两会专题深化全民阅读,图书馆持续发挥积极作用服务活动

从2014年开始至今,“全民阅读”连续第11次写入两会政府工作报告。党的二十大报告明确提出要“深化全民阅读活动”,这是继党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”以来,“全民阅读”第二次写入党的全国代表大会报告。从“开展”到“深化”,表明我国全民阅读工作已从“遍地开花”迈入高质量发展新阶段。图书馆是倡导和推进全民阅读的最主要、最有力的组织者和实施者之一,始终在推广全民阅读的路上不断努力,开拓创新,为丰富人民群众精神文化生活,营造“爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”贡献着自己的力量。

本期,我们聚焦图书馆近年来在全民阅读工作上的亮点,以飨业界读者。

新馆建设

打造文化“新地标”

近年来,一批特色鲜明、高质量的现代图书馆开馆,成为国家文化新地标,“全民阅读”的践行地。它们将数字与创意结合,从中心城市到县乡基层,从书香校园到休闲园区遍地开花,创造了多元新型的全民阅读新空间。

场馆建设遵循因地制宜,以人民需求为导向的建设规划。一、二线中心城市以领域性、研究型图书场馆建设为主,打造分众阅读、专业精准的阅读服务。2023年3月2日,首图南航北京分公司分馆“云上书屋”正式开馆,主要服务人群为南航北京分公司职工,利用首都图书馆丰富的文献资源、特色的阅读活动,让职工群众享受便捷、专业、多样的公共文化服务;2023年4月28日,国家图书馆法律馆开馆,该馆集法学文献专藏、法学资源发现与法律阅览服务于一体,兼具文献发掘与文献传递等作用,成为讲好中国法治故事、传播中国法治文化的全民普法阵地。

同时,“全民阅读”工作继续深化,新馆继续向边缘城市覆盖。2023年7月22日,拉萨市图书馆正式开馆,填补了拉萨市公共文化服务体系建设的一项空白;2023年9月3日,冀东(冀热辽)抗战主题图书馆在唐山博物馆正式开馆,成为当地一个全新的综合性文化交流平台,也是深入馆际交流、整合文化资源、创新联合模式的典型范例。

专注读者

彰显服务“精细化”

作为公共文化服务的主阵地,2023年,全国各地的图书馆继续以多样化的读者需求为导向,与时俱进,扎实推进新时代公共文化事业的发展,努力从传统服务向现代化服务转变,不断革新服务理念与方式,积极探索图书馆的文化延伸意义与公共服务功能,努力让全民阅读的氛围更加全方位普及,让人人成为“书香中国”的建设者。

另一方面,各地图书馆也在打造分众化服务,精准洞察读者需求,努力让阅读文化普惠全民。针对图书馆流量庞大的学生群体,图书馆因地制宜、因时制宜开展各种研学以及暑期阅读活动。2023年7月,湖南图书馆值毛泽东同志诞辰130周年之际,开展“吾道南来,湘江北去”文旅主题研学活动。从长沙集结出发,途经韶山、长沙和武汉,分别参观毛泽东同志故居、韶山毛泽东纪念馆、东山学堂、新民学会旧址、湖南图书馆、湖南第一师范、汉口八七会议旧址及武汉大学,让学生们在“读万卷书,行万里路”中做到知行合一,将革命先烈的红色精神与青少年教育结合,与时俱进担负起公共图书馆“以文化人”的职责。

在北京,首都图书馆在2023年的暑期也精心为小读者们准备了近两百场阅读活动,依托少儿馆丰富的馆藏资源及品牌活动阵地,“蝉鸣夏日长,阅读伴暑天”系列读书活动、“日下晒书”活动、八音雅乐系列暑期活动相继开展,在炎炎夏日,让学生们学习避暑两不误,也让图书馆成为最舒适的打卡地。

