智慧图书馆智慧校园解决方案

加强中小学图书馆现代化建设,使中小学图书馆成为集信息资源、学习研修和文化活动于一体的图文资源中心,为培养学生阅读素养、开展自主学习提供良好的学习环境。在原有图书馆功能区域的基础上,增设研修交流、影音欣赏等拓展功能区域,并配备相应的仪器设备,满足学生个性化学习的需求。随着我国教育行业信息化建设的展开,教育部决定重点建设教育信息化工程,智慧图书馆将是其中的重要组成部分。一个技术先进、性能稳定、具有优秀可扩展性及开放性的智慧图书馆解决方案,将为推动教育科研事业的迅猛发展发挥巨大作用。

一、校园智慧图书馆整体框架图

二、建设理念

*实体与虚拟的融合;

不限于物理馆藏的资源,电子书、实体书同步收藏;

通过RFID技术建立实体馆藏与虚拟馆藏的联系;

*随时随地的服务;

无线网络覆盖校园,安全上网;

*服务对象不限于到馆读者,包括在教室、公共场合、家庭等;

*基于物联网的智能化管理;

*能够跟踪所有的应用数据,并建立基于此的评价分析机制;

*基于用户需求整合全球信息资源;

*不限于本馆资源的服务内容(本地的、远程的);

*构建文献信息资源二次加工整合的能力;

三、总体架构

*馆内功能布局:

*藏书区:图书储存(智能标签、智能书架);

*服务区:人工的、自助的读者咨询、查询、借还书服务;

*阅览区:数字的、印本的图书阅览;随处可得的移动阅读设备;

*活动区:小组学习、互动讨论;

*提供创作的条件:完善的创作工具,扫描、打印等输入输出设备等;

*馆外服务延伸;

*教室:图书馆信息资源推送到班级,实现“班班通”

*教师办公室:按学科编撰的二次文献送到教师身边

*公共区域:随地可得的查询、借阅、下载

*拓展网络服务空间;

*图书馆主服务网站提供交流、互动空间;

*教师和学生手机、平板电脑等移动终端上的远程查询、借阅、下载;

四、主要功能介绍

我国图书馆传统的图书流通管理采用磁条和条码系统,磁条为安全防盗功能,条码为馆藏标识功能。磁条(EM)管理系统存在的主要问题有:

*自动化程度低,借阅或归还均需人工处理

*图书查找、顺架、排架困难

*馆藏清点繁琐耗时,劳动强度高

RFID技术的出现极大地提高了采集数据的速度,特别是在运动过程中实现了快速、高效、安全的信息识读和存储,而且具有信息载体身份的唯一性,这些特性决定了RFID技术在图书馆领域具有广泛的应用前景。下表是RFID与条码的比较:

功能

RFID标签

条形码

一次性阅读多个目标

X

阅读移动目标

可编写

是否需要激光扫描

使用寿命(100,000次)

恶劣环境的使用

防水功能

内置防盗位标识功能

典藏工具

移动清点功能

读者自助多本借还系统

自助还书系统

自动分拣系统

图书馆在应用RFID后,具有如下一些优势:

RFID可以将多本书随意放置在读写器读写范围一次性实现借阅或归还操作,是条码操作效率的几倍,效率大大提高。

无论原先是复合磁条还是永久磁条,RFID均可与之兼容工作,直接将RFID电子标签粘贴在图书中即可,无须去除书中的磁条,可以大幅降低更换工作量,减少对图书的损坏。

利用RFID非接触、远距离、快速读取多个标签的特点,结合盘点车和层架标签,可以很方便地实现书籍盘点、顺架、查错架、缺架清查工作;同时上架时还可根据书库图形化路线指示馈按正确位置摆放馆藏。

RFID系统对现在的管理系统进行改进,将防遗漏系统与图书流通管理系统关联起来,记录每本书的进出库历史记录,从而与借还书的历史记录进行匹配。

1)RFID技术大大减少了流通工作量,剩余的流通工作也是配合RFID技术的自动化工作,这样大大提高了流通馆员的工作积极性和精神面貌。

2)RFID技术也解放了大批流通馆员,使他们可以从事其它的高级的读者咨询工作,如流动服务、举办讲座、展览、培训等;

3)图书馆人员主要工作从流通转向咨询,有助于图书馆提升人员素质,会有更多的专业人才加入,有助于图书馆其它服务工作的提高。

1)读者经常会对图书馆产生不满,产生的原因主要是以下几点:

由于图书馆没有有效的手段对图书进行盘点,但是因为管理系统没有准确的记录,结果导致了读者系统里能够查到图书,但是实际上却找不到;

随着全社会对服务意识的不断增强,读者对图书馆的服务要求也越来越高,图书馆需要迫切提升服务水平,提高读者满意度。

2)图书馆采用RFID系统可以给读者带来的影响有:

避免排队等候,自助借还书,更方便、更快捷;

隐私性、选择性和独立性;

高科技带来的全新感受;

1)可以实现无人图书馆;

2)图书馆业务流程和重组;

3)参考咨询性工作的重要性越发突出:图书馆的参考咨询工作是读者与信息资料之间的中介,从而使图书馆区别与一般的信息工具或网络。图书馆流通工作淡化后,参考咨询工作会成为图书馆的主要工作;

4)不满足于开展阵地服务、传统服务、充分利用各种设施和技术条件,为社会公众提供多样化,个性化服务,使图书馆的服务广度和深度都得到延伸,提高公共文化服务能力。

除了图书、光盘、馆藏珍品外,图书馆对其它方面的管理也需要数字化。例如:对读者的管理、行政管理、小额消费等,传统的管理费时费力,缺乏效率,对读者、馆员都很不方便。通过RFID技术,能够有效将这些环节都数字化起来。

通过使用RFID技术,要以在图书馆中实现快速馆藏清点功能,借/还书时即时资料识别和安全防盗功能、快速准确的数据库检查和更新功能,这使得图书馆管理员的工作变得更加轻松、简便。

