三明治帮助成年人用文字记录生活、自我表达，故事星球也在做相似的事——帮助3-15岁的孩子和少年培养阅读素养与创意表达能力，并在这个过程中找到自己的独特之处，真正成为他们自己，而不是父母和老师期待他们成为的样子。
这是一篇故事，也是一则招聘启事。如果你觉得Storyland故事星球在做的事，恰好也是你希望教育应该是的样子，并也想成为其中一员，欢迎拉到文末投递简历。期待更多优秀的伙伴加入我们的“故事家族”。
在常熟空间经常出现的家长和孩子们，一定对这位一头短发、大眼睛、说话温温柔柔的上海姑娘Cynthia不陌生。她是星球的资深阅读导师，现任常熟空间图书馆馆长。两年来Cynthia陪伴了几百个家庭，让孩子们爱上阅读和写作，在阅读里发现自己、收获能量，也能更勇敢、更有创意地表达自己。
Cynthia毕业于上海外国语大学英语教育专业，加入星球之前曾经是一名英文、日文翻译，爱好阅读、写作，后来因为对儿童教育的兴趣转换了职业方向，辗转之后登陆星球。在Storyland，Cynthia惊讶地发现自己喜爱的英语文学、儿童教育、阅读写作这几个方面几乎完美地融合了。
在Cynthia眼里，孩子们的视角天真、自然、富有创造力，不过也非常渴望被理解、被接纳、被用心对待。大人总是能从孩子们身上学习到很多，也常常会因为孩子而觉得，这个世界被温柔对待了。
作为一名阅读导师兼图书馆馆长的Cynthia，有哪些好玩的故事呢？星球人和Cynthia聊了一聊，为大小朋友们“揭秘”。
当然啦，如果看完之后
你也觉得这是你感兴趣的工作
也许你将有机会成为星球团队的一员！
（或发送邮件至：Vivian@storyland.com.cn）
星球故事|星球人×Cynthia
那是一家发展很快的上市公司，每个人要负责150-200个家庭，这么多孩子最多只能记全他们的名字，如果要和他们建立更深的联结，太难了，这点让我觉得有些不适应。而且中方老师的发展很受局限，能对孩子真正产生的影响也很小。
星球人：第一次来到星球是什么感觉？
Cynthia：我是在图书馆里面试的，第一印象就是非常震撼，图书馆太美了！我一个人在图书馆里坐了一会儿就感受到这是我喜欢的气息，因为我很喜欢阅读，每个月都会去几次上海图书馆或者浦东图书馆。
去年秋天，常熟空间图书馆里的主题展示区一角
在常熟空间门口的小熊借书区，Cynthia帮助孩子们操作借还书
星球人：看到阅读导师的描述时，你对这个职位有什么样的猜想或期待吗？
我记得入职后读到的第一本书是《朗读手册》，后来才知道这本是星球新入职阅读导师的必读书。这本书像是一个里程碑，更像是一把钥匙，让我看到光是家长给孩子朗读这么简单一件事，就可以让孩子产生很多神奇的变化。“家庭阅读”成为我想要去深入探索的领域。我也会想，如果我小时候有人可以在阅读上更好地引导我，或者给我鼓励，也许我会有能力、有勇气尝试更多。
而且还有让我惊讶的一点是，Storyland的图书馆太特别了！
星球人：哈哈，为什么觉得特别？
Cynthia：星球图书馆对孩子来说是一个很有魔力的地方。小朋友们只要一进图书馆，就自动捧着书看了起来，全然进入自己的阅读世界，他们身上散发出来的那种忘我的专注，让我印象非常深刻。
在星球里，最不乏认真阅读的孩子们
星球人：那么在你成为阅读导师的过程中，有没有哪些让你觉得印象深刻的事呢？
Cynthia：最触动我的事情之一，大概是看到孩子们在阅读中发现自己，他们对自己的认识甚至超过大人们所以为的。比如有一个女孩子读了阅读书盒里的那本《LeoTheLateBloomer》，回家和妈妈说，觉得自己也像这朵小花一样，开得比较晚。然后当她有了进步，回家会和妈妈说，自己这朵小花又开了一点点。
