二年级上册看图写话【范文6篇】今天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵。
老师带着我们去公园看猴子表演。
我们刚到公园就看见许多猴子在表演。
它们都在假山上。
其中有两只猴子在吃桃子。
我看见一只非常有趣的猴子，它把尾巴拴在树上，倒立着望着前方，还有一只猴子像一只小狗似的趴在假山上，看着我们好像在说：“欢迎你们!”小兔的南瓜地丰收了，它想采几个南瓜回家。
它在地里发现了一个又大圆的南瓜，小兔想：这个南瓜又大又圆，肯定很好吃。
我赶紧把这个大南瓜运回家吧!小兔推了一下，但南瓜纹丝不动。
这可怎么办呢小兔围着南瓜团团转。
转着转着它发现这南瓜不正像一个车轮吗，如果把它立起来就可以像车轮一样滚回家了。
于是，小兔就将南瓜立了起来，轻轻一推南瓜就向前滚了。
就这样，小兔轻轻松松地就将南瓜运回家了。
星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。
”7.小学生关于敬老节的征文300字8.二年级关于环境保护的英语作文有一天，天气干燥，丁丁的家里很闷热，他想：小花一定很渴了，要给它们浇水。
丁丁把水壶灌满水，跑出门外去给花浇水。
花看到了丁丁，都笑嘻嘻地说：“丁丁，丁丁，给我们浇水吧，我们渴了!”丁丁先给第一盆小花浇水，再给第二盆小花浇水。
第一盆小花还很小很小，还没有长出花朵，只有一片片叶子;第二盆小花长着茂密的枝叶，鲜艳的花朵。
丁丁浇水的时候，第一盆浇了两桶水，因为桶很小很小，第二盆就更不用说了，第二盆浇了四桶水，丁丁给小花浇了水，小花不停地点头，好像在跟丁丁说：“谢谢丁丁!谢谢丁丁!”丁丁也很高兴，因为他帮助小花浇水，小花就长得更快了。
作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。
今天为大家准备的是六年级，希望能满足大家的阅读需求。
篇一：六年级清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。
一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。
这可为热闹的街头增添了一道独特的风景。
它们沐浴着清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。
几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
鸭妈妈一惊，快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。
巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拉开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。
这位巡警终于明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。
巡警赶快跑到水池边，向钓鱼的人借了一个捞网。
伸下又深又窄的下水道，将一只只湿淋淋的鸭子救了出来。
鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。
它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远，很远。
在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，更加绚丽夺目。
篇二：六年级今天，我在电脑上看到一副漫画，看完后的我进入了沉思……它不仅令我受益匪浅，也让我明白了现今社会人们的想法。
漫画的内容是这样的：在公园里，一个小男孩一边散步，一边吃着香蕉。
当他走到一个垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去，谁知道那香蕉皮掉到了路边。
小男孩见状，竟然若无其事地走了，边走边说：“算了，反正有人来扫。
”接着，另一个男孩走到了公园，他随手把垃圾扔到地上，心里想着：反正有人会来扫。
便走出了公园。
第二天，公园里满街都是垃圾，到处是苍蝇和虫子……看完这幅漫画，我火冒三丈，人们竟然随地扔垃圾，而令我更气愤的是有那么多人看到了垃圾却无动于衷，甚至也跟着丢垃圾。
然而人们嘴边总是挂着的那句话：“保护环境，从你我做起”却当耳边风一样。
看看那些美丽的环境被你们糟蹋成什么样了，看看我们共同生活的家园被你们当成什么了？随后，我总结了一个原因，他们总是想着：算了，反正会有人来做这件事，而每个人都这么想的话，就不会有人来做这件事。
而更大的错误是我们总想着辨认有问题，却根本没想过从自身出发去寻找自己的错误。
这使我们都指望别人帮助我们而从没想过自力更生去帮助自己。
更构成了我们对别人的依赖性，从而没有了独立自主的能力。
