从命题的角度来看，2012年12月四级写作最大的新意其实不是“多题多卷”，而是图表作文题的出现，而且采用的是全英文命题形式（这样的命题形式符合命题人“既考写作又考理解”的考查初衷）。这表明四级写作的命题在稳中求变，估计以后会朝“多题”的方向发展，题目类型也会多样化，因此考生要全面备考，一定要了解论说文、应用文、图表作文与图画作文等各种类型作文的写作方法。而面对全英文命题形式，考生需要做到的是认真审题，避免因理解偏差导致作文跑题。
从考生做题的角度来看，新的命题形式对考生写作提出了新的挑战。据笔者对2012年12月四级写作答卷的观察，写作题目“educationpays”的跑题率很高，多半考生的作文都不切题意。之所以出现这一情况，部分原因在于考生准备不充分，尤其对于写图表作文的备考不足，甚至毫无准备，因而在写作时存在一定的心理障碍；但更主要的原因应该是考生临场审题不周，导致理解出现偏差。那么面对四级写作考试的新趋势，考生要怎样做才能避免跑题、从容应对呢？
要改善写作中跑题的情况，考生需要过好审题关。具体来说，考生应从体裁、话题、内容要点、字数要求这四方面进行审题。下面以2012年12月四级写作题目之一“educationpays”为例来具体分析。写作真题如下。
forthispart，youareallowed30minutestowriteashortessayentitlededucationpaysbasedonthestatisticsprovidedinthechartbelow（weeklyearningsin2010）.pleasegiveabriefdescriptionofthechartandthenmakecommentsonit.youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.
快速提分方略
如果考生想快速提升写作分数，笔者建议考生从备考“功能段落”入手。从历年四级写作的写作要求（无论是全英文形式还是汉语提纲形式）来看，四级写作题目要求考生撰写的段落按功能大致可以归纳为以下六种：描述现象、图画或图表（现象段），分析危害（危害段），分析原因（原因段），给出建议（建议段），陈述观点（观点段，说明支持或反对）、分析意义（意义段）。因此，如果考生学会撰写这六种功能段落，那么无论写作考试如何变化，考生只要按照写作要求去写相应功能的内容或段落即可。从近年真题来看，现象段、原因段和建议段这三种功能段落被考查到的频率较高，考生可重点准备。在考试时，笔者建议考生将作文写成三段，其中中间段落为主体，在字数上应多于首段和尾段。以2012年12月四级写作题目“educationpays”为例，考生可将首段写成描述图表的现象段，将第二段写成解释收入差异的原因段，将尾段写成建议段或观点段。
那考生该如何学习写功能段落呢？首先，考生可以通过分析真题范文总结出各类功能段落的写作思路；其次，考生需要花大力气积累各类功能段落的常用句子表达（简称“功能表达”）。考生在选择功能表达时应掌握三个原则：①实用性，即积累的表达可用于写相应的功能段落；②灵活性，即所选择的表达应该是考生能够灵活掌握并能根据题目灵活应用的；③简洁性，即所选择的表达应该语言精练，可以有模板的痕迹，但考生应该能往里面填入实质内容，而不是像通篇废话似的表达。下面笔者列举几个常用的功能表达，供考生体会。
1.incontemporarysociety，ithasbecomeatrendfor_____to_____.
2.itisadvisablefor_____to_____.
3.itissuggestedthat______shouldstrengthentheirawarenessof______.
4.someoneshouldeducate，advocateandencourage_____（not）to_____.
解析：这里的第1个句子为现象段的功能表达，第2～4个句子为建议段的功能表达。考生在考试时，
根据写作主题和写作要求对上述功能表达进行适当的词汇替换和结构调整，就可以写出相应的句子。例如，针对这次2012年12月的四级写作题目“educationpays”，考生可以利用第1个句子来进行现象描述，写成：“in2010，ithadbecomeatrendforpeoplewithhigherdegreestoearnmoremoneyinaweekinamerica.”也可以利用第2个句子来进行作文最后一段的写作，如：“itisadvisableforyoungstersintheustopursuehigherdegreesandextensiveknowledge.”