各地图书馆对于不同年龄的读者开展特色活动,让文化普惠助力“黄发垂髫,并怡然自乐”的社会和谐光景,同时针对不同类型的读者,各地图书馆也融合技术和服务,全方位满足各类人群的阅读需求。青海图书馆在2023新春之际开展视障读者数字阅读推广活动,坚持每周在视障读者活动群推送悦听资源,为视障读者提供免押金办理读者卡和外借“阳光听书机”等服务。同时将线下服务和线上服务有机结合,帮助视障读者无障碍利用“青图悦听”“一网读尽”等线上资源,让视障读者享受优质的数字化“悦听”服务,获得无障碍、零距离的文化阅读体验,共享新时代文化成果,展现信息化时代新型图书馆的担当与作为,真正践行“全民阅读”的社会文化责任。

智慧馆建

开辟阅读“新空间”

为践行二十大“国家文化数字化战略”,建设“智慧图书馆”成为“十四五”期间图书馆的工作重点与发展方向。2023年,更多的传统图书馆有了“智慧大脑”,借助大数据、人工智能等前沿技术,进行图书馆内部智能化升级、网上借书送到家服务等优化转型。让数字赋能文化,开辟“全民阅读”新空间。

服务智慧化,一站式“借阅还”。2023年3月,重庆图书馆在三楼中文图书借阅区启用行业首个“开放式无感智慧借阅系统”,采用置顶式RFID超高频芯片感知设备以及AI摄像头感知设备,通过智能数据分类算法主动收集、关联读者及图书信息,实现读者在无感知状态下的图书自动借阅全过程,实现“零感知”“零操作”“零停留”的“真无感”借阅,入选文化和旅游部2023年度文化和旅游数字化创新示范优秀案例。北京城市图书馆也迎来了首位接入大模型的AI数智馆员,可更精准地满足读者个性化需求。机器人馆员巡航在馆内乃至绿心公园,招手即停,有问必答,自助借阅。截至2023年10月末,已有8台“图客”机器人进入南京图书馆进行书籍盘点工作,保证书籍的每日盘点与定位的每日更新。据悉,南京图书馆所使用的“图客”是南京大学自主研发的全球首台基于射频识别技术(RFID)的智能图书盘点机器人,融合了物联网感知、人工智能与移动机器人等高新技术。这些图书馆以数字化、网络化、智能化的服务管理模式,更加便捷、高效地服务广大读者,成为人工智能时代背景下数“智”图书馆建设的范例。

资源智慧化,图书数据库更新换代。数字技术不仅改变了图书馆的传统工作模式,还打破了资源局限与空间局限,通过海量图书资源进行数据整合,实现最大化的信息共享。2023年,北京城市图书馆建设了国内单体藏书量最大的智能书库,可存放715万册图书,15分钟内可精准定位取书,并由机器人配送至库本阅览区。苏州图书馆的数字阅读平台“e读书”小程序上线,整合全市公共图书馆电子图书馆资源,30万种电子书籍、1万种听书资源、3500种期刊资源等供读者在线阅读,入选2023年度江苏省智慧文旅示范项目。在大数据和新一代存储技术的加持下,各地图书馆打破文化资源使用方式和空间局限,结合馆藏特色、读者需求、办馆特点和发展定位进行资源筛选,让数据“知识化”,真正服务于社会大众。

守正创新

挖掘传统文化“新内涵”

党的二十大报告强调,“必须坚定历史自信、文化自信”。传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分,节日的由来、形成与发展是一个民族和国家的历史文化长期积淀的过程。图书馆作为公共文化服务机构,在每年的传统节日到来之际,积极开展各式各样的文化活动。2023年,各地的图书馆更是结合现代文化元素,针对不同群体的需求积极创新,把老节日过出了“新”花样。

