若说书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库，那么图书馆便是这宝库的安置之地。然而，师大图书馆的功能却不仅仅局限于此。从借阅书籍，到学习研讨，再到讲座和各类主题活动，师大图书馆为师大人创造了一个更多元的知识场域。下面，就来一起360度玩转师大图书馆吧！
在图书馆，寻读书之净土；在图书馆，用书籍的厚度丈量人生的深度；在图书馆，畅游书籍之海。
因书相遇，遇见师大图书馆
弗入师大，焉知校园美。而师大之美又以图书馆最为纯粹。无论是匠心独具、错落叠加的仓前校区图书馆，还是端方正直、舒展宽宏的下沙校区图书馆，都是一样的书藏万卷，海纳百川。
仓前校区的图书馆是杭师大的标志性建筑，形如书籍堆叠，错落而舒展。设计理念贯彻着“几何变动”的灵活别致，蕴纳着融汇“过去未来”的承前启后，被誉为全国最美的图书馆建筑之一。仓前图书馆的全自动大门设计暗含“向来枉费推移力，此日中流自在行”的哲理。外部是富有现代风格的设计，有着明亮的玻璃幕墙和极具线条感的金黄灯带；馆内则以原木色调为主，温暖舒适，明德惟馨。置身仓前图书馆中，浓厚的阅读氛围扑面而来：四周是摆放整齐的书架，分为东南西北四个图书区，还有无数的电子资源。披星而来，戴月而归，同学们在这里翻动书页，汲取知识，往行前言，浩浩无穷。
仓前图书馆布局清晰，资源丰富。步入第二层，便正式进入了文学、艺术、历史三色交辉的领域。从中国史到现代史到世界史，循着历史的推进，人们留下的痕迹被升华成文学，鉴古照今，现实的意义在这里得到阐述。继续向上攀登，便进入了图书馆的第三层，这里的藏书以哲学、政治、法律、社会类的书籍为主，洞悉社会构建的原理，懂得制度运作的规律。图书馆的第四层是自然科学总论、医药卫生、工业技术的领域。在这里可以向上叩问宇宙的广度，向下掌握地脉的跳动，轻松洞见世界奥秘。再往上去，第五层有着古籍书库，那些被学习强国浙江学习平台文化遗产栏目“点名”过的珍贵古籍，比如明崇祯十二年（1639年）蒋氏家熟刻本的《删补晋书》、清光绪二年粤东翰墨园刻六色套印本的《杜工部集》等就珍藏于此。
仓前校区图书馆和下沙校区图书馆收藏着各类书籍，而玉皇山校区图书馆则主要是美术类馆藏。一座矗立于余杭塘边，凝望未来；一座屹立在钱塘江畔，笃守观潮；还有一座伫立于西子湖畔，静佑艺术。更值得一提的是，今年夏天，下沙图书馆迎来了全新升级改造。从新设的报告厅到僻静整洁的研习室，从一楼大厅焕然一新的布置，到十楼走廊精心设计的文化布景，在细节之中，师大人的艺术情操全然体现。
为了一展新貌，下沙图书馆还特意推出以“潮起”为题的师大先贤文献展，从“早期名师”，到“艺术之光”，再到“湖畔文学”，最后到“新潮新声”，同学们流连其间，泛舟潮上，感受先辈的风采，观摩前人的经验。以“潮起”为主题的一系列活动，将下沙图书馆的新气象展露无疑，也将下沙图书馆的阅读氛围推向高潮。
每当夜幕降临，下沙图书馆前的天心广场上明灯一盏盏亮起。向尽头望去，与之交相辉映的是图书馆每一层楼亮起的灯光。无数学子埋首书案，遨游于千万册书籍之中，沿着先贤的道路砥砺前行。
设计美以悦目，藏书丰而赏心，天下良辰美景，赏心乐事，尽归于师大图书馆。走进阅览室，就感觉全天下皆归我有。在这里，每一位师生都能坐拥百万藏书，畅游浩瀚学海；都能体验学习之乐，享受阅读之美。
与书为友，启程研学之路
“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。”师大图书馆于师大学子而言，既是阅读的佳所，更是学习的好去处、科研的好场所。
师大图书馆的超大型数据库，为本校师生的学习与科研活动提供了极大的便利。数据库每年都会进行“有奖调查”，用校园钉钉智能填表的形式，向本校师生发送“图书馆数字资源采购征求调查问卷”。每一个填写问卷的师大人都会获得“奖品”———自己需要的学术资源。今年9月，师大图书馆试用了“全球案例发现系统”中国学术期刊国际国内影响力统计分析数据库（CNKI）”等12个数据库，基本满足了学生和老师们的科研需求。
除了提供方便师生搜索学术资料的大型数据库之外，师大图书馆还为师大学子开拓了一片可以安静学习的场域。从一楼的考研自主学习室，到二楼、三楼、四楼的自习室，图书馆的每一楼层，都可以用“座无虚席”来形容。且看，同学们伏案苦读的模样，蕴藏着对知识的渴望；且听，手指敲击键盘的声音，透露出全神贯注的状态。若是学累了，透过敞亮的窗户，低头可看学校绿化满目，抬头可望天空云卷云舒，一片美景赏心悦目，更添学习的动力。“图书馆是人间静谧处，当我走入这里，连脚步都会不自觉地放缓。大一的时候，我就时常来这里自习，或是通过数据库查找资料。只是想想和它相处的大一时光，一种平静的美好就涌上我的心头。”沈钧儒法学院的刘美伶同学回忆道。