按照上文所讲的三个原则，考生在日常学习中可以通过多重途径积累功能表达，比如在阅读中读到阐述观点的表达可以积累，在范文中学到表述现象的表达可以积累。退一步说，考生即使背诵模板，也不要死背，而要明确所背句子所表达的功能是什么，这样考试时才能灵活应用。
备考步骤
以下是笔者总结的写作备考步骤，供考生参考。
第一，先通过“背写”（即背诵和默写）的方式积累功能表达和词汇。笔者建议英语基础较差的考生在备考时先别急着练习写作，而是“背写”一些功能段落和功能表达，道理很简单：考生如果没有正确的input，就不会有有效的output。在能熟练背诵和掌握自己积累的功能段落和功能表达之后，考生再试着利用自己掌握的表达进行模拟写作，写一些相似话题的作文。笔者所提到的默写主要是为了帮助基础较差的考生练习拼写，避免提笔忘词。此外，考生应该积累一些常用的亮点词汇，用亮点词汇替换常用词汇。下面笔者就列举一些亮点词汇，供考生参考。
1.用exceedingly/extremely/rather替换very；
2.用anarmyof/agreatmany/ahostof替换alotof；
3.用advancement替换development；
4.用positive/favorable/promising/perfect/pleasurable/excellent/outstanding/superior替换good；
5.用giveriseto/leadto/resultin/trigger替换cause；
6.用harbortheideathat/taketheattitudethat/holdtheviewthat替换thinkthat；
7.用beneficial/rewarding替换helpful；
8.用bearinmindthat替换rememberthat；
9.用enjoy/possess替换have；
10.用shopper/consumer/purchaser替换customer。
命题特点、趋势和审题三要素
首先，我们来回顾一下2012年6月六级作文真题。
Directions：Forthispart，youareallowed30minutestowriteashortessayentitledTheImpactoftheInternetonInterpersonalCommunication.Youressayshouldstartwithabriefdescriptionofthepicture.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words.
命题特点
本次六级写作题目的命题形式具有以下两个特点：①题目延续了2011年12月六级写作全英文的命题形式，即全部使用英文来表达写作要求；②题目中出现了图画，要求考生对图画进行简要描述。这种命题形式一方面体现了六级与四级写作在难度上存在差异；另一方面也体现了命题形式的创新和发展，它改变了“英文指令（Directions）+汉语提纲”的传统命题方式。
命题趋势预测
审题三要素
得分要点详解和审题失误枚举
根据官方提供的写作评分原则及标准，六级写作采用总体评分法（GlobalScoring），即阅卷人就总的印象给出奖励分（RewardScores），而不是按语言点错误数目给分。作文满分为15分，分为五个分数档次（2、5、8、11、14分），之后转化为710分制标准分。其中14分作文的评分标准为“切题；表达思想清楚；文字通顺，连贯，基本无语言错误，仅有个别小错”。根据以上要求，六级写作的得分点主要包含三个方面：①内容切题；②表达思想清楚；③语言质量。此外，从阅卷者的角度看，赏心悦目的工整书写有助于提升作文在考官心目中的整体印象，可以帮助考生提高得分。针对本次六级写作，官方给出的评分细节包括以下六个方面。
第一，考生写作时应紧扣写作要求提到的“startwithabriefdescriptionofthepicture”。如果考生没有对图画内容进行简要描述，作文扣2分。很多考生审题时不够仔细，首段没有对图画内容进行描述，造成失分。
最新师范生实习简历模板【一】姓名：
性别：女
民族：汉族
政治面貌：党员
出生日期：1986年11月
学历：本科
毕业院校：乐山师范学院
所学专业：日语
外语水平：日语(专业)
电脑水平：熟练
工作年限：实习/应届
联系方式：
求职意向
工作类型：全部
单位性质：不限
期望行业：旅游、酒店、餐饮服务、政府、公共事业、服务业、培训机构、教育、科研院所、贸易、进出口
