大学生图书馆资源利用情况调查报告-金锄头文库

3、各类人才,与社会可以增强社会的综合素质。图书馆的建设最根本的受益者当然要数在校学生,学生对图书馆的评价最能直观的反应当前学校图书馆的使用现状。,调查说明,本次调查活动分为“问题收集”“问卷设计”、“问卷发放及回收”、“数据统计及分析”、“撰写报告”五个阶段,本次调查的主要对象为我校在校生,我们主要以问卷调查的方式对本校学生进行了抽样问卷调查。我们对调查结果做了详细的数据统计和汇总,并根据结果进行了一系列的分析,且引用了图例作形象说明。,问卷调查的基本情况,(一)调查问卷的设计读者问卷调查活动能否成功,问卷调查表的设计起着至关重要的作用。经过认真思考,确定调查活动直接目的是获得读者对校图书馆利用情况的数据,为图书馆的管理提供参考意见,进一步提高图书馆的管理和服务水平。围绕上述目的,我们作出了以下设计(见附录)。题量为38道选择题和一道建议题,关于题型问题,调查问卷采用单项与多项选择题混合的形式为主,力求做到简洁、直观,以方便同学回答,另外,还设置一道主观题,请读者对图书馆的服务提出宝贵的意见和建议。,调查目的,此次调查旨在:1.当代大学生对图书馆的利用情况和西北师范大学学生对图书馆服务

5、方式进行。,对调查问卷采取抽样调查的方法,在各个年级和学院发放调查问卷,本次问卷得到了同学的积极反应,发放学生问卷120份,回收有效问卷107份,其中08级有11份,09级40份,10级43份以及11级13份,问卷的有效回收率达90%。,填表说明,问卷为开放式的形式。其中前38题为单项选择题或者是多项选择题;其中第1、2、3、4、6、7、8、9、11、12、14、15、16、18、19、20、33、34、38题为单项选择题,第5、10、13、17、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、35、36、37题为多项选择题,为问卷的主题部分;第39题为开放式,被调查者根据自己实际情况填写。,图书馆资源利用情况调查问卷调查学院人数统计表,图书馆资源利用情况调查问卷人数和选项统计柱状图,结论,1.我校图书馆的基础设施不是十分完善,其中最为严重的是座位严重缺乏,造成了图书馆疯狂的占座屡禁不止的现状。这也是我校图书馆存在的最大弊端之一,在图书馆的发展过程中这一点需要得到充分的重视,得到妥善地解决,才能从根本上消除占座现象,为学生营造一个良好的学习环境。2.我校图书馆

6、的管理方面存在一些欠缺,例如馆内图书分类摆放不合理,导致同学们找书十分困难;图书馆内藏书太少;书籍更新速度过慢等。3.我校图书馆与丰富电子资源配套的电子阅览室设备陈旧、网速过慢,导致了其利用率十分低下,亟待改善。如此以来,电子阅览室的更新需要配合丰富的电子资源,在发展过程中也必须得到重视。,4.我校图书馆的学习氛围不够浓厚,影响的因素有多方面的,除了占座现象属于客观因素,需要图书馆的发展来不断完善其基础设施来解决;还有很大程度上是学生自身的问题,如讨论交谈声过大、走动频繁、手机铃音不断等,这些可以通过明文告示和自我意识的改善来提高学习氛围。5.我校图书馆的电子资源丰富,很大程度上方便了同学们对各种论文期刊的查阅,提升了图书馆知识更新的速度。在图书馆的发展过程中要不断的保持这种有利的资源获取模式,为同学们提供更多、更全面、更前沿的学术知识。,建议或改进措施,1、加强图书馆的借还管理在调查问卷中我们了解到,在利用图书馆的丰富资源时,有百分之六的同学认为其遇到的主要阻碍是缺少需要的文献资源,百分之三十的同学认为主要阻碍是查找不方便。所以,在图书馆的管理,特别是按时还书这一方面需要加强,

