听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。以下是小编整理的英语听力中听不清的部分如何攻克，欢迎阅读！
练习听力时候，听不清的部分有这几种情况：
1，生词;
2，熟词，但对应的声音不熟，也就是这个词在你脑子中的发音和实际发音对应不起来;
3，对整体英文声音不敏感，这个和熟词生音的情况不同，纯粹是听力输入太少，对语音不熟;
4，词和词之间的连接产生的音节不熟悉，听不懂;
5，语法不懂/不熟练，不能极快的把句子的声音转成意义;
6，语速太快了，反应较慢，听不懂，这里面的细节问题又包括了上面五项。
如何应对：
最常见的方法就是傻听，直到有一天顿悟，无节奏无规律的英文声音突然成了有意义的旋律了，这点很多前辈高手都有提到过，热衷传播这类方法的人有个别还是名人，为了避免人身攻击的嫌疑我这里就不提具体人名了，一般来说提到所谓顿悟，突然醒悟，突然进步等字眼的办法，不是说不好，如果觉得真的信，那就信吧，我也不阻拦。
语言学习是有科学规律的，不是玄学，具体用什么方法选择什么材料当然因人而异，各有不同，但是先用什么方法后用什么方法，先学哪块后学哪块，还有一些其它基本规律是固定不变放之四海皆准的，我这里就只着重讲些规律，免得别人免得别人再攻击我说除了推荐材料别的啥也没有。
1，学语音，学语流规律，这些东西都是有限的
在这里推荐材料仍然是免不了的，但是很多人又会骂我，说我只会推荐别的啥也不懂，虽然这种说法很无稽，毕竟一个老师，他不用教科书他怎么教你知识难道要逼的所有老师都编教材才可以教书吗但是他们不管，就是要搞个大新闻把我批判一番，我也实在没有办法让他们说话负责任。
可还是有一大部分人很迫切的要学习这些东西的，我光是忽悠你们学什么语音语流规律，却不告诉你怎么学，从哪里学，看到你们这么热情，我也实在不好意思闷声发大财。
思来想去吧，我终于想到一个不再被人骂的好办法，就是告诉你们攻克语音语流规律的时候，需要注意哪几个方面。
一般语音和语流规律，中国的重难点主要是这几个方面：
1常见易混淆音(长短)
3大卷舌音R满天飞，滥用
4爆破音的连读和省略不懂
5词尾和词首的基本连读要留意
6元音基本都有强读式和弱读式
我们推荐的《赖世雄美语音标》和《美语发音13秘诀》AmericanAccentTraining学完了应该正常语速的英文没多大障碍了，以后的听力起码弱读和连读没啥困难，剩下的就纯粹是生词和听力理解的问题了。
2，同时得加重泛听的量，在听力中不断的验证各种语音规律
这里的泛听分两种：
一种是随时随地随便听听，这种泛听的材料，只能选择精听过后的音频——也就是说你彻底搞定了一段材料之后，才能把它作为随便听听挂在耳边，反复多次来回的车轱辘的听;
一种是集中精力聚精会神的听陌生材料，不摸细节，以听懂大概为主，比如新闻，有声书，美剧等等。
方法无所谓，只要能让你集中精力都是好方法，关键是谁先谁后，如何搭配
聚精会神的听陌生材料，以听懂大意为目的，听完一次就扔，这个很重要，因为它培养的是你对英文语音的熟悉感，所以一定要多听，选择符合自己水平的材料多听。
而反复泛听听自己精听过的材料，有助于增加熟悉感，提高记忆力，切实提高自己的口语能力。
我建议在词汇量低于1W，没有达到可以较为轻松的听懂140词/分钟的常速英语水平之前，以第一种为主，也就是说，以精听为主，平时没事时候把经听过的内容泛听，下面主要讲讲精听。
3，精听说来说去一堆，没人给过靠谱的办法，我简单说说几个原则吧
1)必须是你感兴趣的材料——生词多，快和慢都不是问题，生词多可以查，太快了也不是大问题，经过语音语流规律的跟读模仿后，语速不是大问题;
