导语：如何才能写好一篇乡村美景作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
2、春天，小鸟停在电线上叽叽喳喳地叫着，好像在说，“春天来了，春天来了”。
3、夏天，农民伯伯种的西瓜成熟了。瞧，每个西瓜都挺着碧绿清亮的大肚皮，我们都亲切地叫他“黑美人”，邻家的小孩每天都忍不住在那瓜田边放慢脚步，不知道要吞掉多少口水呢！夜晚，明亮的月亮早已挂在天空，辛勤劳动了一天的人们凑到一起，摇着那古老的蒲扇，天南地北的聊着有趣的事情。有时，那些忽明忽暗的萤火虫还会出来跳舞呢！
4、秋天，是丰收的季节。风宝宝偷偷地吹了口气，成片的农田顿时掀起层层的波浪，高粱笑红了脸，稻谷笑弯了腰，农民伯伯的脸上更是笑开了花。果园里，果农伯伯采收着金灿灿的柑桔，黄橙橙的鸭梨……嘟嘟，大卡车装满了果实开走了，他也要给城里的人们送去丰收的喜悦。
一朵朵鲜花在草地上开放，一阵微风吹来，一片片花瓣随着一阵阵花香，在空中偏偏起舞．它们手拉着手，犹如一个个仙女在空中自由自在地舞蹈；一棵棵柳树挺立在了湖边的草地上．风不断的吹来，柳树的＂头发＂也随风飘动．它们的影子倒映水中，从原出看，就好似一位姑娘在河边照镜子边梳头！
在我们的乡村里，水也是一道美丽的风景．
夜初，家长的水万籁俱寂，河面无风，如一面没打磨的迷蒙的铜镜．中午，烈日高照，大地依然如旧，河水中却金光闪闪，好像河底藏有金一样．
田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗绿油油的。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼间，秋天到了田野一下子换上了耀眼的浅黄色新装。一阵风吹来，摇摆着身躯，仿佛一个黄精灵在跳舞。你看，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交：有的弯腰割稻子，有的踩着脱谷机，有的载着金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收的圆满舞曲！
果园里，菜园里，美在那里画画！她挥动着画笔，为果子和蔬菜画上了五彩的颜色。果实累累的杨梅和新鲜的荔枝都被涂上了鲜艳的红色，果实就像一个个红彤彤的灯笼似的挂在树上。金黄的油菜花，红彤彤的辣椒，翠绿的白菜……都被美姐姐涂上了鲜艳的颜色。你看，那些叔叔都在收割着新鲜的蔬菜呢！
乡村还有许多美丽的地方，需要你细细欣赏，认真体会。
关键词：乡村学校；作文教学；多媒体技术
随着新课程改革的不断深入，作文教学越来越引起乡村教师的高度重视，但作文教学“教师难教作文”“学生怕写作文”的瓶颈一直困扰着乡村学校的师生，乡村学校的语文教师要积极面对问题，努力探索出有效的作文教学对策，提高乡村学校学生的作文水平。
一、乡村学校作文教学存在的问题
（一）学生方面①对写作缺乏兴趣。部分教师在布置作文主题时，只考虑作文教学目标，而忽视学生实际。布置的作文主题过于固定，学生想象力发挥受限，久而久之，学生产生厌烦心理，对写作缺乏兴趣。②课外阅读量少。作文写作需要大量的素材积累，但乡村学校条件不足，缺少课外读物，加之部分学生没有养成读课外书的习惯，以至于课外阅读量不足，难以为写作提供便利。③作文内容缺少真情实感。部分学生疏于观察生活，未养成积累素材的习惯，在写作时很难写出鲜活、生动的内容。甚至有部分学生会参考作文书，致使作文出现许多雷同。如此，作文内容必然缺少真情实感。④书写质量差。部分学生作文书写不规范，涂改现象普遍。
（三）学校方面①书香气氛不浓。墙上没悬挂有关读书的名人名言、画像；板报没开设读书专栏；没有开展读书比赛活动。②图书室小，藏书量较少；班级没有图书角。③作文教学研讨课少，没有专家来校指导。
二、乡村学校作文教学策略
