“新时代钱学森精神的传播价值”学术研讨会在上海交通大学钱学森图书馆举行

中国社会科学网上海讯(记者查建国陈炼)2023年12月11日,在中国科学技术协会指导下,由上海交通大学、上海市教育委员会、上海市科学技术协会主办,上海交通大学钱学森图书馆、上海交通大学马克思主义学院、人民网上海频道、上海交通大学出版社、人民邮电出版社、全国“钱学森”科学家精神教育基地联合体共同承办的“新时代钱学森精神的传播价值”学术研讨会在沪举行,以此纪念杰出科学家、中国航天事业奠基人钱学森诞辰112周年。

“两弹一星”历史研究会常务副理事长孔令才少将,中国科学技术协会宣传文化部副部长宋玉荣,中国科学院力学研究所所长、党委副书记罗喜胜,上海市科协党组成员、副主席陈馨,中国科协宣传文化部理论宣传处处长孟令耘、上海市文旅局革命文物处处长欧晓川等嘉宾应邀出席。

“新时代钱学森精神的传播价值”学术研讨会开幕式现场之一本网记者陈炼/摄

“新时代钱学森精神的传播价值”学术研讨会开幕式现场之二本网记者陈炼/摄

共同研讨新时代钱学森精神传播价值

12月11日,“新时代钱学森精神的传播价值学术”研讨会开幕式在钱学森图书馆序厅举行。林立涛在致辞中表示,上海交通大学的科技创新策源能力提升与高水平科技创新成果涌现,都离不开科学家精神所发挥的支撑作用。希望钱学森图书馆在未来工作中继续以“大思政课”建设为立足点,既在社会上传播钱学森精神,将社会教育与弘扬科学家精神结合起来,又能在高校内研究钱学森思想和传承钱学森精神,为高校人才培养与文化建设提供支撑,成为上海交通大学在新时代文化事业发展征程上的重要力量。

上海交通大学党委副书记林立涛致辞本网记者陈炼/摄

研讨会由主旨演讲与分论坛研讨共同组成,24位专家学者从不同视角出发,交流研讨钱学森精神的传播价值,探索“大思政课”育人以及新时代科学家精神的传播路径、方法与理论。在主旨演讲部分,顾吉环、宋玉荣、罗喜胜、李芳分别以“让钱学森精神世代相传永放光芒”“基于三种文化分析钱学森精神的生成动因”“科研报国志薪火永相传——弘扬钱学森精神助力研究所发展”“赓续创新奋斗血脉培育爱国自信新人——传播钱学森精神的创新实践与思考”为题,共同探讨钱学森精神产生的历史背景、时代价值与传播意义。

上海交通大学钱学森图书馆执行馆长李芳主持研讨会开幕式本网记者陈炼/摄

20位来自科学家精神教育基地、高校马院、出版领域、中小学思政教育一线的专家学者在不同分论坛,围绕“新时代钱学森精神传播体系构建”探讨钱学森的情报学思想、科艺结合思想、大成智慧教育思想、战略科学思想以及人才培养思想等科学理论思想;围绕“‘大思政课’视角下的科学家精神传播”探讨科学家精神融入大中小学思政课程的丰富实践,为如何构建“大中小学思政课一体化”提供理论思考空间;围绕“面向大众传播的钱学森读物写作与出版”,从编辑和作者的不同视角,就如何面向大众传播钱学森精神、传播科学家精神展开研讨。

以文物活化利用讲好科学家故事

同日,馆藏首批被鉴定为国家一级的12件(套)文物也在活动现场发布。胡昊宣读文物名单。其中包括国立交通大学颁发给钱学森的本科毕业证书,中国科学院科学奖金委员会授予钱学森著《工程控制论》中国科学院科学奖金一等奖的奖状和奖章,国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的荣誉证书,钱学森和蒋英的鸾书(鸳鸯谱)等。

上海交通大学党委常委、宣传部部长胡昊宣读文物名单本网记者陈炼/摄

钱学森图书馆积极开展藏品资源的活化利用,在学术研究、陈列展览、社会教育等多个领域主动赋能科学家精神的传播与弘扬。近年来,基于藏品研究,钱学森图书馆推出《选择——钱学森的初心与信仰》《遥望比邻》《又见钱学森》等多个原创展览,先后编撰推出《钱学森精神读本》《党的科技功臣》《钱学森图书馆藏品大系:文物有话说》《科学之帜钱学森》《听馆长讲钱学森故事》等47本涉及钱学森生平、学术思想、科学家精神等视角分众化、多维度的出版著作,不断焕发科学家精神的时代活力。

协同合作助力高质量科技创新体系建设

12月11日,全国“钱学森”科学家精神教育基地联合体授牌仪式在钱学森图书馆序厅举行。“两弹一星”历史研究会常务副理事长孔令才少将,中国科学技术协会宣传文化部副部长宋玉荣,上海市科协党组成员、副主席陈馨,上海市文旅局革命文物处处长欧晓川,上海交通大学党委副书记林立涛、上海交通大学党委常委、宣传部部长胡昊和钱学森之子、上海交通大学钱学森图书馆馆长钱永刚为联合体首届轮值理事长单位、副理事长单位、理事单位以及成员单位现场授牌。