这其实就是孩子对自我的认识和肯定，是他们在阅读里收获的。所以妈妈和我说的时候，真的让我又惊喜又感动。
在星球，孩子们阅读完都会写ReadingLog（阅读记录本），做BookReview（读书笔记）。小一点的孩子写不了什么，只能画，你就会发现很多孩子其实都有绘画天赋，在用色和构图上很有自己的想法，来表达自己对书不同的理解。每次我们举行一些主题写作的活动，我也常常惊叹于这些05后和10后脑洞大开的创造力。
Cynthia带的几位小朋友做的BookReview，来自Cindy、Teaven、Dory，都非常有创意
每个孩子的成长都有自己的节奏，也都有属于自己的独特之处。一些大孩子阅读能力很强了，在阅读上的爆发力和自信心会让大人都感到震撼。有些孩子家庭阅读做得好，一学期下来成为了图书馆黑马，稳步向前。
陪伴这些孩子和家庭的过程中，最珍贵也是最快乐的，是看到孩子对阅读的热情和对自己的信心都在增长。
做阅读导师经常会遇到“感动时刻”
Cynthia会在朋友圈记录这些珍贵的时刻
星球人：都说星球对阅读导师的要求非常高，你自己觉得呢？
Cynthia：我是加入了之后才发现星球选人是有很全面的考核标准的，如果不是真的喜欢阅读和喜欢教育，说实话真的很难做好。我虽然是英语教育专业，我的很多同学都在学校里做老师，但是可以说，我们以前的学习方式和资源与现在这一代孩子相比，有时代性的巨大差异。所以关于儿童阅读以及儿童心理学，我还需要再在实践中学习，这个挺有挑战的。
我喜欢小孩子，虽然自己还没有孩子，但觉得能帮助小朋友们爱上阅读是一件很有意义的工作，而且我总会从小孩子身上学到很多，在小朋友身上看见自己。比如我本身是偏慢热型，看到小朋友害羞也会觉得，我小时候好像也是这样呀，会去了解更多小朋友的心理，看他们是怎么思考、怎么学习、怎么成长的。星球是非常尊重孩子的学习规律和成长特点的，和他们在一起陪伴他们的成长，我自己也感受到被滋养了。
星球人：做了阅读导师之后，你自己的生活有什么改变或影响吗？
因为这份工作和很多孩子、家长有很深度的沟通，我能感觉到自己在切实地帮助他们，而不只是在完成一项工作。星球很注重大家的培训和持续学习，身边的同事也都很有才华，我觉得自己也一直在成长。同学聚会时大家聊起自己的宝宝，我也会讲讲我的看法，比如这个时候宝宝可能是进入了一个敏感期，可以特别留意一下哪些方面等等。
在星球工作，“学习力”是很重要的一项技能
星球人：这个学期你成为了常熟空间的图书馆馆长，可以聊聊你有什么新鲜的感受和收获吗？
Cynthia：感觉好像被一个线头牵引着，发现了更多关于阅读的美好！这项工作其实是很琐碎的，需要考虑怎么为图书馆选好书、买好书，因为星球图书馆是一个一直在生长着的会呼吸的阅读空间，我们要对最新的书讯非常敏感。书买回来了，也要思考图书馆空间的布置，考虑美的同时，也要方便孩子和老师们使用。
比如用分类篮给不同级别、不同主题的书分配“领地”，给它们固定舒适的空间，以便在阅读进阶阶段的小朋友选书，也方便老师布置学习任务。我很喜欢这些工作，因为就像在播种，不知道哪一本书会在谁的心里开花。
除此之外，还有定期策划图书馆活动，和同事们一起组织哈利波特魔法、查理和巧克力工厂等主题的StoryClub故事会，在绘本作者生日、母亲节等特别节日时共同策划主题书展。
本学期常熟空间的MagicStoryClub魔法主题工作坊
看到左下角特别设计的通往魔法世界的车票了吗？