RFID标签系统可以和传统的安全系统同时使用,可以与现存的图书馆基础设备和集成图书馆系统进行无缝连接。

THE END
1.图书馆应具备哪些功能1、登录系统功能 它主要提供用户登录功能,并按各个用户提供的权限使用图书馆管理系统,其权限大概包括:权限查询,管理权限,借还书管理,超级管理员(用于管理系统的各个功能等),图书分类,管理登录帐户,管理逾期书籍等。 2、查询系统功能 该功能主要用于查询图书,其中直接查询包括图书编号、书名、作者、出版社查询等单一条件https://m.yyk.iask.sina.com.cn/q/87iQpl28NfEp.html
2.图书馆功能设计摘要:图书馆功能设计是非常重要的,要做到完美就要了解建筑的最基本功能,其它再多的附属都是只能锦上添花。 图书馆功能设计是非常重要的,要做到完美就要了解建筑的最基本功能,其它再多的附属都是只能锦上添花。建筑网小编就图书馆功能设计和大家说明一下。 https://www.cbi360.net/hyjd/20170921/93105.html
3.移动图书馆使用文献传递到邮箱功能轻松获取我校未购买的文献资源;移动图书馆功能介绍 山东大学移动图书馆依托集成的海量信息资源与云服务共享体系,为移动终端用户提供了资源搜索与获取、自助借阅管理和信息服务定制的一站式解决方案,具有十分突出的特点与技术优势: 1、基于元数据的一站式检索 系统应用元数据整合技术对馆内外的中外http://www.lib.wh.sdu.edu.cn/cn/mLib.html
4.图书馆一般都分为哪些功能区域?图书馆一般的功能区域有:1.主要功能用房之书刊借阅区功能:是图书馆功能的重要组成之一,融阅,藏,借,管于一体,为读者提供可选择的,舒适的阅览环境,它应是读者最容易,最方便的到达之地.空间需要的一个开敞的空间,并且该空间是最活跃的,易变的,要能满足开架的需要,并能提供不同特点的空间环境供读者选择.环境:本https://m.shejiben.com/ask/wenda/704893.html
5.移动图书馆二、移动图书馆功能介绍 1.读者管理空间 移动图书馆为每位读者提供了一个知识空间,读者可以根据自己的需求对空间进行管理,在空间中创作创新、订阅专题,将记录的阅读思想、笔记等内容永久保存,并可以根据读者行为,推送相应的专题。 2.丰富多样的资源类型 在移动图书馆中,不仅整合了电子图书、期刊、报纸、视频等传统资源http://www.dcqtsg.com/wangshangyuedu/609.html
6.基于安卓手机的图书馆管理系统设计与实现AET手机图书馆不仅可以使用户更便捷地访问图书馆,也可以在一定程度上提升图书馆的服务质量和水平[1-2]。图书检索、馆藏管理、借阅管理、个人图书馆等几乎所有的数字图书馆功能都将在手机平台上实现。目前国内基于安卓平台的图书馆管理系统客户端还不成熟,在整体的系统设计上http://www.chinaaet.com/article/3000003214
7.发挥图书馆“滋养民族心灵培育文化自信”功能纵观图书馆发展史,从文字到文献,从文献到图书馆形成,从古代图书馆到近代图书馆,直至现代图书馆,这是图书馆发展的历史逻辑,是图书馆从封闭走向开放的过程,也是从服务少数人到服务社会大众的蜕变过程,更是图书馆功能从少到多和文化内涵不断丰富的过程。从产生的历史条件和自身内涵与特征看,文字和文献是人类文明发展的https://theory.dahe.cn/2019/12-16/568384.html
8.各国图书馆,功能多元化来源:人民日报业界新闻通过加快数字化进程,与社会机构合作举办多种文化活动、开设人文关怀项目等方式,各国图书馆在传统服务之外,不断赋予自身人文、社会等附属功能,覆盖更多受众,成为贯穿线上线下的综合性空间。 西班牙欧亨尼奥·特里亚斯图书馆 推动各年龄层民众阅读 在有马德里“绿肺”之称的丽池公园深处,隐藏着一座小巧精致的图书馆——欧https://www.clcn.net.cn/news/default/detail?id=2568
9.图书馆自查报告满足读者需求,增加开馆时间。随着社会的发展,需求队伍壮大,读者人数增多,使图书馆直接面对的读者对象达到12770余人,平均每天到馆读者均在30人次以上。为满足读者需要,我们增加开放时间,如法定节假日照常开馆外,还为有需求的读者随时开放服务。 二、拓展图书馆功能 https://www.diyifanwen.com/w/tushuguanzichabaogao/
10.中共江西省委党校图书馆图书馆功能布局 部 门 人 员 楼 层 功能及服务 联系电话 馆领导 温焜 沈勇刚 徐翔鹏 六楼办公室 负责图书馆所有工作正常开展 86858128 86858130 综合部 周颖乐 徐敏 六楼办公室 负责图书馆的日常运作,协助馆长完成图书馆各项行政及业务管理工作 86858129 采编部 吕东霞 汪 琴 六楼采编室 负责图书馆纸本文献采http://tsg.jxdx.gov.cn/info/71010.jspx
11.学校图书馆建设方案范文(通用9篇)1、图书管理制度 (1)目录检索功能的建立。 建立科学的目录检索系统为读者利用,可以缩短检索时间,提高图书管理效益。 (2)借阅制度。实行凭证借阅、老师代办借阅和集中阅览三种形式。 一是凭证借阅。就是每位学生根据自己所办得的借阅证,在自己班级规定借阅时段自己到图书馆自主选择借阅,借阅后,将借阅证夹到被借书籍位https://www.oh100.com/a/202210/5351165.html
12.南京图书馆多功能厅南京图书馆多功能厅介绍 南京图书馆,简称南图,其前身可追溯到创办于1907年的江南图书馆;1927年改为国立中央大学国学图书馆;1933年国民政府创建国立中央图书馆;1952年国学图书馆和原来的中央图书馆合并为现在的南京图书馆。截至2004年,南京图书馆共收藏各种文献800万余册,仅次于中国国家图书馆和上海图书馆,是中国第三https://www.ztpiao.cn/cg1771.html
13.图书馆采编个人工作总结范文(通用8篇)三、拓展图书馆功能 3. 开展图书馆宣传。开展对400名各年级的.学生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架,向学生报道图书馆动态,发布新书通报,发布好书借阅排行榜,开展图书评论及阅读交流。 https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/2655953.html
14.岳阳市图书馆新馆图书馆新馆采用国内先进的图书馆技术和服务理念,建设成设施先进、技术领先、资源丰富、服务优质、覆盖广泛、特色鲜明、国内一流的创新型图书馆。 图书馆功能区: 图书馆新馆共有六大功能分区:一是服务大厅:设有总服务台,配置有安检设备、门禁设备,自助办证、自助借还、自助查询、自动分拣设备,采用人脸识别技术,刷脸就https://hnggwhywap.wentiyun.cn/venue/info/2251.html