书香送暖,开卷迎春。2023年元宵佳节,深圳各大图书馆结合地方特色,掀起一场热闹非凡的文化盛宴。位于岗厦北交通枢纽的“福田library+书语咖啡”快闪图书馆除了开设猜灯谜赢好书福袋的活动之外,也在“书语”咖啡空间设置读书录制点,同步上线B站(哔哩哔哩动画)读书频道,开启“全民书单”线上线下联动活动;盐田区图书馆开展“上元有礼——元宵游园会”活动,邀请读者组队游园,带领读者一同走进典籍里的元宵节,跟随先贤经典穿越时空,来到不同的历史朝代,感受感受元宵节的万般色彩;光明区图书馆与文化馆一同上演《正月十五闹雪灯》《春吟》《挂红灯》等民族吹打乐、民族交响曲等创新节目,让广大市民深切感受中国传统曲艺的魅力。

除了延续“晒书节”的传统,各地图书馆在其他传统佳节同样开展各式各样的文化活动,真正担负起以文化人、以文惠民的社会责任。七月初七夜,温州市图书馆里灯火通明,将传统阅读空间打造成沉浸式体验中国传统文化的场所,女孩们身着华美的汉服,笑容洋溢,共聚在这里“晒衣”“晒书”“赛巧”,体验古代少女的生活日常;九九重阳,鄂尔多斯市图书馆、重庆市石柱县图书馆以及安徽长丰县图书馆等开展敬老活动,志愿者们走进敬老院和社区,与老人们一起畅谈文化,为老年人提供数字阅读指导服务,在弘扬和传承传统文化的同时,拓宽老年“悦”读途径。

最是书香能致远。2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,图书馆是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。为此,全国各地图书馆将继续凝聚行业和社会力量,开展阅读推广活动,施行多元高效的阅读服务,整合优质阅读资源,推动图书馆全民阅读工作走实走深,同人民群众一同阅享新时代。