（一）留意生活，丰富素材创作离不开生活，没有生活这股活水，写作就如死水一塘。叶圣陶先生说过，作文是生活的一部分。小学生怕写作文，写不出作文，很大程度上是小学生缺乏对生活的观察，因此教师要善于引导学生去观察生活，让学生做生活的有心人。1.学会观察社会。乡村资源丰富，因此教师要让学生走出课堂，走向生活，用眼睛发现生活的美、事物的美[1]。如秋收了，教师可让学生观察父母或别人在田间劳动的情景，并写下来。在乡村，教师要让学生学会观察生活，如观察家里种的植物、观察家里养的小动物，观察大人乘凉交谈的情景，观察大自然的美景……这些都是学生熟悉的，他们写起来得心应手。2.学会观察活动。学生的生活丰富多彩，学校可以开展各种活动，如班队活动：成语接龙、故诗擂台赛、文娱表演活动；学校活动：升国旗活动、运动会、学雷锋活动，祭扫烈士墓活动。每次开展的活动都是写作的好素材，教师要抓准时机，灵活引导，让学生自觉养成细心观察、善于积累、勤于动笔的好习惯。
（三）加强学习，提高教师教学水平乡村教师要加强自己的思想、文化、教育教学业务等方面的学习钻研。不同学期制定出不同的自培自练学习计划，并确定一个作文教学小课题进行研究。主管教育部门要对乡村教师组织专项培训，全面提高他们的思想、文化知识及教学业务水平。对教学水平较薄弱的乡村教师，采取“师徒结对”等方式，提高他们的教学水平。同时，邀请专家定时到乡村学校指导作文教学工作。
（四）借助多媒体技术，辅助作文教学随着科学技术的发展，国家对乡村学校也加大了投入。教师在进行作文教学时，可充分利用多媒体技术辅助教学，通过多媒体技术的视频、图像、声音等特点，让学生直观、形象地感受内容，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，有力促进学生展开写作。
（五）重视作文批改，培养学生的修改能力1.分层批改，增强信心。乡村学校三年级的学生刚接触作文，教师要做到精批细改，对学生写得好的精彩词句，要用符号清晰标出，在旁边空白处写上鼓励性的语言激励他们。对错别字较多、语句不通顺、内容表达不清楚的作文，教师要想办法找出学生作文的闪光点给予表扬，同时诚恳地向学生指出习作不足的地方。学生到了四、五、六年级时，教师对优等生的作文要精批少改，对中等生的作文批与改并重，对“学困生”的作文少批多改。教师的批语要具有鼓励性、启发性、针对性。2.培养学生的修改能力。教师出示评价标准，让学生自改、自评，互改、互评。互改互评时，由教师指定，比如，习作能力强的改习作能力差的学生，写作能力差的学生学习优等生的习作，写作能力相当的互相评改。对学生的批改，教师要点评，打上批改分。
写作分析
乡村童年：童年是每个人心灵的故乡，在每个人的心底，藏着永远也抹不掉的童年回忆。在当下，城市人口依然是少数，大多数人的童年是在乡村度过的，即使世代在城里生活的人，最喜欢回味的童年镜像，也常常是在乡下奶奶、外婆家度假的情景，那一间老屋，那一棵大树，那一汪池塘，那一丛芦苇，那一座土坡……每每让人魂牵梦萦。某种意义上，乡村童年，比城市童年，更温暖，更具诗意，更有一种文字的亲和力。
乡土家园：乡村人的家园自然在乡村，即使城里人，只要向上推个一代、两代、三代人，谁的故乡不是在乡下呢而且，在我们的文化传统里，乡村意味着大地和母亲，象征着我们的力量源泉和精神家园。与城市的喧嚣、浮躁、功利相比，乡村的朴素、宁静、恬淡、优美，实在是精神的皈依之所。无论你漂泊到何处，也不管你是沉湎于现在还是回溯过去，它总是在你最需要的时候，敞开胸怀，让你回归。
以陕西省作文命题“在这里”为例，“这里”是一个方位词，我们可以把它定位在乡村，“外婆的澎湖湾”、“那遥远的小山村”，然后写那里“鲜活的生命”、“动人的故事”、“多彩的生活”。
再看安徽省的作文命题：“不会变的是______”。回到我们的生活，抓住乡村童年记忆里的变与不变，变的是村容村貌，不变的是淳朴风尚，变的是四季美景，不变的是浓浓思念……
记得一位作家曾经自述说：“我得承认我是个乡下孩子，然而七错八错，不知怎么，却总呼吸着城市的烟气。身子落在柏油马路上，眼睛触着光怪陆离的现代，我那盛满星星的心，每当夜阑人静，不由向往绿的草、绿的树和绿的茅舍。”
乡村题材，确实是能小能大，能浅能深。它生活气息文化气息兼具，物象层面、精神层面共有的好题材。
佳作展示
在这里陕西一考生
老家的房子要搬迁。节假日，我终于回到了阔别两年之久的老家。
山坡洋槐
远远地，我就看见那个清秀的身影伫立在半山坡。仿佛它几十年来就一直在这里守望，在等待归乡的人。还是那股熟悉的清香，瞬间就在我的心中荡漾开来。白色的碎花如春日的泡沫，虽然短暂，但在阳光下却绚丽异常。树下仿佛有孩童时踩过的脚印，还留着当初银铃般的欢笑。我呆呆地伫立在这里，久久不愿离去。在这里，我寻到了记忆的原点。