期望职位：日语、物流经理/主管/专员、导游、接待/礼仪/接线生、前厅经理
工作地点：杭州市、萧山区、滨江区、下沙开发区、拱墅区
期望月薪：不限/面议
教育经历
1993年---1999年就读于临浦镇第二小学
20xx年---20xx年就读于临浦镇中学
20xx年---20xx年就读于浙江省杭州市萧山六中
20xx年---20xx年就读于乐山师范学院外国语学院日语专业
培训经历
20xx年---20xx年乐山师范学院外国语学院日语专业:
基础日语、语音、口语、阅读、语法、听力、日语写作、4级测试、日本社会与文化、高级日语、日本文学史、翻译、高级听力、论文与写作、高级口译、8级测试、信息技术基础、英语导游日语、商务日语等
专业技能
日语熟练，具有良好的听、说、读、写能力
英语熟悉掌握基本会话，具有较好的听、说、读、写能力
普通话良好
计算机能力全国高等学校计算机考试二级
能够熟练运用日语进行日文录入，能够熟练运用日语交流
熟练掌握：wordexcelpowerpointphotoshop等软件
最新师范生实习简历模板【二】基本信息
姓名：
年龄：24岁
最高学历：本科
工作年限：应届毕业生
政治面貌：共青团员
现居城市：福建
籍贯：福建
婚姻状况：未婚
工作类型：全职
期望薪资：1000-20xx元
工作地点：福建
求职行业：科研、培训、机构
求职职位：中学教师小学教师家教
工作经历
20xx-09-20xx-02福建文化传媒公司文秘
工作描述：负责文案策划、及日常一些秘书、行政事务。
20xx-09-20xx-07福建师范大学历史学(师范)本科
专业描述：
语言水平
英语掌握程度：良好
获得证书
20xx-09普通话水平测试二级甲等
20xx-06教师资格证高级中学
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工作经验
某游戏公司20__-11-20__-03
公司性质：计算机业
担任职位：游戏策划
离职原因：回校完成毕业论文
工作职责和业绩：
1、实习游戏策划，学习策划知识。
2、担任《____》游戏GM。
3、担任游戏部分测试工作。
4、担任游戏内容部分扩展工作。
肇庆学院20__-09-20__-06
专业名称：网络工程
专业描述：主要课程有：高等数学、线性代数、离散数学、电子技术基础、计算机组成原理、操作系统、高级语言程序设计、数据结构、数据库原理、计算机网络、计算机网络工程、网络操作系统、面向对象程序设计、集成程序设计、网站规划与网页设计、网络数据库技术。
技能专长
1.热爱游戏，希望能够从事游戏行业。
2.熟练使用Word、E_cel、PowerPoint、Visio等办公软件，能独立编写文档与演示文稿。
3.熟悉Photoshop等图形图像软件，能进行一定的设计工作。
4.有良好的口头和书面表达能力。
5.九年游戏经历，对经典的单机游戏，网络游戏和网页游戏都有充足认识。
6.能充分利用互联网资源，吸收新信息，了解青少年的流行喜好。
7.有良好的逻辑分析能力和学习能力，善于团队合作，有强烈的责任感。
8.能承受一定的工作压力，接受高强度的工作。
大学生面试简历模板2姓名：
国籍：中国
目前所在地：
户口所在地：
身材：cmkg
年龄：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：秘书、助理、销售文秘/文员办公文员
工作年限：
职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：
希望工作地区：
教育背景
__-09~__-07__大学
语言能力
外语：英语一般
国语水平：一般粤语水平：一般
工作能力及其他专长
熟悉物业助理的日常工作，及应具备的素质。对“物业管理条例”、“住宅室内装饰装修管理办法”比较熟悉，认真学习物业管理知识，不断提高自身的专业知识。
个人自我介绍
本人工作认真、负责。谦虚，不浮夸。有良好的团队合作精神。经过多年的学习生涯和集体生活，从中深深的认识到无论个人能力有多大，都不能离开集体，只有在集体中个人的能力才能显示出来，离开了集体，个人能力只是一句空话。
大学生面试简历模板3姓名：___
身高：175公分
体重：60公斤
出生日期：1985年07月
证件类型：身份证
证件号码：370405198507______
工作年限：大三在读学生
手机/小灵通号码：135125684__
自我评价：
