作为图书馆每周的一名义务助理，我发现越来越多的小学生来到图书馆走一圈，然后找到他们心仪的书籍。当我询问他们为什么要去图书馆时，得到的回答常常是：“我很想找本书看看，因为它一直在我的书单上。”
第三段：小学生对图书馆的看法。
这些小学生不仅在图书馆里找到了他们所需要的书籍，还对图书馆充满敬意。他们认为，图书馆是一个能够向大家展示各种各样电子书、有声读物、电影、音乐、杂志、报纸等等的地方。更重要的是，他们认为图书馆是一个包容和接受每一个人，无论是哪个阶层的人，无论是他们的年龄、性别、种族、宗教等等的地方。
通过走进图书馆，小学生们不仅产生了兴趣，而且对于阅读的意义也自然而然的明白了。当他们浏览丰富多彩的图书馆藏，发现自己中意的书目，他们会在图书馆内静下心来沉浸在其中，享受阅读的过程。这不仅让他们的词汇量得到了提升，还使他们的想象力得到了锻炼，吸收了他人的观点，了解了来自不同群体的文化与思想。
第五段：结论。
虽然人们拥有了电子书，但是走进图书馆仍然是一种难得的体验，尤其是对于那些跃跃欲试的小学生们。图书馆不仅仅是一个提供各种有用资源的地方，更是一个既可以拓宽视野，增加知识的地方，又可以缓解内心积压的地方，充分体现了尊重、包容、爱与美的共享之所。
今天，我和妈妈去了书的海洋——图书馆。
我先找到了论语故事轻松读，然后是居里夫人，接着是开着甲壳虫车的女校长，最后是那个黑色的下午。两本名著书，两本小说，很协调吧。
我们先来到了成人阅览室，这里好安静哦！每个人都在专心致志的看着自己喜欢的书，还有些人抱着手机和电脑来了，他们是干什么的呢？……哦！原来他们来专门蹭网的呀，这里有免费的无线wifi。先看哪一本呢？开着甲壳虫车的女校长吧，看的时候我捧腹大笑，当然，我是在心里偷偷笑的。不知不觉已经下班了，我和妈妈才依依不舍回到家中。
书——是我们成长的必经之路。书——是人类最好的朋友，也是人类最大的资源！
今天给大家推荐一个好地方，应该大家都去过，特别是爱学习的孩子，应该是最喜欢去的，虽然是这样，不爱学习的他们也很喜欢去，因为哪里有很多吸引他们的和有趣的东西，特别广泛，那就是图书馆。
当你走进图书馆，眼前看到的是一片书的海洋，书架上整齐的摆放着各种各样的书籍，你任意拿起一本，找个位置坐下来就能静静的看上半天，就算是不爱学习的孩子，也会找些有趣的书籍，一声不吭的看着，感觉走进图书馆，不管你爱不爱学都会被那种磁力被吸住。
就算在哪里找不到你喜欢的书籍，你可以去前台找那些阿姨或者姐姐给你找，你只要说出书名，她们都可以帮你找到，她们哪里每本书都有编码，只要书名知道很快就可以给你找到，非常方便。
哪里的学习气氛非常浓厚，不仅能增加很多知识，还能省下一大笔钱，因为你只要好好爱惜书籍，认真阅读，看完放回原地就可以，都是可以免费提供给你看的，如果想买也可以买，这个是根据个人需求的。
我每次的都是来图书馆观看，这样感觉有气氛而且种类也多，看累了偶尔也可以翻翻动物类，历史类或者各种名著啊都可以的，这样就不那么单调了，在我心里真的是一个非常不错的好地方，没事我们还可以约几个同学一起来看哦!
