2022第17届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛

中国好创意暨全国数字艺术设计大赛,英文名称:Chinacreativechallengescontest,简称3C大赛或“中国创意挑战大赛”,是入选教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》赛项,也是我国数字艺术设计创意及数字技术创新领域各专业综合类规模大、参与院校多、影响广泛的权威赛事。大赛皆在落实国家数字创意产业远景规划,转化高等院校原创知识产权,深度挖掘、选拔和推广中国创意界的精英人才和优秀作品;赛事一直引领学科发展、优化专业建设、已经成为高校艺术创意领域的风向标。

鼓励原创,激发创新思维,展示数字艺术与科技创新最新成果,传播数字艺术设计、数字科技创新和产学研融合的最新理念。

创艺、创新、创产、创界

主办单位:

中国好创意暨全国数字艺术设计大赛组织委员会

协办单位:仚仚-共享艺术视界艺美(深圳)科技有限公司

承办单位:

中国电子视像行业协会数字影像创意工作委员会

支持单位:

中国电子视像行业协会空间显示分会

中国电子视像行业协会智能交互技术工作委员会

全国高等院校计算机基础教育研究会数字创意专业委员会

全国高等院校计算机基础教育研究会电子竞技专业委员会

★大赛设立组委会秘书处,负责大赛各项组织工作;

★大赛设立国赛专家委员会,负责大赛作品评审工作;

★大赛设立国赛学术委员会,引领高校学科建设、专业提升、人才培养;

★大赛设立产业委员会,负责创意成果的产业转化;

★大赛设立高校联席委员会,负责大赛的定位、方向把控;

★大赛以省为单位,在全国设立普通高校分赛区和高等职业院校分赛区(详见下面“各省分赛区一览表”),各省分赛区设立组委会及专家委员会,负责本省大赛的组织实施工作,以及省赛作品推优、评审等。

1、学生单元:在校学生。

学校统一组织的,按学校要求提交;学校未统一组织的、以个人名义报名参赛;2、教师单元:在校教师。

(一)弘扬主旋律,传播正能量,体现社会主义核心价值观;(二)作品题材没有特定要求的,不限主题,但须具有转化、应用的潜力和价值。

北京

河北

黑龙江

吉林

辽宁

鲁迅美术学院传媒动画学院/大连交通大学艺术设计学院负责人:王亦飞院长/王丹院长联系人:张云辉/邹雅琢

天津

山东

山西

河南

湖北

湖南

浙江

上海

华东理工大学艺术设计与传媒学院负责人:汪军副院长联系人:蒋正清

江苏

江西

景德镇陶瓷大学设计艺术学院负责人:康修机书记联系人:刘颖

福建

集美大学美术与设计学院负责人:陈其端院长联系人:刘冰

广东

广州美术学院视觉设计学院/广东开放大学动漫学院负责人:陈赞蔚动画专业负责人/广东开放大学动漫学院常务副院长联系人:杨子

海南

广西

贵州

青海

内蒙古

安徽

四川

重庆

云南

甘肃

陕西

西安理工大学艺术与设计学院、印刷包装与数字媒体学院负责人:西安理工大学艺术与设计学院薛艳敏院长联系人:西安理工大学艺术与设计学院孙浩章副院长/西安理工大学印刷包装与数字媒体学院缪亚林副院长

新疆

宁夏

成都东软学院高职学院负责人:刘兆宏院长联系人:李盼盼

(请于工作日上午8:30-12:00,下午13:00-17:30拨打咨询)

*备注:文件夹命名格式:作品ID号

学生作品邮件标题:某大学+好创意大赛投稿

教师作品邮件标题:【教师单元】某大学+好创意大赛投稿)

全民阅读公益海报设计(本组获奖作品将在国家新闻出版署主管,中国新闻出版研究院主办的《新阅读》杂志上选登)

除全民阅读公益海报设计外,其他视传类设计作品均可参赛。如:中国好创意大赛海报设计、产品创意包装设计、多媒体设计、装帧设计、创意VI系统设计等,作品静态,动态均可。产品造型类(湖南工业大学包装设计艺术学院承办):

(1)各类产品造型、配饰、玩具、手办、教育产品、电子产品、生活用品、衍生品等;

(2)“仚仚”文创主题产品(任何带有“仚仚”字样的文创产品均可。具备转化条件的设计及作品可与仚仚文创所有全品类平台签约商家合作销售。创作者分得的销售收益为其独立创业收入)。