具备相应的综合管理能力，以及行政管理知识，文笔较好，适应能力强。
工作类型：实习
行业：非盈利构/政府教育/培训学术/科研/艺术服务业法律
职位：行政/后勤行政专员/助理经理助理/秘书招聘专员/助理公务员
地点：徐州周边
工资：2000以下rmb/月
20__年09月--20__年07月：中国矿业大学专业：行政管理学历：本科
该专业主要培养掌握行政学基础理论和系统的专业知识，熟悉我国政府机构管理以及各类公共管理机构管理实践的复合型专门人才。
核心课程：管理学基础、经济学基础、政治学基础、公共组织与管理、中国政府与政治、行政学导论、行政法、公共财政学、公共政策、比较政府、公文写作与处理、人事行政、非营利组织管理、领导学、地方政府管理、行政监察学、市政管理学等。
计算机能力：熟练
详细描述：
通过国家计算机等级考试二级，
能操作办公自动化软件，
具备一定的网络和硬件知识
第一外语：英语水平：一般等级：四级
普通话：熟练
社会实践：
20__年7月-9月，在上海凯歌娱乐有限公司网络部从事网管工作，锻炼了计算机和网络能力以及客户服务能力。
20__年2月-3月，参加"扶贫中国行"大型农村调查活动，锻炼了调查分析能力。
20__年7月-2015年6月，任中国矿业大学公务员考试协会信息资源部长，锻炼了信息收集及筛选处理能力，并提高了组织协调能力。20__年至今，在学校参加各种征文活动并获奖，锻炼了写作能力。
大学生面试简历模板4目前所在：天河区年
龄：21
户口所在：广州国
籍：中国
婚姻状况：未婚民
族：汉族
培训认证：未参加身
高：174cm
诚信徽章：未申请体
重：
人才测评：未测评
我的特长：
人才类型：在校学生
应聘职位：日语翻译：
工作年限：1职
称：
求职类型：兼职可到职日期：两个星期
月薪要求：面议希望工作地区：广州，深圳，佛山
普宁花束子制衣厂
起止年月：2008-07～2008-09
公司性质：私营企业
所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业
担任职位：主管助理
离职原因：暑假结束
志愿者经历
广东体育馆
起止年月：2010-11～2010-11
担任职位：混合区助理
工作描述：担任媒体运行部混合区助理，跟进并引导获奖运动员到新闻厅接受采访，其中包括与各部门的沟通工作，处理突发事件
毕业院校：广东工业大学
获得学位：毕业日期：2012-06
专业一：日语专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
外语：日语精通粤语水平：良好
其它外语能力：大学英语四级
国语水平：
能够较快适应新环境，学习能力较强，面对突发状况能够保持冷静。
详细个人自传
学习、适应能力较强，有热情，有责任心，心理抗压能力较强，注重团队合作，以“一期一会”的态度真诚对待身边的人，喜欢做各类尝试，挑战自己。职业目标：在具有共同目标，互相尊重、竞争、学习的团队中奋斗，从各种体验中得到成长，实现个人的价值。
大学生面试简历模板5姓名：__性别：女
民族：汉政治面目：团员
学历(学位)：本科专业：市场营销
联系地址：北京市东城区__大街10号邮编：000000
EmailAddress：12345678@呼机：
毕业院校：福建工商学院1994.9--1997.7
另：其他培训_英语通过国家四级考试，具备较好的英语听说读写能力_有驾照
_1993.9--1998.9__医疗器械公司销售代表负责公司产品在北京、天津、山西等地区的销售，制订季度销售计划，拓展客户群并保持良好合作关系，跟踪销售情况，完成预计销售目标。
_1999.10--至今__电子技术公司见习销售经理负责本部销售计划的制订与执行，及时收集销售情况并反馈给销售总部，组织部门销售人员的培训学习，拓展客户群，完成预计销售目标。
个人简介
专业知识的学习以及多年的工作实践，使我积累了丰富的工作经验，并取得了优秀的销售业绩。另外我还从事过部门员工的培训工作，具有一定管理工作经验。我本人性格开朗，积极向上，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战。另外我还从事过部门员工的培训工作，具有一定管理工作经验。我本人性格开朗，积极向上，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战!
本人性格
开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!
