1、两个首选科目差距不大，偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看，总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度，我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现，大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明：表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来，艺术类考生暂未计入。
为方便大家直观的看出各科目选考比例，我们将这届七省选考数据转换成柱状图：
从上述图表中可以看出，生物的选考比例高居首位，紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多，其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少，这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019高考英语写作专题：动名词、现在分词和过去分词
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第7讲言简意赅的非谓语动词(1)——动名词、现在分词和过去分词
一、动名词
动名词是由动词的-ing形式构成，兼有动词和名词特征的非谓语动词。它可以带有自己的宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化，可以作主语、宾语、表语和定语等。
(1)Suchruderidingcontributestothedisorderoftraffic.
这样野蛮的骑车方式导致了交通混乱。(2015·江苏)
(2)Somestudentsareaddictedtoplayingcomputergamesandsomeoftencheatintheexams.
一些学生迷恋玩网络游戏，还有一些经常在考试中作弊。(2015·广东)
(3)Asforcheatingintheexams，Iwilltellthemtheimportanceofhonesty.
至于考试作弊，我会告诉他们诚实的重要性。(2015·广东)
(4)Asanoldsayinggoes，livingwithoutaclearandachievableaimislikesailingwithoutacompass.
俗话说得好，生活没有明确的目标就好像航海没有指南针。(2015·重庆)
(5)Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.
希望在今年夏天的训练营见到你。(2015·北京)
(6)Asastudent，Icantellyouthatthereisnothingbetterthanbeingpraisedbymyteacherbeforemyclassmates.
作为一个学生，我可以告诉你，没有什么比在同学们面前受到老师表扬更好的事情了。(2015·湖南)
二、现在分词
现在分词的一般式：doing;一般被动式：beingdone;完成式：havingdone;完成被动式：havingbeendone。所有否定式都是在-ing前面加not，包括独立主格形式。现在分词既具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语;又具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，表示主动或正在进行的动作。
参观艺术展时，我们讨论了伟大的艺术家们的作品。(2016·天津)
地球日的前一周，学校里张贴了海报，号召我们参加绿化地球的行动。(2016·北京)
(3)IfeelproudknowingyourinterestinChinesehistory.
得知你对中国历史感兴趣，我感到很自豪。(2016·北京)
(4)Someridersofe-bikesandbicyclescomeandgoinalldirections，ignoringtrafficlightsandothervehicles.
一些骑电动车和自行车的人朝四面八方往来穿梭，忽视交通灯和其他车辆。(2015·江苏)
(5)WithEnglishwordsgettingpopularinbothmediaanddailylife，aChinesedictionaryhasincluded239ofthem，leavingthepublicdividedintotwoopposinggroups：“For”and“Against”.
随着英语单词在媒体和日常生活中越来越流行，一本汉语词典收录了239个英语单词，这使公众分成了相反的两派：“赞成”和“反对”。(2014·江苏)
(6)Inthecomingthreeyears，ourschoollifewillbechallenging.
在未来三年中，我们的学校生活将会是充满挑战的。(2014·江西)
(7)Hearingthis，thewholeclassburstintolaughterandmydeskmate’sfaceturnedred.
听到这个，全班同学大笑起来，我同桌的脸变红了。(2013·湖北)
(8)Thesedays，breakingtrafficrulesandlitteringarenotuncommon，causingseriousharmtolifeandtheenvironment.
目前，违反交通规则，乱扔垃圾的事情屡见不鲜，对生活和环境造成了严重破坏。(2013·安徽)
三、过去分词
过去分词与现在分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”;过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。分词都可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。可以充当表语、定语、状语和补足语。
按照日程安排，我们参加了几个有教育意义的活动。(2016·天津)
(2)The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.
(3)Comparedtothetraditionalones，theyhavethreenewuniquefunctions.
与传统的相比，他们有三个新的独特功能。(2014·湖南)
(4)Iamreallymovedandinspiredbyherkindness.
我被她的善良感动和鼓舞着。(2014·广东)
(5)However，itwasharderthanexpected.
然而，它比预料的难。(2014·福建)
(6)Inoticedtheentrancewassmallandalmostblocked.
我注意到入口处很小而且几乎被堵塞了。(2014·北京)
即时训练用非谓语动词翻译下列句子
1.我喜欢被表扬。(2015·湖南)
Ilikebeingpraised.
2.大师写的经典作品通过迷人的故事和语言展现出伟大的思想。(2014·浙江)
3.得知我们的图书馆要买书，我想给一些建议。(2014·浙江)
Knowingthatourlibraryisgoingtobuybooks，I’dliketogivesomesuggestions.
4.因为对那件事感到相当抱歉，我开始考虑做点什么给予帮助。(2013·陕西)
Feelingquitesorryforthat，Ibegintothinkaboutwhattodotohelp.
Withthebeautifulmoonupinthesky，wesittogetherandeatmooncakesandfruit，sharingourstories.