以上两项都可以提交作品,或者选择其中一项。

在漫画与插画学习和创作过程中艺术灵感的揣摩和捕捉、绘画技能的生长和变化、绘画表现的可能性与多样性的探索。

作品包括:漫画、插画、绘本、IP形象、游戏角色、卡牌、吉祥物等。

物理空间,非物理空间的创意设计。

作品包括:直播间设计、空间MAPPING、环艺设计、景观设计、数字展览、数字展演、数字展示、多媒体展览、雕塑作品、多媒体娱乐空间设计、装置等均可。

例如现实与虚拟的办公、直播、家居、文化和休闲空间设计(博物馆,展览馆,图书馆)、商业(商业街区、商场专卖)空间结构、灯光设计、装修、软装(窗帘,摆件,挂画,灯具,花艺等)、特殊空间体还需要道具设计(如陈列道具等),空间设计注重动静结合,运用幻灯,全息摄影,镭射、录像、电影、多媒体等虚拟现实技术,造成生动活泼、气氛热烈的展示环境,具有身临其境的效果。

作品方向:

传统文化保护设计:设计展板+模拟动画视频;

文物与修复:实物+实物视频(包含修复过程);

文化遗产衍生产品:设计(实物)展板+视频(模拟动画或者实物)

大赛鼓励原创,打造精品;引导广大学生关心和参与动漫创作,促进学生创意能力和动漫制作技术的提高,培育动漫人才。

作品要求:

1)任何以逐格方式或计算机辅助手段制作的动态影像,符合世界动画协会(ASIFA)关于动画的定义(即动画艺术是以除实拍手段外的多种不同技法创造运动影像);

2)参赛作品应在2021年6月至2023年6月期间完成,已参加往届中国好创意大赛的作品,不能参加本届比赛;

3)参赛作品内容健康,积极向上,不涉及淫秽、暴力、凶杀、反动及宗教等内容;

4)参赛作品以个人名义或团队名义参赛均可,团队参赛作品的创作人员不能多于8人。

微电影、各类叙事性短视频、纪录片、剧情片、宣传片、艺术片、实验片等)。通过互联网新媒体平台传播「几分钟到30分钟不等」的影片,适合在移动状态和休闲状态下观看,具有完整故事情节、内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧,“微电影+”的新形态、新业态,即新媒体电影,可通过互联网平台发行,进行付费点播。

作品形态:交互设计、交互装置、交互绘本、应用工程动画、其他交互数字内容、各类游戏、电竞等均可。

作品要求:运用数字特效技术使得众多高难度、普通拍摄无法完成的镜头得以实现。由此数字交互技术得以广泛使用,通过计算机技术等高级技术形式对影像进行加工处理、合成、修复、生成等特殊先进技术;由数字影像处理技术、计算机生成影像技术和数字影像合成技术三种技术构成,从创作、策划到前期的摄影、置景、道具,到后期的合成、剪辑等,能创造出许多我们未曾见过的画面,带给人们前所未有的新奇震撼体验。数媒交互,围绕用户体验而衍生的新型服务互动类设计,涉及移动设备、网站平台、软件平台、智能电视等行业。数字生活对数媒交互人才的需求急剧上升,职业前景和就业越来越宽广,随着网络和新技术的发展,各种新产品和交互方式越来越多,交互设计远非仅仅文字和图片,而是负责创建在屏幕上的所有元素,用户会触摸,点按或者输入,使交互建立在现代网络技术、数字技术、计算机技术等多项技术的基础上,常见的交互型媒体如计算机网络、多媒体教学平台、交互式视频学习系统等。

生态危机创意、未来生存状态创意、绿色低碳环保、大健康、公共服务、人与自然等

创”是一个动词,“新”是一个形容词,始终要比上一次要有新的东西,把这两个词合在一起变成“创新”的时候,发现更多的技术可能性,将应用创新定义为源于社会需求、是以社会需求为中心,置身当前应用环境的变化,社会变迁、生活方式的转变,通过全民参与创意提出到技术研发、验证与应用的全过程。发现并解决当前社会的现实与潜在需求,通过作品映射,推动技术创新;为社会带来价值的创新应用、人性化设计和安全可靠创艺;以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案。