还有好看的魔法学院主题信封！还盖了特别的火漆章喔
还有查理和巧克力工厂主题StoryClub，做了许多创意设计，孩子们都很喜欢！
每次星球策划了主题书展，大家都能在Cynhita和其他阅读导师朋友圈里“在线观展”
策划和准备活动的过程中，我会和图书馆伙伴们一同先头脑风暴，然后各自分工，找出活动或布展所需的书，思考怎么布置、布置在哪里好？用什么装饰好？作者的背景怎么放进来？这个主题的历史发展是什么？还有阅读者的推荐语等等。我也会搜索很多国外资源做参考，眼界就被打开了。
这些事情对自己的能力提升有很大帮助，也很幸运我在一个很有想法、有干劲、很温暖的团队里，大家一起聊各种想法，也很兴奋地想要去落地。当然，最开心的还是看到孩子们在这些图书馆活动里，被点燃了更多的阅读兴趣！
推开这扇小木门，孩子们就进入了浩瀚的图书馆阅读世界！
星球人：作为馆长，你还有什么想去尝试和推动的吗？
Cynthia：曾经有妈妈把星球图书馆比做一座金矿，在星球图书馆找书就像挖矿，总有惊喜和收获。对我们也是一样，每次在整理书的时候，总能发现一些以前没有注意到的好书。所以，如何让星球图书馆这座“金矿山”发挥更大的作用，是我想去尝试的事。
比如建立星球特色图书资源库，让每一本书因其自身特点发挥出最大价值，让不同读者能够找到自己想要的。比如结合图书馆资源和老师引导，更细致、更有针对性地帮助在阅读和口语爬坡期遇到困难的孩子。比如组织以任务带动的阅读挑战，让孩子、家长还有星球伙伴都可以参与。
阅读导师在图书馆里，陪伴有需要的孩子们进行阅读
星球人：如果要给未来的星球阅读导师或图书馆同事一些建议，你想说点什么呢？
Cynthia：就像每个孩子是独一无二的一样，我们每个人也有自己的独特性，阅读导师或图书管理员当然也不例外，要找到你的专长，然后对儿童教育和对阅读的热情会激发你自身更多的能量。
还有就是面对孩子的时候，务必要专注，好好倾听孩子们说的话，看见他们内心真实的感受和想法，发现他们的兴趣点和喜爱阅读的书。如果有合适他们读的书，就给他们尽情推荐吧！
常熟空间墙上好看的彩绘，欢迎大小朋友们来到Storyland！
看完Cynthia的访谈
相信大家对星球的“阅读导师”、“图书馆导师”
以及星球的工作氛围都有了更多了解
如果你认同Storyland的教育理念
希望加入我们
如果想更仔细看看以下职位描述
·英文阅读导师
·图书馆导师
·教育内容编辑和品牌助理
·暑期实习生
请继续往下拉
英文阅读导师
职位描述Responsibility
1、Workshop工作坊管理
2、Workshop工作坊学习规划及后续跟进
3、持续推进教学内容迭代与优化
任职要求Requirements
1、喜欢孩子，能与孩子很好地沟通。
2、热爱阅读，有良好的中英文阅读兴趣和习惯，能够流畅的用英文交流。
3、会观察，敢提问，出色的沟通能力、执行力与团队协作意识。
4、有同理心和责任心，能够对每个孩子和家庭负责任。
5、学习能力强，成长性思维来对待变化和创新。能及时发现问题并独立解决问题。
6、海外教育或生活背景是加分项。
职位收获Achievement
1、与近万册原版书亲密接触，并有机会和书籍的创作者及孩子们一起了解书籍背后的故事，通过多元化的图书馆活动拓展自己的阅读视野。
2、在与儿童的相处和观察沟通中获得宝贵的教育和心理学实践，通过实地的一线工作真正感受到教育本身的意义和价值。
3、与有不同教育理念和阅读理念的近千个家庭亲密接触，了解不同教育体系中每个家庭的教育期待，了解真实的教育现状。