第二段：发现乐趣。
在图书馆的阅读中，我们不仅可以学到知识，更能培养阅读的习惯。在一次借阅的过程中，我发现了一个好玩的绘本系列，这些书籍无论是画风还是内容都非常有趣，这让我在阅读的过程中感到轻松愉快，还增长了我的知识。
第三段：提高阅读能力。
阅读能够促进思维，培养语言能力和表达能力。在我阅读故事书的时候，我从书中的语言和情节中学到了很多东西，同时也在不知不觉中提高了自己的阅读能力和理解能力。而这些能力也会在我的今后的学习和工作中继续对我产生帮助。
第四段：收获成长。
通过阅读，我也渐渐地了解到了社会的不同领域，获得了更加丰富的阅读视野。此外，在阅读故事的过程中，我也学会了很多人生道理和价值观念，比如勇敢、坚韧、感恩等等，这些对我的成长有着非常重要的意义。
第五段：结语。
总之，读书是人类为了追求真理、美好、自由而不断努力的过程，也是我们人生中一种重要的经历。图书馆为我们提供了各种各样的图书，和温馨的阅读环境，给我们提供了学习所需的一切条件。未来，我还会更加刻苦地学习阅读，追求更加完美地自己。
如果说海洋是鱼儿的乐园，那么天空就是鸟儿的乐园；如果说森林是动物的乐园，那么图书馆就是我的乐园。
图书馆是一个非常安静的地方。刚走进图书馆，映入眼帘的是借阅区，这里也被我称作最有灵魂的地方。借阅区被分为很多区域，有漫画区、小说区、科幻区等等。
进入借阅区，会看到一排排书架像一位位站岗的战士站在那里，而书架里的书好似一个排、一个连的士兵，等待着领导的任务。那里的桌子各式各样、有高有低，让我们可以按照自己的身高来选择合适的座位。当我们看书看累了的时候，就可以去休息区休息一下，那里的花花草草能让我们的心情舒畅，眼睛缓解疲劳。
打开《城南旧事》，我为英子悲欢离合的遭遇泪目；打开《老人与海》，我被故事中老人的坚强、执着所感染；打开《绿野仙踪》，我的`心似乎也在跟随多萝西一起开始了奇妙的旅行；打开《小王子》，我的眼前浮现出一望无际的大沙漠；打开《乌丢丢奇遇记》，我好像看到了那个永远长不大的布娃娃………这一本本书，一个个故事，让我沉醉在无限的想象中，畅游在知识的海洋里。
如果图书馆是湛蓝的天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鸟儿；如果图书馆是宽阔的海洋，那么我就是海洋里悠闲自在的鱼儿；如果图书馆是辽阔的大地，那么我就是大地上美丽的一朵花儿。总的来说，图书馆就是我获得知识，获得快乐的好地方！
张老师让我们今天下午2点到市图书馆自愿参加集体活动，一起玩、放风筝、看图书。
今天参加活动的人并不多，有刘昊杰、丰嘉乐、马望舒、杨可、常子骁……七、八个同学。
我们找到一片草地，开始放风筝。张老师拿着线轮，在试着放线。线轮的样子很特别，一个圆形的蓝色的线轮，里面有一圈铁珠子，外面有一个滚轴，中间有一个把手。风筝是个“战斗机”的样子。
今天的风很大，但不稳。最开始张老师一遍又一遍的放风筝，这个时候，我都在和同学打闹玩耍，一扭头，风筝飞上来了。“战斗机”机翼上有两条布，画着两枚导弹，就象在“战斗机”上挂着一样，随时准备发射。我们跟着风筝追了一会儿，喊了一会儿，“疯”了一会儿。
天上还飘着许多风筝，有个风筝拖着长长的彩色尾巴，足有十几米长，在空中盘旋飞舞，非常漂亮。
后来我又在图书馆里借了两本最喜欢的书——《神勇小虎队》、《笨狼和他的爸爸妈妈》。
今天我真高兴啊！
我喜欢在书的王国里遨游，这既能学习知识，又能增长见识，开拓视野。
我还记得我第一次去图书馆的情形。那是暑假里的一天，骄阳似火，人们都恨不得躲在家避日，而我却急着要去图书馆看书。到图书馆时，那里已经座无虚席了，看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢。我迫不及待地找到喜欢的《名侦探柯南》一书，就站在原位津津有味地看了起来。看着看着，我仿佛变成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差点被挤倒了，书掉在了地上，我赶紧捡起书，继续我的“侦探之旅”。
书的情节很快又把我吸引住了，直到翻到书的最后一页，我才又觉得口渴难耐。我这才把书放回原处，依依不舍地离开图书馆。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的`营养品。”读书给我带来了很多乐趣，我喜欢看书。
每周我都会去抽一天去图书馆借还我这周看的课外书，爸爸妈妈有时候陪着我去，这种时候是我们三个人去完图书馆就回家吃午饭，有时候他们不陪我去，这时候我就会带着妈妈准备的便当，在图书馆里面待一整天。这周爸爸妈妈就有事不能陪我去，一大早，我就背着妈妈给我准备的便当，自己去图书馆了。
在图书馆里读书有一点特别好，那就是有很多人，但是却还是很安静。这让我们这些喜欢安静又必须群居的人类，有了人群也有了宁静，大家都在图书馆里面翻阅自己喜欢的书，不会打搅彼此，也不担心像在消费时候所担心的，自己一个人会不会显得有些孤单。在图书馆这样的环境里面，孤独是被允许的状态，是被承认以及接受的一种正常状态，而在其他场所就会被放大。
今天我如从前每次自己来图书馆一样，找了一个自己喜欢的位置，我就去找出自己想读的书来读了。我今天读的'书有些难懂，我掏出我的笔记本，把不懂得地方记上，这样我在有空的时候还能用电脑找找资料了解清楚。图书馆也是有电脑可以查阅资料的，只是我每次都会把查资料的事情放在之后再做，这样我读书的过程就更加完整，不被打断了，不然看一会儿就要查一下，说不定查到有趣的细节就回到喧闹的网络世界了。
星期五下午，权老师带我们去图书馆看书。到了那里里面摆放着整整齐齐的书，老师让我们自己挑书我的书是《水是从哪儿来的》，里面讲的是它是从地上冒出来的，我还看了一本《一起过生日》，它讲述了小熊过生日的'时候，妈妈送给它一个大蛋糕，还请了大象、小猴来给它一起过生日。