业务培养目标:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识,受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练,掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论;
2.熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规;
3.掌握图书馆学与信息管理的基本知识,了解本学科的理论前沿和发展动向;
4.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力;
5.掌握运用现代化技术手段进行文献信息的搜索、处理、研究、开发与传递的实际工作能力;
6.具有较强的中外文献检索、阅读能力,以及人际交流能力。
主干课程:
主干学科:图书馆、情报与档案管理。
主要课程:图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类法、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策等。
主要实践性教学环节:应包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等,一般安排10周。
修业年限:四年
授予学位:管理学学士
相近专业:图书馆学档案学信息资源管理会展经济与管理劳动关系
培养基本规格:本专业学生主要学习图书馆学、信息学、管理学和现代信息技术,掌握信息的搜集、处理、研究、开发利用的技能,突出图书馆和信息服务部门实践与管理能力的培养。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
①掌握马克思主义的基本原理和有关文化教育、科学研究的基本理论;
②熟悉我国关于经济建设、图书馆事业和信息产业的方针政策和法规;
③熟悉图书馆学与信息管理的基本知识,了解本学科的发展前沿和发展方向,具有一定的从事科学研究的能力;
④掌握利用现代信息技术进行信息收集、组织、检索、分析、评价、开发、利用和服务的实际工作能力;
⑤具有一定的网站建设和网络系统评价能力;
⑥具有较强的中外文文献阅读能力和人际交流能力。
主要课程:图书馆学基础、信息管理概论、管理学原理、信息技术基础、数据库应用技术、管理信息系统、网络应用技术、信息资源建设、信息组织、信息检索、信息描述、数字图书馆、网络系统评价、网站建设与网页设计、信息咨询与决策信息经济学、信息市场学等。
主要就业方向:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,有熟练的运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构和各类企业事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
本系2004年在校生1253人。其中,统招本科生815人,硕士研究生23人,远程教育本科生54人,成教本科生189人、专科生172人。
该系设有文献信息资源管理;档案信息资源管理;网络信息资源管理三个基础实验室和文献信息组织、参考咨询与信息检索两个专业实验室。现拥有两个多媒体教室;一个多媒体-微机室,有90台微机供学生上机实践。资料信息中心有中外文图书二万余册,期刊150余种。
本系承担4项国家社科基金项目,1项国家教育部人文社科项目,9项省部级科研项目,5项河南省科技攻关项目,27项河南省教育厅人文社科项目,近5年在核心期刊上发表论文近300篇,出版学术专著20余部,统编教材10余种。
本专业是研究知识信息及其网络化管理的专业学科。培养具备系统的知识信息管理理论与技能的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型高级专门人才。要求毕业生能够熟练利用计算机与网络技术从事知识信息的搜集、整理、加工、分析、评价、开发、服务与管理工作。
主要专业课程有:数字时代图书馆学基础、信息资源与服务、信息组织、信息检索、社会信息系统管理、信息资源数据库、信息咨询、信息计量学、信息政策、知识产权法、网络系统评价、网络信息资源的开发与利用、网页设计与网站建设、多媒体技术与应用等。
毕业生可在各类型图书馆、国家和地方信息化管理与规划部门、政府机关和事业单位信息中心、大型企业信息部门、电子信息资源的生产与营销机构从事信息的组织、检索、开发和服务的业务与管理工作,也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作。
湖南湘潭大学图书馆学专业培养具有系统的图书情报专业基础理论,能在各级图书馆、信息研究所、IT企业、经济信息中心、政府与企业情报信息机构从事信息开发、组织、利用工作、现代化管理工作,能在高等院校从事教学科研工作的高级专门人才。主要课程:高等数学、计算机基础、信息管理概论、程序设计、数据库管理系统、电子政务、电子商务、计算机网络技术、数子图书馆、图书馆自动化、图书馆学、图书馆管理、计算机信息检索、社科文献检索、文献分类与主题法、文献编目、信息资源建设、专业外语等。广东中山大学A.培养目标:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息能力,能在图书情报机构和各类企业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
B.培养要求:本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识、受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练,掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论;
熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆学事业的方针、政策和法规;
掌握图书馆学与信息管理的基本知识、了解本学科的理论前沿和发展动向;
掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学的初步能力;
掌握运用现代化技术手段进行文献信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力;
具有较强的中外文献检索、阅读能力,以及人际交流能力。
C.培养对象:大学本科四年。
D.师资情况:本系共有专业全职教师26人,其中教授3人,副教授12人,硕导12人。
E.主干学科:图书馆学、管理学、经济学