炊烟人家
“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”幼时的玩伴不知还在不在。夕阳下，几位老婆婆倚立在门头絮絮叨叨。看我走过来，眼神忽然多了几分迷惘，却又忽然闪着明亮的光。“哎呀，这不是阿狗嘛!”“嗯，奶奶好。”“好，好。几年不见了，都长这么高了，奶奶都不认识了。”眼前的光景陌生又熟悉，踩过崎岖的黄土地，从'人家屋中飘出饭菜的香气，弥漫在黄昏温暖的空气中，祥和而又宁静，叫人不忍也不想去打破它。在这里我寻旧了一种最原始最最淳朴的生活。
夜色犬吠
正如朱自清在《春》中所说“一点点黄晕的光，烘托出一片安静和平的夜。”今夜月圆，门前是潺潺的流水，乡村早已沉浸在一个个温馨的梦中。我发现自己似乎也沉浸在梦里，很不真实，好像一层轻纱笼罩，但却贴心、温暖。偶尔传来一阵犬吠，更烘托出这里夜的宁静、祥和。融入这宁静的夜里，我久久无法入睡。我陶醉在了家乡这宁静的夜色中。在这里，我寻回了期待已久的幽深和寂静。
这里，是我流连忘返的童年；这里，是我生命的起点；这里，是我欢乐与记忆的珍藏地。在这里，我寻到了我的根。
还记得爷爷说过：“做人，生在哪里，就要将自己的清香奉献给哪里；长在哪里，就要将心投入在哪里。”生我养我的土地啊，在这里，我将我的爱奉献给你!
[点评]
[点拨]
如果从童年、自然的角度写乡村，一是要过滤题材，乡村是传统与落后并存，优美与封闭同在，这几平是一体两面的，选材的时候，就要着意突出乡村自然风光优美，社会风俗淳朴的一面，剪辑掉落后、迷信、封闭的一面。二是要营造意境，单纯的自然美景，没有人的参与，缺少情感的注入，并不美。唯有满蕴感情，不仅写景，也写人、物、事、情，将乡村生活凝聚成一幅幅流动的画，一首首隽永的诗，乡村题材，才能获得一种源于生活又高于生活的美感，才更有一种让人心灵沉醉、回归的力量。
佳作展示2
不会变的是思念安徽一考生
生我养我的村庄是一个美丽的地方。这里民风纯朴，景物随着四季、早晚的变化而变化，但在我心中却是“欲把村庄比西子，早晚浓淡总是美，”永远不变的是我对村庄的思念。
村庄中的树林别有一番情趣，阳光光透过密密的丛林，落在片片油绿的树叶上。微风拂过，绿影婆娑，那几束阳光在树冠上跳跃、舞动。树下，绿影被切割成不规则的形状。和着微风，犹如一场绝妙的皮影戏。
地面上，静静地躺着不知何时落下的树叶。原来生命勃发的夏季，也有落叶的凋零，多少夹杂着几丝秋的哀怨。弯下腰，俯身拾起落叶，细细观察叶片上的纹路，上面记载着生长的风风雨雨。飘逸的云朵像童年遗失的童话，静静地躺在梦幻般的蓝色梦境里，暖暖的阳光在这里显得格外温柔，仿佛厌倦了被钢筋水泥包围的城市中的奢华，眷恋着村庄中淳朴的乡民和大地。田埂被划分得整齐俨然，田垄上，零星地点缀着一些不知名的花儿，让原本静穆的田野变得活泼起来。
清晨。村庄是一幅素描，只寥寥几笑。便勾勒出它的美妙神韵。天际刚刚露出一片鱼肚白，村民们就扛着锄头。背着背篓，去田间劳作了。几缕晨雾中袅袅上升的炊烟，绕着房顶，绕着大树，慢慢消失在天际中――
中午，村庄是一幅油画。色彩鲜明。热闹非凡。麦田里，暖风催熟了沉甸甸的麦穗，空气中弥漫着丰收的喜悦。树荫下，有高谈阔论的叔叔伯伯，有闲话家常的三姑六婆，也有谈论柴米油盐的阿婆大娘，就连年过古稀的
老人们也兴致勃勃地“杀”起象棋来。棋子落定，志在必胜，露出胸有成竹的神态。他们有时也会孩童般争得面红耳赤。
傍晚，村庄是一幅水墨画，太阳慢慢被天际的晚霞淹没，黄昏的呼吸渐渐降低了声调。暮色中渐次亮起来的灯火犹如空中繁星，让回家的路人升腾出无限温馨。墨绿的山，安静地进入了梦乡。
夜里。我做了一个甜蜜的梦：在一片无际的田野里，我伴着缕缕微风，朝着村庄的方向走去……
[素材片段]
喜欢那种自然的村落，就像奶奶家的那座临湖的村庄，独门小院，粉墙黛瓦，繁花缀满篱笆。桑树、梓树、棠梨的浓荫里檐脊翼然。院子里，常年堆放的麦秸、豆秸和稻草，散发着一阵阵成熟植物的馨香；衣服在竹竿上漫不经心地飘荡；谷物在竹匾里静静地享受着阳光；“三寸金莲”的奶奶戴着花镜，端坐在门前的竹椅上一边驱赶麻雀，一边纳着鞋底；鸡们在草丛里静静地觅食，尖利的爪扒拉得尘土四溅；猪披着一身乌黑油亮的毛，总是躺在树影里打着呼噜；三三两两的狗不是趴在门前的石阶上吐着长长的舌头，就是满村庄穿梭游荡，偶遇生人，会警惕地盯着你，嘴里不断地拉响“呜呜”的警报。风吹过湖面，吹过村庄，软软的。湿湿的，有绿叶的青涩，谷穗的芬芳，还有阳光下乡土气息的淡淡味道……
