最新医院与学校合作协议书(5篇)

甲乙丙三方本着诚实守信、互惠互利、共同发展的原则,根据《中华人民共和国合同法》等有关规定,就考前辅导培训合作事宜,达成如下协议:

一、合作事项

甲乙双方合作开展秒杀高考数学题考前辅导培训班项目,甲方负责招生,乙方负责对学员进行培训;丙方负责部分招生工作并协助甲乙方双方,课程从20xx年月份开始至培训班学员高考分数线公布后二年结束,三方按照本协议约定进行报酬分配。

二、甲方权利义务

1、甲方同意乙丙方作为合作开展秒杀高考数学题考前辅导培训的合作方;

2、甲方有权就乙方教学情况及该教学点学员的反馈意见进行核实确认。

3、甲方有权不定期对乙方的工作开展进行检查。

6、甲方负责招生,提供场地,招生过程中所产生市场推广费、员工资等由甲方统一开支,费用计入该培训班成本,由甲乙丙三方统一核算。

7、甲方对丙方的招生工作及其他协助行为有权提出意见,并有权制止与甲方办学理念相悖的行为。

三、乙方权利义务

2、乙方在教学过程中产生所有费用及安全由举办该培训班所收学费统一开支。

4、乙方不得以任何方式直接或间接地损害甲方的声誉。

5、乙方须熟悉所教课程教材,制定合理的教学计划,乙方须认真对待工作,要合理掌握好教学进度。

6、乙方在上课期间,要注意保持良好的形象,精神饱满。

8、乙方有义务协助和配合甲方管理人员的工作,有问题或建议应及时向甲方管理人员反映。

9、乙方对甲方提供的教学设备等物品应妥善保管,不得遗失或损坏。

10、乙方不得私自向甲方学员出售教材资料、学习用品等。

12、乙方有协助甲方招生的义务。

四、丙方的权利义务

3、如因本培训班引起甲方与学员产生纠纷,丙方有义务协助处理,如甲方对外承担责任,丙方将按费用分配比例承担。

4、、丙方作为本合同甲方的担保人,担保方式为连带责任担保。

五、合作开展秒杀高考数学题考前辅导培训班特别约定:

1.招生范围:

学员20xx年6月毕业的高三学生。

2.收费标准:

统一按每个学员30000元收取,如有降低收费及提高收费情况学员,甲乙双方可视具体情况协商确定。

3.课时安排:

课时共三十节课,分十次完成。

4.效果承诺:

以重庆市20xx年高考第一次诊断成绩分数为基数作为衡量标准,乙方向甲方慎重承诺如下:

(1)乙方所培训的学员甲方保证一诊成绩达到110分(含110分)以上。若高考成绩低于135分(不含135分)全部退还学费叁万元。一诊成绩在一百分至一百。

(2)一诊成绩在100分---108分,高考成绩低于130分,不含130分全部退还学费叁万元。

(3)一诊成绩在100分以下不含100分,高考成绩以提高30分为准,低于30分全部退还学费叁万元。

六、合作费用的收取及分配

1、费用收取:

所有辅导费用由甲方统一收取,总收入由甲方保管。

2、分配比例:

待学员高考成绩公布后10日内,成绩达标的学员,所收的学费相述分配办法由甲乙丙三方在七个工作日内进行分配。

七、合作期限

甲乙双方的合作期限自本协议生效之日起至学员高考成绩公布后二年止。协议期满,双方可另行协商继续合作事宜。

八、保密条款

1、凡甲乙方在进行本协议项下的合作过程中了解或接触到的甲乙双方方拥有的非外人所知的技术秘密信息和商业秘密信息及本协议条款(下称“保密信息”),甲乙双方应保守秘密;非经甲乙方书面同意,任何一方不得向任何第三方泄露、给予或转让该等保密信息。

2、双方同意,不论本协议是否变更、解除或终止,本条款将持续有效。

九、违约责任

2、甲方如不能及时提供教学设备等,造成培训班不能顺利进行正常教学的'情况,由甲方自行承担在推广过程中产生的费用及学员不能及时上课的损失,并按涪陵区教师平均工资标准的150%承担乙方因该培训班误工的工资。