4、多种可能性的个人发展和职业规划，最大限度的发挥自己的能力，激发自己的潜能和挖掘多样性。
5、多元化的团队氛围，感受来自世界各地文化交融和碰撞，与多才多艺的小伙伴们共同成长。
星球部分中方导师团队
图书馆导师
1、了解并收集最新的国内国际童书出版动态，制定并动态更新最适合中国孩子的中英文阅读推荐。
2、负责图书馆空间、馆藏、系统的日常管理工作，包括但不限于采购和管理图书，创设和维护宜人的阅读环境，帮助孩子找到适合他们的书籍，协助他们借还管理。
3、协助图书馆与Storyland故事星球各教育项目的配合，为不同项目制定相应的图书系统搭建建议，并从图书角度协助课程研发。
4、策划及执行图书馆活动，包括但不限于儿童文学作家见面会、BookFestival等，与各教学项目、CRM、设计等其他部门协作，达成活动目标。
1、热爱教育，热爱阅读，有广阔的阅读视野和开放的心态，尊重和理解孩子，有爱心和责任心。
2、能够使用英语作为工作语言，具备出色的快速学习和信息整合能力。
3、有一定的文字和视觉品味，有写作采访的经验和能力尤佳。
4、有较强的服务意识和团队协作能力，善于倾听不同读者和部门对对图书馆的需求，从图书馆专业角度提供阅读和选书建议、支持各部门的工作。
5、做事有条理，细致严谨，逻辑性强，事事有回音，及时反馈意识强。
6、有良好的目标管理能力、魄力和执行力。
7、优秀的应届毕业生亦可。
Storyland故事星球衡山空间图书馆
Storyland故事星球漕宝空间图书馆
教育内容编辑和品牌助理
3、参与品牌活动策划及执行，包括但不限于儿童文学作家见面会、BookFestival等，与各教学项目、CRM、设计等其他部门协作，达成品牌传播和市场目标。
1、有较好的写作和编辑能力、文字和视觉品味，对教育话题的写作有兴趣、有热情，对教育话题有自己的思考。
2、做事有条理，细致严谨，逻辑性强，事事有回音，及时反馈意识强。
3、具备出色的快速学习能力、信息整合能力、沟通能力和团队协作能力。具备创新思维，反应迅速，有适应变化和新鲜挑战的信心和能力。有GetThingsDone的决心、魄力和执行力。
星球电台主播Ella采访RobBiddulph的合影，
加入星球，你也许也会有机会采访世界一流绘本作者喔！
另外，我们还在招募优秀的实习生，如合适，可获得长期的实习机会及毕业后转正的机会。
工作地点
上海市徐汇区，星球在上海一共有三个线下阅读创意空间，分别靠近1/7号线常熟路地铁站、1号线衡山路地铁站、1/12号线漕宝路地铁站，这三个空间都有可能是你的工作地点。
如何应聘
如你对以上任何一个职位感兴趣
如果合适，我们的HR将会及时和你联系
欢迎发送邮件至
Vivian@storyland.com.cn
请注明申请职位名称
Storyland故事星球是国内领先的创新教育品牌，在上海拥有三家阅读创意空间，帮助3-15岁的孩子发展IntegratedLearning英文阅读写作、创意表达的融合学习能力。我们希望每位孩子都能在星球安全、自由的环境中，成长为独立的阅读者、真诚的写作者、创意的思考者，成为有国际视野、人文情怀、独立思辨力的“世界公民”。
在过去五年里，我们已经在线下服务了近千个家庭，帮助孩子们获得更扎实的、受益一生的阅读、写作、思考、创意能力，飞向更远的未来。
目前，2019年故事星球暑期已正式开放申请，我们将提供适合3-15岁的英文读写、创意表达的融合学习项目，严格按星球评估后的英文程度分组，为每位孩子制定一对一的专属教育方案并跟进。