(史良高《乡村啊乡村》)
[模拟考题]
请揣摩下面的作文题目，从自己的乡村生活积累与回忆里撷取题材，参考思路一，拟写思路二。
乡间的()
思路一：乡间的小路。在乡村的罗盘上，小路是一条条指针。沿着草边装饰的小路，可以抵达多个乡村的部位：庄稼的纵深处。树林的腹地。房侧的牛棚，溪边的小屋，甚至荒草丛中的坟地。小路日复一日地收集多种型号的脚印：人，牲畜，老鼠、虫子的甜言蜜语，路边落下的牙齿和一些无人看管的种子。
思路二：________________
(1)一生，一路，无论何时我都不会害怕，因为有你――我亲爱的妈妈。
――题记
(2)从我呱呱坠地的那一刻起，您的一生便注定要为劳。您就是上天派来的呵护我的天使，我在您的温暖的羽翼下成长。我的一生尽管漫长，但有您陪我一同走过，我不会害怕。
(3)可曾记得，夏天的夜晚为何多了一分清凉记得，当然会记得，那是母亲轻轻地摇着蒲扇，为我驱赶着蚊虫，送来阵阵清凉。一下，一下，伴我进入甜美的梦乡。而母亲却总是汗流满面也顾不上擦一把。因为在她的心里我永远比她更重要。
(4)可曾记得，寒冷的冬夜多了几许温暖记得，当然会记得，那是白天已十分疲倦的母亲一次次地将睡觉不老实的我的被子盖好。可您怎么可能安心地睡觉第二天，您又拖着您那疲倦的身体去工作，年年如此。
(5)可曾记得，噩梦过后又是怎样忘记恐惧记得，当然记得，那是母亲一边轻轻拍打着吓得泪流满面的我，一边轻声说：“宝贝不怕，有妈妈在……”每逢我做噩梦时，妈妈总是这样抱着我，一直到天亮。醒来时就会看到妈妈背靠着床头，坐着睡得正熟。
秋天，是孩子们认为最难熬的季节，既没有夏天的戏水，也没有冬天的旱冰。但我却一直认为，秋，是个美好的季节。
迎着清晨的秋风，我起床了。打开窗户，闻着求的气息，秋天了，果子成熟的香味飘荡在空气中。秋天，要数乡村最美啦。跟着巴士来到乡村。一下车，浓浓的收获的气息传来，飘香四里。通往家乡的羊肠小道已经落上了枫叶，火红的枫叶停在小路上，踩起来发出“嚓嚓”地声响，宛如歌声，虽不动听，但很颇有趣味。走了一会，便听到了小溪的声音“哗哗哗”让人听着很舒坦。一直有香味弥漫在空气里，望田野里望去。好美，这是给我的第一印象，看！远处的高粱好红，想喝了酒的大人，或者像一个害羞的孩子。麦穗好多啊。似乎是漫山遍野似地，金黄的穗子被微微的风一吹便随风舞蹈，好似一个很有功底的舞者。苹果发出诱人的香气，红的发亮的外皮让人心动。这秋天的美景人美。
秋天是银装素裹的，是美好的，让人心旷神怡的。所以我喜欢秋天。
秋天也不是那么的无趣，可以放风筝啊。看，拿着好看的蝴蝶风筝跑在那大片大片的草地上是多么的美好啊！吹着秋风，不冷也不热，很温暖，风筝也飞地很高。
??2022以风景为话题的作文
??傍晚，夕阳的余晖洒在安静的村庄上，镀上金边小鸡和小狗，吃过晚饭大家都在屋外乘凉，凉凉的风吹来，很是惬意，我抬头仰望乌黑的天空，出现了点点繁星。
??夜幕降临，乡村、田野、小河也渐渐模糊不清。偶尔从乡村传来一阵阵小孩的喧闹声，但是不一会儿便消失了。渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜色所笼罩。
??我走在田埂上，周围的一切都是黑乎乎的，慢慢的，天空中出现了一轮新月，弯弯的，像一个香蕉似的。我想：说不定嫦娥姐姐正坐在月芽上望着我们呢！一阵微风扑面而来，大树摇动它那粗壮的腰肢，树上的叶子也离开了它本身的家，随风飘去。我倚靠在草堆上抬头望着天上的启明星，它一闪一闪的，好像在向我眨眼呢！周围的一切都是那么恬静美好。每一户人家的小吊灯在风中摇曳着。旁边的小池塘在月色的倒映中如同镜子一般，倒映着大树、小草和我。月亮在对我眨眼，渐渐地被白云遮掩了，在远处，偶尔还能听到一两声犬吠的声音。在外种田的人都回家了，已经没有一个人继续劳动。这时，蛐蛐唱起了歌，纺织娘也唱催眠曲，不知不觉都到十一点了，每一户人家的灯都慢慢的熄灭了，人们都进入了梦乡。在这时，小青蛙唱起了歌，没有早晨那么激烈，是很香甜的。周围的一切都是那么宁静。天空中出现的繁星越来越多，说不定明天是个大晴天呢！到深夜了，连那些小动物也睡了，这种情景真让人心醉，让人沉静在大自然的美丽中。