3、如因乙方原因不能按时进行教学活动,造成学员退费及其他损失,由乙方承担全部赔偿责任,并按该培训班所收学费的10%支付甲方学校的信誉损失补偿金。

4、乙方全面完成教学任务并达到学员上线合格标准后,所收学费,如甲方不能及时支付给乙方,由丙方承担给付责任,如丙方不能及时支付,逾期按应付费用的2%按月承担乙方资金占用利息。

5、丙方如不能完成本协议约定的招生等义务,将按前述约定分配标准的15%进行分配,其余费用将由甲乙双方分摊,如因本培训班中途终止举办,所产生的损失丙方由约定的分配比配分担责任。

7、乙丙方不得以甲方名义从事与双方合作项目无关的活动,否则乙方应承担相应法律责任,且造成甲方损失的,乙方应承担相应损失。甲方也必须遵循此原则。

九、其他

1、竟业禁止:

三方合作期间,乙丙方不得以直接或间接的任何方式与和甲方有竞争的其他任何单位或个人合作,从事与双方合作内容相同或类似的业务,否则甲方有权随时解除本合作协议且要求乙丙方赔偿甲方相应损失。

2、协议生效条件

甲方:重庆xx培训学校

法定代表人:

乙方:

丙方:

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。根据国家有关法律、法规和本市有关规定,甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上,就甲乙双方合作开办跆拳道教学事宜,订立本合作协议。

一、甲方责任风险提示:

应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。

1、负责提供校内的跆拳道教学训练场地。

4、为保证教学质量,双方协商每期对合作办学情况进行一次评估,并有权提出合理的建议。

二、乙方的权利和义务

1、负责合作项目内学生管理和督导工作(级位、段位、比赛、教学质量和教学安排等方面的管理和督导)。

5、负责学员在学习阶段的教学计划的制定和实施。对学生进行定期评测并对合格学生颁发证书。

三、收益分配

1、学员报名时课程费用由甲方负责收缴,并开具收据(一式三联)以供学生保存及乙方开课时核对,所有教学收益甲乙双方_____:_____分成,所有费用应以现金支付。

四、合作期限

1、该合作期限为________年____月____日起至________年____月____日止。

2、乙方向甲方承诺,该场地仅作为跆拳道教学使用。合作期满,任何一方都有权停止该合作,但须提前_____个月告知对方。双方如有意愿继续合作,可重新协商后,签订新的合作协议。

四、安全事故责任分担上课期间,甲方需保证场地及周边环境的安全性,学员在校内外所发生的安全事件与乙方无关,乙方可以配合甲方调查。乙方须负责学员在教室学习过程中的身体安全。如有学员受伤事故,甲乙双方则需根据实际情况承担相应责任。

五、违约金风险提示:

合同的约定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。双方如有特殊情况,需提前中止本协议,必须提前一个月通知对方,待对方同意后,方可办理中止合作手续。若甲方违约,甲方须向乙方一次性支付违约金_____万元整。若乙方违约,乙方须向甲方一次性支付违约金_____万元整。

六、其他条款

1、乙方教学过程中应保持教室环境整洁,并协同甲方做好防火防盗等安全保障工作。如由乙方个人原因发生事故,须由乙方承担全部责任。

2、乙方不得擅自改变室内结构,并爱惜使用室内设施,如发生人为损坏将依据实际情况给予甲方相应赔偿;如发生自然损坏,应及时通知甲方,并配合甲方及时给予修复。

3、甲、乙双方在签署本协议时具有完全民事行为能力,对各自权利、义务、责任清楚明白,并自愿按协议规定严格执行,如一方违反本协议,另一方有权按本协议规定索赔。

4、活动中如发生协议中未尽事宜,双方友好协商解决。

5、本协议一式_____份,甲、乙双方各执_____份,均具有同等法律效力,签字后即行生效。甲方(签章):代表人(签字):________年____月____日乙方(签章):代表人(签字):________年____月____日

甲方:

代表:

地址:

为推动学生校外实习和社会实践活动的开展,培养具有较高专业实践能力的技术型人才,甲方与乙方本着协作、互助、共赢的原则,建立校企合作关系。经双方协商,达成如下合作协议:

1、双方同意建立校企合作关系,并分别挂牌为“________技术学院实践教学基地”和“_______人才培养及项目研发基地”。通过校企合作,走“产、学、研”相结合的道路,使双方互惠互利。

3、乙方可根据自身业务及规模发展的需要,在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方,以便甲方在学生培养方面有所侧重;同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源,将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成,以降低成本。

4、双方建立合作领导小组,负责产学研合作的指导及管理。并安排专人负责进行联络与沟通,其中甲方由______负责,乙方由_____负责。

1、根据乙方的实际情况和要求,提供技术支持和项目协作。

4、委派专人负责管理实习学生的行政事务,并参与教学实习指导。

5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度,保密制度等。

7、在特定的实习项目中,为学生购买必要的劳动、工伤等保险。

8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。

9、优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务,优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。

1、充分利用乙方企业的行业优势,根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见,并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”。

2、按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生的实习内容,组织及指导实习的全过程,培养学生的职业素质和实际操作能力。

3、提供实习设备、场地和原材料。

5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐,尽可能为学生提供少量劳动补贴。

6、根据学生的综合表现和素质,可优先选择优秀毕业生。

7、学生在使用乙方的机器设备时,指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。

8、可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制,以降低成本费用。

乙方和甲方均有义务履行保密义务,未经对方同意,不得向任何第三方披露或透露有关本协议内容项目下的任何信息。

1、甲方和乙方应正当行使权利,履行义务,保证本协议的顺利进行。

2、任何一方没有充分、及时履行义务的,应当承担违约责任;给其他方造成损失的,应赔偿其他方由此所遭受的直接和间接经济损失。

1、本协议一式______份,双方各执______份。

2、协议未尽事宜,可由双方协商解决。

甲方(签章):

代表人(签字):

______年______月______日

乙方(签章):

甲方:高安四小

甲方为服务学生需要,决定向乙方采购干货,经双方协商,达成协议如下:

1、甲方有选择从乙方订购干货,价格由甲乙双方根据市场行情确定。

收和拒绝付款。

3、甲方每次提前订好一阶段所需货单,如市场短缺,甲、乙双方可作适当调整,但未经甲方同意乙方不得擅自更改货单内容,否则甲方有权拒绝付款。

5、如乙方不能按本协议认真履约,甲方有权单方面解除合同。

6、结账方式:每星期结一次账,现金付款。

7、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,自签字之日起生效。

甲方(签字并盖章):

乙方(签字并盖章):

20xx年2月26日

买方:卖方:

经xx公安厅委托xxx学校邀标采购,买卖双方通过友好协商,就采购的有关事项达成如下协议,以资共同遵守。

一、货物内容二、付款

1、付款单位:

2、付款方式:货到验收合格后凭用户验收证明单支付合同款,余款(计:元),个月后无质量问题,无息一并付清。

三、交货

货物的包装,必须符合国家标准、行业标准、地方标准,没有国家标准、地方标准的,可以按照企业标准执行,也可按双方约定标准执行。

五、国家质量技术标准

1、卖方提供的货物性能与质量(包括零部件)必须符合国家标准、行业标准,没用国家标准、行业标准的,按照约定标准执行。

2、货物的质保期为年,质保期内必须按照国家规定及生产厂家的承诺执行。

六、验收及提出异议期限

1、货物交货完毕后,买方进行抽样验收,验收内容主要为:部颁标准要求及招标文件要求等(以样品为准)。

2、买方在验收中,如果发现有与合同约定不符的,应在10个工作日内向卖方提出书面异议,并同时将该书面异议送至供应方。

3、卖方在接到买方书面异议后,应在3天内负责处理,否则,即日视为默认买方提出的异议和处理意见。

4、买方可对货物进行破坏性实验,所需费用由卖方承担,七、安装调试与售后服务

1、卖方在交货后三天内应负责货物的安装、调试,费用由卖方承担。2、供货商必须依据投标承诺要求执行售后服务。八、不可抗力

任何一方由于不可抗力原因不能履行合同时,应在不可抗力事件结束后1天内向对方通报,以减轻可能给对方造成的损失,在取得有关机构的不可抗力证明或双方谅解确认后,允许延期履行或修订合同,并根据情况可部分或全部免于承担违约责任。