作品形态:视传、漫画插画、动态视频,数字设计。

作品为2022年6月30日以后创作的作品。同一件作品只能报送一个类别。

艺术组:是指为表达审美意趣、倾诉主观情感而创作的摄影作品。题材可涵盖人文景观、民俗风情、人物、静物、动物和植物,也包括创意影像、观念影像、实验性影像等。对创作技法不作限制。如有需要每件作品除标题外,可有不超过200字的简要说明。

1)报送作品题材、体裁和风格不限,黑白、彩色均可。鼓励新观念的作品参赛,谢绝纯粹用电脑软件制作合成的作品参评,以便于跟其他组别区分。

2)报送作品必须相机拍摄(含手机)。

3)每位投稿人最多限投三件作品(组照为一件),组照每组限4-8幅,由作者在作品上编好序号并排好组照中单张照片的顺序。

4)来稿只收电子文件,不接收纸质照片。作品长边不低于1920像素,不高于4096像素的高质量JPG格式,单张照片文件大小限8兆以内

5)单幅作品:如有文字说明要单建文档,每幅作品文字说明题目要和作品题目一致。

6)组照作品:每组照片编好顺序,文字说明单建文档,文字说明题目要和作品题目一致,放在一个文件夹内。

学科之间、专业之间的界限模糊,已经成为常态。本组别征集的是运用新技术创意衍生的创新创艺作品,跨学科、跨专业、跨院系融合的创意作品。

作品形态:各类数字特效、舞台多媒体、沉浸式特效、数字光影、建筑景观漫游、GIF动画等、数字舞美、数字舞台、模拟训练、虚拟演出等。

中国风,即中国风格。建立在中国传统文化的基础上,蕴含大量中国元素并适应全球流行趋势的艺术形式或生活方式。

中国风创意类大赛的宗旨是以中国文化和思想理念内涵为基础,以中国元素为创作源泉,以创造性的思维为支撑,以引领全球流行趋势的艺术形式为目标,激发参赛者的创作热情,创作出具备中国文化理念、彰显中国文化自信、具有中国文化符号和高度中国特色的视觉识别度、引领与流行并存的佳作。

数字影像(含动画)组

作品形态:运用数字影像拍摄、虚拟现实技术等方式,运用AR、VR、4K等数字技术手段创作中国风题材的数字媒体影像作品。

视觉艺术(含IP)组

参赛作品以中国文化题材进行视觉艺术设计创作;内容以二维画面为主,具有较高的审美价值,

高度中国文化特色的视觉识别度,完整的设计系列感。

XR(VR、AR、MR)组:进行XR数字内容视觉设计,用3R技术进行观念表达的艺术创作

数字人组:数字人写实形象、虚拟人风格形象、符号化角色形象

可视化艺术组:实验影像、生成艺术、数据可视化

加密艺术组:数字资产加密、数字绘画加密、数字摄影加密、数字影像加密

科幻艺术组:用各种新科技手段,从艺术视角描述未来的元宇宙艺术生活。

所有作品须提交内容包括:数字内容排版设计(包含海报、设计说明)、演示动画、创作过程录像。

其中:

1、数字内容排版设计:图片均为JPG格式,RGB色彩模式,分辨率300dpi,图片大小控制在10M以内,数字内容版式及尺寸,高1200mm、宽720mm,设计说明不低于300字;

2、演示动画:视频成品为MP4格式,清晰度要求不低于1080P(1920*1080),编码格式:H.264,可配备中文字幕;如果其他格式在评奖时无法打开,视为无效作品;

3、创作过程录像:全面展示创作的过程,可附工程文件录屏内容,视频成品为MP4格式,清晰度要求不低于1080P(1920*1080),编码格式:H.264,可配备中文字幕;如果其他格式在评奖时无法打开,视为无效作品。

桥梁艺术设计组交通环境景观艺术组高速公路服务区创意组交通文化产品设计组交通文化品牌策划与设计组交通装备与设施组交通信息化智能化应用组交通数字化艺术组交通公共空间设计组

作品要求:设计作品紧扣交通类艺术设计主题,创意独特、设计合理、具有艺术设计前瞻性和设计独创性,设计合理,展示效果好,渲染精美。作品文件:提交全套设计方案展板,竖版A3幅面(宽297mm×高420mm)、300dpi、JPG(RGB/CMYK),同一作品展板数量不超过3幅,每幅作品不超过10MB,内容应包含作品名称、设计效果图、分析图、设计说明等,如为实物作品则提供实景照片、实物摄影等,作品可附数字动画展示,提交mp4格式视频,视频文件不超过200MB。文件名及版面不得出现任何作者姓名、单位等信息,多张展板则在文件名后附加数字区分。展板画面右下方请标注:组别+系列+作品名称。