??我回到家，躺在床上，感受大自然的洁白无暇、宁静、美丽和天真。
??今天，万里无云，碧空如洗，我和姨丈兴高采烈地去爬山。
??当我们爬到山顶的时候，看见绿树林中藏着几抹红色，原来是映山红！它们一簇一簇地盛开在山林间，就像正在跳舞的红衣舞娘，在这青山绿水中翩翩起舞，真是美丽极了！
??我走近了一看，映山红的花是红色偏粉的，每朵大概有五片花瓣，像梅花，但又不完全像。花瓣里面有花蕊，花蕊像蝴蝶的触角，时不时地随风飘动。花瓣下面有绿色的花托，花托像穿着绿色军服的士兵，守护着美丽的花朵。整片山上，几乎哪里都有映山红，它时而在陡峭的山壁上，迎风而舞；时而在清澈的小溪边，嬉水而戏；时而在林荫的.绿树旁，微微而笑。就这样，映山红一枝挨着一枝，一朵挨着一朵，在这鸟鸣清脆的山林间，怒放着生命。
??虽然映山红不像牡丹一样富贵，不像百合一样秀丽，不像玫瑰一样鲜艳。但是它的生命力比它们顽强。若是有狂风暴雨或是炎炎烈日，牡丹、百合、玫瑰。那些在温室里的花朵都会被挫折打败，而映山红却能不畏风雨，不惧困苦，坚强地挺立在那里。我很敬佩它坚韧不拔的精神。
??映山红不仅外表美丽，值得我们观赏，而且它的精神也值得我们学习，我们在面对困难的时候，不能轻易就被打败，也要如映山红般直面困难，并战胜困难。唯有如此，秉承着映山红精神，我们才能改变命运，才能如映山红一样绽放！
??这就是映山红，我喜欢的映山红！
??在电脑桌前坐得久了，走到窗前，打开窗，伸个懒腰，感受着阵阵的秋风，看着窗外的风景，真美。
??在窗前可以看到一个花坛，种满了迎风而立、傲霜怒放的。中间的条状花瓣似鹰爪般向里卷着，四周的花瓣向外舒展，微微弯曲、下垂，如瀑布般倾泻而下。的茎和叶子皆是墨绿色的，茎直立挺拔，叶子均匀的围绕着茎，像为穿上了一条波浪似的裙子。坛中的颜色繁多：红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的如霞，绿的似玉，紫的更是美艳······秋风佛过，一朵朵千姿百态的在风中轻颤，散发出一阵阵淡淡的幽香，使人心广神怡、流连忘返，把人们带入一个童话般美丽的世界。的外表美丽，用途广泛，但是坚强的意志、傲霜斗寒的品格、顽强不屈的精神，更是让我为它赞美。
??花坛的外围是一条石子路，石子路旁则是种植了不少的枫树。“车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐代大诗人杜牧笔下的枫叶。秋给枫叶染上了血一般鲜艳的红色，远望着那一排枫树，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天空。在微风的轻拂中，枫叶轻轻摇曳，如同蝴蝶一般旋转、飞舞，飘落在小路上，为大地厚厚地铺上了一层枫叶。
??下雨了，柔如丝的秋雨像一层层的轻纱笼罩着天空，它如烟如雾，飘飘扬扬地挥洒着。站在窗前的我，似乎听到秋雨在对人们轻声地诉说着什么。
有关晚霞作文500字1这天下午一点多的时候，我和爸爸到了同心的乡下老家，在这美丽的家乡，我终于盼来了久违的乡村黄昏。
“看，晚霞快要来了……”爸爸说着，手指指向了天边。
我顺着爸爸指的方向看去，原本洁白的云彩已经悄然不见了，取而代之的是一片粉红色的云丝，从远处飘来，近些，再近些……
“你们干嘛呢”奶奶从菜地里摘了满满一筐西红柿，远远地向我们走来。
奶奶的话引起了我的注意，但我还是忍不住望向了天的一边。这一转头，云霞竟变了样。
“太奇妙了!”我惊叹着。
那云像火一样热烈地燃烧，头顶红扑扑的，它们刚开始还像个温柔的小姑娘，不知什么原因，一下子就脸色大变，变成了一个个手握着拳头的暴躁大老爷们儿，它们想冲破天顶，却怎么也冲不破。
云霞这股子执拗的劲儿，瞬间聚集了很多能量。不等我们反应来，它就怒吼一声，像海浪一样翻滚过来，一刹那，天空变成了暗红色的大地盘……
我不禁感慨：这大自然真是一位神奇的“魔术师”呀!它的“魔术表演”是那么美丽，又那么自然;那么迅速，又那么奇妙!