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1.图书馆活动策划方案(最新4篇)为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作 用。引导广大在校大学生学生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高大学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。 五、活动时间 https://www.hunwen.com/work/huodongcehua/1033/1033144.html
2.大学生如何利用图书馆(精选十篇)(三)培养利用图书馆电子资源的习惯 目前的高等教育的主要任务是提高大学生的综合素质能力,综合素质能力的范围比较广泛,一般包括社会实践能力;生活能;科研能力;专业学习能力;自学能力、等等各种能力,其中自学能力是大学生首先应该具备的基础能力,而对图书馆电子资源的使用,正是对自学能力的检验和丰富,通过对图书馆电子资源https://www.360wenmi.com/f/cnkeyyotar1r.html
3.如何使大学生充分利用高校图书馆资源的英文翻译英语怎么说海词词典,最权威的学习词典,专业出版如何使大学生充分利用高校图书馆资源的英文,如何使大学生充分利用高校图书馆资源翻译,如何使大学生充分利用高校图书馆资源英语怎么说等详细讲解。海词词典:学习变容易,记忆很深刻。http://dict.cn/%E5%A6%82%E4%BD%95%E4%BD%BF%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%85%85%E5%88%86%E5%88%A9%E7%94%A8%E9%AB%98%E6%A0%A1%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E9%A6%86%E8%B5%84%E6%BA%90
4.图书馆调查报告4篇网络分散学生的学习精力,转移学生的学习兴趣,诸多电影、精彩的游戏画面极大地刺激学生的感官,很容易让学生上瘾。大学生心理自制能力较差,导致玩物丧志,学习成绩明显下降,长期下去,势必会遏制学生身心的健康发展。 三、如何使学生健康有效利用图书馆资源? 1、加大图书馆投资,建立优质图书资源。https://www.liuxue86.com/a/5059692.html
5.图书馆年度工作总结13篇为适时调整纸质图书采购计划,我们先后征求各系意见,召开了读者座谈会,听取读者意见,通过图书馆的网站和系统采集师生所需。在图书采集在保证重点学科和新开学科需求的同时,要特别强调图书学术质量和适用性。目的是为使广大学生能够充分利用图书馆丰富的`文献和信息资源,使图书真正有使用价值。 https://www.jy135.com/nianzhongzongjie/1444091.html
6.遵义师范学院图书馆“4·23”世界读书日暨全民阅读活动方案为拓展大学生认识世界的视野,提高独立思考和解决实际问题的能力,图书馆举办大学生信息素养提升活动,旨在帮助大学生更好地掌握信息技术,提升信息素养,适应社会发展的需求。 1.“毕业论文撰写与数字资源利用”培训讲座 为满足毕业生毕业论文写作需求,顺利完成毕业论文写作,图书馆将举办“毕业论文撰写与数字资源利用”培训讲座http://www.zync.edu.cn/tsg/info/1151/71733.htm
7.关于大学生对图书馆资源利用情况的调查历史项目免费模板关于大学生对图书馆资源利用情况的调查期待您的参与!现在我们就马上开始吧! 1、您所属院系 ___ 4、您所了解的图书馆资源包括哪些(多选) 图书资源(印刷图书、印刷报刊等) 数据库资源(电子期刊、电子图书、电子版学位论文等) 非书资源(包括随书资源、课件资源、网络课堂影视与艺术等) 网络资源(无线网https://www.wenjuan.com/m/j/3YvYni/
8.大学生如何高效地学习(通用8篇)大学生要勇于担当大学生的责任与义务,要有不断学习进取和奋勇向前的力量和激情。积极的去面对大学,去好好学习,有激情,积极主动的去做事,去学习,这是走出大学生有效学习的第一步。 二、充分利用身边的资源 身边的资源不仅仅是指图书馆和互联网,还有更多的身边的老师同学和实验室。校园中的各种教育设施相对来说都是https://www.yuwenmi.com/lizhi/daxue/570273.html
9.上海市哲学社会科学规划办公室祝克懿等 复旦大学 4、论新时期的文化统一战线 余源培 复旦大学 5、复合民主:人民民主在中国的实践形态 林尚立 复旦大学 6、中国经济转型与世界经济再平衡 袁志刚等 复旦大学 7、如何理性审视“中国经济发展模式” 高帆 复旦大学 8、人力资本要素的二次定价与企业剩余的分割 http://www.sh-popss.gov.cn/newsDetails.asp?idval=218
10.问卷调查报告读者对图书馆网站的利用普遍不足,只有6%的读者经常浏览,从来不浏览的86%;93%的读者在“你使用图书馆网站主页上的哪些功能”时选择了其它,主要功能极少人选;87%的读者图书馆网站主页上的电子资源不甚了解;在图书馆的利用上,目前集中在纸质书刊,只有13%的读者利用数字资源。 https://mip.wenshubang.com/baogao/2929263.html
11.图书馆对大学生的意义大学生利用图书馆的重要性 大学阶段是一个人完善知识、增长才干、塑造性格的重要时期,大学生应抓住这一时期,充分利用图书馆,广泛地阅读,积极地利用图书馆的电子资源,让其真正成为自己的良师益友,为自己走向社会做好准备。大学生利用图书馆有很多好处,具体如下。 https://m.cdtlxx.net/hangye/28240.html
12.图书馆使用及管理5篇(全文)关键词:高职大学生;图书馆使用;对策 一、引言 图书馆是一个学校的象征,是高校的信息资源中心。对学生来说,图书馆是知识的殿堂,无论是学习专业知识、课外知识、还是课余休闲,图书馆都是校园生活中不可缺少的一部分。 为此,针对学生利用图书馆资源情况进行调查,分析同学们在利用图书馆资源时所遇到的问题,并提出有针https://www.99xueshu.com/w/ikeyyhujvejf.html
13.大学生如何利用学校的资源环境。应当充分利用学校里的人才资源,从各种渠道吸收知识和方法。除了资深的教授以外,大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。应该充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的本领。首先,一定要学会查找书籍和文献,以便接触更广泛的知识和研究成果。读书时,应尽量多读一些英文原版教材。https://www.yswxk.com/qa-detail/698437ed1dc311ef87b2fa163e1970d8