中国图书馆分类法(类目简表)行业标准行业设施阅读资源网

A1马克思、恩格斯著作A2列宁著作A3斯大林著作A4毛泽东著作A49邓小平著作A5马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编A7马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记A8马克思主义、列宁主义、毛泽东思想邓小平理论的学习和研究

B哲学、宗教

B0哲学理论B1世界哲学B2中国哲学B3亚洲哲学B4非洲哲学B5欧洲哲学B6大洋洲哲学B7美洲哲学B80思维科学B81逻辑学(论理学)B82伦理学(道德学)B83美学B84心理学B9宗教

C社会科学总论

C0社会科学理论与方法论C1社会科学现状、概况C2机构、团体、会议C3社会科学研究方法C4社会科学教育与普及C5社会科学丛书、文集、连续性出版物C6社会科学参考工具书C7社会科学文献检索工具书C8统计学C91社会学C92人口学C93管理学C94系统科学C95民族学C96人才学C97劳动科学

D政治、法律

D0政治理论D1中国共产党D33/37各国共产党D4工人、农民、青年、妇女运动与组织D5世界政治D6中国政治D73/77各国政治D8外交、国际关系D9法律

E军事

E0军事理论E1世界军事E2中国军事E3/7各国军事E8战略、战役、战术E9军事技术E99军事地形学、军事地理学

F经济

G文化、科学、教育、体育

G0文化理论G1世界各国文化与文化事业G2信息与知识传播G20信息与传播理论G21新闻学、新闻事业G22广播、电视事业G23出版事业G24群众文化事业G25图书馆学、图书馆事业G26博物馆学、博物馆事业G27档案学、档案事业G3科学、科学研究G30科学研究理论G31科学研究工作G32世界各国科学研究事业G35情报学、情报工作G4教育G40教育学G41思想政治教育、德育G42教学理论G43电化教育G44教育心理学G45教师与学生G46教育行政G47学校管理G48学校建筑和设备管理G51世界教育事业G52中国教育事业G53/57各国教育事业G61学前教育、幼儿教育G62初等教育G63中等教育G64高等教育G65师范教育G71职业技术教育G72成人教育、业余教育G74华侨教育、侨民教育G75少数民族教育G76特殊教育G77社会教育G78家庭教育G79自学G8体育G80体育理论G81世界各国体育事业G818运动场地与设备G819体育运动技术(总论)G82田径运动G83体操运动G84球类运动G85武术及民族形式体育G86水上、冰上与雪上运动G87其他体育运动G89文体活动

H语言、文字

H0语言学H0-0语言理论与方法论H002语言规划H003语言的分类H004语言的分布H01语音学H02文字学H03语义学、语用学、词汇学、词义学H04语法学H05写作学与修辞学H059翻译学H06词典学H07方言学H08应用语言学H09语文教学H1汉语H1-0汉语理论与方法论H102汉语的规范化、标准化、推广普通话H109.2古代汉语H109.3近代汉语H109.4现代汉语H11语音H12文字学H13语义、词汇、词义(训诂学)H14语法H15写作、修辞H159翻译H16字书、字典、词典H17方言H19汉语教学H2中国少数民族语言H3常用外国语H31英语H32法语H33德语H34西班牙语H35俄语H36日语H37阿拉伯语H4汉藏语系H5阿尔泰语系(突厥-蒙古-通古斯语系)H61南亚语系(澳斯特罗-亚细亚语系)H62南印语系(达罗毗荼语系、德拉维达语系)H63南岛语系(马来亚-玻里尼西亚语系)H64东北亚诸语言H65高加索语系H66乌拉尔语系H67闪-含语系(阿非罗-亚细亚语系)H7印欧语系H81非洲诸语言H83美洲诸语言H84大洋州诸语言H9国际辅助语

