓展课。《中国文化（英文）》课程是大学英语课程群中跨文化交际的一部分，其目的在于让学生了解中华文化，积极向世界传播优秀的中华文化，培养他们的民族自豪感，弘扬中华民族的人文精神，培养文化敏感性，树立多元文化的观念，培养跨文化交际意识。笔者以《中国文化（英文）》这门课为例进行翻转课堂教学的探索。
1.课程内容选择。本课程主要用英语介绍中国优秀的传统文化，包括中国的哲学、艺术、传统节日、饮食文化、服饰文化、建筑等内容，具有代表性、民族性和趣味性。
3.教学方法。教师在第一次课上告知学生本课程的教学内容、要求以及注意事项，并把班上学生按每组5―6人分成一个个小组，每一单元前两周安排一个学生做词汇表，然后给全班同学，供学生们预习。上课前一周把每一单元的预习任务分配给小组长，小组长给每位同学分配任务，使得每个组员都有明确的预习和学习任务，而教师在形成性评价时依据学生的表现给分。
大学三年生活马上就要结束了，回忆这三年的历程，曾经非常向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的大学生活，她给我留下了很多美好回忆，我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。
有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，领导者的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，当时很不甘心，可现在回想起来，却是十分感激那时的经验。在低处做起，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳；在性格方面为人谦虚有亲和力，能有很好处理人际交际的能力。在工作方面能塌实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，配合部长出色的完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。我结合自身的特长，曾在校团委举办的手工制作大赛获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是一种满足和快乐。
最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。
作为一名新世纪的必要大学生，我继承了中国勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，又有新世纪快速发展，高速生活的节奏。凭着这种精神，在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！