在现实生活中，许多孩子什么事都让家长做，比如书包给家长背、袋子给家长拿，孩子的手中却空空如也；有些学生则让家长帮他换衣服；有的甚至连作业都给家长做。
在享受快乐的同时，我们的独立性也在悄悄的消失。
从而越来越依赖别人。
伟大领袖毛主席曾说过：“自己动手，丰衣足食。
”这句名言。
我觉得这句话用在当今社会是最好不过的。
我们应该学会自力更生，不要依靠别人。
这会使我们的生活会更加美好。
篇三：六年级看图写话的.作文星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。
首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。
小明在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。
他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。
一不小心他把钱包也带了出来，啪！钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。
身后的小明边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。
”他丝毫没有听到。
小明手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢？正当小明犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。
小明连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包？”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。
”小明马上回答说：“叔叔，给您。
”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。
”小明说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。
”虽然今天小明没有踢上足球赛，可是小明却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。
篇四：六年级一天早晨，农场里的鸭宝宝们非吵着要去瞧瞧城市的风景，鸭妈妈们带领他们漫步在温哥华街头。
“我是一只鸭子，快乐的鸭子……”边走边哼起了歌谣。
鸭宝宝们第一次看到城市的场景，对所有的事物都抱着好奇的目光，东张西望，好不兴奋。
突然，鸭妈妈发现前方有一个无盖下水道，它赶紧提醒鸭宝宝们：“孩子们，你们要小心地绕过去。
”前三只鸭宝宝成功地绕了过去，而后三只呢？正在为一个问题争论得喋喋不休。
“扑通”一声，接着响起了鸭宝宝的呼喊声，三只小鸭子掉进了下水道里。
鸭妈妈听到响声赶紧回头，发现少了三只鸭宝宝，顺着呼喊声走到了下水道旁，只见三只小鸭子为了不被强大的水流冲走，不停地扇动翅膀，在又臭又脏的污水中拼命挣扎。
鸭妈妈心急如焚，但是明智地保持了冷静。
它沉着地思考片刻，想到了人们平常说的“有困难找警察”。
它让其他的小鸭子站在原地别乱走，鼓励失足的兄弟姐妹不要失去信心。
幸运的是，鸭妈妈看见了一个在附近巡逻的高个子巡警。
它兴奋地跑过去，朝巡警“嘎嘎”地叫了几声，巡警顿时回过头来，他惊奇地打量着鸭妈妈，感到很不解。
鸭妈妈急了，走上前去蹭蹭他的裤腿，急速地扇动翅膀，连连大叫，还把目光投向了远处的鸭子们。
巡警心想：这只鸭子怎么会有如此大的举动？一定是出了什么事！他跟着鸭妈妈来到“事发地点”，往下水道一看，什么都明白了。
一个刚打鱼回来的渔夫碰巧看到了这一幕，他把鱼篓递给巡警，让他赶快救小鸭子。
在千钧一发之际，巡警将筋疲力尽的鸭宝宝捞了上来。
篇五：六年级每个人心中都有一个喜欢的季节，有的人喜欢春天，有的人喜欢夏天，有的人喜欢秋天，而我则喜欢冬天。
冬天是一个寒冷的季节，在这个季节里，小河结上了厚厚的冰，小草全都钻到地下去等待春天的到来，有些动物也已经进入了冬眠，幸好还有梅花在寒冷的北风中顽强的开放，为这个冰封的季节增添了些艳丽的色彩。
当然，最具有冬天特色的雪每年都会和我们相会。
冬天里最令人开心的就是下完雪后约上小伙伴们一起去打雪仗。
我们先分好组，然后各选领地开始战斗。
我的小组考虑的十分周到，担心雪球供应不足，所以就先选了块积雪很多的场地，造了一睹雪墙，这时敌人冲过来了，我们猛烈攻击，把他们打成了一个个白发苍苍的”老人“，他们见势不妙便狼狈而逃。
轮到我们反击了，我们拎着预先用袋子装好的雪冲到敌军阵地，却不见敌人的身影，不好，我们中了敌人的调虎离山之计，我们慌忙撤退，但在我们的基地里看到了敌人的身影，原来他们趁我们不注意时溜到我们的老窝里了，我们哪能咽下这口气呢？于是我们奋力反击，把雪全部仍到他们的身上，最终，敌人抵不住我们的英勇反击灰溜溜的逃回自己的基地里去了。