I文学

J艺术

J0艺术理论J1世界各国艺术概况J2绘画J29书法、篆刻J3雕塑J4摄影艺术J5工艺美术[J59]建筑艺术J6音乐J7舞蹈J8戏剧艺术J9电影、电视艺术

K历史、地理

K0史学理论K01史学的哲学基础K02社会发展理论K03史学专著K04年代学K05史料学K06历史研究K09史学史K1世界史K10通史K11上古史(公元前40世纪以前)K12古代史(公元前40世纪~公元476年)K13中世纪史(476~1640年)K14近代史(1640~1917年)K15现代史(1917年~)K18民族史志K2中国史K20通史K21原始社会(约60万年前~4000多年前)K22奴隶社会(约公元前21世纪~公元前475年)K23封建社会(公元前475~公元1840年)K25半殖民地、半封建社会(1840~1949年)K27中华人民共和国时期(1949年~)K28民族史志K29地方史志K3亚洲史K4非洲史K5欧洲史K6大洋洲史K7美洲史K81传记K810传记研究与编写K811世界人物传记K82中国人物传记K833/837各国人物传记K85文学考古K852古文献学K853纹章学K854考古方法K86世界文物考古K87中国文物考古K883/887各国文物考古K89风俗习惯K9地理K90地理学K91世界地理K92中国地理K93/97各国地理K99地图

N自然科学总论

N0自然科学理论与方法论N1自然科学现状及发展N2自然科学机构、团体、会议N3自然科学研究方法N4自然科学教育与普及N5自然科学丛书、文集、连续出版物N6自然科学参考工具书N7自然科学文献检索工具N79自然科学非书资料、视听资料N8自然科学调查、考察N91自然研究、自然历史N94系统科学N99情报学、情报工作

O数理科学和化学

P天文学、地理科学

P1天文学P2测绘学P3地球物理学P4大气科学(气象学)P5地质学P7海洋学P9自然地理学

Q生物科学

R医药、卫生

R1预防医学、卫生学R2中国医学R3基础医学R4临床医学R5内科学R6外科学R71妇产科学R72儿科学R73肿瘤学R74神经病学与精神病学R75皮肤病学与性科学R76耳鼻咽喉科学R77眼科学R78口腔科学R79外国民族医学R8特种医学R9药学

S农业科学

S1农业基础科学S2农业工程S3农学(农艺学)S4植物保护S5农作物S6园艺S7林业S8畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂S9水产、渔业

T工业技术

U交通运输

U1综合运输U2铁路运输U4公路运输U6水路运输[U8]航空运输

V航空、航天

V1航空、航天技术的研究与探索V2航空V4航天(宇宙航行)V7航空、航天医学

X环境科学、劳动保护科学(安全科学)

