1、人教版数学三年级（下）第2课时在平面图上辨认东、南、西、北位置与方向（一）1【重点】会辨认地图上的东、南、西、北方位，能看懂平面图的方向。【难点】在平面图或地图上辨认方向。课堂导入填一填。12早晨，乐乐迎着太阳去上学，他的前面是（东）方，后面是（西）方，左面是（北）方，右面是（南）方。晚上，莹莹面向北极星，她的前面是（北）方，后面是（南）方，左面是（西）方，右面是（东）方。（3）聪聪去上学时，往南走；放学后沿同一条路回家时，往（北）走。教学楼体育馆图书馆操场你从图中了解到哪些内容？大门平面图是以操场为中心，上面是教学楼，下面是大门，左面是体育馆，右面是图书馆。右上角是方向标。平安校
2、园。学校为了加强平安校园建设，进行安全隐患排查，你会看学校平面示意图吗？探究新知下面是我们学校的示意图。教学楼在操场的（）面，体育馆在操场的（）面。操场在图书馆的（）面，图书馆在体育馆的（）面。教学楼在大门的（）面，大门在教学楼的（）面。教学楼体育馆图书馆大门操场教学楼图书馆体育馆操场明确绘图的基本原则。北大门南地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。西东确定北方。教学楼体育馆图书馆大门这是方向标，指的是北。操场西东观测点左右下北上南图书馆下面是我们学校的示意图。北体育馆西东观测点教学楼上左右操场下大门南教学楼在操场的（北）面，体育馆在操场的（西）面。以操场为观测点。教学楼在操场的
3、北面，体育馆在操场的西面。描述并辨认各建筑物所在方向：北南西东确定观以观测点测点为中心根据方向标，用箭头表示出东南西北。根据方向来描述两个建筑物间的相对位置关系。先像刚才那样观察，再填空。教学楼大门操场北上观测点右东西左图书馆下北观测点上西左体育馆右东下南南操场在图书馆的（西）面，图书馆在体育馆的（东）面。体育馆图书馆西左右东上大门下南操北南场观测点观测点北上西左教学楼右东下教学楼在大门的（北）面，大门在教学楼的（南）面。体会物体间位置关系的相对性。观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同。以大门为观测点，教学楼在大门的北面。以教学楼为观测点，大
4、门在教学楼的南面。观测点教学楼在大门的（北）面，大门在教学楼的（南）面。观测点1.根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。（教材第4页“做一做”）人民大会堂中国国家博物馆南天安北北门城楼西东南东（1）天安门城楼在国旗的北面。西2人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。3中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。2.按要求在方格里面画出对应的图形。北北南东北南西北南西西东东看方向，先找观测点哦！的西面画的东面画的北面画1234在的南面画。在。在。在。3.请你照样子完成下面的填空。北南123邮局在公园的（东）面，学校在公园的（北）面。小娟家在学校的（南）面，小娟家在小峰家的（东）
5、面。体育馆在博物馆的（北）面，体育馆在学校的（西）面。（教材第5页第3题）西东（教材第6页第4题）你能在图上找到它们吗？4.我国有五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。北京（嵩山）（泰山）1524米（华山）（恒山）2016北米（衡山）128南9米21西60米1440米东5.想一想，填一填你们学校周围有什么。学校北邮电局文具店居民区居民区我们学校的北面是邮电局；南面是文具店；西面是居民区；东面也是居民区。（教材第6页第5题）答案不唯一哦！6.小明、小军、小红、小花、小兰在课间的时候玩游戏。根据下面的描述完成平面示意图。北小红南我站在小
6、军的南面，小花的北面。小兰小明北我站在小兰的西面。西小明小兰小红东我站在小兰的东面。我站在小兰的东面。北小红小兰小明南我站在小兰的西面。西小红东我站在小军的南面，小花的北面。小兰小明小军站在小兰的北面小花站在小兰的南面北小军小花我站在小兰的东面。北我站在小兰的西面。小明小兰小红西东北小军小花小明南小红找准观测点，体会物体位置关系的相对性很重要。我站在小军的南面，小花的北面。小兰1.小猪、小羊、小狗、大象和小兔的家在同一片森林里。根据下面的对话画出这五个小动物的家的位置的平面示我家住在小狗家的东面，在小兔家的北面。我家在小猪家的东面。提升练习意图。小猪家在我家的南面。我
7、家住在小狗家的东面，在小兔家的北面。北上西左小狗家下南右东小猪家南小猪家北上西左小兔家下右东我家在小猪家的东面。小猪家在我家的南面。小羊家北上西左小猪家下南右东北上西左大象家下南小猪家右东小羊家右东小狗家大象家北上西左小猪家下南小兔家根据其他观测点相确定观标出方对应观测点的位置测点。向标。按“上北下南、左西右东”来绘制。2.根据要求画一画，填一填。北（原来的位置）（现在的位置）（1）先向北跳2格，然后向西跳3格，再向南跳1格，请画出现在的位置。先向北跳3格2.根据要求画一画，填一填。北（原来的位置）（2）现在的位置是从原来的位置出发，先向东跳4格，再向南跳3格后得到的，请画出原来的位置。（现在的位置）再向西跳4格跳几格，相当于平移几格。2.根据要求画一画，填一填。（原来的位置）北（现在的位置）（3）从到，可以先向（西）跳（3）格，再向（南）跳（2）格，也可以先向（南）跳（2）格，再向（西）跳（3）格。这节课你有什么收获？课堂小结1地图通常是按上北下南，左