这不，“哗，哗，哗，哗!”天空又下起了大雨。
我们赶紧跑回了屋里。
当再次推开窗户时，呀!烟消云散，清新的空气进入了我们的肺腑。哦，不知不觉，天上已经浩瀚星空了!
“牵牛星、月亮、北斗七星……”
数着数着，整个乡村便进入了梦乡……
有关晚霞作文500字2雨过天晴，太阳从片片乌云后面艰难地探出头来，把金色的阳光洒向天地。战败的乌云有的不愿当逃兵，仍在天空懒洋洋地飘着。些许后，不远处飘来火烧云战队姗姗来迟，打开了它在天上的染色铺，用金黄、橙黄、火红把天捂得密不透风。乌云闲来无事，觉得自己太丑，就到染色铺里蹭蹭颜色，结果，黑中带红，灰中带黄，褐中带红，把自己弄得更丑里丑气。但是，它们竟像个孩子，丑了，也要在外面撒野一阵才回来清洗。结果，天上更乱了，金色的骏马变成又灰又黄的样子，紫红色的昙花竟然变成黑色的了!
偶然间，看到家旁有一棵小树，在晚霞的映照下，翠绿色的树叶，里面点缀着几朵小花。忽然想起家里的绣球花，花朵至高无上，叶子总被压在底下，显得十分压抑。而这里，虽然小花的姿态与颜色，都无法比拟那雍容华贵的绣球花，但它显得特别清新，特别舒适。古语有云：“万绿丛中点红。”红花，需要有绿叶相衬。虽然绿叶并不美观，但有了绿叶的扶衬，红花，就显得更加美丽，更加鲜艳了。
所以，没有一个景物是独自能独当一面的;也没有一个人是能凭一己之力挑起重担的。传说中的伏龙诸葛亮，自己力挑复汉大业，但最后成功了吗反观司马懿，手下谋士如云，所以才能一次次打退诸葛亮的侵犯。所以，“一人拾柴火不旺，万人拾柴火焰高”。遇到困难，我们要善于求助群体，这样，问题就能迎刃而解。
有关晚霞作文500字3古人云：“朝霞不出门，晚霞行千里。夕阳无限好，只是近黄昏。”晚霞固然是最美丽的，但也是最短暂的，如同昙花一现。
晚霞为什么是最美的呢因为它的色彩多种多样，美艳绝伦。有红色的，一块一块的，像一把熊熊大火正在燃烧着，是那么的闪耀，那么的猛烈，仿佛是宇宙中最闪耀的新星，它红艳艳的，把近处的云朵都染红了;有黄色的，它们一片一片的，宛如一簇簇金黄的迎春花，正在春天这个鸟语花香的季节个我们报喜呢!它那么的灿烂，那么的辉煌，如同比赛中闪亮的奖杯，已经在今天的晚霞中独霸一方了;还有一条一条的紫色霞光，它犹如商店里昂贵的纱巾，轻轻的，柔柔的，看似微不足道，其实却能给晚霞增添几分不可多得的色彩。它又像一条条带领我们探索晚霞奥秘的羊肠小道，让我们循着它，获得丰富的知识。
唉，晚霞呀晚霞，你为什么只能灿烂那么一小会儿呢太阳一下山，就立刻收起最后一丝余辉，一溜烟走了呢我在想，你是不是太阳公公留给我们的礼物呢又是不是夜空把你当做请柬发给了我们，要我们去它那儿做客呢……
不知啥时，月亮悄悄地爬上了树梢，随之而来的是数不尽的繁星和深蓝色的夜空。
啊，晚霞最美!期待下次与你再相逢!
