我最喜欢的职业是当一名老师，这也是我童年时代就树立的理想目标。这理想看似简单，但是对于我来说却相当困难，因为我是非师范英语专业的学生。我想要实现我的愿望，首先我必须考出教师资格证，其中普通话考试也是重要的一块内容。其次还要经过重重考核，才能圆我当老师的梦想。
童年时代，我的老师们春风化雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象。记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。因此，怀着对教师这份神圣、关荣职业的崇敬和向往，我一直在努力着。希望有一天能实现自己的理想。
其次，我觉着当老师能够净化自己的心灵。能天天和孩子在一起，使自己的心灵永远年轻和单纯。以我自己的个性来说，并不适合社会上复杂的人际关系。虽然在很多人看来，老师是一种平凡的职业，但是这正是我向往的一种生活。每天通过教育孩子，同时自身也不断加强道德修养，提高内涵。我曾经当过家庭教师，我感触颇深，每次去教那个孩子，我从中也会得到许多快乐，同时也提高了自身的能力。
第三，老师是一份稳定的工作。很多大学生希望毕业后能找到一份稳定实在的工作。
最后，最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业。作为老师，教育的真谛是学会爱。正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”因为爱既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的.重要内容。
显然，当一名好老师是一件很不容易的事。
首先，要有强烈的责任感与使命感，要为人师表作一个称职的老师。
其次，理解、信任学生、尊重学生人格、公平对待学生。
最后，还要和蔼可亲、平易近人、对学生要有耐心，做一个学生喜欢的老师。老师要积极地去教育学生，同时也要融入到学生中去。不仅要积极地表扬学生，也要耐心地指出学生的错误。
教师做为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。可以说传承中华传统美德是我们教学工作义不容辞的责任。所以我要进一步提高自身修养，师德水平，做到以德服人，以行动带动人，以情感染人。做为一名教师，我们每天都要和孩子们打交道，所以更要以身作则，增强自身的道德修养，将中华民族的传统美德细化到我的一言一行中，以自己的模范行为教育影响孩子们，为他们今后的人生道路打下坚实的基础。
最后我要说，做一个教师不容易，做一个好教师更不容易。所以我现在必须好好努力。为未来的目标奋斗。
小的时候期望自我长大以后能当一名警察，那是因为看成龙的片子看多了的原因，期望自我能像他那样除暴安民。之后发现哪个不太现实，因为电影多少会有点虚假的东西在里面，在之后期望自我能当一名作家，能够把生活写成一本书，也试着写过，可是总是半途而费，才发现自我根本就那个本事，三拳也写不出一句话来。
不明白从什么时候我很想让他们尊敬中国，当他们听到中国的时候都会笑着伸出大拇指。慢慢地我开始佩服我自我，因为我明白这个职业很伟大，但同时我也慢慢地开始疑惑，因为他的伟大让我不明白自我能不能实现，能不能做的很好！可是我不怕以为我明白世上没有人类做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我会很努力的去学习。
在说有句话说的好仅有知己知彼才能百战百胜，虽然这个比喻不是很确切，可是也不是没有道理。以往我很厌恶日本，之后有个朋友跟我讲既然你厌恶日本那你就要把日本的高科技学会用来发展自我国家的不足之出，而不是光厌恶就行了，要是有本事日本一个小小的国家算的了什么恩？说的很对啊！在教别人的同时自我也能够学到很多知识。