作品要求:整体设计符合大赛主题,设计风格不做限制,可自由发挥。结合当前最新国际流行色彩、设计手法、创新工艺进行创作,手绘、计算机绘图表现均可,作品突出原创性、时尚性,作品需带有设计亮点,在深度理解主题内容基础上,需着重突出艺术创意。作品类型:上装、裤装、裙装、套装、童装、校服、工装、演出服、民族服装服饰、舞台装、休闲装、远动装、披风、内衣、泳装,晨(夜)跑、老年装、一切可穿戴(可穿戴设备除外)均可。作品文件:系列设计至少包含5件套服装单品,展示正面效果图,可加入帽子、围巾、袜子、鞋、包等配饰丰富搭配效果,能清晰展示上身效果或者场景效果,配以设计创意、设计灵感讲解介绍,并附清晰的面料图片、辅料小样照片(30mmx30mm),正面、背面款式图。作品须有搭配呈现以及搭配氛围展示,有助于更全面地展示作品,让评委和导师更深入了解整体设计创意。作品文件:提交效果图,电子版图片的要求为:A3大小(297mmx420mm)、横版构图、300dpi/inch、JPG格式,放一个文件夹里。

思辨艺术类(鲁迅美术学院人文学院(大连)承办):

艺术疗愈、艺术哲学、艺术反思、实验艺术、观念艺术、人文艺术

作品形态:

交互艺术、新媒体装置艺术、虚拟艺术、全息艺术、人工智能艺术、生物艺术、观念游戏等

作品要求:通过对思辨艺术的研究与艺术表达,探讨对人类生存终极意义的思考,捍卫真理,探索前沿艺术理念和作品形态,摒弃伪潮流与网络暴力,重塑完整的美学价值判断。在当代科技人文语境下,引导公众树立更为宏大的人生观,构建公众独立的思辨意识。深度追问自我、人与自然、人与社会的关系等议题,实现艺术思考与创作对智能科技时代的人文精神的引领作用。

老字号·新国潮创新设计类(华东理工大学艺术设计与传媒学院承办):

共4个分组

大赛以赛事成果转化、产学研用紧密结合为核心,探索“老字号品牌”为代表产业区域经济发展中助推传统制造业的产业升级的方式与途径。大赛通过“老字号品牌”的调研、设计、开发、运营等,满足个性化消费时代以人的需求变化为“行业导向”产业发展方式,通过“老字号品牌”的传承与创新,推进中华传统文化的发展与传播。

新国潮品牌运营模式创新组:提交作品文案,形式不限。

新国潮文创周边设计组:提交作品:电子版设计图片

新国潮国际化传播组:提交作品:动态影像,时常5分钟以内。

新国潮产品迭代研发组:提交作品:研发报告,包含迭代的产品设计方案。

作品形态:画质达到8K的各类视频均可,如动画、VR,拍摄、裸眼3D、数字光影、沉浸式体验、虚拟空间、数字表演、技术制作等,时长二分钟以上。

作品提交:不少于6000字的学术论文。

论文格式:标题、作者(多人的都写上)、摘要、正文、引用出处。

教材教辅类(上海交通大学设计学院承办):共2个分组

为落实首届全国教材工作会议精神,根据《普通高等学校教材管理办法》要求加强教材培育和管理,开展教材建设研究,打造精品规划教材,提高教材建设水平,健全教材建设体系。在此背景下,为了推进数字媒体、艺术设计、信息技术、视觉艺术、短视频、动画、产品设计、环艺设计等专业领域中的教材建设,加强国内动画、数字媒体、智能交互等领域的教学成果交流,特组织优秀教材建设成果竞赛工作。

教材评选分为两组:

优秀教材策划组:针对未出版教材,以教材策划、教材主题设计和不少于1万字样章(章节目录)等资料参与评选;

媒介福利:获奖作品将在,国家知识产权局主管,中国知识产权报社主办的《创意世界》(国家正式期刊)杂志上选登。国内统-刊号/CN11-5788/N,国际标准刊号/ISSN1674-5256

创意世界杂志公众号:

特别提醒:各类别没有注明特别要求的,请创作者自行定义即可。

(作品作者最多不能超过8人,指导教师最多不能超过3人,超过人数限制,组委会有权按顺序保留排名前的作者和指导教师);

(一)所有图片类作品以电子图片形式提交,手绘、计算机绘图均可,图片为JPG格式,计算机绘图要求RGB色彩模式、分辨率300dpi,图片大小和张数不限;

(二)图片内容应包括完整的作品设计,保证图片的清晰度和文字的可辨识度;

(三)所有作品需有成品提交,如动态作品,自行截图4张,放在提交作品文件夹里一起提交。视频成品为MP4格式,清晰度要求:1080P(1920*1080),编码格式:H.264,配备中文字幕;如果其他格式在评奖时无法打开,视为无效作品。

(四)VR作品提交要求:300字以下作品说明,10分钟以内录屏视频文件,其中全景vr同时提交360度全景视频文件;交互、APP作品提交要求:300字以下作品说明,4~10张截图,10分钟以内录屏视频文件;

(五)作品上请勿出现学校、作者、指导老师等信息;

(六)无论是学生组,还是教师组,最多不能超过2个合作院校;

(七)作品名字只能使用中文,且不能超过10个汉字;

(八)同一个作品,只能提交到一个类别,如果投两个或以上类别并获奖,组委会将取消这个作品的全部奖项。

缴费截图图例:

大赛赛制

大赛主要采用校级筛选(学校不统一组织的,学生可自行投稿)、省级推优、全国评比的三级赛制(教师单元作品直接进入全国评比环节)。校级筛选由指导老师把关报送;省级推优由分赛区组委会组织分赛区专家委员会专家,对作品进行优选,并按比例报送国赛,剩余优选作品,直接按成绩出具省赛获奖名单,并公示一周后正式发布;全国总决赛由国赛组委会组织全国权威专家,对各省推优作品(各赛区按比例报送国赛的所有作品,最低获得国赛三等奖)进行打分评审后出具国赛获奖名单,获奖名单公示一周后,正式发布。

●学生获奖:

3.获得国赛的作品,不能再参与省赛评奖。大赛组委会章程明确规定,国赛三等奖,高于省赛一等奖。

4.省赛可以设立优秀奖,优秀奖数量不能高于各组别总数量的1%。

●教师获奖:

1.教师不能在学生单元投稿;

2.获奖比例为总作品量的30%(一等奖5%,二等奖10%,三等奖15%);

●优秀指导教师获奖:

国赛:指导的作品获得国赛一等奖的教师。省赛:指导的作品获得国赛二等奖的教师。

(*请提醒学生:在网站上提交报名信息时,一定填写指导教师姓名,且不要有错别字)。

●优秀组织获奖:国赛:本校参赛的全部作品投稿数量在150件以上;省赛:在100件以上。

●突出贡献奖:为大赛宣讲超过三所院校(和他人不重复)的老师(包括线上宣讲)。

第一步:缴费:详见参赛评审收费标准与缴纳方式;

第二步:网站注册报名:所有参赛者必须在仚仚-共享艺术www.1xianxian.cn点击【中国好创意大赛报名入口】,完成注册报名,填写详实、准确的作者信息和指导老师信息。获奖后,获奖证书以网站报名信息为准。每个作品作者最多不超过8人,指导教师最多不超过3人,跨校合作院校不超过2所。每个作品报名成功后会有对应专属【作品ID号】,请牢记此ID号。在报名截止(2023年6月15日)之前,均可修改自己参赛信息,报名截止后,不可再进行修改。个人或团队,可提交多个类别作品,不限数量和分类;同一作品,只能提交到一个类别,不可一稿多投。

最好让学生自己在网站上报名,如教师为学生集中报名的,也必须按每个学生参赛信息单独填写,才能生成对应的作品ID号。

投稿注意事项:

1.教师投稿学生组,学生投稿教师组,都视为无效作品。

分赛区评奖:各分赛区在2023年7月10日前将评选出的作品提交至国赛;

总赛区评奖:2023年7月31日之前;

一等奖答辩:2023年8月2-5日(地点、答辩方式待定);

