图书馆管理系统用户手册

指导用户正确安装、配置系统并且使用图书管理系统。以及当系统出现错误时,作为系统恢复参考手册。

1.2背景

系统名称:图书管理系统V1.0

任务提出者:《软件文档写作》课程教师——陈长清

开发者:软工1305班-李会则、赵文远、佟毓来、周顺祥、孙隽楠

用户:读者、图书管理员

1.3定义

LMS:LibraryManagementSystem,图书管理系统。

SQLSERVER:MicrosoftSQLServer2005,数据库管理系统

1.4参考资料

图书管理系统项目开发计划

图书管理系统需求分析说明书

图书管理系统架构设计说明书

图书管理系统详细设计说明书

2用途

2.1功能

功能:

(1)基础数据库维护:

信息。

(2)图书借阅管理:

②图书还书管理功能:统计图书归还的信息。

(3)新书订书管理:

①新书订购功能:及时更新图书信息及其数据库。

②验收新书功能:实现新书的验收及确认。

(4)系统维护:

①用户管理功能:实现用户的添加,修改和删除。

②更改密码功能:提供安全性保障机制。

2.2性能

2.2.1数据精确度

查询数据以及对数据进行操作时应保证准确率以及小数点单位精确等问题。

满足系统运行环境条件的,允许在不同操作系统之间的跨平台运行。

2.2.4故障处理要求

系统故障可以由管理维护人员迅速修复。

数据库丢失问题当尽快还原至最近还原点。

硬件故障须由维护人员更换硬件即可。

2.3安全保密

对系统敏感数据(如用户密码、数据库连接信息等)需进行加密处理。3运行环境

3.1硬设备

普通PC机,1G内存

3.2支持软件

运行环境:WindowsXP及以上

数据库:SQLServer2005企业版

4使用过程

4.1安装与初始化

安装说明:

一.服务器安装:

服务器推荐配置:

Cpu:IntelXeon四核2.0GHz。

内存:1.0GB。

1安装MicrosoftWindowsServer2003EnterpriseEditionServicePack1

可要求服务器安装人员安装。

2安装MicrosoftSQLServer2005EnterpriseEdition.:

盘内SQL2005.iso为SQLServer2005企业版安装镜像,可使用虚拟光驱载入安装。

安装中需选择混合身份验证模式(Windows用户身份验证,SQLServer用户身份验证)。

3附加数据库文件:

点击开始-〉程序-〉MicrosoftSQLServer2005-〉SQLServerManagementStudio。

选择SQLServerAuthentication(SQLServer验证),用户sa密码卫空。点击连接。

右键点击database(数据库),菜单中点击Attach,(附加)在对话框中点击”Add(添加)”,进入光盘的“数据库文件”文件夹,选择FundManageSystemDB.mdf,确定。

Database下出现FundManageSystemDB即数据库文件附加成功。

4安装系统支持环境:

运行光盘目录\系统支持环境\dotnetfx.exe,若安装不成功则先安装同目录下的WindowsInstaller-KB893803-v2-x86.exe再安装dotnetfx.exe。若安装成功则不需要安装WindowsInstaller-KB893803-v2-x86.exe。

5运行光盘目录\安装文件\服务端安装文件.exe,安装服务端软件。

6服务端软件安装完成后,双击桌面上的“服务端”快捷方式,整个系统运作需要服务端程序一直开启。可最小化到托盘。

二.客户机安装:

1安装系统支持环境:

2安装客户端

3配置客户端:

打开客户端安装目录,打开目录下扩展名为ini的配置文件,如领导审批系统,则对应打开安装目录下的BudgetCheck.ini文件。

THE END
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2.图书馆查询检索系统使用http://www.aisu.edu.cn/tsg/→点击妙思文献管理集成系统→跳转到图书馆查询检索系统172.16.136.213 (网址:172.16.136.213,该网址只能用校园网登录!) 如何查询借还书籍记录 登录后点击“借还查询”,按下图所示即可查询个人借还记录 如何网上续借书籍 登录后点击“借还查询”,在查询方式中点击“查询借阅情况”,然后http://www.aisu.edu.cn/tsg/info/1096/2015.htm
3.图书馆信息查询系统javamob64ca140ee96c的技术博客基于javaweb+mysql的SpringBoot图书馆借阅管理系统(java+springboot+bootstrap+html+maven+mysql) 项目介绍 本项目分为管理员与学生两种角色, 管理员角色包含以下功能: 登录,图书查询,加入购物车,用户管理,添加用户,角色管理,管理权限,图书管理,进行还书等功能。 https://blog.51cto.com/u_16213678/11944611
4.电子图书馆(图书借阅系统):图书借阅管理的功能模块根据登录人员电子图书馆(图书借阅系统) 介绍 图书借阅管理的功能模块根据登录人员的不同可分为普通用户和管理员。普通用户登录后可以查看所有图书、查询图书、查看最新的图书列表和自己的图书借阅记录。而管理员登录后不但可以进行关于图书的操作,还可以管理所有的普通用户,添加删除普通用户,查看普通用户的个人信息。使用maven管理项目的https://gitee.com/hehe8/library
5.图书管理系统开题报告四、本系统功能模块 图书管理系统需要实现的功能主要有四大块:"日常工作管理"、"基本资料维护"、"查询"、和"系统管理"模块。其中日常工作管理和基本资料维护是整个系统的核心。 1."日常工作"模块: (1)借书处理:主要功能是记录借阅证编号和图书编号,进行借书过程。在数据库中插入一条借书记录,该记录包括读者ID、图https://www.unjs.com/fanwenwang/kaitibaogao/20110821165045_683280.html
6.图书管理系统流程综合考虑系统的逻辑模型和设计系统目标的要求绘制的系统功能结构 系统的主要功能 本系统包含如下的几个模块:身份验证、借阅图书、归还图书、打印催还单、信息查询、系统维护以及退出。 用户登录 系统运行后首先进入用户登录界面,用户登录的界面 用户登录界面 https://www.jy135.com/guanli/162184.html
7.图书管理系统系统设计(精选6篇)信息技术发展日新月异,区域信息化建设如火如荼,作为信息资源基础建设主体的图书馆面临着前所未有的挑战和机遇。 本系统利用当前的软件开发技术,以方便读者查询、借阅操作,解决流通中存在的问题为目的,结合图书管理系统的有关原则,设计了图书管理系统中的一个模块———图书管理模块。 https://www.360wenmi.com/f/fileu9ihjn2g.html
8.通过图书馆“书目查询”系统查询到所需图书的收藏情况后,根据()信息通过图书馆“书目查询”系统查询到所需图书的收藏情况后,根据()信息能够快速地到书库找到图书的所在位置。A.馆藏状态B.馆藏地址C.借阅状况D.索书号请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!https://www.shangxueba.com/jxjy/E83E726B.html
9.图书管理系统项目总结(精选14篇)4、图书馆管理系统的特征 图书馆管理系统集合了多种功能,包括了图书馆所有管理业务,能够进行编目、查询、咨询、读者的管理和系统的管理等,还在逐步增加假期和导入导出读者信息的功能。功能虽然繁多,但系统操作却很方便简单,工作人员和读者通过对图书电子书签的扫描就能满足自身的大部分需求。读者通过该系统也能实现大部分https://www.hrrsj.com/gongzuozongjie/xiangmuzongjie/831296.html
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11.公共联机书目查询系统(OPAC)使用说明帮助指南除了能够满足馆藏书刊查询,它还可以实现读者查询借阅信息、新书通报、读者荐书等诸多功能。我馆采用了北创MELINETS Ⅱ文献信息管理系统。该系统具有强大的信息交互功能,目前开放了书刊检索、新书通报、购书推荐、信息发布、学科导航、我的图书馆和排行榜这7个功能模块,其基本使用方法如下:https://tushuguan.fzgsxy.com/index.php?a=show&catid=379&id=53
12.基于Python图书借阅系统Django图书馆管理系统(源码调试+讲解+文档系统主要包括首页,个人中心,用户管理,图书馆管理,图书信息管理,图书类型管理,借阅信息管理,归还信息管理,续借信息管理,罚金信息管理,留言板管理,系统管理等功能模块。 基于Python的图书借阅系统的设计与实现的设计思想如下: 1、操作简单方便、系统界面安全良好:简单明了的页面布局,方便查询图书馆中的图书https://www.jianshu.com/p/355aeaca4a4a
13.科教档案查询和借阅方法1查询方法: 网址:http://172.17.60.189 用户名:工号,初始密码:123456(进入系统后请尽快修改个人密码)。 2借阅方法: 为方便医务人员查看和借阅个人科研档案,规范档案管理,实现信息化、统一化管理模式。从即日起,凡到我院图书馆档案室查阅资料的老师,请您微信扫描“档案室登记表”二维码进行登记,需按要求填写您的个https://www.jdyy.cn/index.php?m=home&c=View&a=index&aid=61210