2)必须要有文本，且最好先看文本，把生词都背掉——但绝对不可以朗读文本
3)尽量不要做听写，而要做听读，反复认真的一字一句跟着朗读
听读有三种办法，无非就是
不看文本，逐句暂停，然后跟读;
然后就是不暂停，看着文本跟着读;
还有就是不看文本，播放录音不暂停跟着说
第一种是锻炼逐字逐句的模仿能力，系统的纠音和锻炼连读
第二种是锻炼整体语调的办法，要重在整体的节奏和语调模仿上
第三种是纯粹锻炼说英文的能力，
口语其实无非两样：
一样就是迅速想到表达的用词;
一样就是纯熟流利的把音发出来。
其实大部分人第一样做的足够好，因为想是可以想的很快的，问题就在于嘴巴老是磕磕巴巴的，没经过锻炼，说的就很慢，所以就必须要用第三种办法反复锤炼。
以上三种办法都是锤炼嘴巴，让自己越来越熟悉说英文的好办法，坚持个几个月，口语能力自然大为精进。
随着模仿材料数量的积累增多，慢慢词汇量也会越来越多，口语和听力都会越发强劲，实在是中国人学英文的上好法门。
但这三种办法，如果在不精通语音语流，没系统学过发音的前提下就进行，只能是事倍功败，学习效果很差。
4，想说好写好英语，一定要学好语法，尤其是初级语法
我经过调查，发现很多听力不错，可以听懂常速，词汇量也不错有一万多，语音语流规律也模仿的很不错，但仍然说不出英语的人，最大的原因就在于一个：
语法太差了，尤其是初级语法不懂，不知道如何造句，内心更是没有语言正误的标准。
当你自己说出来写出来的英语，自己都不能确定是否正确时候，还怎么用英语
最起码要通读完一本语法书，或者一整个系统的语法教程，这方面推荐赖世雄或旋元佑老师的课程。
最后强调一句：
用什么办法，因人而异因地制宜，我说的不是绝对真理，你必须要根据自己条件和作息调整
比如说：
首先语音和语流规律必须得学，学了绝对事半功倍
其次最好能有原音跟读参与(注意自己朗读是没用的，那是发明创造，必须要插电，跟着原音跟读，最好还能录音比对自己找错误)，但是因为宿舍条件有限，吵闹，图书馆也没办法跟读，那么可以改为认真的听或者听写，以培养对语流熟悉程度和语感为主要目标，待寒暑假到家有空了，那时候再大声朗读，跟读，因为有听力打底子，那个时候的跟读会更容易完成，两个月就可以完成一辈子的口头练习任务。
等等，自己根据现实条件和作息灵活调整，最终学习效果都不会差太多，只要按照正确的科学规律，学习起来都很高效，不用太在意具体的方法细节。
怎么强化英语听力
一、强力提高法
A：先听一段材料(难或较难100---200字)停下来想一想大概意思。
B：再听一遍，把每句话写下来。
C：最后核对一遍。
二、反复练习法：
一段文字(中或难，100字左右)，反复听侮辱到六遍，每遍听后想一想听不懂的地方。五六遍后仍不懂的地方可以查一查文字资料，然后记之。此法适用于听力中等水平欲扩大听力词汇及习语者。
三、逆向训练法：
找一段文字资料(中到难，100---200字)自己先认真读一遍，解决生词和习语，然后再听磁带。此法适用于听力一般水平急需提高者。
四、带题训练法：
听之前先看一看题，带着题去听，1—2遍为宜，每遍听完想一想问题的答案。此法有益于应试训练。
五、阶段训练法：
选几个电台的英语广播，如CRI、VOA。每个广播由易到难听10天。此法有益于熟悉英语、语调。可做长期训练方法。
六、选择训练法：
选择10到20篇短文，10篇对话，包括科技、时政等内容。先用标准发音熟读之，几进会背。然后再听磁带。此法有益于听力水平中等偏下者在短期内提高。
七、习语、短语专项训练法：
先背诵20个左右短语或习语，再找出包含这些内容的文字资料，听时主要注意习语、短语的发音和连读。
八、重复作题法：
坚持作一个月听力题，每类题型作50个为宜。作完以后看材料，对答案。此法有益于提高作题技巧。