有关晚霞作文500字4有人喜欢清晨的薄雾，有人喜欢中午的烈日，有人喜欢午夜的昆虫演唱会，而我最喜欢傍晚的晚霞。
你瞧!太阳快落山了，天边的云彩渐渐穿上了红装，太阳照在大地十分美丽，大地本来是五彩缤纷的，被火红的霞光一照，全都变成红色的了，大地仿佛穿上了红西装。
这时，小溪的水变成了红水。小溪真静啊!静得让你感觉不到它在流动;小溪真清啊!清得可以看见溪底的沙石。小溪在霞光的照射下真红啊!红得仿佛一块血红的红宝石。
伴随着袅袅炊烟升至半空，我和妈妈打算去菜地里挖土豆，走在乡间小路上，夹杂着泥土的清香，我欣赏着这美好的田园风光。田野间，一群小孩在玩游戏。你抓我，我追你，嬉闹声响彻田间。老爷爷正在弯腰播种，老牛也来凑热闹，尾巴左摇右摆，像没电的大风车。挖完土豆，我慢悠悠地走在路上，沉浸在这美景中，步子越来越慢。不知不觉妈妈已经走远了，我被风一吹，才清醒过来，妈妈说：“你啊，就知道看美景，我都要累坏了。”我不好意思地挠挠头，朝着妈妈傻笑。
太阳下山了，黑夜降临，月亮奶奶点起了星星灯，星空一闪闪的，耀眼迷人，村子渐渐安静了下来，人们仿佛在月亮奶奶的童话故事中美美地睡着了。
美丽的晚霞美不美，如果你想来，我可以做你的导游。来，我可以做你的导游。
有关晚霞作文500字5今年夏天，还未入伏，就已热的让人懒得出门，只想宅在家里。
周六傍晚吃过晚饭，老妈突然对我喊道：“乐乐，我们去外面散步吧!”看着老妈那诚恳的语气和她满脸期待的表情，再看看外面也没有白天那样热，我就勉强答应了。
走在路上，出来乘凉的络绎不绝，充斥着各种声音，大家说话声，汽车的鸣笛声，以及各种各样的叫卖声，塞满了我的耳朵。
不过，在众多景物中，留住我目光的还是那天空中的晚霞。
此时的天空五彩斑斓，各种各样的颜色像是集市上的小贩，争先恐后的向人们展示自己的独特之美：红的，犹如云彩被火点燃一般，红的透彻，红的干脆;蓝色的云，好比被天空的颜色渲染一般，蓝的自然，蓝的清亮。
再看地上，人们的目光像是被晚霞这块吸铁石吸引了一般，纷纷掏出了自己的手机，将这如画一般的美景记录下来。
高楼大厦上闪烁着不同颜色的彩灯，像魔术师一样，不停的变幻着花样。路旁的小树翠绿无比，每一片叶子都在夕阳的映衬下闪烁着耀眼的光芒。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”没多久，晚霞消失了，我很是失落。但是当我望向那茫茫星海时，我又开心了起来，因为夜空也有它独有的魅力……
有关晚霞作文500字6深圳的晚霞很美，它是变化多端的，它是色彩斑斓。
一、欣赏农村景色,体验自然之美
大自然是神奇的魔术师,其中蕴藏着取之不尽用之不竭的写作素材。农村的小学生,生在农村,长在农村,如画的大自然就是他们的摇篮。教师可带领学生到大自然去看日出日落、蓝天白云,观赏雨雪风霜、春秋冬夏美景,与青山绿水、花草树木亲密接触……例如,春意盎然的日子,可以带学生一起欣赏桃红柳绿的春天,吟诵“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”的诗句;绿树成荫的日子,可以带学生一起去看碧绿的荷花,吟诵“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句;秋高气爽的日子,可以带学生去一起欣赏红色的枫叶,一起吟诵“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,目睹落叶随风飘落的美。这样,学生就会有习作灵感,自然之美就会从笔端流淌。
农村天地广阔,风景优美,千变万化的大自然,千姿百态的动物植物,不但陶冶了农村学生的情操,培养了他们热爱祖国大好河山的感情,而且也为作文教学提供了取之不尽、用之不竭的素材。因此,我们可以引导农村学生学会多角度地观察身边的事物,到熟悉的家乡寻美,在取材中孕育美,在写作中表真情。
二、感受农家生活,体验农家之乐