职业是人生比不可缺少的，无论什么职业都有他的用处，360行行行出状元。人们在自我职业中也能够得到许多欢乐，设计师最欢乐的时候不就是看见自我设计的东西被人采用吗！模特儿最开心的时候不就是自我能站在t型台上展示吗？教师也一样看到自我的学生能把自我所教的牢牢记住并能学有所用！
一开始我十分厌恶医生，看到穿白褂的医生就会产生畏惧。
从小我总是生病，一生病常常被迫去打针。到了医生那，看着医生手里拿着的尖尖的针，就会立刻撕心裂肺般地哭喊“我不要……我不要打针……”。不管怎样挣扎，爷爷强按着不准动，任凭医生“下毒手”。医生有时火了，吓唬道“你再动，等下针就掉在屁股上不出来了”，这一招的确很灵，从此我打针时再也不敢乱动，痛也忍着，生怕针就长在肉上了。每回打完针回家的时候，屁股就痛得不能走了，只好趴在爷爷的背上，由爷爷背我回去。才上小学一年级，生病打针我就不用大人陪着了，放学回来的路上，就一个人乖乖地去打针。记得有一回在打针，医生刚把药弄好，我就脱了点裤子让他打。一些大人都在打吊针，看到了这一切，只听见他们赞不绝口地说“这是谁家的小孩子呀!这么胆大，不怕痛啊”。我笑笑，打完就走了，虽然痛也装得很洒脱。
到我上完初中，我对医生这门职业都没产生任何好感。我怕进医院，更怕医生手里的针，就如同我怕暴力一样。凭这些我清楚的认识到自己成不了一个医生。
上高中后，我患上了慢性咽炎，这是一种很磨人的病。每到冬天，就在学校痛得过不下去，只得回家熬中药进行调理。在这三年里，我请过无数次长假，也休学过几个月。一向都在四处寻医，爸妈给我找过草药郎中，陪我做过小手术，让我打增强免疫力的药物等等，能想到的办法全都试了，花去很多的钱，可是就是没有任何收效。我因为长期服药，身体越来越差，体质越来越弱。上大学了，条件好些了，我就几次跑到市医院去检查，，遇到了一个医术高明的医生，他告诉我这病，需要调养，在生活上要时常坚持好心境，时刻注意，别感冒就自然好了，药物只是辅助作用。这位老医生让我有种茅塞顿开的感觉，瞬间我懂得了很多。
再之后就是此刻了，我学会了一个叫“释然”的东西。对于病痛，我不再如同以前那么抑郁担忧了，我的老毛病也很少犯了。
身体是自己能够把握的，生活的许多事是能够去把握的，关键在于你要去寻找一种方式和方法，而那开启的钥匙不在别处，就在你心中。
我的起跑线由父母带着我领跑，我的未来人生须我勇敢往前走，会有笑声，会有泪水，但，容不得我回头，容不得我后悔。
——题记
早晨的第一抹阳光透过透明纱窗肆意地洋淌在我的脸上，唤醒了正在酣睡的我，这世界上最美妙的事情莫过于此，清晨阳光与我的好心情同在，真好。
现在是2025年，我27岁，我沉淀了十五年的梦想终于在这一年如期绽放，我多么庆幸，多么感谢十五年前的自己，谢谢她坚持着自己的梦想，谢谢她当初没有放弃。
现在的我是一家杂志社的编辑兼自由撰稿人，每天的工作无非是与电脑挂钩，与文学作品结伴。
最近杂志社新出了一个栏目，栏目名叫：最初的梦想。刚看到栏目名的时候，我有点诧异，可更多的是释怀，我在释怀什么呢，我自己也不清楚，或者是梦想在心里叫嚣了这么多年终于将它释放出来的那种快感，又或许是回首我这十多年的因为追梦而走过的许多弯路而感到无比辛酸，但就是在看到栏目名的那一刹那，所有心酸，所有喜悦全都烟消云散。
我仿佛看到了那个每晚坐在书桌前的女生，数学练习册下永远会藏着一本小本子，她每天都会偷偷摸摸地在本子上不知疲倦地写啊写，就好像在写多一点离她的梦想便又近了一步。
我猜，我现在读的每一篇来稿也都是小作者们偷偷写出来的吧。