X1环境科学基础理论X2环境综合研究X3环境保护管理X4灾害及其防治X5环境污染及其防治X7三废处理与综合利用X8环境质量评价与环境监测X9安全科学

Z综合性图书

Z1丛书Z2百科全书、类书Z3辞典Z4论文集、全集、选集、杂著Z5年鉴、年刊Z6期刊、连续性出版物Z8图书目录、文摘、索引

THE END
1.图书馆如何分类图书馆的类型有几种→MAIGOO知识摘要:图书馆里的书来来去去、循环流动,它们被挑选分类、信息编目、贴上标签、定制整理;它们被借走、被归还、被期待;它们不断地被转手,书页逐渐发黄发黑,周而复始,历经沧桑轮回。图书馆里这样的书非常之多,因此很多朋友好奇图书馆如何分类图书呢?那么下面这篇文章就会为大家介绍,一起来看看吧! https://www.maigoo.com/goomai/292210.html
2.图书分类本馆以《中国图书馆分类法》作为分类标准来类分馆藏图书,以A-Z字母分别代表各大类, A 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 B 哲学、宗教社会科学 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学http://lib.ahsjxy.cn/dzfw/tsfl.htm
3.分类知识了解图书资料的分类排架方法 图书馆拥有数量巨大的文献资料(包括印刷品、光盘等等),如果不对这些文献进行必要的分类和按一定的科学方法进行排列,那么当需要某种文献时,不仅是读者,就连管理人员自己也会象大海捞针一样,无从寻求,难以迅速准确地满足读者的需要。因此,图书馆的工作人员为了便于读者使用藏书,在图书到馆后https://library.hsfz.net.cn/tsglyf/tsyd16.htm
4.中国期刊网CNKI数字图书馆!问:构成一项标准有哪些要素? 答:标准的内容包括规范性要素和资料性要素。规范性要素分规范性一般要素和规范性技术要素。资料性要素分资料性概述要素和资料性补充要素。 问:什么是标准的层次分类法? 答:层次分类法是标准的一种分类方法。它是将标准系统的结构要素(标准),按其发生作用的有效范围划分为不同的层次。这https://www.cnki.net/gycnki/daobao/cnkidaobao31/daobao31_07.htm
5.按照《中国图书馆分类法》标准,下列图书分类号中属于社会科学部类"按照《中国图书馆分类法》标准,下列图书分类号中属于社会科学部类的有()。"这道题是不是很难呢,如果不知道答案,接下来看一下小编就为大家提供一下正确答案哦。 A.TP312 B.K825 C.F592 D.R224.4 正确答案:BC <上一篇:按照《中华人民共和国证券法》的规定,证券公司 下一篇:按照《中国图书馆分类法https://www.duote.com/tech/202407/733664.html
6.江苏省高级中学图书馆装备标准6.文献分类:馆藏文献按《中国图书馆分类法(第五版)》进行分类,并掌握适当分类级次。 7.文献编目:馆藏文献按国家标准或规则进行著录。 8.文献组织:按《中国图书馆分类法》分类体系组织藏书,图书排列整齐,书架大、小架标齐全,标识清楚、科学、具体;书标签粘贴整齐划一;;索书号清晰、工整,图书按索书号顺序排列不乱http://www.jsjyzb.cn/Html/Article/2086/
7.学校图书室工作总结15篇1、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。 2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动https://www.oh100.com/a/202301/5914283.html
8.小学图书室图书清查报告(精选10篇)2. 制定图书清查标准,根据国家标准,明确哪些图书需要清理,哪些图书可以保留。 3. 对图书进行逐本检查,按照清查标准进行分类处理。 4. 对清查结果进行登记,建立图书清查台账。 四、清查结果 1. 图书总量:学校图书室共有图书xx册。 2. 清理图书情况: 破损图书:共清理破损图书xx册。 https://www.ruiwen.com/baogao/6430752.html
9.中国图书馆分类法(第5版)epubpdfmobitxt电子书下载2024出版社: 国家图书馆出版社 ISBN:9787501343935 版次:5 商品编码:10259663 包装:精装 开本:16开 出版时间:2010-09-01 页数:1019 正文语种:中文 中国图书馆分类法(第5版) epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024 类似图书 点击查看全场最低价 相关书籍 https://book.tinynews.org/books/10259663
10.重庆财经职业学院—图书馆图书馆在学校分管校长的领导下,负责收集、整理文献信息和提供文献信息服务,满足本校读者对文献信息的需求,其主要职责是: 1、根据学校需求,有计划、有重点地采集、交流各种书刊资料,合理组藏书; 2、及时做好入馆新书的分类、编目、加工工作; 3、做好本馆人员的思想政治教育工作; 4、开展流通阅览,主动向读者宣传、https://tsg.cqcfe.com/channel_25948.html
11.全国政协委员朱永新:应分类制定高校图书馆建设标准为此,我们建议,分类制定高校图书馆建设标准,对不同类型的高校,制定生均面积的最低标准。对于确实急需兴建的图书馆项目,进行资金和政策扶持。还应加强高校特色化馆藏建设,重视高校的特色资源建设、利用工作。引导各高校以人力、物力、经费的保障来推动自有特色资源的建设以及本校科研数据的管理。融入资源共建共享理念与知识https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_3067596
12.图书管理系统设计与实现简介:图书管理系统是一个自动化管理图书馆图书信息的应用程序,使用Java编程语言和SQLServer数据库,实现包括图书入库、借阅、归还等操作在内的B/S架构应用。系统中Java负责后台业务逻辑和数据交互,SQLServer则负责存储和管理数据。核心功能包括图书管理、读者管理、借阅与归还、查询服务和统计分析,需考虑系统安全性及性能优化https://blog.csdn.net/weixin_35006125/article/details/143353921
13.书籍怎么分类1图书馆农业类图书分类现状研究 农业类图书分类工作的第一步是明确什么是分类, 具体来说, 分类是基于人们日常认识、区别以及判断事物习惯之上所建立起来的一种思维方式, 将某种属性作为标准, 对某一个类别的图书进行区分, 分组, 遵循一定的排列规律进行图书管理, 其目的就是为了可以为人们阅读和使用最大限度提供便利https://www.360wenmi.com/f/filey9g45282.html
14.(必备)图书管理制度15篇图书室管理制度集锦旨在规范图书室的运营与管理,确保资源的有效利用,为读者提供一个有序、舒适、安全的阅读环境。它通过明确职责、规定流程和设定行为准则,促进图书室的日常运作,提升服务质量,同时也保护图书馆藏书的安全与完整。 内容概述: 1.图书采购与编目:规范图书的选购、验收、分类、编目及上架流程,确保图书信息https://www.fwsir.com/fanwen/html/fanwen_20240926114012_3992387.html