F.主要课程:图书馆学基础、信息管理概论、管理学、经济学、文献分类法与主题法、文献编目、社科信息检索、科技信息检索、信息用户与服务、目录学概论、程序设计、信息系统分析与设计、图书馆自动化、数据结构、数据库系统、电子信息检索、咨询与决策、信息经济学、文献计量学、信息市场学、计算机通讯与网络、文献学概论、知识产权等。
G.主要实践性教学环节:
包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等,一般安排10周。
H.主要专业实践:
云南云南大学图书馆学专业培养具备系统的信息学、图书馆学基础理论知识,有熟练的运用现代化技术手段收集、整理和开发利用信息的能力,能在信息情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆学高级专门人才。
专业培养要求:
本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识,受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练,掌握信息的搜集、处理、研究、开发与传递的技能。
3.掌握图书馆学与信息管理的基本知识,了解本学科的理论前沿和发展方向;
4.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力。
5.掌握运用现代化技术手段进行信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力。
6.具有较强的中外文献检索、阅读能力以及人际交流能力。
贵州贵州大学贵州师范大学业务培养目标:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识,受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练,掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。四川四川大学培养目标:掌握现代管理学、计算机科学技术、图书情报管理的基础理论,具有熟练运用现代信息技术手段进行文献信息收集组织管理、检索与利用、分析与咨询、系统开发与设计能力的图书情报领域的应用型和复合型专门人才。
主干课程:管理学原理、图书情报学概论、知识产权基础、计算机程序设计、现代信息检索技术、互联网及其应用、信息组织、信息检索语言、信息资源建设、信息用户研究、信息管理学研究方法、科技信息检索、社科信息检索、文献信息系统自动化、档案管理等。
就业方向:在各类高等院校、政府机构、公司企业、科研开发机构及其他图书情报资料档案部门从事文献信息服务和组织管理及文献信息系统开发、设计、实施、管理和评价等方面的工作。
陕西西北大学图书馆学专业:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,能熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书馆、信息机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型高级管理人才。
主要课程:图书馆学基础、信息管理概论、文献分类法、主题法、文献编目、图书馆科学管理、咨询与决策、文献信息检索、图书馆计算机应用系统、数字图书馆原理与技术、信息市场学、信息计量学、文献资源建设、信息经济学、数据库管理、信息传播技术等。
陕西理工学院业务培养目标:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构和各类企业事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识,受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练,掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论;
2.熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规;
3.掌握图书馆学与信息管理的基本知识,了解本学科的理论前沿和发展动向;
4.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力;
5.掌握运用现代化技术手段进行文献信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力;
6.具有较强的中外文献检索、阅读能力,以及人际交流能力。
主干学科:图书馆、情报与档案管理
主要课程:图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类法与主题法、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策、信息市场学、文献计量学、信息经济学、计算机应用系统设计与分析、计算机信息网络、数据库管理、文献学概论、目录学概论等
主要实践性教学环节:包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等,一般安排10周。
修业年限:四年
授予学位:管理学学士
相近专业:信息管理与信息系统、编辑出版学黑龙江黑龙江大学培养目标:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型复合型人才。主要课程:图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类法与主题法、文献编目、社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策、信息市场学、文献计量学、……吉林东北师范大学图书馆学专业为非师范专业,主要培养从事图书馆学研究、教学和现代文献信息管理的复合型高级专业人才。开设信息管理导论、图书馆学原理、文献资源建设、信息分析与研究、文献编目、文献标引、文献检索、目录学、知识产权管理、计算机检索导论、计算机基础、图书馆管理集成系统等课程。
长春大学业务培养目标:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构和各类企业事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
相近专业:信息管理与信息系统、编辑出版学
110501图书馆学B+B+B+B+A+B+A-A-C+B+B+B+
各专业按照专业代码进行排序。其中本科专业的就业状况以字母代表就业率区间:如A+代表就业率为大于或等于95%,每个区间梯度为5个百分点,依次递减,区间值为空是指所在年份该专业没有毕业生;因高职(专科)新专业目录刚启用,这次只公布了为初次就业率在80%以上的专业。本科就业率递减区间字母A+A-B+B-C+C-D+D-E+E-就业率≥95%≥90%≥85%≥80%≥75%≥70%≥65%≥60%≥55%≥50%