当然，这静谧的师大图书馆，也有自己的“热闹”———在下沙校区图书馆101室、仓前图书馆一楼，可以放声朗读、背诵。踏入此地，各种学科知识迎面而来。背法条的，念古诗文的，读英语的，背历史的，置身于此，也会不自觉地被这学习氛围所感染，投入到背书大军之中。“期末周时自习室往往爆满，我有时会去楼道口背书。一打开门，发现楼梯台阶从上到下都坐满了人，这样浓厚的学习氛围，深深地震撼了我。”人文学院的鲍洋洋如是说道。
此外，在师大图书馆，还有集“安静”与“热闹”为一体的研习室。每间研习室都有单独的空调、桌椅、台灯，大研习室还配有投影仪和交互式一体机等设备。研习室“功能丰富”，既能享受单独学习的乐趣，也可以和团队一起在这里讨论学术问题，开展思想交锋。外国语学院的李连韵表示：我在备战考研的时候喜欢来研习室自习。在这里，我拥有了一个独属于自己的安静小天地，就像与世隔绝了一样，在里面可以轻声读背单词，学习效率特别高。”今年，下沙校区图书馆还新增了7个研习室，为更多同学提供了学习和研讨的空间。
师大人走进图书馆，自主学习，获取知识；又从图书馆中走出，应用知识、传播学问。千里之行，始于足下，在师大图书馆，学习生涯就此启程。
伴书而行，享受多彩课外
插架万轴，饱含百城之富。作为一所大学学术精华和人文气息的集中体现，图书馆的功能早已超越了单纯的阅读，图书馆的深厚底蕴，也体现在由“阅读”衍生而成的一系列异彩纷呈的学术讲座和主题活动上。
图书馆每个学期都会推出一次“21天阅读打卡活动”，鼓励师大学子参与到阅读之中。参与者将在这21天内，坚持每日阅读，并将一天的阅读记录和心得作为打卡内容，上传到指定的小程序中。完成挑战的同学不仅会得到奖状和奖品作为纪念，还能在潜移默化中无痛养成每天阅读的好习惯。
医学院王逸儿同学表示：“阅读是一件很需要内驱力的活动，同时它还面临着作为精神慰藉被人们刻意忽视的困境。这种将阅读打造成挑战的活动，成功地让阅读这一形式变得接地气，缩短了我们触碰知识的距离。”
余杭塘河绵延数里，以“阅读”为主的师大图书馆每个学期都会推出“塘河讲堂”的主题讲座，邀请国内著名学者，与同学们面对面交流，以拓展大学生学术视野，激发学术兴趣，活跃学术思想，促进文化交流和思想碰撞。人文学院王展羽参与了近期关于鲁迅文学的讲座，深有感触：在参加这次讲座之前，我对鲁迅先生的理解还停留在儿时课本的印象和《觉醒年代》为沉睡国民振臂高呼的形象，而这次讲座对我今后做研究的态度、方法的改进完善也带来了很大的帮助。”从专精研究鲁迅思想的“‘鲁迅研究的现状与方法’六人谈”，到注重解答科研基础问题的“信息素养提升课”，再到轰动一时，获得同学们一致好评的“青春是美丽的东西———重读《家》的一些体会”，塘河讲堂如约而至，期待与同学们一起听有所思，学有所想，沉淀感悟，行之所向。
除此之外，图书馆还能成为勾连今昔的桥梁。微书评大赛的举办吸引了众多师生的目光。新学期伊始，师大携手巴金故居，共同承办微书评大赛，鲁迅与巴金图片展也在仓前校区图书馆的一楼如火如荼地开展。借用新媒体平台的话题度，将新时代的特色附加在“书评”这一传统的阅读模式上。纯粹的知识没有改变性质，反而就着信息时代的东风影响到更多的人。“书本上的名人事迹以书评的方式贴近我们的生活，我们与图书馆的交互也就产生了正反馈。我们与作者之间隔着的不是历史，一本书，足以把这个距离填满。”参与到书评比赛的杨莹莹同学表达了她的感受。
如果说阅读是通过自己的想象补全情节剧情，那么影视则是通过直观的呈现带来感触。互联网时代下，师大图书馆紧跟时代潮流，积极探索新媒体运营方式。除了在互联网平台上举办微书评大赛，图书馆还定期进行优秀电影的展播。从电影《1921》到《长津湖》，再到今年国庆刚刚放映的《志愿军》，图书馆向师生们讲述着一个又一个动听的历史故事，观看优秀影片，同样是以另一种方式进行阅读，无形地传递着丰富的精神知识———有的让人走出枯燥乏味的生活，有的带给人跌宕起伏的情绪体验，有的打破黑屋子，在读者心间留下希望的光亮。
在这里，我们因书相遇，却又不仅仅局限于书。这一系列的活动，从图书馆出发，又对图书馆进行了全新的阐释。阅读，学习，参与活动……师大学子将在图书馆，收获智慧，启迪人生。