职业专长与技能：
TOEFL(计算机考试)：223(折合笔答考试约575)
能够熟练进行英语交流，具有很好的英语阅读和写作能力熟练运用MicrosoftWord、E_cel、PowerPoint等Office常用工具，和其他计算机应用程序。正直，开朗，诚实，能吃苦。
具有很强的语言表达能力和沟通能力，善于观察和分析问题，具有良好的团队合作精神。
xxx
地址：xxx邮编：xxx
教育背景：
l成绩：平均分xxx（分数接近90分）专业GPA＝
l200x年xxx奖学金,xx学院xx人唯一获奖者
实习经历：
l媒体与外事部门的助理，负责项目策划及实施、媒体跟踪、信息调查以及新闻分析，主要客户包括xxxx(列出，都是世界五百强)等
l帮助xxx在上海成功进行市场投放活动
l培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析能力
l负责全球大客户部每日销售报表统计与分析，销售人员绩效评估
l成功策划、组织并完成办公室"xxx"项目
l提高了领导力、数据分析以及市场分析判断能力
课外活动：
l国家xx学基础人才培养基地刊物,连续三年全国xx个基地班评比第一名
l两千名申请者中的两名入选者之一
l关于xx的主题演讲入选大会优秀论文集
l以学生创业形式获得风险投资
l针对在京留学生提供文化交流活动与信息服务，最高会员数x人（这个人数非常有说服力）
l通过媒体沟通与网络支持成功实现新闻强度与深度双重效应，获组织荣誉奖
l策划，组织并带队参加"民营企业二次创业"主题实践
l关于融资、技术及品牌的实践报告获得经济学院优秀实践成果奖
英语水平：
l通过国家英语四六级考试GRE:xx(很高)GMAT:xx(很高)
lTOPE(ETS美国教育测试服务中心职业英语考试)成绩:XX(很高)（听说读全优，写作良）
奖励：
下面是点评：
注：希望这样的分析没有损害到原作者的"知识产权"。
我看到过很多的简历，自己也写过无数遍的简历。这是我目前看到的一份最为优秀的简历。
为什么说这个简历最优秀呢？不是因为这个人最优秀，而是他写的是最好的。
这个简历的最大优点就是他抓住了看简历人的一种心理，就是他能恰当地表现自己的优秀。当然他本身也是很优秀的。
这个简历的吸引人之处就在于，他常常用"唯一，第一，仅有的。。。。之一"，这样的词非常让人产生冲动，他到底有什么本事？他真得很牛么？
他当初是找我合作的，我让他发来他的简历，结果见到他得简历之后，我立刻跟他联系上了。
后来我们见面了，他告诉我，他对这份简历下了非常大的功夫。凭着这份简历，他得到了大公司及外国著名大学的offer.
下面我们一点一点地来欣赏吧。
首先，从整个简历的架构来说，跟一般人的简历"模板"不一样。这点，我很想提醒那些求职的同学，不要把那些流行的"模板"太当回事，至少你用的那种模板最好是人数用的少，最好是你比较独特的。
一、关于教育背景：
他的教育背景写得非常干练，写完大学专业之后就是成绩，当然他的成绩很好，而且他用数字来说话，这也是他这个简历的一个特色。数字说话是最具说服力的。如果同学们成绩不好，就不要这么写了，呵呵。
关于奖学金，他没有写他得了多少奖学金，就写了一个"200x年xxx奖学金,xx学院150人唯一获奖者"，那个学院是很牛的，那么他能够成为唯一的获奖者，这一下子就抓住了看简历的人的心！说实话，正是这句话，让我产生了强烈的兴趣，一直往下看。后来我问他了，你这个奖学金的评奖人数到底多少人？真的是150人都在竞争这个奖项么？他说不是，只有几十个，不过他说得没有错，最后得这个奖的只有他一个！这是他这么写的一个妙处----真实的优美！
关于教育背景，同学们往往在简历中写得比较多，这其实没有必要，捡最重要的写，千万不要写得太多，没有必要，你上什么大学都是不可更改的，如果你的大学不好，那么你就是第一的话，看简历的人也不是很感兴趣的，除非你的成绩全优。
当然如果大学不好专业很好，那么可以强调一下的。
二、关于实习经历
我相信他的实习经历是很多的，但是他也就是写了两个公司的实习经历。这两个公司有什么好写的呢？