四川两弹一星干部学院与上海交通大学共建现场教育基地揭牌仪式也在同日举行,四川两弹一星干部学院常务副院长商丽娜、上海交通大学校党委组织员田罗银共同为现场教育基地揭牌。

据悉,在联合体组建后,将在深入贯彻新发展理念的基础上,以传承弘扬科学家精神为中心任务,开展以钱学森为代表的科学家精神的系统挖掘、研究、展示和宣传工作,不断活化教育资源、创新传播载体,开展联合行动、发挥联动效应,打造一批以弘扬科学家精神为主题的品牌活动,大力推动全社会范围内形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚科学文化氛围,发挥示范引领作用,协同合作助力高质量科技创新体系建设。

活动现场部分展出文物和书籍本网记者陈炼/摄

全国“钱学森”科学家精神教育基地联合体授牌仪式现场本网记者陈炼/摄

参加“新时代钱学森精神的传播价值”学术研讨会嘉宾合影本网记者陈炼/摄

THE END
1.建设图书馆的意义建设图书馆的意义如下: 1、保存人类文化遗产:有了图书馆这一机构,人类的社会实践所取得的经验、文化、知识得以系统地保存并流传下来,成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。 2、开展社会教育:近代,资本主义大工业的产生,要求工人有较多的劳动知识和劳动技能,图书馆担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会,http://m.riliai.com/zx_2124990/
2.大学图书馆,为学子创造各种可能无论是课后功课还是专题研究,学生都可以找到所需的参考书籍和资料。图书馆还配备了先进的电子资源和数据库,学生可以轻松获得全球范围内的学术期刊、文献和研究成果。此外,图书馆还提供了电脑、打印机和复印机等设施,方便学生们进行电子文档的阅读和打印。 其次,大学图书馆是学生探索知识的地方。图书馆收藏了各个学科https://www.jarhu.com/news-3892.html
3.在平凡的世界里寻找人生的意义与价值四位分享者从自己的阅读感受出发,以对话的方式和大家一起交流分享了作品中自己最喜欢的人物、最让自己感动的场景、主要人物的爱情婚姻生活观念和作品的社会价值导向意义等。馆员刘莉侧重谈了自己对作品中几位女性的认识:执着知性的田润叶让人又爱又怜,超凡脱俗、善良勇敢的田晓霞则让人心中充满慷慨与激昂,为其生命的https://lib.hbut.edu.cn/info/1043/2806.htm
4.文化建设的重要意义范文作者:刘赫 单位:辽源市龙山区文化馆 参考文献: [1]刘继同.中国社区工作[M].北京:中国社会出版社,1995:8. 篇10 一 开展大学生思想政治教育的意义 在高校中开展大学生思想政治教育尤为必要,它是引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要手段,能够帮助大学生树立正确的学习目标及人生方向,使学生认识自身的价https://www.gwyoo.com/haowen/159854.html
5.大学生劳动体验实践报告(通用16篇)通过这次劳动实践的实践与报告的撰写,我相信我已经开始了自我学和思考的过程。自劳动实践的开展以来,我逐渐懂得了自己责任和义务,增强了自我意识和凝聚力,也更加明白了奉献和服务的内涵和价值。 劳动是生命之源,更是人生必经的历程。坚信在未来的劳动实践中,我能够保持勤劳、进取的精神,做出真正有意义的贡献。 https://m.ruiwen.com/gongwen/baogao/995333.html
6.高校图书馆数字资源建设中存在的问题分析(精选5篇)学校在进行选择时应根据学校的性质进行选择,如果是综合性院校,就要考虑两种不同的数据库要选择哪一种比较适合该校师生使用;第二个方面就是高校自建的数据库重复率比较高,很多高校都创建同一个学科的数据库,北航、清华、北京工业、上海交大、电子科大五所大学的图书馆都建立了材料科学与工程学科的数据库,重复率自然https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/zhicheng/612998.html
7.福建省图书馆学会简报2012年闽图简报第一期2011年是中国共产党建党90周年,辛亥革命100周年,同时也是福建省图书馆建馆百年。在这具有重大意义的一年里,福建省图书馆学会理事会和全体会员在中国图书馆学会、福建省文化厅、福建省科协、福建省社科联、福建省社会组织管理局等上级部门正确领导下,以党的十七届五中全会、六中全会精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,https://www.fjlib.net/zt/mtxh/stxk/xhjb/2012mtjb/201806/t20180611_361068.htm
8.普通高等学校图书馆电子文献发展政策编制指南政策法规近年来,电子文献已成为图书馆馆藏的重要组成部分,电子文献的特殊性对文献资源建设决策提出了许多新的问题。编制电子文献发展政策指南的目的,是为国内高校图书馆编制各馆的电子文献发展政策提供指导,推动电子文献建设的规范化和科学化,而且对于丰富馆藏发展政策的理论研究具有积极的意义。 https://www.gxaqzy.cn/lib/zcfg/content_3420
9.大学生数字素养教育模板(10篇)深入思索将这些信息流转化为自身的知识、见识。应正确对待如何在信息化、网络化的进程中,控制学生“网络情结”,疏导、分散其“网络情意”,让学生意识到网络是科学工具的核心价值意义。 3 高校图书馆应发挥的教育职能 大学生的阅读,肩负着伟大的使命,是整个国家的未来和前途。文化软实力的影响在国际社会中越来越大,https://www.haofabiao.com/haowen/43924.html