THE END
1.电子阅览室包含哪些功能9. 数据统计和分析:对阅读行为和借阅数据进行统计和分析,为图书馆和出版机构提供数据支持和决策依据。 10. 在线学习资源:除了图书和期刊等专业资源,专久智能电子阅览室还可以提供在线学习资源,如电子课件、教学视频等,满足读者的学习需求。 电子阅览室整体解决方案-图书馆视听室建设方案-图书阅览室设计方案?www.zhuahttps://zhuanlan.zhihu.com/p/701860075
2.网络在线教育课程:图书馆的机遇和作用https://www.oalib.com/paper/5160832
3.数字图书馆的主要功能通告管理:管理图书馆信息发布,藏馆新闻,图书新到,以及图书馆相关活动等等,管 理员可添加、删除、隐藏(即不发布在web界面,但后台可以重新发布)3、数字图书馆资源 1、 电子图书 现拥有电子图书百万余种,图书格式采用通用国际标准(PDF)格式,不需要下载任何 阅读器,打开浏览器可直接阅读,并且每月仍在不断https://baijiahao.baidu.com/s?id=1754052163305887816&wfr=spider&for=pc
4.成都文理学院20192020学年本科教学质量报告(二)不断发挥文化育人对本科教育教学工作的浸润作用 1.强化物质文化,营造良好环境。一是进一步强化办学条件建设。进一步推动校园文化设施和文化载体建设,将学校办学理念和特色融入其建设中,强化潜移默化的教育作用,优化图书馆、艺术馆、生态校园环境,建设“绿色、人文、智慧”校园,形成“书香、墨香、花香”的校园环境http://www.scnucas.com/info/1261/17259.htm
5.英语四级作文(精选46篇)在线图书馆越来越受欢迎。越来越多的人通过手机和电脑阅读书籍和查阅所需内容,以供研究。 我们之所以喜欢在线图书馆而不是传统的线下图书馆,原因主要有以下三个方面。首先,在线图书馆非常便利,我们可以毫不费力地、快速地在任何时间和地点通过数字设备搜索所需信息。而且,使用在线图书馆可以为我们节省很多时间去做其他https://www.ruiwen.com/zuowen/qitaleiyingyuzuowen/6421925.html
6.图书馆作为“大学的心脏”,高校图书馆可以采取多种多样的途径与方法参与学校的“三全育人”工作,通过隐性教育发挥独特的作用。图书馆开展隐性教育的资源要素十分广泛,既有硬件要素如馆舍风格、空间布局、文献资源、阅览环境等,又有软件要素如文化氛围、馆员言行、信息服务、阅读推广、文化传承等。基于这些广泛的教育资源要素,图http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/918.html
7.智慧图书馆建设的意义和作用最后,智慧图书馆的建设有助于提升图书馆的社会影响力。智慧图书馆不仅是一个知识的仓库,更是一个文化的交流中心。通过线上的活动,如在线讲座、虚拟展览等,智慧图书馆可以让更多的人参与到知识的传播和文化的交流中来,提升社会的文化素质。 总的来说,智慧图书馆建设的意义和作用主要体现在提升服务效率、实现知识共享https://www.tianjuan.com.cn/zhtsgjsdyyyzy.html
8.思科网络技术学院教程(第6版):网络简介本书是思科网络技术学院网络简介课程的官方学习教材,本书为解释与在线课程完全相同的网络概念、技术、协议以及设备提供了现成的参考资料。本书紧扣CCNA的考试要求,理论与实践并重,提供了大量的配置示例,是备考CCENT和CCNA考试的绝佳图书。 我从2003年开始加入思科网络技术学院项目,先后使用过思科网络技术学院2.0、3.0、4.0https://www.epubit.com/bookDetails?id=N15003
9.邵阳学院图书馆门户网站1.图书馆网站有什么作用?如何访问图书馆网站? 图书馆网站是图书馆的网上服务窗口,向全校师生发布图书馆的各类资源和服务信息,图书馆网站也是读者访问利用图书馆各类数字资源的门户。目前图书馆网站上有我校引进的各类中文数据库资源,近60万册中外文电子图书,在线考试题库等资源。图书馆网站还有各种网上免费访问使用的数https://lib.hnsyu.net/rgzn/zzzn/201705/t20170523_64349.html
10.本科教育教学审核评估图书馆强化育人功能,为我校本科人才培养(三)文化传承与创新服务。图书馆作为我校文化传承的重要场所,通过收藏和展示学校及社会的优秀文化成果,传播和弘扬社会主义核心价值观,对人才培养发挥着潜移默化的作用。同时,我校图书馆支持、助力师生开展科创活动,并参与到科研成果推广、应用和转化的过程中,促进知识的传播和创新。 https://www.guet.edu.cn/2023/1113/c6356a112008/page.htm
11.论高校图书馆员与读者的沟通拓宽沟通的渠道:随着计算机在图书馆服务中的普及,大多数图书馆都建立了自己的主页,尤其是高校图书馆,网络使用成为一种趋势,可以利用网络技术展开与读者的交流和沟通,在图书馆主页上设立“读者留言版”“读者信箱”等,或利用在线QQ和专家咨询系统等网络工具,多方面倾听读者的服务需求,广泛听取读者意见,及时反馈图书馆意见https://m.lunwendata.com/show.php?id=142661
12.2023乡镇基层文化队伍培训工作计划(通用11篇)继续加强图书馆基础建设,完善室内设备设施,开展读者服务活动;加强馆藏建设,购置一批新书,收集地方文献和登记整理现有馆藏古籍;打造7家农家书屋建设示范点,指导农家书屋日常业务开展;完成20xx年报刊、杂志征订工作。加强电影公司职工的思想教育,发挥电影宣传阵地作用,组织电影下乡,配备电影公司班子,稳步推进电影公司转企改制。http://mip.yuwenmi.com/fanwen/jihua/395721.html
13.工作方案范文15篇作为课外读物进校园最主要渠道,学校图书馆要充分发挥主阵地作用。学校图书馆购买课外读物必须按照《中小学图书馆(室)规程》有关规定执行。采购图书时,以教育部及上海市教委批准推荐的课外读物推荐目录为主要依据,以学科教师、图书馆专业人员、家长、学生代表等多方推荐为辅,结合学校教育教学改革需要,积极扩充馆藏图书数量https://www.wenshubang.com/fangan/3068469.html