夏天，上午的天气并不是那么的燥热无比，我会更多的阅读那些在众多稿件中脱颖而出的优秀作品，我会字字斟酌，会猜测那跌宕起伏的情节；而下午，艳阳高照，空气中都弥漫着燥热的气息，我多半会捡来那些被淘汰的稿件，我猜那些稿件的主人都未过多涉及世事，她们都还留着纯真，文字稚嫩清新，很直白地叙述着喜与忧，每次看到诸类稿件我都会想到以前的自己。
在自己房间里，我不习惯开灯，每晚都将空调调到最低温度，准备一杯咖啡，几个面包我便能度过漫漫长夜，每个夜晚，我都双眼空洞，面无表情地对着电脑敲键盘，陪伴着我的是键盘的“啪啪”声。
我有很多很多心事都通过文字向外界展现出来，我是孤独的，也是快乐着的。
即使经历了那么多，可我还是走过来了，并且，我的梦想从始到终都是那一个。
都说自由撰稿人心理都有点黑暗，我也有点，可我从来不会放弃希望。
我会带着这两份职业一直走到我老去的那一天，或许，我会一直孤独下去，但是，我是快乐的。
我的梦想是当一名生物家。
我从小就爱养小动物，捉小虫，养花，种草；也最爱看自然科学方面的书籍；还参加过两次生物小组活动；还有两大本珍贵的动物影集和一本自己精心制作的植物标本。
我从小在看电视，电影，书报时，发现世界上还有许多生物之谜没有揭开；有很多生物资源还没有开发；有很多珍贵的动物被捕杀。
我多么渴望去研究它们，开发它们，保护它们，所以我立志要当一名生物学家。
到2014年，我正好20岁，那时我会成为一名年轻的生物学家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭开“恶魔工鱼”的秘密；去找出旅鼠成群投海自杀的原因等等。我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽和森林资源，解决自然界生态不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。
我还想用激素使珍贵的水獭，紫貂长的又肥又大，用一张貂皮就能做好几件大衣，让人们的衣着更漂亮，更暖和。
我还要培育许多热带水果，让热带水果在北方生长，使北方人能够经常吃到南方的椰子，菠萝，香蕉，甘蔗等等。也要让北方果树能在南方生长，让南方的人们吃到北方的水果。
记得小时候，每当看着自己的老师，总觉得她们高高在上，无所不能，似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在我长大了，也想成为一名老师，成为一棵能庇护学生的大树——幼儿教师。
幼儿教师——这名让人听起来即普通又平凡，在许多人的眼里都是1个艰苦的工作，每天对着一群天真无知，吵闹的孩子们。但就在这种吵闹之中，可以让人找回自己的童年；找到无限的快乐与幸福。
孩子们就像幼苗、新玉一样，他们需要我们的悉心浇灌、培养、呵护、雕琢他们；孩子们就像一张白纸一样，需要我们带领他们进入五彩缤纷的世界，在他们的心灵里种下美丽的鲜花。
每天清晨带着灿烂的笑容在门口迎接孩子们的到来——“老师早”，一声清脆、响亮的声音，开始了孩子们快乐的一天。每天的新事物、新游戏都在他们幼小的心灵留下人生美丽的一页。
当给孩子们讲故事时，她们会用一双睁大的眼睛望着你，期待着你把她们带到1个个美丽的童话世界里。孩子们的眼睛里充满着好奇，心里总有十万个为什么，总有问不完问题。我很喜欢这天使般的声音，是这样的天真无瑕，是这样的动听，是这样的神圣。
正因为这些，我喜欢上幼师这个职业。
记得曾经一位朋友问我“你想做什么职业”，我说幼儿教师。“幼儿教师？”他用很诧异的眼光望着我说“你想当高级保姆？为什么？”当时我气愤地说：“怎么可以这么小瞧幼师！虽然幼师又苦又受气，而且没前途。其实世界上的工作都是一样的，关键看你是以怎样的心态去对待，去接受。”我为此大发了一通感慨称，如果每个人都将幼师当成一项任务，一分赚钱的差事，那么你永远都干不好。因为我知道教师这行，讲的是奉献，为得是孩子！只有正真热爱这份工作、喜爱孩子的人才会快乐，师德高尚的人才会快乐，才会被孩子们喜爱。
