(完整word版)图书馆基础理论知识

据《中国大百科全书》的解释,图书馆是收集、整理、和保存文献资料并向读者提供利用的科学、文化、教育机构。

2、图书馆的职能与属性:

基本职能:“保存”和“利用”。

社会职能:传递文献、文化教育、保存人类文化遗产、文献整序。

图书馆本质属性:信息交流中介。

3、图书馆构成要素:

文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备。

4、图书馆的基本业务:

收集:图书馆的藏书是经过长期积累形成的通过经常的收集补充,才能形成有系统有特色的藏书体系。

整理:收集到馆的图书文献,需要进行登记、分类、著录、加工等工作,才能建立起科学的藏书体系提供给读者使用。

典藏:经过整理的图书馆文献,应该进行有效的管理和传递,此前必须进行科学的组织与管理,包括书库划分、图书排列和图书保护。

流通:所谓流通就是把图书有效地送到读者手中,围绕流通工作要进行发展读者、流通推广、宣传辅导、参考咨询、文献检索等工作。

5、图书馆工作的基本原则:

整体性原则、标准化原则、网络化原则、以人为本原则、开放性原则。

6、什么是图书馆2.0:

图书馆2.0代表一种现代化形式的图书馆服务之广义模式,它反映了图书馆提供服务给使用者的模式之转变。

7、图书馆形态的发展有哪几种:

传统图书馆(1850—)、自动化图书馆(1970—)、复合图书馆(1990—)、数字图书馆(1995—)。

8、什么是网络图书馆:

9、按藏书量分图书馆可以分为哪几类:

大型图书馆是指藏书100万册以上的图书馆;中型图书馆是指藏书50万到100万册的图书馆;小型图书馆是指藏书50万册以下的图书馆。

10、我国图书馆的主要类型:

我国图书馆的主要类型包括国家图书馆、公共图书馆、高等院校图书馆、科学图书馆、专业图书馆、技术图书馆、工会图书馆、军事系统图书馆以及中小学图书馆、儿童图书馆等。

11、我国图书馆事业的三大支柱:

公共图书馆、高等院校图书馆、科学院图书馆。

12、什么是公共图书馆:

公共图书馆是面向社会公众开放的图书馆。

13、什么是国家图书馆:

国家图书馆是由国家举办的面向全国的中心图书馆,负担国家总书库的职能。

14、世界著名的五大图书馆是:

中国国家图书馆、美国国会图书馆、法国国会图书馆、俄罗斯国立图书馆、英国大不列颠图书馆。

15、高等院校图书馆的性质:

高等院校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,其工作是教学和科研工作的重要组成部分。

16、高等院校图书馆的特点:

服务对象主要是教职工和学生;

藏书既要有数量又要有质量,而且质量应该放首位;

根据学校的性质与专业设置的特点及学校未来的发展安排图书馆的业务工作;

校图书馆与院(系)图书馆既要分工又要互相配合。

17、什么是图书馆事业:

图书馆事业是人们所从事的,具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的有关图书馆的经常活动。

18、图书馆事业发展的原理:

图书馆事业的发展必须与经济发展水平相适应;

图书馆事业与教育、科学、文化事业同步发展;

图书馆事业的发展必须适应广大人民群众的需要。

19、图书馆事业建设的原则是:

国家办馆与群众办馆相结合;

全面规划,统筹安排,分工合作。

20、什么是图书馆业务辅导:

图书馆的业务辅导也称方法研究工作。它是在一个地区或系统内,大型图书馆或中心图书馆,对本地区、本系统内的中小型图书馆进行业务上的帮助和辅导,组织各馆相互学习,交流工作经验,研究业务问题,更好的发挥所有图书馆的作用。

21、什么是图书馆学:

图书馆学就是关于图书馆的科学;是研究图书馆事业的性质和规律及各组成要素的性质和规律的科学。

22、图书馆学研究的对象是:

图书馆学研究的对象是图书馆系统;