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只要我们善于引导学生体验多姿多彩的农村生活,就一定能挖掘出很多有价值的习作素材,也一定能写出许多内容丰富多彩,富有乡土气息的作文。
三、观察农村变化,体验生活之美
改革开放,给农村带来了无限生机。随着经济的发展,如农业的现代化,农村的城镇化,农村发生了翻天覆地的变化。一幢幢楼房拔地而起,每个家庭纯平电视、空调、冰箱等家用电器应有尽有,不少家庭买上了小轿车,住上了商品房;以前劳作耕田全都是用牛,而现在先进的耕田机器代替了简单的劳作;以前窄小的土路一到下雨天就变成了“水泥路”,现在变成了真正宽阔的水泥马路;每到夜晚,农村健身娱乐场所载歌载舞,好不热闹……这些都为学生的写作提供了很大的写作空间。
四、开展丰富活动,体验活动之趣
麻雀着斑衣，跳跃于场上，如儿童然。尖黄之喙，喙金黄之稻粒，饱享丰美之盛餐，弥足乐也。
田中遗留之稻根，行列整齐，阳光映之，作黄金色。立于场中前望，国陇如带，围方田，接于天际，浮浅灰之白云焉。
河畔车棚一架，始覆新茅，棚中静寂，唯风穿轴轳，时发吱吱之声耳。彼终年辛劳之牛，息于橱下，盖现届退休之时矣。彼方食茅草，修长之目向车棚而望，或忆及几年工作，不知受牧童若干鞭策，何不能逃于此狭小之车棚也。
农妇等背日而坐，有补衣者，有以新稻草为夫结草履者，已则满望米贵得善价，购新衣过新年。严已希望多年，目下所衣着，犹嫁时衣耳。
最兴高采烈者为童子，得母亲炒蚕豆。藏之满袋，围于墙隅，且踢石且食豆焉。在可爱之阳光上，农人无一安闻之下午，仅白发老翁抽烟管，回忆其曩时黄金吾代耳。
夕阳西下，倦鸟归巢，炊烟袅袅于屋顶之上。又复一日，距过年更近矣。
冬天早上的素描
天上还呈着一种铅灰颜色，并且有几颗银白疏星，朔风吹在树枝上，沙沙地作响，这样冷而早的天气，已听得辘辘的车声，惊破大地的沈（编者注：沈，通沉。）寂。太阳渐渐升上来，许多小贩都提高了喉咙在那里叫卖，唤了许久仍旧没有人来买他们的东西，看他们面上真是可怜！
我往学校里去的时候，霎时，前面来了一辆华丽的汽车，停在一所高大的房屋旁边，里面走出一个穿大衣拿司的克（编者注：英语手杖的音译）的人，大摇大摆走进车中，坐在温柔的坐垫上，风驰电掣地去了。我想金钱魔力真大，有了它，何等舒服；没有了它，何等苦啊！世上这样不平等，都是它作祟啊！正在这样想着，不知不觉地已到学校了。
冬乡间
乡村中，有一簇矮小的房屋。屋的左右两旁，有许多苍翠的杂树，叶子疏疏密密。枝梢长的、短的，参差错落，很是幽媚有趣。屋子前面，有一片野地，生着许多野草、野花，连接着一条小涧。那涧中清澈的水流，令人神往。涧的上面，有石桥横跨。桥影落在碧波里，画意悠然。
后面有许多良田，良田之中，有一条平直的道路，通到远远的荒原上。那里有不少的牧童，每天每天地聚集在一起，各自把牛拴了，走到苍翠的杂树之下，或是捉迷藏，或是翻跟斗，真快活。
在这美丽的乡村中，最好在黄昏的时候。黄昏一到了，红日西照，照着那清澈的流水，水波荡着金纹，一丝丝随着微风荡漾，全个青天，已换了炫耀人目的红霞。好一个令人心醉的美景啊！
弟弟的死
过去的半个月中，我们家里所有的人心里都非常不高兴，原因是可爱的小弟弟病了，而且病得很厉害。
弟弟和我在一个学校里读书，我和他，本来是同来同去的，自从他害病以后，不能上学了，来来去去，只剩我一个人，路上真是寂寞。
弟弟有着一个白胖的脸蛋和一对圆圆的大眼，很天真，很活泼，而且又很聪明，所以不但我家里的每一个人都喜欢他，便是学校里的老师和同学，也都说他可爱。自从他生病不上学后，我每天到学校里去，老师和同学们看见了我，便要问：“你的弟弟好了一点儿没有？”我回答他们：“比昨天好一点儿了。”他们就非常高兴；如果说：“和昨天一样！”或说：“比昨天更厉害了！”他们就非常不快活。每天我放学回家，一路总是担心着弟弟的病，回家后，看见他好了一些，似乎放心不少，要是他依旧昏昏沉沉，我就连玩耍和温习功课的心思都没有了。
昨天放学回家，家里非常杂乱，妈妈号啕大哭，爸爸唉声叹气，姊姊的脸上也满是泪水。我知道情形不好，跳进房里一看，只见小弟弟脸色灰白，紧闭着眼，直挺挺地躺在床上，他，他已经死了！