什么是师德，怎样才是一名合格的幼儿教师呢？
记得在读夜大时，老师曾对我们说过这样一句话，令我记忆犹新。“幼师这行是全凭良心做事的。”虽然我无法证明这是是百分百的，但至少说明师德在此刻多么重要。在小学、初中、高中等都有1个衡量教学质量的标准，但幼儿园没有。幼儿园注重的是智力的开发、情商的培养，是为以后的学习打基础，孩子们在幼儿期并不是会多少个字，多少首诗而定论1个孩子的未来。孩子们天性是好玩的，在玩中成长，在玩中体验乐趣，在玩中感受这个世界的丰富多彩，在玩中找到他们的天赋。
有人说：“教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。”但我觉得，教师不仅是照亮了别人同时也照亮了自己。在陪伴孩子们成长的过程中，自己也得到了许多的快乐。正是这份热情，投入到这个角色，再多的苦，再多的累，都会抛在脑后，教师永远都不会成为出名的演员，但她们却心甘情愿的为孩子们服务。用她们的爱心、热情去接近孩子们，关心他们的生活，了解他们的想法。孩子们天真、可爱的笑容就是教师们最好的回报。
也许没人会留意到春天的破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，是那样的普通、那样的平凡——幼儿教师。
这样一来，人与工作之间便有了隔阂，自然而然就成了不诚实的职业人，更不能感受到工作的乐趣。只有对自己从事的工作产生兴趣和责任感的时候，才能通过所做的事情成长为人。
不东张西望、专心致志做事的匠人们，把一生都交给了自己的工作。他们不执著于报酬，而是从工作本身创造人生的意义和喜悦。
如果一个人习惯了被他人管理的生活方式，就会丧失主动改善和深化生活的能力。如果不能从工作中体会到兴趣和意义，那就无异于一天天被消磨的机器。只有把全部生命交付给自己从事的事业，倾尽所有忍耐、热情和精力的人，才能享受到工作的喜悦。
我记得有这样的故事，从前有一位庄园主，他散步的时候看到自己雇佣的年轻园艺师正满头大汗、勤勤恳恳地工作。他停下脚步仔细看了看，庭院的每个角落都打理得很美丽。不仅如此，年轻园艺师还聚精会神地在自己打理的每个木制花盆上面雕刻花纹。
听了这番话，庄园主很欣赏这名年轻园艺师，觉得他手艺不错，于是就让他学习雕刻。学了几年雕刻之后，年轻人终于大获成功。
这位年轻的园艺师就是后来意大利文艺复兴时期最著名的雕刻家、建筑家、画家——米开朗琪罗。
他对自己从事的工作怀有激情，而且能从中感觉到快乐，不管能不能得到报酬，都全力以赴地制造美丽。在为花盆雕刻美丽花纹的过程中，他的人生也绽开了美丽的花朵。
找到你真正想做的事。全力以赴去做。你的人生会绽放最绚丽的花朵。
我喜爱的职业很多，比如小时候，我喜欢过医生，能治病救人；我喜欢律师，口若悬河；我喜欢记者，能够到处旅游。
每当看到教师在讲台上传道授业解惑，不管是拿着粉笔还是拿着戒尺，都令我生生的敬佩。
所以小时候我就梦想当一名教师。
我认为教师这个行业是个圣洁、高尚的行业。
教师，是辛勤的园丁，赋予了一代又一代中华儿女智慧；教师，就像一枝蜡烛，燃烧了自我，却照亮了别人；教师，更像一个渡工，把一批批的学生渡到彼岸，而任劳任怨。
我觉得当我作为一名人民教师，站在讲台上，给我的学生传授我的生平所学的时候，望着教室里的一双双渴望知识的眼睛，我会很幸福；当我和自我的学生促膝长谈之时，我会觉得自我融入到学生当中去了，会感觉很开心；当我能够帮忙自我的学生解决他们的疑问以及其他困难时，我会觉得很有成就感；当我和自我的学生一齐成长时，我会觉得很满足。