图书馆学研究社会知识和交流;

图书馆学研究文献信息交流理论;

图书馆学研究图书馆在科学交流和情报传递中的地位和作用。

23、图书馆学研究的内容是:

理论图书馆学研究的内容:图书馆学的基本问题,图书馆事业建设的基础理论以及图书馆的一般规律、原则和技术。

应用图书馆学研究的内容:研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术。

24、图书馆学研究的专门方法有:

图书馆统计法;把数学方法具体应用在图书馆研究中;

读者调查法;包括实地调查和书面调查两种;

移植法:借用一些比较成熟的科学或理论,对图书馆学进行研究;

比较法:通过比较,找出共同点和差异点,认识事物的本质和规律。

25、近年来图书馆学研究的热点问题有:

对图书馆学的研究对象、学科性质的讨论;

对图书馆学体系结构的研究;

对图书馆事业发展战略的研究;

对图书馆职能、图书馆评估的研究;

对文献资源建设和资源共享的研究;

对图书馆基础业务建设的研究;

对图书馆现代化、自动化的研究;

对图书馆与市场经济的研究;

对图书馆法制建设的研究;

对图书馆职业道德的研究。

26、图书馆队伍的结构:

领导人员、业务工作人员、技术人员、勤杂人员。

27、图书馆工作人员的基本条件是:

具有良好的思想素质,热爱图书馆事业;

具有相当的科学文化知识;

具有图书馆学、情报学的基本理论知识和技能;

了解本馆服务的范围和基本情况,工作有的放矢,因馆制宜做好自己的本职工作。28、图书馆人员的素质要求是:

政治素质:指一个图书馆干部的政治思想状况;

专业素质:指一个图书馆人员掌握专业知识的情况;

身体素质:强壮健康的身体是做好任何工作必不可少的条件;

职业道德:指在本职工作中所遵守的道德规范、道德观念、情操品质。

29、什么是图书馆管理:

图书馆管理是遵循图书馆工作的客观规律,应用现在管理学的原理和方法,合理的组织图书馆活动,有效的利用图书馆的人力资源和物质资源,使其发挥最佳效率,达到预定目标的过程。

30、图书馆管理的特征是:

整体性、关联性、均衡性共同构成了现代图书馆管理的特征。

31、图书馆管理的原则有:

集中管理、民众管理、计划管理、注重经济效果。

32、图书馆管理的对象有:

图书馆管理的对象就是图书馆系统,包括收集整理子系统,流通服务子系统,财务、设备、供应子系统。

33、现代图书馆管理的要求有:

管理规范化:即要有完整的规章条例和业务标准。

劳动组织合理化:以最经济的人力,取得最佳的经济效果,为此必须合理设立业务机构,科学地划分工序和工作范围,建立岗位责任制。

业务工作计量化:业务工作能计量的尽量计量,真实可靠的数据是分析的基础。

工作人员专业化:不仅要求工作人员各执其事,各负其责,而且要求各人都有发展方向,做到一专多能,人尽其才。

34、图书馆管理的内容有:

决策:包括图书馆发展的方针、政策、战略决策,以及业务决策、人事管理决策。

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5.图书馆如何为读者服务(精选十篇)阅览室由原来按读者类别和学科类别方式划分改为藏书的新旧程度和读者利用状况进行划分, 使读者在一个阅览区内就可以查阅许多学科领域的馆藏图书, 并可通过电子阅览等其他服务方式获得更多的信息资源, 极大地方便了读者。 为了进一步加强阅览室的管理, 充分发挥图书阅览室的作用, 图书馆结合实际情况, 不断对各图书阅览https://www.360wenmi.com/f/cnkeyv8p0f1p.html
6.元宇宙技术如何运用到图书馆交互式学习:元宇宙技术可以为图书馆提供交互式学习体验。通过虚拟现实设备,读者可以与虚拟图书馆中的其他读者进行交流和讨论,分享阅读心得和学习经验。同时,图书馆还可以利用人工智能技术对读者的阅读行为进行分析和推荐,为读者提供个性化的学习资源和服务。 三、元宇宙技术在图书馆中的商业化模式 https://yaotai.163.com/cs/metaverse/p9KwqIsBLmgvlgK6VBSR.html
7.如何提高高校图书馆的图书利用率.doc学生自身的原因 4 二、针对图书利用率低下,高校图书馆应有的对策 4 1.提高工作人员素质 4 2.加强用户教育 4 3.图书馆要做好藏书建设的各个环节 5 (1)把好采购关,提高购书质量 5 (2)科学管理,提高图书的流通速度 5 (3)加强书库管理 6 (4)合理安排服务时间 6 4.培养读者的信息意识和检索技能 6 5.https://max.book118.com/html/2022/0523/5010142022004232.shtm
8.图书馆员工作总结15篇1.开展利用图书室教育。组织学生图管员,开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究。通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。 2.开展丰富多彩的读书活动,开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,定期向学生推荐https://www.yjbys.com/zongjie/gerenzongjie/1891253.html
9.校园文化建设论文承担着信息服务的功能,为学校的教学科研和人才培养提供资源与服务保障,为读者学习提供良好的环境。在大学的校园文化建设中起着举足轻重的作用。加强高校图书馆建设与大学校园文化发展紧密结合,能促进大学校园文化的发展,有利于读者了解图书馆、利用图书馆,从而发挥图书馆的学术价值和公益性质。https://www.unjs.com/lunwen/f/20220726131126_5344960.html
10.读书活动方案热图书馆百万册藏书中,部分藏书由于使用过多而自然损耗,但是也有部分藏书是被人为损坏,为此举办污损图书展览,同时挑出一批破损图书放在大厅处,设置志愿补书台,呼唤爱护公物之风,吸引读者参观一次展览、修补一册图书、奉献一片爱心、净化一次心灵,争做文明读者。 https://mip.cnfla.com/huodongfangan/2759763.html
11.图书馆活动策划书15篇二等奖:笔记本、图书馆颁发的等级荣誉证书 三等奖:笔、图书馆颁发的等级荣誉证书 优秀奖:图书馆办法的荣誉证书 三、活动资源来源 (1)征文获奖者的荣誉证书由西北师范大学图书馆提供 (2)活动过程中场地和桌椅由西北师范大学图书馆提供 (3)活动过程由西北师范大学读者俱乐部组织 https://www.9136.com/shiyongwendang/cehuashu/178449.html
12.国内外高校图书馆阅读推广案例与启示为实现高校信息资源共享,最大程度满足读者移动阅读需求,2011年,哈佛大学图书馆创先开通了借阅直通服务,可帮助学校师生读者在4个工作日内获取耶鲁大学、哥伦比亚大学、康纳尔大学和宾夕法尼亚大学等不同大学图书馆的文献资料。此外,哈佛大学图书馆与谷歌公司合作,对馆藏进行了数字化全面管理与移动服务推广,方便读者随时随地https://www.fx361.com/page/2020/1021/7727936.shtml
13.2023年数字资源推广月系列活动回顾为帮助读者充分了解贵阳学院图书馆的数字资源,提高数字资源的利用率,增强读者信息素养能力,图书馆开展了为期一个多月的数字资源推广活动。 本次活动以“数海探索—助力读者成长”为主题,活动内容包括数字资源海报展、“智信杯”信息素养挑战赛、“信息素养提升”数读打卡以及第八届数字资源寻宝等一系列活动。为扩大活动http://lib.gyu.cn/info/1063/3159.htm
14.“世界读书日”活动方案2、举办“你的眼光,我的选择”图书推荐活动; 3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动; 4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动; 5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动. 三、活动对象 全校师生员工. 四、活动组织单位 党委宣传部校团委图书馆 https://m.yuwenmi.com/fanwen/huodongfangan/4056121.html