1、卖方延期交货的,应当承担违约责任。卖方延期交货不超过5天的,应向买方偿付延期交货金额5%的违约金,并承担买方因此所受的损失费用。

3、卖方所提供的货物材质、款式型号、颜色、质量等不符合合同约定的,买方有权拒收,而卖方应按本合同第七条第3点及时处理,并承担买方因此所受的损失费用。

4、卖方应按本合同第八条第2点承诺履行售后服务,否则,卖方应向买方支付该项货物10%的违约金。

十、合同纠纷解决方式

合同执行过程中发生争执,由双方协商解决。协商不成时,按下列第2种方式解决:

1、提交长沙仲裁委员会保荐仲裁。2、依法向人民法院起诉。十一、其他

1、合同未尽事宜,须经双方协商做出补充规定,补充规定与合同具有同等效力。

2、下列文件属于合同依据:谈判响应文件、谈判承诺。3、下列文件属于合同的附件:补充规定、补充合同。4、本合同经双方签字盖章生效。

5、未经买方书面同意,卖方不得擅自向第三方转让其应履行的合同项下的义务。

THE END
1.国家标准化管理委员会关于下达2024年第八批推荐性国家标准计划及请组织、监督有关全国专业标准化技术委员会和主要起草单位,在计划执行中加强协调,广泛征求意见,按要求完成推荐性国家标准制修订任务及相关标准外文版的组织翻译和技术审查工作,确保标准的质量和水平。 国家标准化管理委员会 2024年10月26日 (此件公开发布) https://www.sac.gov.cn/xw/tzgg/art/2024/art_bff8ef95d3f847a2b935cba51328c80e.html
2.ISO21248:2019信息和文献国家图书馆的质量评估标准ISO 21248:2019信息和文献--国家图书馆的质量评估这项标准提供了34个绩效指标,用于评估国家图书馆的服务质量。该项标准试图涵盖国家图书馆的所有任务,即从国家收藏和国家书目到文化活动和教育服务。 此外,该项标准确定并描述了评估国家图书馆影响的方法。国家图书馆除作为公共图书馆或大学图书馆外,还有其他方式对参观者http://www.tanpaifang.com/tanguwen/2019/0523/64041_5.html
3.出版国家标准图书质量管理规定图书出版质量规定差错率国家标准 图书质量管理规定(2004年12月9日新闻出版总署第26号令发布)第一条为建立健全图书质量管理机制,规范图书出版秩序,促进图书出版业的繁荣和发展,保护消费者的合法权益,根据《中华人民共和国产品质量法》和国务院《出版管理条例》,制定本规定。第二条本规定适用于依法设立的图书出版单位出版的https://www.docin.com/p-2000226495.html
4.2011)中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局,中国国家标准化《中华人民共和国国家标准(GB\T 19630.1-19630.4-2011):有机产品》分为四个部分:一一第1部分:生产;——第2部分:加工;一一第3部分:标识与销售;一一第4部分:管理体系。本部分为GB/T 19630的第1部分。本部分按照GB/T 1.1——2009给出的规则起草。本部分代替GB/T 19630.1——2005《有机产品 第1部分:生产》https://www.netshop168.com/article-209559.html
5.图书质量保障体系(全文规定)法律条文第十二条 坚持印刷质量标准和《委托书》制度。出版社印制图书必须到有“书报刊印刷许可证”的印装厂印制。印装厂承接图书印制业务时,必须查验出版社开具的全国统一的由新闻出版署监制的《委托书》,否则,不得承印。印制时必须严格按照国家技术监督部门和出版行政部门制定的有关书刊印刷标准和书刊印刷产品质量监督管理https://www.fadada.com/notice/detail-17406.html
6.ISO21248:2019信息和文献.国家图书馆的质量评估标准国际标准化组织 当前最新 ISO 21248:2019 适用范围 本文件定义了国家图书馆质量评估的术语,并规定了以下评估方法: ——绩效衡量,以及 — 影响评估。 这两种方法的结果对于在同一库内随时间的比较特别有意义。 如果考虑到图书馆的使命、任务和支持者的差异,图书馆之间的比较是可能的。 并非本文件中描述的所有方法都https://www.antpedia.com/standard/1314815509.html