最终获奖名单公布:2023年8月25日之前。

(六)大赛组委会拥有赛事最终解释权。

扫码下载大赛素材资料

公司名称:无锡行先网络科技有限公司地址:无锡新吴区微纳园B楼

THE END
1.國家圖書館1. 上方功能區塊、2. 左方導覽區塊、3. 中央內容區塊、4.右方相關連結區塊。 本網站的快速鍵﹝Accesskey﹞設定如下: Alt+C:中央內容區塊,為本頁主要內容區。 Alt+U:上方導覽連結區,此區塊列有本網站主要連結。 Alt+Z:頁尾網站資訊。 3.公告資訊 https://www.ncl.edu.tw/sitemap.html
2.朝阳区图书馆(劲松馆)临时闭馆公告公告您好!为了给您营造更加温馨、舒适的阅读空间,我们决定对朝阳区图书馆(劲松馆)进行全面的改造升级。 因此,朝阳区图书馆(劲松馆)决定于2024年12月14日起临时闭馆,对部分区域进行一系列的改造工程。感谢您一直以来的支持与陪伴,让我们共同期待重逢的美好时刻。 https://www.bplisn.net.cn/announcement/1269.html
3.新闻公告电子邮箱:100724@cqmu.edu.cnlibrary@cqmu.edu.cn 在线反馈入口:https://ir.cqmu.edu.cn/index/suggest/suggest.html 欢迎广大师生积极参与试用,并给予宝贵的意见和建议,以帮助我们不断优化和完善此服务平台。期待您的反馈! 特此通知 重庆医科大学图书馆 2024年12月13日https://lib.cqmu.edu.cn/news/newsdetail/3176
4.图书详情限定所在馆: 限定所在馆藏地点: 限定馆藏状态: >> >> 索书号条码号馆藏状态应还时间文献所属馆所在馆所在馆位置流通类型卷册信息借阅次数续借次数 I512.44/z958 00000190723826 借出 2024-11-30 杭州图书馆 杭州图书馆 文献借阅中心 少儿中文图书 9 4 I512.44/z958 00000190888977 在馆 杭州图书馆 杭州图书馆https://my1.hzlib.net/opac/book/2006124997
5.国家图书馆咨询提交平台使用指南步骤一选择服务类型为.doc国家图书馆咨询提交平台使用指南-步骤一选择服务类型为.doc,步骤一:选择服务类型为“论文收引查证” 步骤二:阅读服务指南,点击“提交委托” 步骤三:填写真实信息,选择检索工具,上传文献清单 步骤四:确认信息 步骤五:提交成功 选择检索工具https://max.book118.com/html/2017/0324/96765935.shtm
6.全国图书馆参考咨询联盟设为主页 | 登录 | 注册 首页您现在的IP是:116.179.33.82 图书 期刊 报纸 学位论文 会议论文 专利 标准 音视频 科技报告 高级检索使用帮助 全部字段 书名 作者 主题词 丛书名 目次 联系我们 | 网上客服| 用户反馈 全国图书馆参考咨询联盟 ?2024 http://www.ucdrs.superlib.net/
7.论文上线后,如何开具SCI检索证明?像XX 市图书馆,这一类型的公共图书馆是不能开具检索证明,一定要特别注意。 ③ 如果您现在实在不方便到实地去开具检索证明,但是你又十分急需这项服务的话,您也可以通过国家图书馆的网络平台在线上申请开具SCI/SSCI/EI检索报告,具体步骤如下: 1.访问中国国家图书馆咨询提交平台:http://ir.nlc.cn/library/guest/cohttp://www.unionpub.cn/h-nd-714.html
8.国家企业信用信息公示系统上海寻梦信息技术有限公司 更多 信息公告 企业信息填报 全国个体私营 经济发展服务网 重点领域信息 公示专区 微信小程序 支付宝小程序 主办单位:国家市场监督管理总局 地址:北京市西城区三里河东路八号 邮政编码:100820 备案号:京ICP备18022388号-2 010-88650267 业务咨询与技术支持联系方式 使用帮助 https://www.gsxt.gov.cn/
9.川图参考咨询业务全新升级请查收这份操作指南您是否曾为不了解川图的业务流程而困惑?为查找大量繁琐的资料而苦恼?为找不到想要的文献而烦闷?四川省图书馆参考咨询部为您排忧解难。为了优化您的信息服务体验,现参考咨询业务进行了全新升级,快一起来看看吧。 01 您的24小时智能客服川小图上线啦! https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI2NTAxMTIwMg==&mid=2650202359&idx=1&sn=0b676a201e20c1b044fc49322959a58a&chksm=f2a1a99ac5d6208c693cdbc12e71905a8bd054f4ed34cde5d74ace106a57a80f92220f98bbb6&scene=27