一个是公关顾问公司，对于不熟悉这个行业的人来说，这个公司的名字不能引起人的兴趣，但是他写得非常好，他这个公司的客户很多是世界五百强，这给人的暗示就是这个公司不是一般的公司，而且他写了他在这个公司的感受："培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析能力"，这是点睛之笔。
另一个实习单位是世界五百强公司，他的职位也是很一般的，都是白描，但是他照样写出了感受："提高了领导力、数据分析以及市场分析判断能力"，这点也是很重要的。
如果他的教育背景已经让人刮目相看的话，到这里就能看到这份简历的不一样的地方了，这是一种花了很多心血的杰作。
当人HR人员看到这里的时候，是不是会产生一种很想"尊重"和想见这个人的感觉呢？
三、关于课外活动：
如果说实习经历写得有点雕琢的痕迹的话，那么这部分正好是他大放异彩的地方。因为对于一个见过很多世面的HR人来说，他的实习经历显然不能反映他的核心竞争力的。换句话说，任何一个在那两家公司实习过的人都可以那么写，所以他必须在"课外活动"这里显出他的独特的魅力来。
这就是为什么他这部分写的比较多的一个重要原因。
比如：这里面写到了：
国家xx学基础人才培养基地刊物,连续三年全国xx个基地班评比第一名"
可以说，很少有人真的知道他这个刊物有多么地牛气，但是后面的注释却让人耳目一新。再往深里说，他一个本科生，能够做多大的刊物主编呢？可是人家这么写的话，因为有根据，所以显得很宝贵。
这里面希望同学们好好体会这种写法的妙处。
四、关于英语水平
这也是同学们经常写不好的地方。
比如过了四级，六级，什么读写听都流利，一看就是假的，不如不写呢，呵呵。
我们来欣赏他是怎么写他的英语水平的：
"通过国家英语四六级考试GRE:xx(很高)GMAT:xx(很高)"---作为一个本科生写自己通过了六级考试就非常好，如果一个研究生还这么写，而且没有注释的话，就没有什么意义了，因为作为一个正规的硕士生，你是必须要过六级的。我看过一些本科生写的英语水平，就写自己过了四级，后面也没有说明，这样的效果就很不好，很容易联想起你们学校的本科生很可能连四级都过不了，而且有的学校确实有英语成绩没过四级就直接留校读研究生的。
这位同学他写的妙处，就是他不仅强调了自己本科就过了六级，更重要的是把GRE和GMAT的成绩都公布了，都是非常高的，很有说服力。
可能大家会问了，他为什么不公布他的TOEFL成绩呢？大家应该可以猜想原因的。
"TOPE(ETS美国教育测试服务中心职业英语考试)成绩:XX很高（听说读全优，写作良）"---这个也是他的一个比较高明的地方，因为他强调自己的职业英语很强，而且公布了成绩，说明很适合在大公司工作。
他的这种英语水平说明方法很值得同学们玩味的。
五、关于奖励
写得非常干练，但是他写的过程中一直都在强调他拿到这个奖项的不容易。
"xx学院科研组织奖，本年度全院唯一获奖者"----我曾经问过他，你这个唯一获奖者到底是什么含金量？是很多人竞争的么？他说不是的。但是人家显然会写，而且都是真实的！
整体来说，这位同学的简历写得非常精彩，我只有欣赏的份了，呵呵。
简历写得好的关键就是他想得比较深入，也做过深入的调查。当然这跟他是做市场调查的有关。他告诉我，凭着这份简历，他打败了很多研究生，而且他的同学也没有象他这样得到好多大公司和顶尖大学的offer.
他的简历成功之处不仅得力于他本身比较优秀，更主要的是他知道自己的强项，知道怎么写能抓住别人的心。
不在乎简历的长短，在乎的是写得让人觉得非见你不可的冲动，呵呵。这种功夫类似于高明的作家可以把一件非常小的事情写得非常让人耐看。
磨刀不误砍柴工，人们的消费越来越走向精品意识，所以同学们一定要下力气把自己的简历写好。
为了写好简历，需要对自己有个清晰的认识。你的优点是什么？你的优势是什么？有空的话，下载网上的性格职业测试题目做一下，会对自己有帮助的。
这再次地证明，不是没有好的工作等着同学们，而是同学们需要了解自己，了解HR人员的心理，把自己主动地推销出去！
当然这个简历有个小小的缺点就是他没有一个自我评价。这点HR人员也是很看重的。