7.图书质量管理规定第五条 差错率不超过万分之一的图书,其编校质量属合格。 差错率超过万分之一的图书,其编校质量属不合格。 图书编校质量差错的判定以国家正式颁布的法律法规、国家标准和相关行业制定的行业标准为依据。图书编校质量差错率的计算按照本规定附件《图书编校质量差铭率计算方法》执行。 https://xbbjb.zqu.edu.cn/info/1033/1042.htm
8.图书编校质量的认定标准.pdf图书编校质量的认定标准.pdf,审定志鉴质量的步骤及方法 一部编纂合格的志书和年鉴(简称志鉴),必须做到内容符合党和国家的法律、法规、方针、政策; 具有良好的社会效果或者科学性;文字通顺,表达准确、简练、生动,形式新颖、形象;全书结构严谨,体 例一致,数字、计量https://m.book118.com/html/2024/0402/8063126031006053.shtm
9.中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局书籍图书》摘要书评图书 > 建筑 > 标准和规范 > 文轩 > 机械工业厂房建筑设计规范 GB 50681-2011 中华人民共和国住房和城乡建设部,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 书籍 图书 文轩网专营店 京东价 ¥ 促销 展开促销 配送至 --请选择-- 支持https://item.jd.com/10100102443834.html
10.20202021学年本科教学质量报告人才培养信息各专业根据学校的人才培养目标定位,结合国家专业类质量标准、工程认证标准等专业标准,持续开展科学化、规范化建设与发展。目前,学校已建有4个省级一流专业建设点、1个省级特色专业、3个省级专业综合改革项目、1个课程思政示范专业、4个省级应用型示范专业、4个民办高校特色专业质量提升计划专业,专业建设成效显著。 https://www.cdutetc.cn/c/4c315f3e-e0da-46c1-ae1a-a97f3d8f1d83.html
11.标准中华人民共和国住房和城乡建设部,中华人民共和国国家质量当当墨渊图书专营店在线销售正版《轻轨交通设计标准 中华人民共和国住房和城乡建设部,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 联合发布 著》。最新《轻轨交通设计标准 中华人民共和国住房和城乡建设部,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 联合发布 著》简介、书评、试http://product.dangdang.com/1399690903.html
12.意向协议书15篇在供方为外商的情况下,更应该明确约定质量标准,因为我国国家的强制性标准(如果有)仅约束国内企业,对外商并无直接约束力。在这种情况写上适用国家强制性标准,将无法确定是哪个国家的标准,从而导致此约定不明,等于没有约定。 同批号色泽不能有明显的色差,如发生明显色差或其他质量问题供货方要负责更换,并负责相应费用。https://www.jy135.com/xieyishu/1001386.html
13.国家一级图书馆评估标准最新根据中国国家图书馆官方网站的数据:截至2021年6月底,国家图书馆的藏书总量已经达到了4300多万册。这其中包括纸质图书、电子图书、期刊、报纸、地图、音像资料等多种类型的文献资源。需要注意的是,国家图书馆的藏书数量并不是评估其服务质量和管理水平的唯一标准,还需要考虑图书馆的组织管理、读者服务、学术https://wen.baidu.com/question/2149464877274698108.html
14.《安宁市人民政府县街街道西北连接线道路工程环境影响报告书在针对项目声环境质量现状监测和评价的基础上,按相应规范和国家声环境质量标准的要求进行环境影响预测评价和对比分析,为施工期和营运期噪声治理和环境管理提供依据。 (5)环境空气影响评价 在针对项目沿线环境空气质量现状监测和评价的基础上,按相关规范和国家环境空气质量标准的要求预测分析汽车尾气对沿线环境空气质量的影响https://www.bidcenter.com.cn/newscontent-20421930-1.html
15.“整本书阅读”:语文阅读出版新趋势新闻资讯5.在做好分级标准和测试系统推广的同时,做好相关图书质量评估 无论是阅读分级体系、阅读能力测试系统还是学习测评系统,都具有基础性和引领性,如果单纯以市场驱动,难免产生良莠不齐的问题,从而给中小学“整本书阅读”教育带来不良影响。因此,这些体系、系统的开发首先有赖于官方的主导和推动,其后也需要政府设立一定的市https://www.ahread.com/front/news/9-8859