10.网络中心4.5数字图书馆资源 4.6数字资源管理与共享 5教育教学 5.1总体要求 5.2产教融合办学 5.3信息化人才培养 5.4信息化教学与培训 5.5信息化教研科研 5.6信息化教学管理与评价 6管理服务 6.1总体要求 6.2一站式服务平台 6.3校务管理 6.4业务管理 6.5校园生活服务 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
11.在哪些平台或网站可以下载到免费的知网文献?干货分享在PubScholar公益学术平台、国家图书馆以及部分高校图书馆等平台可以下载到免费的知网文献。以下是一些主要的平台和具体方法: PubScholar公益学术平台 介绍:该平台是在尊重知识产权的前提下,最大限度地开放优质学术资源。 使用方法:用户可以直接访问网站,通过关键词搜索相关文献并免费下载。 https://www.allconfs.org/list_info_view_xueshu.asp?id=0B3A10C0E4EBF50E6DED5371FDA6CDAF
12.2024年市民艺术夜校秋季班8月9日10:00开启报名4.报名入口 ① 方法一:直接扫描下方二维码,并按需选择课程,报名流程详见下文。 ② 方法二:关注“上海市群众艺术馆”,点击菜单栏中的“市民夜校”进行报名,报名流程详见下文。 5. 退费规则 学员报名成功后,如遇特殊情况有退费需求,请于退款截止时间2024年8月21日17:00前通过市民夜校报名平台提出退款申请,经审核后https://www.shkp.org.cn/content.html?type=lc&id=446924
13.达华智能:国泰君安证券股份有限公司关于公司发行股份购买资产并图书馆、汽车、航空、军事等应用领域发挥越来越重要的作用。 (二)智能生活时代即将到来,家庭娱乐应用板块成为最先爆发点 随着物联网产业的蓬勃发展和相关应用公司将进入互联网电视领域,布局智能生活终端入口,完善智能生活产业体系, 形成“平台—分析—服务—金融”的闭环循环过程。具体情况如下所示: 公司智能生活系统https://stock.stockstar.com/notice/JC2015111000000295_86.shtml
14.中国科学院武汉文献情报中心Chemicus丨CSD丨ISI CCC丨Dimensions丨中国引文数据库丨中国图书引证统计分析数据库丨尚唯报告丨中科院为国家和中国科学院宏观决策和科技创新提供支撑保障;服务科技创新,实施嵌入科研活动的学科馆员制度,面向参考咨询服务 信息素质教育 资源保障分析 学科知识服务 waste-标准战略点击进入 数据平台点击进入 https://www.whlib.ac.cn/
15.重庆开放大学24春药学信息检索形考作业[标准答案]A.国家人口与健康科学数据共享平台药学数据中心的药事管理库 B.药物在线 C.?ClinicalTrials.gov D.以上均不是 21.关于Clinical Trials网站表述错误的是以下哪项?() A.Clinical Trials是由美国国立卫生研究院(NIH)的国家医学图书馆(NLM)维护 B.临床试验开始时即向Clinical Trials提交试验信息 C.Clinical Trials网站http://www.youxue100f.com/qita/2024-06-19-16960.html
16.全国图书馆参考咨询联盟“全国图书馆参考咨询联盟”是在全国文化信息资源共享工程国家中心指导下,由我国公共、教育、科技系统图书馆合作建立的公益性服务机构,其宗旨是以数字图书馆馆藏资源为基础,以因特网的丰富信息资源和各种信息搜寻技术为依托,为社会提供免费的网上参考咨询和文献远程传递服务。,.,4,联盟概 2、况,2. “全国图书馆参考https://www.renrendoc.com/paper/122330669.html
17.数据库建设范文12篇(全文)[1]尹明章, 孙金香.数字资源建设管理平台的对比分析[J].科技情报开发与经济, 2009, 19 (25) :90-92. 《温州南戏数据库》建设刍议 第2篇 参考文献: (1)陈彦萍,潘小艳.公共图书馆在地方文化建设中大有可为(J). 江西图书馆学刊,32(4). (2)骆伟,朱晓华.试论地方文献与地方文化的关系[J].图书馆论坛,https://www.99xueshu.com/w/ikeytyg61j7n.html